英語(yǔ)（內(nèi)蒙古包頭卷）（全解全析）

2023年內(nèi)蒙古包頭中考考前押題密卷英語(yǔ)·全解全析12345678910EABDCBBCCC11121314151617181920ACACBBBACA21222324252627282930CABBACADCB31323334353637383940CDADABCBAC41424344454647484950BACDCBDADA5152535455GABDE第一部分聽(tīng)力（共兩節(jié)，20分）1．E2.A3.B4.D5.C【原文】略6．B7．B8．C【原文】A:Andy,doyourecycle?B:No,Idon’t.Idon’tknowhowtorecycle.Ineedhelp!A:Thenyou’reaskingtherightperson.Irecyclenewspapersandplasticbottles.B:Really?Tellmehowyourecycleyournewspapers.A:Manyways.Irecyclemynewspapersbyusingthemtowashwindowsand...B:Wait.Howcannewspapersbeusedtowashwindows?A:Yes,ofcourse.Youshouldtryit.B:ButIonlywashmywindowsonceayear.A:Thenyoucansendyourusednewspaperstotherecyclingcenter.Youknow,oldnewspaperscanberecycledandmadeintonewspapersagain.B:Yes,atleastIcansavesometrees.9．C10．C11．A【原文】W:Oh,hi,Bruce.Whatareyoudoinghere?Areyoushoppingforyourself?M:No,I’mnot.I’mlookingforapresentforSally.Tomorrowisher13thbirthday.ButI’mnothavingmuchsuccess.W:Howaboutabag?M:Goodidea.Shelikesbags.Whatdoyouthinkofthisblueone?W:It’snice,butIthinkit’sabitexpensive.M:Iguessyouareright.Whataboutthesescarves?W:Shedoesn’twearscarves.Wait!Here!Theseskirtsareverybeautiful.Oh,andtheyarehalf-price.Doyoulikethisone?M:That’sgreat.Greenisherfavoritecolor.Andthey’reinstyle.OK,I’lltakethisone.12．C13．A14．C【原文】略15．B16．B17．B【原文】略18．A19．C20．A第一節(jié)（共5小題；每小題1分，共5分）【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文，主要介紹了我為了趕上別人，而忘記了轉(zhuǎn)彎。21．【答案】C【解析】句意：我看得出來(lái)他比我慢一點(diǎn)，我決定試著趕上他。older更老的；lighter更輕的；slower更慢的；taller更高的。根據(jù)“Idecidedtotrytocatchupwithhim.”可知，他騎得比我慢，我覺(jué)得趕上他。故選C。22．【答案】A【解析】句意：在路上大約還有一公里的路程，我不得不下車，所以我開(kāi)始騎得越來(lái)越快。before之前；after之后；when當(dāng)……時(shí)；since自從。根據(jù)“Itwasaboutonekilometretogoontheroad...Ihadtoturnoff,soIstartedcyclingfasterandfaster.”可知，還有一公里我才能下車，故選A。23．【答案】B【解析】句意：我非常興奮，我真的加快了速度，盡我最大的努力推動(dòng)自己。worried擔(dān)憂的；excited激動(dòng)的；tired累的；relaxed放松的。根據(jù)前文“Inafewminutes,Iwasonlyabout100metresbehindhim.”可知，我只落后他大約100米。所以可知我是很激動(dòng)的。故選B。24．【答案】B【解析】句意：也許你想象過(guò)我在奧運(yùn)會(huì)鐵人三項(xiàng)比賽中騎自行車。discovered發(fā)現(xiàn)；imagined想象；suggested建議；remembered記得。根據(jù)前文我的行為，會(huì)讓人以為是在比鐵人三項(xiàng)比賽中的騎自行車。故選B。25．【答案】A【解析】句意：最后，我做到了。Finally最后；Suddenly突然；Quietly安靜地；Naturally自然地。根據(jù)“Ipassedhimby...”可知，我超過(guò)了他，所以最后我做到了。故選A。26．【答案】C【解析】句意：但他甚至不知道我們?cè)诒荣?。moving移動(dòng)；training訓(xùn)練；racing比賽；searching搜索。