【考點真題練】 05 氧氣

學(xué)而優(yōu)教有方考點05氧氣（學(xué)生版）化學(xué)用語提前記憶原子序數(shù)11121314151617181920拼音nàměilǚguīlínliúlǜyàjiǎgài元素名稱歸納1氧氣的物理性質(zhì)顏色：；氣味：；溶解性：；密度：比空氣__。歸納2氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_的氣體。在一定條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時放出___。氧氣在反應(yīng)中提供氧，因此氧氣具有___性，是常用的氧化劑。(1)木炭：在空氣中燃燒，發(fā)出___，放出___；在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒更___，發(fā)出___，放出___，生成能使___的氣體，化學(xué)方程式為。(2)硫：在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的色火焰，生成有_的氣體；在氧氣中燃燒，產(chǎn)生_色火焰，生成有_的氣體，放出大量熱量，化學(xué)方程式為__。(3)鐵絲：在空氣中__；在氧氣中__燃燒，_，放出大量，生成，化學(xué)方程式為_。歸納3化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)1．化合反應(yīng)：由的物質(zhì)生成_物質(zhì)的反應(yīng)。2．氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟_發(fā)生的反應(yīng)。3．緩慢氧化：進(jìn)行得很緩慢，甚至_的氧化反應(yīng)。歸納4會寫反應(yīng)文字表達(dá)式和符號式木炭燃燒:反應(yīng)文字式為，符號式為硫燃燒:反應(yīng)文字式為：，符號式為鐵絲在氧氣中燃燒：反應(yīng)文字式為，符號式為鎂在空氣中燃燒：反應(yīng)文字式為，符號式為歸納5解題知識技巧和易錯點歸納1、木炭燃燒現(xiàn)象：實驗時應(yīng)注意：，原因是（若迅速伸入瓶底，木炭燃燒很旺但很快熄滅）。2、硫燃燒：此實驗中，氧氣瓶底要放少量的水，目的是。3、鐵絲在氧氣中燃燒：此實驗中，氧氣瓶底要，目的是。細(xì)鐵絲要繞成螺旋狀，目的是。鐵絲下端要系上一根火柴，目的是，但應(yīng)注意，原因是。若實驗中沒有看到火星四射現(xiàn)象，可能的原因有、、。4、小結(jié)碳、硫、磷、鎂、鐵燃燒現(xiàn)象：燃燒產(chǎn)生有色火焰的是硫（其余無火焰，只發(fā)光），產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是硫，產(chǎn)生白色固體或白煙的是磷和鎂，產(chǎn)生黑色固體的是鐵，產(chǎn)生無色無味氣體的是碳。5、注意：化合反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型，氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型。6、區(qū)分什么是實驗現(xiàn)象、什么是實驗結(jié)論：如碳燃燒生成二氧化碳屬于“實驗結(jié)論”，碳燃燒生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體屬于“實驗現(xiàn)象”。7、提醒：①氧氣溶解能力不大，但水中溶解少量氧氣即可供水中生物呼吸、生存。②氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在與其他物質(zhì)反應(yīng)中常用作氧化劑，有氧化性，氧氣能支持燃燒、能供給呼吸就是氧化性的具體體現(xiàn)。8、區(qū)別：燃燒是，點燃是。歸納6重要化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式、符號表達(dá)式及現(xiàn)象歸納1、鎂在空氣中燃燒：文字表達(dá)式：鎂+氧氣氧化鎂符號表達(dá)式：Mg+O2MgO現(xiàn)象：（1）發(fā)出耀眼的白光（2）放出熱量（3）生成白色粉末2、鐵在氧氣中燃燒：文字表達(dá)式：鐵+氧氣四氧化三鐵符號表達(dá)式：現(xiàn)象：（1）劇烈燃燒，火星四射（2）放出熱量（3）生成一種黑色固體注意：瓶底要放少量水或細(xì)沙，防止生成的固體物質(zhì)濺落下來，炸裂瓶底。3、銅在空氣中受熱：文字表達(dá)式：銅+氧氣氧化銅符號表達(dá)式：現(xiàn)象：銅絲變黑。4、（鋁在空氣中燃燒）：文字表達(dá)式：鋁+氧氣三氧化二鋁（氧化鋁）符號表達(dá)式：Al+O2Al2O3現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，放熱，有白色固體生成。5、紅（白）磷在空氣中燃燒：文字表達(dá)式：符號表達(dá)式：P+O2P2O5現(xiàn)象：（1）發(fā)出白光（2）放出熱量（3）生成大量白煙。6、硫粉在空氣中燃燒：文字表達(dá)式：硫+氧氣二氧化硫符號表達(dá)式：現(xiàn)象：A、在純的氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。B、在空氣中燃燒（1）發(fā)出淡藍(lán)色火焰（2）放出熱量（3）生成一種有刺激性氣味的氣體。7、碳在氧氣中充分燃燒：文字表達(dá)式：碳+氧氣二氧化碳符號表達(dá)式：現(xiàn)象：（1）發(fā)出白光（2）放出熱量（3）澄清石灰水變渾濁8、蠟燭在空氣中燃燒文字表達(dá)式：石蠟+氧氣水+二氧化碳O2H2OCO2現(xiàn)象：在氧氣中燃燒發(fā)出白光，在空氣中燃燒發(fā)黃光，集氣瓶的內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，并生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體?！锶暾骖}2021年中考真題選擇題（共82道題）：1．（2021年北京市中考）下列物質(zhì)在O2中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）A．木炭 B．鎂條 C．蠟燭 D．鐵絲2．（2021年北京市中考）下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．O2 B．CaO C．H2SO4 D．KMnO43．（2021年湖北省十堰市中考）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水 B．硫在氧氣中燃燒放熱，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰 C．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料 D．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用4．（2021年北京市中考）用如圖裝置可驗證空氣中O2的含量。下列現(xiàn)象能表明O2含量的是（）A．集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙 B．紅磷燃燒一段時間后熄滅 C．燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶 D．集氣瓶中水面最終上升至1處5．（2021年廣西貴港市中考）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是（）A．鐵絲 B．硫 C．鎂 D．紅磷6.（2021年湖南省邵陽市中考）“水是生命之源，氧氣是生命之氣”。氧氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.能支持燃燒 B.不易溶于水C.密度比空氣略大 D.無色氣體7．（2021年吉林省長春市中考）人類每時每刻都離不開空氣，其中能供給呼吸和支持燃燒的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．水蒸氣8．（2021年湖南省長沙市中考）小明在進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗時，觀察到某物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。請你判斷，該物質(zhì)可能是（）A．紅磷 B．硫磺 C．鐵絲 D．木炭9．（2021年江蘇省蘇州市中考）下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．H2O B．O2 C．Na2SO4 D．H2CO310．（2021年內(nèi)蒙古通遼市中考）廚房中下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A．天然氣燃燒 B．食品變質(zhì) C．活性炭除冰箱異味 D．鐵鍋生銹11．（2021年黑龍江省七臺河市中考）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．膽礬研碎 B．鎂帶燃燒 C．水的沸騰 D．石墨導(dǎo)電12.（2021年江蘇省揚(yáng)州市中考）自然界碳循環(huán)如圖所示。下列說法正確的是A.向空氣中排放會形成酸雨 B.無機(jī)物和有機(jī)物不可相互轉(zhuǎn)化C.植樹造林有利于吸收 D.煤、石油和天然氣是可再生能源13.（2021年江蘇省揚(yáng)州市中考）下列過程中只發(fā)生物理變化的是高爐煉鐵 B.冰雪融化 C.食物變質(zhì) D.木材燃燒14．（2021年黑龍江省七臺河市中考）下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．鹽酸有揮發(fā)性，可用于金屬除銹 B．干冰升華吸熱，可用于人工降雨 C．氧氣有助燃性，可作燃料 D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可制成多種用途的電光源15．（2021年吉林省中考）空氣成分中可用于醫(yī)療急救的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳16．（2021年吉林省中考）甲醛在催化劑作用下與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)中分子種類不變 B．反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1 C．化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變 D．