電流的磁效應(yīng)解析

電流的磁效應(yīng)解析知識點1電流的磁場【典例】1．如圖將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行，接通電路后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（1）這就是著名的奧斯特實驗，圖中的直導(dǎo)線AB大致是南北（選填“南北”或“東西”）方向放置在小磁針的上方的；（2）實驗中觀察到小磁針轉(zhuǎn)動，因為小磁針受到磁力的作用，判斷的依據(jù)是：未通電時小磁針在地磁場的作用下指示南北方向，通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明受到了電流周圍的磁場的作用；（3）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，這表明通電導(dǎo)體周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)；（4）通電直導(dǎo)線周圍的磁感線分布如圖所示，圖中小磁針的a端是S極?！窘獯稹拷猓海?）實驗中，開關(guān)閉合時，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，這是著名的奧斯特實驗；由于小磁針受到地磁場的作用，要指南北方向，為了觀察到明顯的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象，應(yīng)使電流產(chǎn)生的磁場方向為東西方向，故應(yīng)使把直導(dǎo)線南北放置；（2）未通電時小磁針在地磁場的作用下指示南北方向，通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明受到了電流周圍的磁場的作用；（3）改變電流方向，小磁針的方向也發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)體周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)；（4）通電直導(dǎo)線周圍的磁感線是以直導(dǎo)線為中心的一系列的同心圓，磁感線是閉合的曲線；圖中小磁針的a端的磁極與磁感線的方向相反，故為小磁針的S極；故答案為：（1）奧斯特；南北；（2）未通電時小磁針在地磁場的作用下指示南北方向，通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明受到了電流周圍的磁場的作用；（3）通電導(dǎo)體周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)；（4）S?！咀兪接?xùn)練】1．如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行，接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。下列說法中錯誤的是（）A．導(dǎo)線若沿東西方向放置，磁針最容易發(fā)生偏轉(zhuǎn) B．改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變 C．實驗中小磁針的作用是檢測電流的磁場 D．實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是轉(zhuǎn)換法【解答】解：A、在該實驗中為了避免地磁場對實驗的影響，導(dǎo)線應(yīng)沿南北方向放置（電流產(chǎn)生的磁場沿東西方向），小磁針才會偏轉(zhuǎn)，故A錯誤；B、改變電流方向，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，這說明直導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)，故B正確；C、小磁針受到磁力的作用能夠發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則實驗中小磁針的作用是檢測電流的磁場，故C正確；D、磁場看不見摸不著，但小磁針放入磁場后會受到磁力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以實驗中借助小磁針感知磁場的存在，則采用的是轉(zhuǎn)換法，故D正確；故選：A。2．某同學(xué)按照如圖甲所示連接好電路。閉合開關(guān)前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關(guān)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示；只改變電源的正負極，再次進行實驗，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。下列說法中正確的是（）A．由甲、乙兩圖可得導(dǎo)體的周圍一定存在著磁場 B．由甲、乙兩圖可得電流的磁場方向與電流方向有關(guān) C．由乙、丙兩圖可得電流的磁場強弱與電流大小有關(guān) D．由乙、丙兩圖可得電流的磁場方向與電流方向有關(guān)【解答】解：AB、甲中開關(guān)是斷開的，電路中無電流，乙中開關(guān)是閉合的，電路中有電流；前后兩種情況下，小磁針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不能說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場，又沒有改變導(dǎo)體中的電流方向，不能說明電流產(chǎn)生的磁場跟電流方向有關(guān)，故AB錯誤；CD、乙、丙只是改變了電流方向，沒有改變電流大小，不能說明磁場強弱跟電流大小有關(guān)；電流方向改變，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了變化，這說明電流的磁場方向與電流方向有關(guān)，故C錯誤，D正確。