根據(jù)“Hewasstillcyclingslowlyalongthestreet.”可知，他仍然沿著街道緩慢地騎自行車。所以他并不知道我把騎行當(dāng)比賽。故選C。27．【答案】A【解析】句意：在從他身邊經(jīng)過(guò)后，我意識(shí)到由于過(guò)于專注于與他競(jìng)爭(zhēng)，我忘記了轉(zhuǎn)彎。aware有意識(shí)的；lucky幸運(yùn)的；proud驕傲的；satisfied滿意的。beawarethat“意識(shí)到”，故選A。28．【答案】D【解析】句意：我又走了將近六個(gè)街區(qū)，不得不轉(zhuǎn)身一路往回走。lookout當(dāng)心；giveup放棄；holdon抓??；turnaround轉(zhuǎn)身。根據(jù)“Ihadmissedmyturn”可知，我忘記了轉(zhuǎn)彎，所以只能掉頭往回走。故選D。29．【答案】C【解析】句意：我們過(guò)于注重與同事、鄰居、朋友甚至陌生人進(jìn)行比較，試圖超過(guò)他們，證明自己更成功，生活中不就是這樣嗎？agreeing同意；dealing處理；comparing比較；meeting遇見(jiàn)。comparewithsb“與……比較”，故選C。30．【答案】B【解析】句意：我們過(guò)于注重與同事、鄰居、朋友甚至陌生人進(jìn)行比較，試圖超過(guò)他們，證明自己更成功，生活中不就是這樣嗎？careful小心的；successful成功的；peaceful和平的；cheerful令人愉快的。根據(jù)“tryingtopassthem”可知，試圖超越他們，所以是為了證明更成功。故選B。31．【答案】C【解析】句意：我們花時(shí)間和精力追趕他們，最后我們錯(cuò)過(guò)了自己的方向。chances機(jī)會(huì)；courses課程；directions方向；discoveries發(fā)現(xiàn)。根據(jù)前文我為了追上他而忘記轉(zhuǎn)彎的事，說(shuō)明追趕別人最后錯(cuò)過(guò)了自己的方向。故選C。32．【答案】D【解析】句意：更有趣的是，我們只是上演了一場(chǎng)獨(dú)角戲，因?yàn)槲覀冄壑械膶?duì)手可能對(duì)此一無(wú)所知。everything一切；something某物；anything任何東西；nothing沒(méi)有什么。根據(jù)前文我為了追上他而忘記轉(zhuǎn)彎，但他卻根本不知道我在和他比賽這件事，說(shuō)明我們認(rèn)為的對(duì)手對(duì)于我們的行為一無(wú)所知。故選D。33．【答案】A【解析】句意：這種不健康競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題在于，這是一個(gè)永無(wú)止境的循環(huán)。problem問(wèn)題；advantage優(yōu)勢(shì)；reason理由；challenge挑戰(zhàn)。根據(jù)“The...ofsuchunhealthycompetitionisthatit’sanever-endingcycle.”可知，這種不健康的競(jìng)爭(zhēng)是種問(wèn)題。故選A。34．【答案】D【解析】句意：所以，不要在無(wú)休止的比較中迷失自我。hide躲藏；teach教；remind提醒；lose失去。根據(jù)“So,don’t...yourselfintheeventofendlesscomparison.”可知，不要在比較中失去自我，故選D。35．【答案】A【解析】句意：保持專注，過(guò)自由的生活。free自由的；busy忙碌的；common普通的；modern現(xiàn)代的。根據(jù)“There’snocompetitionindestiny.”可知，命運(yùn)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，所以我們不要比較，要過(guò)內(nèi)心自由的生活。故選A?！緦?dǎo)語(yǔ)】本文是一張海報(bào)，主要介紹了咳嗽禮儀是什么、推薦咳嗽禮儀的原因及預(yù)防流感的方法。第二節(jié)閱讀理解（共15小題；每小題2分，共30分）A篇36．【答案】B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Coveryourcoughsandsneezeswithtissues”可知咳嗽和打噴嚏時(shí)用紙巾捂住。故選B。37．【答案】C【解析】細(xì)節(jié)理解題。圖片2中人物對(duì)著肘部咳嗽和打噴嚏，描述是“沒(méi)有紙巾時(shí)用手肘咳嗽或打噴嚏”。故選C。38．【答案】B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ReasonsforrecommendingcoughmannersManyvirusesarespreadthroughcoughing,sneezingorhandtouching;Virusesarespreadmorewidelyandeasilyincrowdedpublicplaces”可知作者介紹咳嗽禮儀是為了防止病毒在公共場(chǎng)所傳播。