生成物是CO2和H2O，減少污染17．（2021年山東省泰安市中考）“碳達(dá)峰、碳中和”是近期頻繁岀現(xiàn)的熱詞。關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是（）A．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化 B．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定 C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán) D．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)18．（2021年四川省南充市中考）下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述完全正確的是A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．向澄清石灰水中滴加無色酚酞試液，溶液變紅C．把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間，銀片表面有紅色物質(zhì)析出D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種黑色固體，放出熱量19.（2021年黑龍江省伊春市中考）下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，其中正確的是打開濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧B.木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳C.向稀鹽酸中滴加酚酞溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色D.氯化銨與熟石灰混合研磨，會聞到刺激性氣味20．（2021年廣西賀州市中考）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧 B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 C．把鐵絲放入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色的銅析出 D．在稀鹽酸中加入氧化銅粉末，黑色固體消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色21．（2021年廣西賀州市中考）下列各組物質(zhì)的鑒別方案，錯誤的是（）A．用氫氧化鋇溶液可鑒別硝酸鎂、氯化鐵、硫酸鈉三種溶液 B．用水可鑒別氫氧化鈉、硫酸鉀、硝酸銨三種固體 C．用灼燒的方法可鑒別棉線、蠶絲、合成纖維三種絲線 D．用燃著的木條可鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體22．（2021年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考）讀圖識圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。下列四個圖像中不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．一定量的鎂在過量氧氣中充分燃燒 B．加熱分解一定質(zhì)量的KMnO4固體 C．向一定質(zhì)量的Cu（NO3）2溶液中加入鐵粉 D．向稀鹽酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液23．（2021年黑龍江省大慶市中考）下列圖示實驗操作正確的是（）A．點燃鎂條 B．稱量氯化鈉 C．加入鋅粒 D．過濾24．（2021年黑龍江省大慶市中考）下列敘述屬于化學(xué)變化的是（）A．濃硫酸稀釋 B．水力發(fā)電 C．食物的腐爛 D．碘的升華25．（2021?岳陽）為了快速、安全地獲得可靠的實驗結(jié)果，下列實驗操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．向試管中加鋅粒 C．點燃酒精燈 D．鐵絲在氧氣中燃燒26.（2021·臨沂）學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”。下列敘述屬于“真”的是A.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食瓜果保護(hù)氣B.氧氣具有助燃性，常作火箭推進(jìn)燃料C.氫氧化鈉具有堿性，可用于治療胃酸過多D.活性炭具有吸附性，可使硬水軟化27.（2021·臨沂）對所學(xué)知識及時總結(jié)是一種好習(xí)慣，某同學(xué)總結(jié)的下列實驗現(xiàn)象錯誤的是：A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光B.甲烷在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D.硝酸銨溶于水，溶液溫度降低28（2021年湖南省婁底市中考）認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確記錄和仔細(xì)分析實驗現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂29.（2021年遼寧省阜新市中考）下列變化屬于物理變化的是A.食物腐爛B.火藥爆炸C.汽油揮發(fā)D.紙張燃燒30.（2021年遼寧省阜新市中考）下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.O3B.SO3 C.KClO3 D.CH3COOH31.（2021年遼寧省阜新市中考）如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗示意圖，下列有關(guān)該實驗敘述正確的是A.點燃系在細(xì)鐵絲下端的火柴，立即插入盛有氧氣的集氣瓶中B.觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2=Fe3O4D.集氣瓶底部的水不能用少量細(xì)沙代替32.（2021年內(nèi)蒙古赤峰市中考）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法不正確的是：A.氮氣中混有的少量氧氣—將氣體通過熾熱的銅網(wǎng)B.銅粉中混有的少量氧化銅—加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥C.氯化鈉固體中混有少量泥沙—溶解，加入硝酸銀溶液，過濾D.硫酸鋅溶液中混有的少量硫酸銅—加入足量的鋅粉，過濾33.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.銅制作導(dǎo)線C.干冰用作制冷劑 D.洗滌劑去除油污34.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）對下列事實的微觀解釋錯誤的是選項事實解釋A氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同B丁香花開，香滿冰城分子在不斷的運(yùn)動C氧氣加壓液化可以裝入鋼瓶中加壓后，分子變小D蔗糖溶液不導(dǎo)電溶液中沒有自由移動帶電粒子A.A B.B C.C D.D35.[2021·呼和浩特]對下列事實的微觀解釋正確的是（）選項事實解釋A水遇冷結(jié)成冰，體積變大水分子體積變大B氧氣和液氧都能支持燃燒構(gòu)成的分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同C金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大構(gòu)成它們的原子不同D酸堿鹽溶液都能導(dǎo)電溶液中有自由移動的電子36.[2021·呼和浩特]下列各組實驗方案設(shè)計合理的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去N2中混有的少量O2將混合氣體通過灼熱的木炭B除去KCl中的少量CuCl2先加足量水溶解，再加過量KOH溶液，過濾，蒸發(fā)C鑒別氮肥尿素[CO(NH2)2]和(NH4)2SO4分別取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味D將硬水轉(zhuǎn)化為軟水加入明礬，攪拌、過濾37.[2021·呼和浩特]中華傳統(tǒng)文化博大精深，很多成語、詩詞和諺語中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。下列說法錯誤的是（）A.“真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定B.“遙知不是雪，為有暗香來”體現(xiàn)了分子在不斷地運(yùn)動C.“木已成舟”與“鐵杵成針”都屬于物理變化D.“人要實，火要虛”中“火要虛”指氧氣濃度越高，可燃物燃燒越旺38.[2021·呼和浩特]下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒B.向稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量C.向等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中分別加入鋁和鎂至過量D.加熱一定量的高錳酸鉀固體39.（2021·紹興中考）下列科學(xué)實驗設(shè)計方案正確的是（）①②③④A.①區(qū)分鐵和硫化亞鐵 B.②驗證鐵釘生銹需要氧氣C.③干燥并收集一瓶氧氣 D.④測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)40（2021年貴州銅仁市中考）下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的相關(guān)說法正確的是A.鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2↑B.鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4C.中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)41.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧C.把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色D.