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文檔簡介
如何慧眼識人?評判外在與技能型的因素比較直觀與客觀;衡量軟性的特質(zhì)就困難很多,譬如意愿或者態(tài)度?!笔箨P鍵問題幫你理解人們的內(nèi)在特質(zhì)1
他表述與傾聽的時間比例是多少?如果一個人表述與傾聽的比例高于60%,你應當思考下:是這個人過于自大不愿意向他人學習?還是因為怯場導致的說話雜亂無章、漫無邊際?2能量“給予者”or“獲取者”?有一種人,時刻攜帶并散發(fā)著消極的能量,
還有一種人,身上總散發(fā)著正能量和樂觀的情緒。你需要第二種人!能量的給予者富于同情心、慷慨,她們是你要共事的人!3
面對一項任務,他是“反抗”or“行動”?面對問題來臨,
有些人接受任務時立即進入防守性、批評性狀態(tài),另外一些人立刻開始行動、進入解決問題的模式。
你應該傾向于雇傭第二類人。4
“真實可信”or“阿虞奉承”?有人總是希望以虛價的贊美來獲取給你留下好印象;
敢于做自己的人,才是工作環(huán)境中令人愉悅的好伙伴。真正優(yōu)秀的人不需要巴結別人上位!5
他的配偶或伙伴、好友是怎樣的人?重要崗位的面試,有一個絕妙的點子!——與面試人的配偶、伙伴或者好友一同活動。俗話說:物以類聚,人以群分。6
他是何對待陌生人的?觀察一個人如何對待與自己素未謀面的人
——“出租車&服務生測試”;看他是否表現(xiàn)出應有的大方與厚道,是平當交談、漠視?
還是惡語相向?早期失敗對后天人格的養(yǎng)成比早期成功同等甚至更重要!
在性格成型期遭遇過財務或其他困難的,
三分之二在后期形成勇氣主導性人格,表現(xiàn)出開拓與堅持精神;對于創(chuàng)業(yè)公司來說,至關重要。7
他是否有遭遇挫敗后重新振作的印跡?閱讀發(fā)人深省!
幫助一個人了解歷史,實事動態(tài),開闊思路,激發(fā)新思考。
閱讀是求知欲的最佳表現(xiàn)。8
他讀過哪些書?——“飛機場實驗”變體
試問自己,當你和一個人同困飛機場的時候,
你的真實感受如何?相似的問題是:你是否可以和這個人一道完成公路旅行?9
你是否可以忍耐與這個人同坐長途車?英明的領導人有一個先決條件:對自己有清晰的認識!
幫助是否可以正視自身的優(yōu)勢與不足?
能不能根據(jù)對于自身的了解采取措施?
這些對判斷一個人是否謙卑、言行一致有參考價值。10
是否具有“自知之明”?”窺一斑而知全豹想認清一個人,嘗試自問這10個問題,或者其中幾個更多精彩管理類PPT,歡迎關注第一PPT模板網(wǎng)-PPT模板下載:
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請你舉一個具體的例子,說明你是如何設定目標然后達到它。請舉例說明你在一項團隊活動中如何采取主動性,并且起到領導者的作用,最終獲得你所希望的結果。請你描述一種情形,在這種情形中你必須去尋找相關的信息,發(fā)現(xiàn)關鍵的問題并且自己決定依照一些步驟來獲得期望的結果。請你舉一個例子說明你是怎樣通過事實來履行你對他人的承諾的。附:招聘經(jīng)典“八大問”請你舉一個例子,說明在完成一項重要任務時,你是怎樣和他人進行有效合作的。請你舉一個例子,說明你的一個有創(chuàng)意的建議曾經(jīng)對一項計劃的成功起到了重要的作用。請你舉一個具體的
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