故選B。B篇【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了中國(guó)外賣行業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展。39．【答案】A【解析】推理判斷題。根據(jù)“Afterwork,yougobackhome,openanapp,placeyourorder,andwaitforyourfoodtobedeliveredyourhome.”可知，此處以人們下班回到家后點(diǎn)外賣為例，以該例子來(lái)引出“外賣”這個(gè)話題。故選A。40．【答案】C【解析】段落大意題。根據(jù)第二段的內(nèi)容“Whichgroupofpeopleisorderingfoodonlinethemost?Forsure,itismainlyyoungpeople.ArecentreportbyMeituan,afooddeliveryservice,showedthat86.3%oftheservice’susersarebetween20and34yearsold...”可知，年輕人在線點(diǎn)餐最多，美團(tuán)最近的一份報(bào)告顯示，使用食品外賣服務(wù)的用戶里，有86.3%的人的年齡為20歲至34歲。由此可推測(cè)，該段落主要講述了食品配送很受年輕人的歡迎。故選C。41．【答案】B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Smallfamiliesdependlargelyonfooddeliveryservices.Chinesefamilieshavechangedinsizeoverthepasttenyears.In2002,only7.7%offamilieshaveonlyoneperson.Butthisnumberincreasedto15.6%in2017.Two-personfamiliesrosefrom18.4%in2002to27.2%in2017.Forsmallfamilies,cookingalwaystakesalotoftimeandenergy,soorderingfoodonlinehasbecomemorepopular.”可知，在中國(guó)，小家庭（人口較少的家庭）的數(shù)量在增長(zhǎng)，而對(duì)于小家庭而言，做飯花費(fèi)太多時(shí)間和精力，因此在線點(diǎn)餐（外賣）變得更受歡迎了。所以，因小家庭數(shù)量的增長(zhǎng)，外賣變得更受歡迎了。故選B。42．【答案】A【解析】推理判斷題。根據(jù)“Astheirservicescontinuetoimprove,it’scertainthatthefooddeliveryindustrywillkeepgrowingsomeday.”可知，隨著外賣服務(wù)的完善和改進(jìn)，可以肯定的是食品外賣行業(yè)將會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)發(fā)展。由此可推測(cè)，作者認(rèn)為食品外賣行業(yè)會(huì)發(fā)展得很好。故選A。C篇【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了“灶臺(tái)作家”楊本芬的寫(xiě)作歷程，并告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，充滿希望。43．【答案】C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Shespentmostofhertimewritinginthekitchenandbecameabestsellingauthor.”和“shestartedherwritingjourneywhilemakingmealsforherfamilymembers.”可知，她大部分時(shí)間都在廚房里寫(xiě)作，邊做飯邊寫(xiě)作，所以被稱為灶臺(tái)作家。故選C。44．【答案】D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Irealizedthatifthosestorieswerenotwrittendown,alltracesofmymotherwouldbecompletelywipedoutfromtheworldsoonerorlaterlikedustonatableblownawaybywind”（我意識(shí)到，如果不把這些故事寫(xiě)下來(lái)，我母親的所有痕跡遲早會(huì)像桌子上的灰塵一樣被風(fēng)吹走，從這個(gè)世界上徹底消失）可知，她希望記錄母親的故事，這種想法驅(qū)使她寫(xiě)作，故選D。45．【答案】C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Icanwriteanytime,anywhere,anditismoreconvenienttoimprovemywriting”可知，她的計(jì)劃是在電腦的幫助下提高寫(xiě)作水平。