電解水實驗中，正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:142.（2021年貴州省黔東南州中考）下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B.向HCl和MgCl2的混合溶液中加入NaOH溶液C.分別向相同質(zhì)量的鎂粉和鋅粉中加入過量的稀鹽酸D.向飽和氫氧化鈣溶液中加少量CaO43.（2021年貴州省黔東南州中考）下列除去物質(zhì)中雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是：選項物質(zhì)（雜質(zhì)）除雜方法AFe（Cu）向物質(zhì)中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，烘干BKCl（MnO2）將物質(zhì)加水溶解，過濾，洗滌，烘干CCO2（CO）將該混合氣體在氧氣中點燃DNaCl（CaCl2）將物質(zhì)溶于水，然后向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液，過濾，再向濾液中加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D44.（2021年哈爾濱市中考）下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.銅制作導(dǎo)線C.干冰用作制冷劑 D.洗滌劑去除油污45.（2021年湖南省永州市中考）下列實驗操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.排水法收集O2C.檢查氣密性 D.傾倒CO246.（2021年眉山市中考）下列選項中關(guān)于性質(zhì)或變化的說法正確的是A.鐵在潮濕環(huán)境中易生銹化學(xué)性質(zhì)B.酒精揮發(fā)化學(xué)變化C.氧氣用于急救病人物理性質(zhì)D.木材燃燒物理變化A.A B.B C.C D.D47.（2021年眉山市中考）如圖所示的四個圖像表示的變化趨勢，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是A.氫氧化鈉溶液中加入足量的水稀釋B.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物C.等質(zhì)量的鎂和鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)D.將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?8.（2021年江蘇省宿遷市中考）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.銅絲具有導(dǎo)電性，用作導(dǎo)線B.活性炭具有吸附性，用作除味劑C.氧氣可支持燃燒，用作燃料D.小蘇打能與鹽酸反應(yīng)，用于治療胃酸過多49.（2021年湖南省益陽市）下列氣體中，在醫(yī)療麻醉和食品防腐等方面有著廣泛用途的是：A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2O50.（2021年湖南省益陽市）下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A.用鐵回收含銅廢液（主要為CuSO4溶液）中的銅：B.碳酸氫鈣受熱分解：Ca（HCO3）2CaCO3+CO2↑C.點燃鎂條：Mg+O2MgOD.用熟石灰處理硫酸廠的廢水：51.（2021年湖南省益陽市）工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中，SO2催化氧化反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是A.反應(yīng)后分子數(shù)目減少B.反應(yīng)后催化劑質(zhì)量減少C.示意圖中共有2種單質(zhì)D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：152.（2021年湖南省湘潭市中考）下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏?3.（2021年杭州市中考）下列有關(guān)說法正確的是A.O2具有助燃性B.鐵生銹屬于物理變化C.金屬活動性Cu比Mg強(qiáng)D.KClO3屬于氧化物54.（2021年杭州市中考）以下是進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖，有關(guān)實驗儀器名稱的判斷，錯誤的是A.a是試管夾B.b是酒精燈C.c是集氣瓶D.d是燒杯55.（2021年杭州市中考）下列依據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論錯誤的是選項實驗操作與現(xiàn)象實驗結(jié)論A將1g白磷、1g紅磷分別放入兩支帶塞的試管中，再將試管同時浸入約80℃的熱水里，只有白磷燃燒白的著火點比紅磷低B將二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅二氧化碳是一種酸C在常溫常壓下，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更劇烈該條件下，氧氣濃度越大，硫燃燒越劇烈D將鐵粉、硫粉按一定比例混合加熱后，所得固體物質(zhì)不能被磁鐵吸引鐵粉已跟硫粉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)A.A B.B C.C D.D56.（2021甘肅省蘭州市中考）下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去NaNO3溶液中的KCl加入適量AgNO3溶液，過濾B除去CO2中混有的少量HCl氣體依次通入裝有足量飽和NaHCO3溶液和濃硫酸的洗氣瓶C鑒別真假黃金灼燒D檢驗O2中是否混有CO2通入澄清石灰水A.A B.B C.C D.D57.（2021年湖南省常德市中考）下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.燃著的蠟燭熄滅時產(chǎn)生白霧B.光亮的銅絲放入硝酸銀溶液中，銅絲表面變銀白色C.硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D.細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒，生成黑色四氧化三鐵固體58.（2021年湖南省常德市中考）宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一、下表中對宏觀事實的微觀解釋，不合理的是選項事實解釋A濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快溫度越高，分子運(yùn)動速率越快B氧氣和液氧都能支持燃燒同種分子化學(xué)性質(zhì)相同C酸都具有相似的化學(xué)性質(zhì)酸溶液中都含有酸根離子D石墨和金剛石的物理性質(zhì)差異較大碳原子的排列方式不同A.A B.B C.C D.D59.（2021年湖南省懷化市中考）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體B.紅磷在空氣里燃燒生成白色煙霧C.打開濃硫酸試劑瓶瓶蓋，觀察到有白霧形成D.向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成藍(lán)色60.（2021年湖南省懷化市中考）下列物質(zhì)性質(zhì)與其用途不匹配的是氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣 B.干冰易升華，常用于人工降雨C.一氧化碳可燃，可用于冶煉金屬 D.熟石灰顯堿性，常用于改良酸性土壤61.（2021年湖南省株洲市中考）下列物質(zhì)中屬于化合物的是A.硫酸溶液 B.冰 C.水銀 D.氧氣62.（2021年湖南省株洲市中考）下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是A.B.C.D.63.（2021年湖南省株洲市中考）人類每時每刻都離不開空氣，空氣中大約含有氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體雜質(zhì)0.03%。下列有關(guān)說法不正確的是A.鐵絲在純氧中燃燒，可得到四氧化三鐵B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝袋中充入氮氣以防腐C.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈D.將點燃的木條伸入收集滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳64.（2021年湖北恩施州中考）CCTV-2有一檔節(jié)目《是真的嗎？》。下列哪個選項是真的A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快化學(xué)反應(yīng)速率B.所有原子的原子核內(nèi)都有質(zhì)子和中子C.aL水和bL酒精混合后體積小于（a+b）LD.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥小花變紅65.（2021年湖北恩施州中考）下列替換可以達(dá)到相同效果的是A.測定空氣中氧氣的含量時，用木炭替換紅磷B.烹調(diào)食物時，用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉替換食鹽C.撲滅圖書著火時，用干粉滅火器替換二氧化碳滅火器D.細(xì)鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒時，用細(xì)沙替換瓶底少量的水66.（2021年四川樂山化學(xué)中考）下列物質(zhì)屬于混合物的是A.硬水 B.KMnO4 C.足球烯(C60) D.Fe2O367.（2021年四川樂山化學(xué)中考）證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，下列基于事實的推理正確的是A.元素周期表每一個橫行叫一個周期，因此現(xiàn)行周期表有七個橫行即有七個周期B.燃燒必須溫度達(dá)到可燃物的著火點，因此只有溫度低于著火點才能滅火C.