2024年秋季新版人教版七年級上冊生物課件 第一單元第三章第一節(jié)

第一節(jié)細胞通過分裂產生新細胞生命觀念描述細胞分裂的過程及染色體的變化?？茖W思維1.推測細胞分裂過程中染色體數目的變化,培養(yǎng)學生基于事實進行分析、歸納、總結的能力。2.比較動植物細胞分裂的異同。重難點重難點探究實踐觀察洋蔥根尖細胞的分裂，提高學生的實驗操作技能、觀察分析能力以及科學表達和交流能力。態(tài)度責任關注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值，形成健康生活的觀念，遠離生活中的致癌因素。 古詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子。”詩中描述的是什么自然現(xiàn)象？那一顆小小的種子是怎樣長成植株的呢？讓我們一起來探究其中的奧秘吧?！爸兄小薄叭A華”的發(fā)育都始于一個人工融合細胞，我們人類的個體發(fā)育也始于一個細胞——受精卵，從受精卵到一個成熟的個體，細胞的數量從1個增加到大約1014個。想一想，這個過程是如何實現(xiàn)的呢？或許有人會有這樣的疑問：大象大，老鼠小，大象的細胞也比較大嗎？還是不管是大象還是老鼠，細胞大小基本沒有差別？不同種類的動物，細胞的大小基本相同。那么,生物體是通過什么方式增加自己的細胞數量的呢？

新生細胞（小）1.細胞的生長結果是體積增大任務一、觀察細胞的分裂 吸收營養(yǎng)物質體積大邊長/cm表面積/cm2體積/cm3123624541827表面積增加倍數4倍9倍體積增加倍數8倍27倍1cm2cm3cm細胞能永遠長下去嗎？疑問隨著細胞體積增大，表面積的增加幅度

體積的增加幅度，吸收的營養(yǎng)

滿足細胞生長所需。結論：

，一部分細胞長到一定的大小，就會進行

。﹤不能細胞不能無限長大分析細胞生長過程分裂洋蔥根尖的細胞分裂2.洋蔥根尖細胞的分裂圖中的哪些細胞正在進行細胞分裂？正在進行分裂的細胞，最為明顯的特征是什么？ 正在進行細胞分裂，染色體變化明顯。觀察·思考染色體的概念細胞中容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體。染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的。DNA是遺傳物質，因此可以說染色體就是遺傳物質的載體。嘗試用圖表示細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關系。1.細胞分裂的過程任務二、理解細胞分裂的過程

細胞是如何從一個變成多個的呢?細胞分裂的概念是一個細胞分裂成兩個細胞，細胞分裂的結果是細胞數量增多。（1）細胞核先一分為二；（2）細胞質分為兩份，每份各含一個細胞核；（3）在原細胞的中央，形成新的細胞膜、細胞壁，于是一個

細胞分為兩個細胞。植物細胞分裂過程：（1）細胞核先一分為二；（2）細胞質分為兩份，每份各含一個細胞核；（3）細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞。動物細胞分裂過程：分裂過程中染色體會進行復制染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞分裂后（1）分裂形成的兩個新細胞、原細胞三者的染色體形態(tài)和數目都相同（2）新細胞和原細胞所含的遺傳物質是一樣的2.細胞分裂過程中染色體的變化

設計一種對動物無害，卻能抑制植物生長的除草劑，你能想到從哪里入手呢？

可以從植物細胞和動物細胞的區(qū)別入手，如植物細胞具有葉綠體，而動物細胞不具有。學以致用

全世界每年有數百萬人被各種各樣的癌癥奪去了生命。在我國，各類癌癥已經成為導致死亡的主要疾病之一?！懊擁\之馬”——癌細胞癌細胞科學·技術·社會正常的細胞癌變后有兩個主要特點。（1）分裂非?？?，并且可以不斷分裂，形成腫瘤。（2）癌細胞還可侵入鄰近的正常組織，并通過血液、淋巴等進入遠處的其他組織和器官，這就是癌的轉移。（1）不吸煙，少飲酒。少吃腌制、燒烤食品和高脂肪食物。（2）多吃粗糧、綠色蔬菜和水果。（3）不吃發(fā)霉、變質的食物。（4）避免過多日光曝曬和適量運動。在日常生活中，怎樣做才能預防癌癥的發(fā)生？ 細胞通過分裂產生新細胞觀察細胞的分裂細胞分裂的過程細胞生長：體積增大細胞分裂：數目增多細胞分裂過程細胞分裂中染色體的變化核分裂→質分裂→膜分裂（→壁分裂）→兩個新細胞過程：先復制加倍后平均分配意義：保證新細胞與原細胞遺傳物質的一致性1.果蠅的體細胞中有4對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體數目是多少？（）

A.2對 B.4條C.4對 D.8對C2.植物細胞分裂過程的正確順序是（）①細胞核平均分成兩個②細胞質平均分成兩份，每份各含一個核③在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②A3.請用恰當的圖表形式表現(xiàn)細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關系。細胞細胞核染色體DNA1.教材習題：完成P36課后練習。2.作業(yè)本作業(yè)：完成《練習冊》對應練習。3.實踐性作業(yè)：搜集植物細胞分裂典型時期的圖片或影像資料，進行交流與分享。謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內容，依據核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

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