故選C。46．【答案】B【解析】觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)開(kāi)頭前言“Thisistheexampleofhopeandunlimitedpossibilities.Thisisproofthatbigdreamsdocometrue.Sodon’tletanybodytellyouthatyouareeverpastyourprime.”（這是希望和無(wú)限可能的例子。這證明了偉大的夢(mèng)想確實(shí)會(huì)成真。所以不要讓任何人告訴你，你的黃金時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。）可知，作者寫(xiě)本文的目的是告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，充滿希望。故選B。D篇【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了兔子在中西文化中的意義。47．【答案】D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“RemembertheJadeRabbitlivingonthemoonwhichisthepetofChang’e”可知，玉兔是嫦娥的寵物，故選D。48．【答案】A【解析】推理判斷題。根據(jù)“Thisbeliefmadetherabbitapopularsignofgoodluck,sincerabbitsarefullofenergyandhavemorebabiesinnature”可知，前文已經(jīng)提到了“havemorebabies”，所以此處是為了避免重復(fù)所以使用了“reproduceandthrive”，故選A。49．【答案】D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Astuffed(毛絨的)rabbit’sfootissupposedtobringgoodluck.Thisisagoodluckcharm(護(hù)身符)thatcanbefoundallovertheworld”可知，人們可以通過(guò)使用帶有毛絨兔子腳的鑰匙圈來(lái)獲得財(cái)富，故選D。50．【答案】A【解析】篇章結(jié)構(gòu)題。通讀全文可知，第一段通過(guò)介紹嫦娥和玉兔之間的關(guān)系引出本文主題；第二段和第三段介紹兔子在中國(guó)文化中的意義，第三段和第四段介紹兔子在西方文化中的意義；最后一段總結(jié)概括，故選A?！緦?dǎo)語(yǔ)】本文是比爾和另一個(gè)人之間相約去看電影的對(duì)話。第三節(jié)補(bǔ)全對(duì)話（共5小題；每小題1分，共5分）51．【答案】G【解析】根據(jù)“we’retootiredthesedays.”可知，我們累了，因此要去放松一下，G項(xiàng)“今晚我們?nèi)€(gè)地方放松一下吧?！狈险Z(yǔ)境，故選G。52．【答案】A【解析】根據(jù)“Shallwegotothecinema”可知，對(duì)方建議去看電影，表示同意，應(yīng)說(shuō)這個(gè)建議不錯(cuò)，A項(xiàng)“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)！”符合語(yǔ)境，故選A。53．【答案】B【解析】根據(jù)“Crossisalittlefar.Let’sgotoUME.”可知，詢問(wèn)兩家電影院，去哪一家，B項(xiàng)“我們?nèi)ツ募译娪霸?，UME或Cross？”符合語(yǔ)境，故選B。54．【答案】D【解析】根據(jù)“Yes.Thenewspapersaysitwillberainytonight.”可知，此處推斷要下雨了，D項(xiàng)“好像要下雨了?！狈险Z(yǔ)境，故選D。55．【答案】E【解析】根據(jù)“Yes.Thenewspapersaysitwillberainytonight.”可知，報(bào)紙上說(shuō)今晚將下雨，因此建議帶把雨傘，E項(xiàng)“嗯，我們最好帶把雨傘?！狈险Z(yǔ)境，故選E。第Ⅱ卷非選擇題（共50分）第一部分補(bǔ)全對(duì)話（共5小題；每小題2分，共10分）56.【答案】Whatdoyouthinkofit/Howdoyoulikeit/HowisyourEnglish【解析】由答語(yǔ)中的"Ithinkit'ssohard."可知，此處應(yīng)詢問(wèn)"你覺(jué)得英語(yǔ)怎么樣？"，故填Whatdoyouthinkofit/Howdoyoulikeit/HowisyourEnglish。57.【答案】Couldyougivemesomeadvice/suggestions/Canyouhelpme【解析】由答語(yǔ)"Withpleasure."可知，埃米應(yīng)表示請(qǐng)求；由上文可知，埃米覺(jué)得英語(yǔ)很難，由此可推知，此處埃米就學(xué)習(xí)英語(yǔ)請(qǐng)求幫助或建議，故填Couldyougivemesomeadvice/suggestions/Canyouhelpme。