自來水廠凈水時需要殺菌消毒，因此凈水時加入活性炭的目的就是殺菌消毒D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，因此在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的一定是硫68.（2021年成都市中考）工業(yè)上用CH4和CO2制取合成氣會產(chǎn)生積碳，如圖是抗積碳示意圖。有關(guān)說法錯誤的是A.Ni基雙金屬催化劑可重復(fù)使用 B.反應(yīng)前后元素的化合價均改變反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變 D.合成氣可合成多種化工產(chǎn)品，價值大69.（2021年成都市中考）下列物質(zhì)在給定條件下能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是A. B.C. D.70.（2021年臨沂市中考）對所學(xué)知識及時總結(jié)是一種好習(xí)慣，某同學(xué)總結(jié)的下列實驗現(xiàn)象錯誤的是A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光B.甲烷在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D.硝酸銨溶于水，溶液溫度降低71.（2021年陜西省中考）下列圖示實驗中能明顯觀察到發(fā)生化學(xué)變化的是A. B.C. D.72.（2021年陜西省中考）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時，生成黑色固體的是A.木炭 B.紅磷 C.鐵絲 D.鎂帶73.（2021年中考重慶A卷）下列實驗?zāi)康耐ㄟ^對應(yīng)實驗操作能達(dá)到的是序號實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO中的H2通過灼熱的CuOB鑒別MnO2粉末和木炭粉分別加水?dāng)嚢鐲除去KNO3溶液中的KCl加入過量的AgNO3D鑒別化肥NH4Cl和KNO3分別加入熟石灰研磨后聞氣味A.A B.B C.C D.D74．（2021年湖南省張家界市中考）下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽區(qū)別硬水和軟水取樣，分別加入肥皂水，振蕩B鑒別炭粉、鐵粉和氧化銅粉末取樣，分別滴加稀鹽酸C區(qū)分KOH溶液和Ca（OH）2溶液取樣，分別通入CO2D除去N2中少量的O2將混合氣體通過裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管A．A B．B C．C D．D75.（2021河北中考）利用圖所示器材不能完成的實驗是A.探究水的組成B.驗證燃燒需要氧氣C.檢驗物體是否帶電D.探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系76.（2021年廣西北海市中考）下列化學(xué)方程式與客觀事實相符，且書寫完全正確的是A.用過氧化氫溶液制氧氣：B.鐵絲在氧氣中燃燒：C.用稀硫酸除鐵銹：D.用澄清石灰水檢驗二氧化碳：77.（2021年四川省德陽市中考）在化工生產(chǎn)中通過除雜得到較純凈的產(chǎn)品。以下除雜的實驗設(shè)計不合理的是選項物質(zhì)雜質(zhì)實驗設(shè)計AN2O2通過灼熱的足量銅網(wǎng)，充分反應(yīng)BCaOCaCl2加水充分溶解，過濾，洗滌，干燥C硝酸H2SO4加入適量Ba(NO3)2的溶液，充分反應(yīng)后過濾DNaClMgCl2溶于水。加入稍過量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D78.（2021年臨沂市中考）檢驗、鑒別、除雜與分離是研究及獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗方案不合理的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗銨態(tài)氮肥加熟石灰研磨，聞氣味B鑒別CuO和C觀察顏色C除去N2中混有的少量O2通過灼熱銅網(wǎng)D分離MnO2和KCl用水溶解、過濾、蒸發(fā)、烘干A.A B.B C.C D.D79.（2021年臨沂市中考）下列圖像與對應(yīng)的敘述，相符合的是A.高溫煅燒石灰石B.氫氣和氧氣在密閉容器中燃燒C.向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過量D.在一定溫度下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體80.（2021年中考重慶A卷）2021年印度新冠疫情加劇，導(dǎo)致其國內(nèi)氧氣供應(yīng)嚴(yán)重不足。下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是A.用于醫(yī)療急救 B.易溶于水 C.能使帶火星木條復(fù)燃 D.可貯存在鋼瓶中81.（2021年重慶市中考B卷）綠色植物光合作用會放出供人呼吸的氣體是A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2O82.[2021·呼和浩特]下列實驗現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是（）選項操作現(xiàn)象結(jié)論A在水電解器的玻璃管中加滿水(其中加入少量硫酸)，接通直流電源與電源正負(fù)兩極相連的玻璃管中有氣體生成，其體積比約為1：2水是由一個氫原子和兩個氫原子構(gòu)成的B將紅熱的細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，有黑色四氧化三鐵生成鐵能與氧氣反應(yīng)生成氧化物C在試管中加滿迅速冷卻的沸水，浸入潔凈的鐵釘，塞緊試管塞一段時間后未見鐵釘生銹在只有水的條件下鐵釘不生銹D用蘸有濃硫酸的玻璃棒，在放于表面皿中的紙上寫字字跡逐漸變黑濃硫酸具有吸水性二、填空題（簡單填空題、實驗填空題、推斷題、實驗題、探究題、計算題、工藝流程圖題）、（共20道題）：1．（2021年廣西北海市中考）某工廠生產(chǎn)高錳酸鉀的流程如圖所示，請回答下列問題：（1）“混合加熱室”發(fā)生的主要是（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（2）“電解室”反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素有（寫元素符號）。（3）生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）。（4）寫出氧化室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（5）取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣，計算剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（計算結(jié)果保留到0.1%）。2．（2021年浙江省衢州市中考）從生活經(jīng)驗到定性實驗，再到定量實驗，科學(xué)方法的進(jìn)步推動科學(xué)的發(fā)展。材料一：公元前，亞里士多德認(rèn)為萬物都是由火、空氣、土和水四種元素組成的，他把元素定義為其他物體可以分解成它，而它本身不能再分割成其他物體。材料二：17世紀(jì)，玻義耳認(rèn)為元素是只能通過實驗證明不能再進(jìn)一步分解的物質(zhì)。他把嚴(yán)密的定性實驗方法引入科學(xué)中，認(rèn)識到“混合”和“化合”的不同，把“混合”叫“機(jī)械混合”，把“化合”叫“完全混合”。材料三：18世紀(jì)，卡文迪許用酸與金屬反應(yīng)得到“易燃空氣”，這種氣體在空氣中燃燒形成小露球。拉瓦錫知道后，進(jìn)行定量實驗，發(fā)現(xiàn)“易燃空氣”與“氧”化合生成水的質(zhì)量？兩種氣體消耗的質(zhì)量，從而得出水是兩種氣體的化合物，而不是一種元素。根據(jù)材料，回答下列問題：（1）“完全混合”后的物質(zhì)，其類別屬于純凈物中的化合物。（2）材料三作為“水不是一種元素”的證據(jù)，應(yīng)在“？”處填等于。3.（2021年江蘇省鹽城市中考）根據(jù)下列儀器裝置，回答問題。（1）寫出儀器名稱：①為______，②為______。（2）實驗室用MnO2和雙氧水制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；裝入藥品前必須進(jìn)行的操作是______；實驗室制取H2可選用裝置______（填字母序號）。（3）實驗室用混有MnO2的KClO3固體制取O2，MnO2在反應(yīng)中起______作用。（4）實驗室可用______（填物質(zhì)名稱）干燥CO2。用裝置E進(jìn)行CO2的部分性質(zhì)實驗；將干燥的紫色石蕊試紙放在______（選填“a”“d”）處，并與b處現(xiàn)象對比?？烧f明CO2能與水反應(yīng)：c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。4.（2021年山東省棗莊市中考）目前，新型冠狀病毒肺炎疫情形勢依然嚴(yán)峻，為做好個人防護(hù)，生活中用75%的乙醇溶液進(jìn)行手部消毒。另外，乙醇還用作酒精燈的燃料，酒精燈添加燃料不得超過其容積的2/3，約含乙醇92g。已知：乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為：請問:從是否含碳元素的角度，乙醇屬于（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）；（2）92g乙醇完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量是多少（寫出計算過程）。5.（2021·江蘇揚(yáng)州市·中考真題）氧氣支持生命活動，也是一種重要的化工原料。（1）實驗室用如圖所示的裝置制取少量氧氣。①儀器a、儀器b的名稱分別是______、______。②錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（2）工業(yè)上有多種制取氧氣的方法，如：方法一：在低溫、加壓條件下，將空氣液化。然后將溫度升高至-196℃~-183℃之間，使液態(tài)氮氣先蒸發(fā)，剩余液態(tài)氧氣儲存于鋼瓶里。方法二：利用電解水的方法制取氧氣，將得到的氧氣干燥。在低溫、加壓條件下，使之轉(zhuǎn)化為液態(tài)，儲存于鋼瓶里。①從構(gòu)成物質(zhì)的微粒視角分析，在方法一空氣液化過程中，主要改變的是______。②某工廠用方法二制取氧氣，發(fā)現(xiàn)氧氣的產(chǎn)量略小于理論值，且所得氧氣中有淡淡的魚腥氣味。