故選：D。3．通電導(dǎo)線周圍存在磁場，小明經(jīng)過實驗探究，畫出了通電直導(dǎo)線周圍磁感線的分布圖（如圖所示），下列相關(guān)描述錯誤的是（）A．小磁針b端為N極 B．通電直導(dǎo)線周圍不同位置磁場強弱相同 C．增大直導(dǎo)線中的電流可使其周圍磁場增強 D．改變直導(dǎo)線中電流的方向，小磁針N極的指向?qū)l(fā)生改變【解答】解：A、小磁針b端所指方向與磁感線方向一致，故b端為N極，故A正確；B、由通電直導(dǎo)線周圍磁感線的分布圖可知，離導(dǎo)線越近，磁感線越密，磁場越強，故B錯誤；C、通電直導(dǎo)線周圍的磁場強弱，與電流的大小有關(guān)，電流越大，磁場越強，故C正確；D、通電直導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)，所以改變直導(dǎo)線中電流的方向，直導(dǎo)線周圍的磁場方向發(fā)生改變，小磁針N極的指向?qū)l(fā)生改變，故D正確。故選：B。4．電磁聯(lián)系探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場分布情況（1）小明找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖1所示的實驗。觀察實驗結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，直導(dǎo)線周圍的磁場是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈。請仿照圖中小磁針的畫法，在圖中A點處畫出小磁針靜止時指向，并標出其N極。（2）請你根據(jù)圖1中通電導(dǎo)線周圍磁場的分布情況，判斷圖2中的導(dǎo)線通電時小磁針N極將轉(zhuǎn)向紙外。（轉(zhuǎn)向紙內(nèi)\轉(zhuǎn)向紙外\保持靜止）【解答】解：（1）由題可知，直導(dǎo)線周圍的磁場是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈，小磁針靜止時N極的指向與該處磁感線的方向一致；圖1中，磁感線沿逆時針方向，則A點處小磁針靜止時N極的指向為向紙外，如圖所示：；（2）由圖1可知，判斷磁感線方向的規(guī)律為：伸出右手，大拇指指向電流的方向，四指的方向為磁感線的方向；在圖2中運用該規(guī)律可知，通電導(dǎo)線下方的磁感線方向為向紙外，而小磁針靜止時N極的指向與該處磁感線的方向一致，則圖2中小磁針N極將轉(zhuǎn)向紙外。故答案為：（1）如圖；（2）轉(zhuǎn)向紙外。知識點2通電螺線管電磁鐵【典例】1．法國科學(xué)家阿爾貝費爾和德國科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)而榮獲2007年度諾貝爾物理學(xué)獎。圖中GMR代表巨磁電阻，在磁場中，其阻值隨磁場的逐漸變強而減小。閉合開關(guān)S1、S2，下列說法中（）①電磁鐵左端為N極②電磁鐵外部的磁感線從左端出發(fā)回到右端③將滑片P向b端滑動，電磁鐵磁性變?nèi)酡軐⒒琍向a端滑動，指示燈亮度變強A．只有①③正確 B．只有②④正確 C．只有②③④正確 D．①②③④都正確【解答】解：①根據(jù)安培定則判斷電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故①正確；②在磁體的外部，磁感線是從N極出來回到S極的，所以電磁鐵外部的磁感線從左端出發(fā)回到右端，故②正確；③將滑片P向b端滑動，滑動變阻器連入電路中的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性減弱，故③正確；④將滑片P向a端滑動，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變大，電磁鐵的磁性增強，則巨磁電阻的阻值變小，燈泡所在電路的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變大，通過燈泡的電流變大，則燈泡變亮，故④正確。故選：D。2．在一次物理實驗中，小明同學(xué)連接了如圖所示的電路，電磁鐵的右端有一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，閉合開關(guān)后，下列說法正確的是（）A．電磁鐵的右端為N極 B．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機 C．小磁針N極向右旋轉(zhuǎn)90° D．當(dāng)滑動變阻器滑片向上端移動時，電磁鐵磁性會變?nèi)酢窘獯稹拷猓篈、圖中電流從電磁鐵的左端流入，右端流出，根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的左端是N極，右端是S極，故A錯誤；B、該實驗表明了電能生磁，此現(xiàn)象與發(fā)電機無關(guān)，發(fā)電機利用的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B錯誤；C、根據(jù)異名磁極相互吸引可知，小磁針靜止時，左端是N極，右端是S極，即小磁針N極向左旋轉(zhuǎn)90°，故C錯誤；D、滑動變阻器的滑動片P向上端移動，電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變小，故電磁鐵的磁性變?nèi)?