58.【答案】YoucanlistentosomeEnglishnews/songs/stories/It'shelpfultolistentoEnglish【解析】由上文"listeningcanhelp"可知，此處應(yīng)提出有關(guān)聽(tīng)英語(yǔ)的一些建議，故可填YoucanlistentosomeEnglishnews/songs/stories.../It'shelpfultolistentoEnglish。59.【答案】Ithink/hopeyourEnglishwillbebetter/YourEnglishwillbeimproved【解析】由下文"Ihopeso."可知，此處應(yīng)表示能夠?qū)W好英語(yǔ)，故可填I(lǐng)think/hopeyourEnglishwillbebetter/YourEnglishwillbeimproved。60.【答案】Thankyou/Thanks(alot/verymuch)【解析】由答語(yǔ)"Youarewelcome."可知，此處應(yīng)表示感謝，故填Thankyou/Thanks(alot/verymuch)。第二部分詞語(yǔ)運(yùn)用第一節(jié)用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式完成句子（每空僅限1個(gè)單詞）。（共10小題；每小題1分，共10分）61．【答案】hiding【解析】句意：如果發(fā)生地震，應(yīng)該教孩子們躲在哪里。介詞后需要加名詞或動(dòng)名詞，作賓語(yǔ)，gointohiding“躲藏起來(lái)”。故填hiding。62．【答案】livelier【解析】句意：伊凡在任何事情上都比他的玩伴更有活力。根據(jù)空后mind可知，此空應(yīng)填形容詞，live的形容詞形式為lively“活潑的，充滿活力的”，又因?yàn)榫渲衪han可知，此空應(yīng)填形容詞比較級(jí)。故填livelier。63．【答案】fifth【解析】句意：——你去過(guò)九嶷山國(guó)家森林公園嗎？——當(dāng)然，我已經(jīng)去過(guò)那里四次了，我想再去游覽一次?！癮+序數(shù)詞+time”表示“再一次、又一次”，five的序數(shù)詞是“fifth”，afifthtime“再一次”，故填fifth。64．【答案】completely【解析】句意：老師離開(kāi)教室后，學(xué)生們完全失去了控制。complete“完全的”，形容詞；分析句子可知，本句不缺成分，所以用complete的副詞completely“完全地”修飾介詞短語(yǔ)outofcontrol。故填completely。65．【答案】failure【解析】句意：計(jì)劃的成功或失敗取決于你。fail“失敗”，動(dòng)詞。or連接并列成分，故fail用其名詞形式。failure“失敗”，名詞。故填failure。66．【答案】scientific【解析】句意：我們都支持他的科學(xué)研究。science“科學(xué)”，名詞；此處應(yīng)用其形容詞scientific“科學(xué)的”作定語(yǔ)修飾其后的名詞research，意為“科學(xué)研究”。故填scientific。67．【答案】creativity【解析】句意：作為老師，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。根據(jù)“ourpupils’”可知，此處應(yīng)用名詞形式，create意為“創(chuàng)造”，是動(dòng)詞，其名詞為creativity，意為“創(chuàng)造性”，故填creativity。68．【答案】easiest【解析】句意：在韓旭看來(lái)，打籃球是世界上最簡(jiǎn)單的事情。根據(jù)“intheworld”可知，此處表示三者以上的比較，用最高級(jí)easiest，故填easiest。69．【答案】impatiently【解析】句意：當(dāng)你在書(shū)中看到一個(gè)不熟悉的單詞時(shí)，不要不耐煩地跳過(guò)它。根據(jù)“Whenyouseeanunfamiliarwordinabook”可知是遇到不熟悉的單詞不要不耐煩地跳過(guò)，用副詞impatiently表示“不耐煩地”，修飾動(dòng)詞短語(yǔ)。故填impatiently。70．【答案】painters【解析】句意：列奧納多·達(dá)·芬奇是世界上最偉大的畫(huà)家之一。此處是固定結(jié)構(gòu)“oneof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”表示“……之一”，所以空格處填名詞，paint的名詞是painter“畫(huà)家”，復(fù)數(shù)形式是painters，故填painters。第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，共15分）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了中國(guó)西南地區(qū)慢車自習(xí)室備受網(wǎng)友關(guān)注的原因。