從元素守恒角度分析，該魚腥氣味的氣體是______（填化學(xué)式或名稱）。（3）氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成H2O2，其微觀示意圖如下：“解離”時，結(jié)構(gòu)被破壞的分子是______（填化學(xué)式）。（4）為探究雙氧水的分解，進(jìn)行以下兩個實驗：①氯化物對雙氧水分解的影響。反應(yīng)條件：6.0mL30%雙氧水，0.1g氯化物，室溫；實驗時間：1.5h。實驗數(shù)據(jù)如下表所示：氯化物NaClMgCl2CuCl2放出氧氣的體積/mL2.04.0420.0雙氧水的分解率/%0.300.6063.18由上表可知，雙氧水保存時應(yīng)絕對避免引入的離子是______（寫離子符號）。②pH對雙氧水分解的影響。反應(yīng)條件：6.0mL30%雙氧水，60℃；用NaOH溶液調(diào)pH；實驗時間：1.5h。實驗結(jié)果如圖所示：由如圖可知，pH為______（填數(shù)字）時，雙氧水的分解率最高。（5）用雙氧水可制得“魚浮靈”、“鈣多寶”。①“魚浮靈”主要成分是2Na2CO3·3H2O2，可迅速增加水體含氧量，其原因是______。②“鈣多寶”主要成分是CaO2，常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。長時間存放的過氧化鈣中含有主要雜質(zhì)是______（填化學(xué)式）、Ca（OH）2。6.（2021·臨沂）結(jié)合下列實驗回答有關(guān)問題。（1）實驗甲集氣瓶中放少量水的目的是______。（2）實驗乙a玻璃管中收集到的氣體是______，檢驗兩個玻璃管中氣體的方法是______。（3）實驗丙將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是______。7.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）圖甲為某小組設(shè)計的物質(zhì)關(guān)系框架圖。圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A能使帶火星的木條復(fù)燃，B和F的組成元素相同，F(xiàn)有毒性，侯德榜先生為D物質(zhì)和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，E為汽車用鉛酸蓄電池中含有的酸。（圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→?！被颉啊北硎緝煞N物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題：（1）分別寫出B、E物質(zhì)的化學(xué)式。B：___________E：___________（2）E的稀溶液與D溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為___________。（3）D與熟石灰在溶液中反應(yīng)可以生成C，其反應(yīng)類型為___________。（4）圖乙上方的藍(lán)色火焰是F與A發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。8．（2021?溫州中考）“化學(xué)氧自救呼吸器”是一種在缺氧環(huán)境中通過制氧劑臨時供氧的裝置。制氧劑的主要成分是超氧化鉀（KO2），產(chǎn)生氧氣的主要原理是超氧化鉀與人體呼出的水汽反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑。制氧劑中其它成分不能生成氧氣。（1）小明設(shè)計化學(xué)氧自救呼吸器時，為確定制氧劑的用量，除了查閱人體每分鐘呼吸次數(shù)外，還需了解哪些與人體呼吸相關(guān)的數(shù)據(jù)？（例舉一個）。（2）若該呼吸器需為使用者提供48g氧氣，則至少需要含超氧化鉀80%的制氧劑多少克？9.（2021·嘉興）火是文明的起源，人類取火的方法經(jīng)過了漫長的演變過程。（1）古人取火時，用火鐮擊打火石，產(chǎn)生的火花引燃可燃物，艾絨是一種常用的引燃物，主要是它的______，因而容易點燃。（2）1830年發(fā)明了火柴。原理是將白磷、硫、KClO3、MnO2混合，摩擦后發(fā)生KClO3分解等一系列反應(yīng)，引燃火柴桿，推測KClO3在此過程中的作用是______，使燃燒更劇烈。10.（2021年眉山市中考）“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”，冰毒是一種危害性很大的毒品，其主要成分是甲基苯丙胺(化學(xué)式為C10H15N)。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組模擬對毒品的銷毀，利用所制得的氧氣燃燒冰毒，并檢驗所生成的二氧化碳?xì)怏w，設(shè)計了如下實驗。本次實驗只提供了如下化學(xué)試劑：5%的過氧化氫溶液，二氧化錳固體，濃硫酸，NaOH溶液，Ca(OH)2溶液，冰毒。請回答下列問題：(1)儀器a的名稱是_______。(2)為了完成此實驗，除了選擇裝置B以外，還應(yīng)選擇的裝置組合是______(填裝置序號字母)(3)連接好裝置，在加入藥品前還必須進(jìn)行的操作是_______。(4)檢驗二氧化碳時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。11.（2021年湖南省株洲市中考）O2是人類生活不可缺少的物質(zhì)，制取O2的方法很多。請回答下列問題：（1）KMnO4分解法：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；（2）KClO3分解法：應(yīng)選用上圖中___________（填圖中裝置對應(yīng)的字母）作發(fā)生裝置；（3）H2O2分解法：常溫下H2O2分解緩慢，通常加入少量MnO2，則MnO2的作用為___________；（4）可以用C所示裝置來收集O2，體現(xiàn)了O2___________的性質(zhì)；（5）已知N2的沸點為-196℃，O2的沸點為-183℃。工業(yè)上在低溫下加壓，先使空氣液化，然后蒸發(fā)，則O2為___________（填“先”或“后”）蒸發(fā)出來的氣體。12.（2021年四川樂山化學(xué)中考）A~E五種初中常見物質(zhì)的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。其中A與C的組成元素相同，B能使帶火星的木條復(fù)燃，D是一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，加熱時D、E均能與黑色固體丙反應(yīng)。回答下列問題：(1)黑色固體甲的化學(xué)式為________。反應(yīng)①屬于基本類型中的_________反應(yīng)。(2)在D與丙的反應(yīng)中，D表現(xiàn)出___________性。(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__________。13.（2021年遼寧省營口市中考）下圖所示是初中化學(xué)常見的四個實驗，請依圖回答：（1）實驗一：紅磷需過量的目的是________。（2）實驗二：通過對比實驗得出結(jié)論：鐵生銹需要和________接觸；（3）實驗三：證明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_______。（4）實驗四：由于_______不同造成硫燃燒的現(xiàn)象不同。14.（2021年海南省中考）請從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號)：①氧氣②活性炭③天然氣④熟石灰(1)可用于供給呼吸的是_______。(2)可用于改良酸性土壤的是_______。(3)可用作清潔燃料的是_______。(4)可用于去除冰箱異味的是_______。15.（2021年海南省中考）實驗室常用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解制取氧氣。若含6.8g過氧化氫過氧化氫溶液完全分解，最多可制得氧氣多少克？16.（2021年中考重慶A卷）“嫦娥五號“上使用的記憶合金、SiC顆粒增強(qiáng)鋁基復(fù)合材料、高性能芳綸纖維等材料引起了全世界的關(guān)注。（1）下列屬于有機(jī)合成材料的是______（填序號）。A記憶合金B(yǎng)羊毛C芳綸纖維（2）硬度非常大的SiC，其結(jié)構(gòu)類似金剛石，則構(gòu)成SiC的基本粒子為______（填序號）。A分子B原子C離子（3）工業(yè)制取記憶合金中的鈦，先用熱濃硫酸處理鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）反應(yīng)中元素化合價不變，得到硫酸鈦[Ti(SO4)2]、硫酸亞鐵和一種氧化物，硫酸鈦中鈦元素的化合價為______，化學(xué)方程式為______。17．（2021年湖南省張家界市中考）在慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)晚會上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)：他用導(dǎo)管向包有過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）粉末的脫脂棉上吹氣，脫脂棉燃燒了起來。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對該魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣，在教師的指導(dǎo)下，對其進(jìn)行了如下探究?！敬鸢概袛唷扛鶕?jù)燃燒條件可知：吹出的氣體能與過氧化鈉反應(yīng)放出一定的熱量，可能有氧氣生成，從而使脫脂棉燃燒。【提出問題】吹出的氣體中有哪些物質(zhì)與過氧化鈉（Na2O2）發(fā)生反應(yīng)，且生成物是什么？【查閱資料】（1）吹出的氣體主要含有氮氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣；（2）過氧化鈉與氮氣、氧氣不反應(yīng)；（3）過氧化鈉為淡黃色固體粉末?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬褐挥蠬2O與Na2O2反應(yīng)；猜想二：只有CO2與Na2O2反應(yīng)；猜想三：CO2、H2O都與Na2O2反應(yīng)?！