，故D正確。故選：D。3．在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中：（1）小明將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖（a）所示，放小磁針的目的是確定通電螺線管周圍磁場的方向。閉合開關(guān)后觀察到如圖（b）所示的現(xiàn)象，說明通電螺線管周圍存在磁場；（2）如圖（c）所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似；（3）通電螺線管周圍的磁場方向和電流方向有關(guān)。你怎樣驗證，方法是改變螺線管中的電流方向，觀察小磁針的指向變化情況；（4）小明猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。為此他又設(shè)計了如圖（d）所示的實驗．實驗中，他將開關(guān)S從1換到2上時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的大頭針數(shù)目．此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了控制兩次實驗的電流大小不變，來研究通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）因為小磁針放入磁場中，小磁針靜止時N極指向和該點磁場方向相同，所以實驗中使用小磁針是為了確定通電螺線管周圍磁場的方向；閉合開關(guān)后觀察到小磁針按一定的規(guī)律發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電螺線管周圍存在磁場；（2）由圖（c）有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)可知，通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似；（3）通電螺線管周圍的磁場方向和電流方向有關(guān)，驗證方法是改變螺線管中電流方向，觀察小磁針的指向變化情況；（4）實驗中，他將開關(guān)S從l換到2上時，連入電路的線圈匝數(shù)發(fā)生了變化，為了保證電流大小不變，應(yīng)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)以及吸引大頭針的數(shù)目，這樣才能探究出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。故答案為：（1）確定通電螺線管周圍磁場的方向；磁場；（2）條形磁體；（3）改變螺線管中的電流方向，觀察小磁針的指向變化情況；（4）控制兩次實驗的電流大小不變?！咀兪接?xùn)練】1．為探究“電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關(guān)”，實驗小組連接了如圖所示的實驗電路，開關(guān)S閉合。下列說法正確的是（）A．比較甲、乙鐵釘吸引大頭針的數(shù)量可得出電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系 B．乙鐵釘?shù)纳隙耸荖極 C．大頭針的下端散開是因為異名磁極相互排斥 D．向左調(diào)節(jié)滑片P，甲、乙吸引大頭針個數(shù)均會增多【解答】解：A、由圖知，甲吸引大頭針的個數(shù)較多，說明甲的磁性較強，甲乙串聯(lián)，電流相等，甲的線圈匝數(shù)大于乙的線圈匝數(shù)，說明電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強，故A錯誤；B、根據(jù)右手螺旋定則，乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的S極，故B錯誤；C、大頭針被磁化，大頭針下端的磁極相同，互相排斥，所以下端分散，故C錯誤；D、向左移動滑片P時，電路中電阻減小，電流變大，電磁鐵的磁性增強，電磁鐵甲乙吸引大頭針的數(shù)量會增多，故D正確。故選：D。2．如圖所示，閉合開關(guān)S1、S2，兩個通電螺線管的相互作用情況及A、B端的極性分別是（）A．相斥，A端為N極，B端為N極 B．相吸，A端為S極，B端為N極 C．相斥，A端為S極，B端為S極 D．相吸，A端為N極，B端為S極【解答】解：根據(jù)安培定則可知，右邊螺線管的A端為S極，右端為N極；左邊螺線管的B端為N極，左端為S極，因此它們相互吸引，故B正確。故選：B。3．探究影響電磁鐵磁性強弱的因素。利用如圖所示裝置探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，A是鐵塊，B是電磁鐵，R是定值電阻，R'是滑動變阻器。（1）開關(guān)接1時，電磁鐵有磁性將鐵塊A磁化，A的下端為N極。（2）開關(guān)接1時，彈簧的長度變長，向左移動滑動變阻器的滑片P，彈簧的長度變長，說明：其它條件相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強。（3）開關(guān)接1時，移動滑動變阻器的滑片P到某位置，讀出電流表示數(shù)I1。然后再將開關(guān)接2時，向右移動滑動變阻器的滑片，使電流I2＝I1，就可以探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。