71．【答案】hasattracted【解析】句意：這輛擁有自己創(chuàng)意自習(xí)室的慢車，近兩個(gè)月來(lái)備受關(guān)注。根據(jù)“inthepasttwomonths.”可知，句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)Thisslowtrain為單數(shù)，助動(dòng)詞用has。故填hasattracted。72．【答案】a【解析】句意：大量的人在網(wǎng)上表現(xiàn)出他們對(duì)體驗(yàn)如此特別的美妙旅行的興趣。sucha/an++形容詞+名詞“如此的……”，special是以輔音音素開(kāi)頭的單詞，不定冠詞用a。故填a。73．【答案】carefully【解析】句意：列車上的一些座位已被仔細(xì)更換為靠近窗戶的桌椅，以方便有需要的乘客。此處修飾動(dòng)詞havebeenreplaced，應(yīng)用副詞形式carefully“仔細(xì)地”。故填carefully。74．【答案】their【解析】句意：他們可以在旅行時(shí)在火車上完成他們的家庭作業(yè)。此處修飾名詞homework，應(yīng)用形容詞性物主代詞their“他們的”，作定語(yǔ)。故填their。75．【答案】meaningful【解析】句意：和其他有意義的單詞或句子一起，它能使人們想起學(xué)校的過(guò)道。根據(jù)“Togetherwithother...(meaning)wordsorsentences,itcanremindpeopleofschoolcorridors”可知，此處是指有意義的單詞或句子，空處用形容詞meaningful“有意義的”，作定語(yǔ)。故填meaningful。76．【答案】werechanged【解析】句意：此外，其他“慢車”在2023年3月也被改為“學(xué)習(xí)列車”，包括5619/5620號(hào)和5633/5634號(hào)。主語(yǔ)與change之間是動(dòng)賓關(guān)系，且由“inMarch,2023”可知，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，因此空處用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)was/were+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be用were。故填werechanged。77．【答案】along【解析】句意：現(xiàn)在這兩列火車都是沿成昆鐵路運(yùn)行的，主要服務(wù)于學(xué)生群體。根據(jù)“run...theChengdu-KunmingRailway”可知，是指沿著成昆鐵路運(yùn)行，along“沿著”符合語(yǔ)境。故填along。78．【答案】possibility/possibilities【解析】句意：這給了愛(ài)讀書(shū)的大學(xué)生更多在知識(shí)的海洋里暢游的可能（性）。根據(jù)“Thisgivescollegestudentswholovereadingmore...toswimintheoceanofknowledge.”可知，此處表示“可能（性）”，more后跟不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。possibility作“可能性”講時(shí)，為不可數(shù)名詞；作“可能的事”講時(shí)，為可數(shù)名詞。因此此處既可以填寫(xiě)不可數(shù)名詞，也可以填寫(xiě)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。故填possibility/possibilities。79．【答案】Since【解析】句意：自2015年“書(shū)吧”出現(xiàn)以來(lái)，列車的餐車夜間免費(fèi)開(kāi)放。根據(jù)“the‘bookbar’appearedin2015,thetrain’sdiningcarhasbeenopenforfreeatnight.”可知，此處表示自從，用since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，句首首字母大寫(xiě)。故填Since。80．【答案】tocontinue【解析】句意：這些小步驟是乘客在輕松的地方繼續(xù)學(xué)習(xí)的甜蜜安慰。根據(jù)“Thesesmallstepsareasweetcomfortforpassengers...(continue)theirstudiesinarelaxingplace.”可知，此處用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。故填tocontinue。第三節(jié)書(shū)面表達(dá)（共15分）【答案】DearDavid,Sopleasedtohearfromyou.Knowin