驹O(shè)計與實驗】探究Ⅰ：H2O與Na2O2反應(yīng)步驟一步驟二步驟三實驗操作實驗現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生帶火星的木條復(fù)燃產(chǎn)生藍(lán)色沉淀實驗結(jié)論H2O能與Na2O2反應(yīng)，產(chǎn)生①和NaOH。探究Ⅱ：CO2與Na2O2反應(yīng)步驟一步驟二步驟三實驗操作玻璃管中反應(yīng)后的固體實驗現(xiàn)象淡黃色粉末逐漸變成白色粉末帶火星的木條復(fù)燃固體溶解無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生②實驗結(jié)論CO2能與Na2O2反應(yīng)，產(chǎn)生①和Na2CO3?！緦嶒灲Y(jié)論】通過實驗答案，猜想三正確。過氧化鈉與二氧化碳、水蒸氣都能反應(yīng)?！痉此冀涣鳌浚?）過氧化鈉應(yīng)該③保存。（2）探究Ⅱ：步驟三中能代替CaCl2溶液的試劑④（寫一種）。18.（2021河北中考）根據(jù)圖所示的實驗回答問題。(1)甲裝置中儀器a的名稱為_______；用該裝置收集氣體，氣體應(yīng)滿足的條件是_______；實驗時導(dǎo)管接近集氣瓶底部的目的是_______。(2)乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。點燃鐵絲下端的火柴，待_______時，將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。實驗時瓶底有水，若集氣瓶炸裂，操作上可能的錯誤是_______。19.（2021年湖南省永州市中考）某同學(xué)做氧氣的性質(zhì)實驗，下圖為木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。實驗步驟：①用排水法收集好一瓶氧氣。②………………③用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，燃燒停止后，取出坩堝鉗。④向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩。根據(jù)實驗操作，通過分析，回答下列問題：(1)步驟②具體操作為_______。(2)步驟③操作中，最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，這一實驗操作的主要目的是_______。(3)步驟④操作中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(4)酒精(化學(xué)式C2H5OH)和木炭都是常用的燃料，若取相同質(zhì)量的C2H5OH和C在氧氣中完全燃燒，兩者中消耗O2的質(zhì)量較少的是_______(填“C2H5OH”或“C”)。20.（2021河北中考）如圖所示的是硫在氧氣中燃燒的實驗。燃燒停止后，取出燃燒匙，用毛玻璃片蓋緊集氣瓶，振蕩，懸空倒置，發(fā)現(xiàn)毛玻璃片不脫落。(1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______。(2)氫氧化鈉溶液的作用是_______。(3)毛玻璃片不脫落時，大氣壓強(qiáng)_______(選填“大于”“小于”或“等于”)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)。2020年中考真題一、選擇題1．（吉林省2020年中考化學(xué)試題）下列實驗操作中，錯誤的是A．連接儀器 B．鐵絲燃燒C．液體加熱 D．點燃酒精燈2．（云南省昆明市2020年中考化學(xué)試題）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生五氧化二磷白煙B．硝酸銀溶液中加入氯化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀C．稀硫酸中加入銅粉，產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)樗{(lán)色D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體3．（湖南省郴州市2020年中考化學(xué)試題）下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是A．利用氦氣可制作霓虹燈B．食品包裝中充入氮氣用來防腐C．鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵D．敞口放置在空氣中的餅干變軟是因為吸收了空氣中的水蒸氣4．（遼寧省營口市2020年中考化學(xué)試題）下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體5．（湖北省咸寧市2020年中考化學(xué)試題）人類離不開空氣，下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是A．潔凈的空氣是純凈物B．空氣中主要氣體的體積分?jǐn)?shù)由大到小依次是：O2、N2、CO2C．氧氣能支持燃燒，可以作燃料D．在氧氣里點燃細(xì)鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體6．（湖北省鄂州市2020年中考化學(xué)試題）下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的說法正確的是A．氧氣能助燃，可作燃料B．紅磷能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C．細(xì)鐵絲在空氣中可劇烈燃燒，火星四射D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下可與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)7．（江蘇省揚(yáng)州市2020年中考化學(xué)試題）對反應(yīng)進(jìn)行分類有助于認(rèn)識與研究，下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A．B．C．D．8．（湖南省衡陽市2020年中考化學(xué)試題）在化學(xué)實驗中，對實驗現(xiàn)象的觀察和描述非常重要。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是A．濃硫酸溶于水時會放出大量的熱B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．一氧化碳還原氧化鐵固體由黑色逐漸變成紅色9．（海南省2020年中考化學(xué)試題）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，集氣瓶中不需放少量水的是A．硫磺 B．紅磷 C．鐵絲 D．蠟燭二、填空題：10．（山西省2020年中考化學(xué)試題）小紅和同學(xué)們完成了實驗室制取氧氣和驗證氧氣性質(zhì)的實驗，并進(jìn)行了相關(guān)問題的思考。請結(jié)合圖文信息完成下列任務(wù)。（1）圖1：儀器a的名稱是_____________，給試管預(yù)熱的操作是_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。（2）圖2：當(dāng)氣體從b端進(jìn)c端出時，可收集到的一種氣體是_____________（寫名稱）。（3）圖3：點燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待___________時，插入集氣瓶中。11．（湖北省武漢市2020年中考化學(xué)試題）氧氣是一種重要的氣體。小穎在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液，再依次進(jìn)行實驗：①插入帶有火星的木條；②加入少量二氧化錳；③插入帶有火星的木條。（1）當(dāng)出現(xiàn)帶有火星的木條________的現(xiàn)象時，說明試管中有大量氧氣產(chǎn)生。（2）實驗產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為__________，該反應(yīng)屬于________（填基本反應(yīng)類型）。2019年中考真題1．【2019年北京市】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A．鐵絲 B．紅磷 C．甲烷 D．氫氣2．【2019年湖南省湘西土家族苗族自治州】下列氣體中能使帶火星的木條復(fù)燃的是A．氧氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氮氣3．【2019年天津市】下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)的耀眼白光B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)用藍(lán)紫色火焰C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰4．【2019年山東省臨沂市】下列說法不正確的是A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D．少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性氣味氣體5．【2019年吉林省】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．鐵絲燃燒時發(fā)出耀眼白光B．紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白霧C．氫氣燃燒時發(fā)出黃色火焰D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰6．（2019?蘇州）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A．分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化 B．植物的光合作用會消耗氧氣 C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D．液態(tài)氧可用作火箭助燃劑7．（2019?岳陽）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體 B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰 C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體8．