【解答】解：（1）由圖可知，電流從B電磁鐵的上端流入、下端流出，根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的上端為S極，下端為N極；電磁鐵有磁性，將鐵塊A磁化，由磁化規(guī)律可知A的下端為N極；（2）開關(guān)接1，電磁鐵有磁性將鐵塊吸下，彈簧的長度變長；當(dāng)滑片P向左的滑動過程中，變阻器的阻值變小，電路中的電流變大，電磁鐵的磁性變強，對鐵塊的吸引力增大，故彈簧會變長一些。這說明：其它條件相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強；（3）實驗中，他將開關(guān)S從1換到2上時，連入電路中線圈的匝數(shù)減少，連入電路中線圈的電阻減小；由實驗操作可知該實驗是為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，則應(yīng)控制兩次實驗中電流的大小不變（即I2＝I1），電路的總電阻不變，因連入電路中線圈的電阻減小，由電阻的串聯(lián)可知變阻器接入電路的阻值應(yīng)增大，所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)變阻器的滑片。故答案為：（1）N；（2）變長；長；電流；（3）右；I1；線圈匝數(shù)。4．小東同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究通電螺線管周圍磁場特點。（1）閉合開關(guān)后，電源的正極是左（選填“左”或“右”）端。（2）斷開開關(guān)，將圖中電源的正負極對調(diào)后，再閉合開關(guān)。他觀察到放在螺線管下方的小磁針靜止時N、S極的指向也發(fā)生了對調(diào)。請你根據(jù)小東觀察到的這一現(xiàn)象，提出一個可探究的科學(xué)問題：通電螺線管周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)嗎？?！窘獯稹拷猓海?）由異名磁極相互吸引可知，通電螺線管的左側(cè)為N極，再利用安培定則判斷可知，電流從左側(cè)流入，右側(cè)流出，則電源的左端為正極；（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象：當(dāng)電源的正負極對調(diào)后，螺線管下方的小磁針靜止時N、S極的指向也發(fā)生了對調(diào)，可提出可探究的科學(xué)問題是：通電螺線管周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)嗎？故答案為：（1）左；（2）通電螺線管周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)嗎？5．在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中，實驗設(shè)計如下：（1）在螺線管的兩端各放一個小磁針，并在硬紙板上均勻的撒滿鐵屑，通電后觀察小磁針的指向，輕敲紙板，鐵屑的排列情況如圖甲所示。（2）把小磁針放到螺線管四周不同位置，通電后小磁針靜止時的指向如圖乙所示。（3）通過實驗，畫出了通電螺線管的磁感線，根據(jù)通電螺線管的磁感線分布形狀，我們發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場與條形（選填“條形”或“蹄形”）磁體的磁場相似。（4）根據(jù)安培定則可以判斷出如圖乙所示的通電螺線管的左（選填“左”或“右”）端為N極。通過進一步的實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管導(dǎo)線中電流的方向有關(guān)。（5）如果我們把地磁場比作一個通電螺線管產(chǎn)生的磁場，赤道比作其中一條環(huán)繞導(dǎo)線，則導(dǎo)線中電流的方向應(yīng)該是自東向西（選填“自西向東”或“自東向西”）?！窘獯稹拷猓海?）通過實驗，畫出通電螺線管的磁感線，根據(jù)通電螺線管的磁感線分布形狀可知，通電螺線管外部的磁場和條形磁體外部的磁場一樣，通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個極；（4）根據(jù)小磁針的指向可知，圖乙所示的通電螺線管的的左端為N極、右端為S極，通電螺線管的極性與通電螺線管中電流的方向有關(guān)；（5）因為地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近，根據(jù)右手定則可知，赤道這一環(huán)繞導(dǎo)線中的電流方向為由東向西。故答案為：（3）條形；（4）左；電流；（5）自東向西。知識點3電磁繼電器【典例】1．某機器人小組設(shè)計了一種傳送裝置，為避免傳送物體的質(zhì)量過大影響正常工作，當(dāng)所傳送物體質(zhì)量過大時，紅燈會亮進行報警。其工作原理如圖所示，在傳送裝置下方裝有壓敏電阻R1，R2為保護電阻，R3為變阻器。K為動觸點，M、N為靜觸點。（1）該裝置中的電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來工作的。（2）由圖可知，甲表為電流表改裝的載重表（選填“電流表”或“電壓表”）；（3）當(dāng)傳送出現(xiàn)超過預(yù)警質(zhì)量情況，紅燈會亮進行預(yù)警。此時電動機M不能運行（選填“能”或“不能”）；（4）通電時電磁鐵的上端是N極；（5）紅燈會亮報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減?。ㄟx填“增大”或“減小”）；（6）如果把電阻R3接入電路的電阻調(diào)小，預(yù)警質(zhì)量將變?。