【2019年北京市】用如圖裝置進(jìn)行實驗。（1）高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為___________________________________。（2）能說明木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳的現(xiàn)象是____________________________。9．【2019年山東省臨沂市】如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因__________________________。（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是__________________________。（3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____________________的性質(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是_______________________________________________（寫出一條即可）。10．【2019年廣東省廣州市】地球大氣中存在氧氣(O2)和臭氧(O3)兩種含氧元素的單質(zhì)，其中臭氧氧主要存在于15000-30000米的高空，能減弱高能量紫外線對地球表面的輻射。（1）O3表示一個_____________(填“原子”、“分子”或“離子”)。（2）高空中可發(fā)生轉(zhuǎn)化：，該變化屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。（3）鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是____________________________________________。11．（2019?福建）某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗。【實驗1】按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)?！緦嶒?】按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）實驗1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是。（2）為提高實驗的準(zhǔn)確性，以上兩個實驗都需要注意的事項是（寫一點）。（3）實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3，圖4信息，（填“實驗1”或“實驗2”）的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是。（4）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物，用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是（寫兩點）?！緦嶒?】測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。（5）甲同學(xué)設(shè)計圖5所示裝置進(jìn)行測定。濃NaOH溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）。（6）乙同學(xué)提出，僅利用圖6所示裝置，在不添加其他試劑的前提下，也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實驗?zāi)康模僮鞣椒ㄊ恰?/p>

考點05氧氣（解析版）化學(xué)用語提前記憶原子序數(shù)11121314151617181920拼音nàměilǚguīlínliúlǜyàjiǎgài元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣歸納1氧氣的物理性質(zhì)顏色：_無__；氣味：_無__；溶解性：_不易溶于水__；密度：比空氣_大__。歸納2氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_比較活潑__的氣體。在一定條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時放出_熱量__。氧氣在反應(yīng)中提供氧，因此氧氣具有_氧化__性，是常用的氧化劑。(1)木炭：在空氣中燃燒，發(fā)出_紅光__，放出_熱量__；在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒更_旺__，發(fā)出_白光__，放出_熱量__，生成能使_澄清石灰水變渾濁__的氣體，化學(xué)方程式為_C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2__。(2)硫：在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的_淡藍(lán)__色火焰，生成有_刺激性氣味__的氣體；在氧氣中燃燒，產(chǎn)生_藍(lán)紫__色火焰，生成有_刺激性氣味__的氣體，放出大量熱量，化學(xué)方程式為_S＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))SO2__。(3)鐵絲：在空氣中_不燃燒__；在氧氣中_劇烈__燃燒，_火星四射__，放出大量_熱量__，生成_黑色固體__，化學(xué)方程式為_3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))Fe3O4__。歸納3化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)1．化合反應(yīng)：由_兩種或兩種以上__的物質(zhì)生成_另一種__物質(zhì)的反應(yīng)。2．氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟_氧__發(fā)生的反應(yīng)。3．緩慢氧化：進(jìn)行得很緩慢，甚至_不易被察覺__的氧化反應(yīng)。點燃?xì)w納4會寫反應(yīng)文字表達(dá)式和符號式點燃點燃木炭燃燒:反應(yīng)文字式為碳+氧氣→二氧化碳，符號式為C+O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2點燃點燃硫燃燒:反應(yīng)文字式為：硫+氧氣→二氧化硫，符號式為S+O2eq\o(=,\s\up7(點燃))SO2點燃點燃鐵絲在氧氣中燃燒：反應(yīng)文字式為鐵+氧氣→四氧化三鐵，符號式為3Fe+2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))Fe3O4點燃鎂在空氣中燃燒：反應(yīng)文字式為鎂+氧氣→氧化鎂，符號式為2Mg+O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2MgO歸納5解題知識技巧和易錯點歸納木炭燃燒現(xiàn)象：實驗時應(yīng)注意：點燃的木炭要從瓶口向下緩慢伸入氧氣中，原因是防止燃燒產(chǎn)生的熱量和二氧化碳?xì)怏w使瓶中的氧氣跑掉，導(dǎo)致實驗失敗（若迅速伸入瓶底，木炭燃燒很旺但很快熄滅）。硫燃燒：此實驗中，氧氣瓶底要放少量的水，目的是吸收有毒二氧化硫，防止污染空氣。3、鐵絲在氧氣中燃燒：此實驗中，氧氣瓶底要放少量水或一層細(xì)沙，目的是防止熔化物炸裂瓶底。細(xì)鐵絲要繞成螺旋狀，目的是增大鐵絲受熱面積。鐵絲下端要系上一根火柴，目的是引燃鐵絲，但應(yīng)注意要等到火柴快燃盡時再把鐵絲伸入氧氣瓶中，原因是防止火柴燃燒消耗掉大量氧氣，使鐵絲無法燃燒。若實驗中沒有看到火星四射現(xiàn)象，可能的原因有鐵銹沒除去、氧氣濃度不夠、火柴沒有燃盡就伸入氧氣中了。4、小結(jié)碳、硫、磷、鎂、鐵燃燒現(xiàn)象：燃燒產(chǎn)生有色火焰的是硫（其余無火焰，只發(fā)光），產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是硫，產(chǎn)生白色固體或白煙的是磷和鎂，產(chǎn)生黑色固體的是鐵，產(chǎn)生無色無味氣體的是碳。5、注意：化合反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型，氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型。6、區(qū)分什么是實驗現(xiàn)象、什么是實驗結(jié)論：如碳燃燒生成二氧化碳屬于“實驗結(jié)論”，碳燃燒生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體屬于“實驗現(xiàn)象”。7、提醒：①氧氣溶解能力不大，但水中溶解少量氧氣即可供水中生物呼吸、生存。②氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在與其他物質(zhì)反應(yīng)中常用作氧化劑，有氧化性，氧氣能支持燃燒、能供給呼吸就是氧化性的具體體現(xiàn)。8、區(qū)別：燃燒是實驗現(xiàn)象，點燃是實驗條件。歸納6重要化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式、符號表達(dá)式及現(xiàn)象歸納1、鎂在空氣中燃燒：文字表達(dá)式：鎂+氧氣氧化鎂符號表達(dá)式：Mg+O2MgO現(xiàn)象：（1）發(fā)出耀眼的白光（2）放出熱量（3）生成白色粉末2、鐵在氧氣中燃燒：文字表達(dá)式：鐵+氧氣四氧化三鐵符號表達(dá)式：Fe+O2Fe3O4現(xiàn)象：（1）劇烈燃燒，火星四射（2）放出熱量（3）生成一種黑色固體注意：瓶底要放少量水或細(xì)沙，防止生成的固體物質(zhì)濺落下來，炸裂瓶底。3、銅在空氣中受熱：文字表達(dá)式：銅+氧氣氧化銅符號表達(dá)式：Cu+O2CuO現(xiàn)象：銅絲變黑。4、（鋁在空氣中燃燒）：文字表達(dá)式：鋁+氧氣三氧化二鋁（氧化鋁）符號表達(dá)式：Al+O2Al2O3現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，放熱，有白色固體生成。5、紅（白）磷在空氣中燃燒：文字表達(dá)式：紅磷+氧氣五氧化二磷符號表達(dá)式：P+O2P2O5現(xiàn)象：（1）發(fā)出白光（2）放出熱量（3）生成大量白煙。6、硫粉在空氣中燃燒：文字表達(dá)式：硫+氧氣二氧化硫符號表達(dá)式：S+O2SO2現(xiàn)象：A、在純的氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。B、在空氣中燃燒（1）發(fā)出淡藍(lán)色火焰（2）放出熱量（3）生成一種有刺激性氣味的氣體。7、碳在氧氣中充分燃燒：文字表達(dá)式：碳+氧氣二氧化碳符號表達(dá)式：C+O2CO2現(xiàn)象：（1）發(fā)出白光（2）放出熱量（3）澄清石灰水變渾濁8、蠟燭在空氣中燃燒文字表達(dá)式：石蠟+氧氣水+二氧化碳O2H2OCO2現(xiàn)象：在氧氣中燃燒發(fā)出白光，在空氣中燃燒發(fā)黃光，集氣瓶的內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，并生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體?！锶暾骖}2021年中考真題一、選擇題（共82道題）：1．（2021年北京市中考）下列物質(zhì)在O2中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）A．木炭 B．鎂條 C．蠟燭 D．鐵絲【答案】D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。B、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項錯誤。C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成氣體，故選項錯誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解析，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。2．（2021年北京市中考）下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．O2 B．CaO C．H2SO4 D．KMnO4【答案】B【解析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，CaO屬于氧化物。A、O2屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，CaO屬于氧化物；故選項正確；C、H2SO4屬于化合物，但不是氧化物，因為有三種元素；故選項錯誤；D、KMnO4屬于化合物，但不是氧化物，因為有三種元素；故選項錯誤；故選：B?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．（2021年湖北省十堰市中考）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水 B．硫在氧氣中燃燒放熱，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰 C．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料 D．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用【答案】D【解析】A、氧氣的物理性質(zhì)中溶解性是氧氣不易溶于水，在室溫下，1L水中只能溶解約30mL氧氣；故A錯誤；B、硫在氧氣中燃燒放熱，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；故B錯誤；C、氧氣可支持燃燒，但氧氣沒有可燃性，所以氧氣不能作火箭燃料；故C錯誤；D、植物光合作用原理是吸收二氧化碳釋放出氧氣，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查的是基礎(chǔ)知識，難度不大。4．（2021年北京市中考）用如圖裝置可驗證空氣中O2的含量。下列現(xiàn)象能表明O2含量的是（）A．集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙 B．紅磷燃燒一段時間后熄滅 C．燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶 D．集氣瓶中水面最終上升至1處【答案】D【解析】A、集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙，只能說明五氧化二磷是白色固體，不能證明空氣中O2的含量，說法錯誤；B、紅磷燃燒一段時間后熄滅，說明氧氣耗盡，不能證明空氣中O2的含量，說法錯誤；C、燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶，說明瓶內(nèi)氣壓降低，但不能證明空氣中O2的含量，說法錯誤；D、瓶中液面最終上升至1處，說明氧氣約占空氣總體積的，能證明空氣中O2的含量，說法正確；故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗原理、注意事項等是正確解析是關(guān)鍵。5．（2021年廣西貴港市中考）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是（）A．鐵絲 B．硫 C．鎂 D．紅磷【答案】A【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項正確。B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤。C、鎂在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項錯誤。D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解析，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意生成物的顏色狀態(tài)。6.（2021年湖南省邵陽市中考）“水是生命之源，氧氣是生命之氣”。氧氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.能支持燃燒 B.不易溶于水C.密度比空氣略大 D.無色氣體【答案】A【解析】能支持燃燒是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；B、不易溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、密度比空氣略大，密度屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、無色氣體，顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；故選：A?！军c評】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氧氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．7．（2021年吉林省長春市中考）人類每時每刻都離不開空氣，其中能供給呼吸和支持燃燒的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．水蒸氣【答案】B【解析】解：氧氣能供給呼吸、支持燃燒。氮氣、稀有氣體和水蒸氣無此性質(zhì)。故選：B?！军c評】熟練掌握空氣中氧氣的含量以及氧氣的用途是正確解析本題的關(guān)鍵。8．（2021年湖南省長沙市中考）小明在進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗時，觀察到某物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。請你判斷，該物質(zhì)可能是（）A．紅磷 B．硫磺 C．鐵絲 D．木炭【答案】C【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤。B、硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項正確。D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解析，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。9．（2021年江蘇省蘇州市中考）下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．H2O B．O2 C．Na2SO4 D．H2CO3【答案】A【解析】解：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，H2O屬于氧化物。A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，H2O屬于氧化物；故選項正確；B、O2屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；C、Na2SO4屬于化合物，但不是氧化物，因為有三種元素；故選項錯誤；D、H2CO3屬于化合物，但不是氧化物，因為有三種元素；故選項錯誤；故選：A?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。10．（2021年內(nèi)蒙古通遼市中考）廚房中下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A．天然氣燃燒 B．食品變質(zhì) C．活性炭除冰箱異味 D．鐵鍋生銹【答案】C【解析】A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故A錯；B、食品變質(zhì)有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；C、活性炭除冰箱異味，是利用活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯。故選：C?！军c評】本題難度不大，解析時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.11．（2021年黑龍江省七臺河市中考）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．膽礬研碎 B．鎂帶燃燒 C．水的沸騰 D．石墨導(dǎo)電【答案】B【解析】解：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。A、膽礬研碎只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