ㄟx填“變大”或“變小”）?！窘獯稹拷猓海?）電流通過電磁鐵時，電磁鐵具有磁性，所以電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)工作的；（2）由圖可知，甲表串聯(lián)在電路中，為電流表；（3）當(dāng)傳送出現(xiàn)超過預(yù)警質(zhì)量情況，紅燈會亮進行預(yù)警，此時K與M接觸，電動機M沒有接入電路中，所以電動機不能運行；（4）工作時，電流從電磁鐵的上面導(dǎo)線流入，利用安培定則判斷出電磁鐵的下端為S極，上端為N極；（5）紅燈報警時，銜鐵被吸引，說明電磁鐵的磁性增強，控制電路中的電流變大，則控制電路的總電阻變小，R2是定值電阻，所以壓敏電阻R1的阻值減小，即壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小；（6）把電阻R3接入電路的電阻調(diào)小，銜鐵被吸下時的吸合電流不變；根據(jù)歐姆定律可知，銜鐵被吸下時的總電阻不變，R3接入電路的電阻變小，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻關(guān)系可知，壓敏電阻的阻值變大，壓敏電阻受到的壓力變小，報警質(zhì)量變小。故答案為：（1）磁效應(yīng)；（2）電流表；（3）不能；（4）N；（5）減??；（6）變小?！咀兪接?xùn)練】1．如圖所示的是一種溫度自動報警器的原理圖，在水銀溫度計中封入一段金屬絲，金屬絲下端所指示的溫度為90℃，當(dāng)溫度達到90℃時，自動報警器報警。下列說法中正確的是（）A．燈亮?xí)r表示報警器報警 B．溫度達到85℃時，報警器中的燈亮同時鈴響 C．報警器中水銀溫度計和電磁鐵并聯(lián)在電路中 D．報警器是利用電磁鐵通電時有磁性、斷電時磁性消失的特點工作的【解答】解：A、當(dāng)溫度升高到90℃時，水銀和金屬絲接通，由于水銀和金屬絲都是導(dǎo)體，所以控制電路接通，電磁鐵有磁性，電磁鐵吸引銜鐵，動觸頭和電鈴的電路接通，電鈴響，燈不亮，故A錯誤；B、當(dāng)溫度升高到85℃時，水銀和金屬絲未接通，電磁鐵無磁性，電燈的電路接通，燈亮鈴不響，故B錯誤；C、報警器的電磁鐵和水銀溫度計依次連接在控制電路中，兩者是串聯(lián)的，故C錯誤；D、溫度達到90℃時，水銀和金屬絲接通，由于水銀和金屬絲都是導(dǎo)體，所以控制電路接通，電磁鐵有磁性，電磁鐵吸引銜鐵，動觸頭和電鈴的電路接通，電鈴響，燈不亮。溫度低于90℃時，水銀和金屬絲斷開，控制電路開路，電磁鐵沒有磁性，電磁鐵釋放銜鐵，動觸頭和電鈴的電路斷開，電鈴不響，燈亮，故D正確。故選：D。二．填空題（共1小題）2．如圖所示是小明利用光敏電阻為居民樓門口設(shè)計的一種智能照明電路，夜晚天暗時自動發(fā)光，早晨天亮?xí)r自動熄滅。控制電路中，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成。R1為定值電阻，R2為光敏電阻，其阻值會隨著光強的增大而減?。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”），這時電磁鐵的磁場增強（選填“增強”或“減弱”）；控制電路長時間工作后，由于電池的“電力損耗”會導(dǎo)致電路電壓下降，則天亮?xí)r燈自動熄滅時間變晚（選填“變早”、“不變”或“變晚”）。【解答】解：由題知，照明燈在天暗時發(fā)光，說明此時照明電路閉合，即銜鐵上動觸點與靜觸點接觸，由圖可知此時銜鐵應(yīng)被釋放，則電磁鐵的磁性減弱，說明控制電路中的電流變小，根據(jù)I＝可知控制電路中的電阻變大，即此時光敏電阻的阻值變大，反之，天亮?xí)r光敏電阻的阻值變小，所以，該光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小；當(dāng)光敏電阻變小時，電路中的電流變大，電磁鐵的磁性增強；控制電路長時間使用后電壓下降，銜鐵被吸下時的電流不變，根據(jù)I＝可知，電壓變小，則在吸下銜鐵時，R2的阻值變小，即光照強度變大，燈自動熄滅時間變晚。故答案為：減??；增強；變晚。三．綜合能力題（共2小題）3．某機器人小組設(shè)計了一種傳送裝置，為避免傳送物體的質(zhì)量過大影響正常工作，當(dāng)所傳送物體質(zhì)量過大時，紅燈會亮進行報警。其工作原理如圖所示，在傳送裝置下方裝有壓敏電阻R1，R2為保護電阻，R3為變阻器。K為動觸點，M、N為靜觸點。（1）該裝置中的電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來工作的。（2）由圖可知，甲表為電流表改裝的載重表（選填“電流表”或“電壓表”）；（3）當(dāng)傳送出現(xiàn)超過預(yù)警質(zhì)量情況，紅燈會亮進行預(yù)警。此時電動機M不能運行（選填“能”或“不能”）；（4）通電時電磁鐵的上端是N極；（5）紅燈會亮報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減?。ㄟx填“增大”或“減小”）；（6）如果把電阻R3接入電路的電阻調(diào)小，預(yù)警質(zhì)量將變?。ㄟx填“變大”或“變小”）?！窘獯稹拷猓海?）電流通過電磁鐵時，電磁鐵具有磁性，所以電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)工作的；（2）由圖可知，甲表串聯(lián)在電路中，為電流表；（3）當(dāng)傳送出現(xiàn)超過預(yù)警質(zhì)量情況，紅燈會亮進行預(yù)警，此時K與M接觸，電動機M沒有接入電路中，所以電動機不能運行；（4）工作時，電流從電磁鐵的上面導(dǎo)線流入，利用安