2024年人民版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人民版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷147考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、呼吸系統(tǒng)的組成包括（）A.呼吸器官和肺B.呼吸器官和咽C.呼吸道和咽D.呼吸道和肺2、下列各項(xiàng)中，不能稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一塊農(nóng)田中所有的生物B．長(zhǎng)白山區(qū)C．一個(gè)密封的動(dòng)植物長(zhǎng)期存活的水族箱3、【題文】李先生在體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有大量的葡萄糖，他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是（）A.腎小囊B.腎小球C.腎單位D.腎小管4、現(xiàn)代人種的差異顯現(xiàn)出來(lái)是在()A.早期猿人出現(xiàn)的同時(shí)B.早期智人出現(xiàn)的同時(shí)C.晚期智人出現(xiàn)的同時(shí)D.晚期猿人出現(xiàn)的同時(shí)5、用顯微鏡對(duì)光時(shí)；如果視野內(nèi)光線過(guò)于強(qiáng)烈，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)（）

①較大的光圈②較小的光圈③反光鏡的平面④反光鏡的凹面．A.②③B.②④C.①③D.①④6、大陸漂移假說(shuō)是麥哲倫提出的。（）A.正確B.錯(cuò)誤7、某合作小組要探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，提出了四種設(shè)計(jì)方案，最合理的是（）A.一側(cè)放濕土，另一側(cè)不放任何東西．將10只鼠婦放到紙盒中央B.一側(cè)放濕土，另一側(cè)放干土．將10只鼠婦放到紙盒中央C.一側(cè)放濕土，再用紙板蓋住有濕土的一側(cè)．將10只鼠婦放到紙盒中央D.一側(cè)放濕土，另一側(cè)放干土．將2只鼠婦放到紙盒中央8、下圖曲線表示唾液中的唾液淀粉酶經(jīng)過(guò)消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的程度。請(qǐng)判斷唾液淀粉酶屬于哪類(lèi)物質(zhì)()A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素9、“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是()A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能生長(zhǎng)C.生物能排出體內(nèi)廢物D.生物能呼吸評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、生物圈的范圍是：____、____、____．11、我國(guó)植被面臨的問(wèn)題：人均森林面積少，且利用不合理；草場(chǎng)退化、沙化．____為全國(guó)的植樹(shù)節(jié)．12、人體的神經(jīng)系統(tǒng)由______神經(jīng)系統(tǒng)和______神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成．13、呼吸系統(tǒng)疾病引起死亡率逐年上升的原因是空氣質(zhì)量惡化．____．14、生物具有一些共同的特征，如除病毒以外，生物都是由____構(gòu)成的．15、原生動(dòng)物是____動(dòng)物；腔腸動(dòng)物是一類(lèi)低等的____動(dòng)物，多數(shù)種類(lèi)生活在____中，少數(shù)種類(lèi)生活在____里．16、心臟有發(fā)達(dá)的組織，因而能夠有力地____，將____泵至全身。17、【題文】一只狗已對(duì)鈴聲建立了分泌唾液的條件反射，這只狗將來(lái)遇到燈光一定會(huì)產(chǎn)生分泌唾液的反射。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、“蟻穴潰堤”的成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。（）19、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集過(guò)程中，如果幾次測(cè)量結(jié)果不一致，可以選擇其中一個(gè)數(shù)據(jù)記錄______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、細(xì)胞分裂時(shí)，首先是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份，然后是細(xì)胞核一分為二．______（判斷對(duì)錯(cuò)）．22、細(xì)胞越小，表面積和體積比越大，越利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。（）23、動(dòng)脈管中的血都是動(dòng)脈血。24、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共36分)25、

26、給航天員帶到太空的食物中；至少應(yīng)該含有哪些成分？為什么需要這些成分哪？

27、根據(jù)如圖填空：

（1）①代表______；[2]代表______．

（2）圖（一）表示呼吸過(guò)程中______時(shí)的狀態(tài)；此時(shí)，膈肌______，胸廓______，肺內(nèi)氣壓______外界氣壓，氣體被______．

（3）圖（二）表示呼吸過(guò)程中______時(shí)的狀態(tài)；此時(shí)，膈肌______，胸廓______，肺內(nèi)氣壓______外界氣壓，氣體被______．

28、人的消化系統(tǒng)是由消化道和______組成；能分泌膽汁的器官是______能最先消化蛋白質(zhì)的器官是______消化吸收的主要器官是______．

評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共10分)29、【題文】請(qǐng)你找出下列【（1）～（5）】與其因素【A～E】之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；并用字母填在答題紙相應(yīng)部位的橫線上。

（1）瞳孔縮小。A．幼年缺乏生長(zhǎng)激素。

（2）近視眼B．胰島素分泌少。

（3）傳導(dǎo)性耳聾C．晶狀體過(guò)凸。

（4）侏儒癥D．鼓膜受損（5）糖尿病E.光線過(guò)強(qiáng)。

（1）____；（2）____；（3）____；（4）____；（5）____。評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共9分)30、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問(wèn)題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為_(kāi)___，一段時(shí)間后，葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管?？键c(diǎn)：本題考查呼吸道的組成,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】該題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，如一片森林、一塊農(nóng)田、一片草原、一個(gè)湖泊都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】【解析】

試題分析：血液流經(jīng)腎小球時(shí)；血液中除了大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞以外的尿酸；尿素、水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，過(guò)濾到腎小囊腔中，形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周?chē)?xì)血管的血液里．原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用，剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．由于腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致大量的葡萄糖沒(méi)有被吸收，另外胰島能分泌胰島素能調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖的代謝，如果胰島素分泌不足，會(huì)造成體內(nèi)血糖的濃度過(guò)高，使腎小管對(duì)原尿中的葡萄糖由于濃度過(guò)高而不能全部重吸收而出現(xiàn)糖尿．因此發(fā)現(xiàn)某人的尿液中含有大量的葡萄糖，則該人可能的病變部位是腎小管和胰島．故選：D．

考點(diǎn)：尿液的形成．【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】晚期智人出現(xiàn)的同時(shí)現(xiàn)代人種的差異開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)；選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查現(xiàn)代人種的差異。5、A【分析】解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上面有大小光圈．當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡，加強(qiáng)光線匯聚．所以在顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果所看到的視野光線較強(qiáng)，應(yīng)選擇小光圈和平面鏡．

故選：A．

顯微鏡的使用包括：取鏡和安放；對(duì)光、觀察三個(gè)步驟．對(duì)光是觀察的前提；顯微鏡一旦對(duì)好光就不要再移動(dòng)了．在對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，在遮光器上選擇一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反射光線經(jīng)過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡．以通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜．

對(duì)顯微鏡構(gòu)造的認(rèn)識(shí)，和練習(xí)使用顯微鏡，是初中階段必須掌握的一項(xiàng)基本技能，也是中考的重要命題點(diǎn)．考查的形式多樣，各種題型都有，而且考查的內(nèi)容覆蓋面較廣．【解析】【答案】A6、B【分析】本題考查?大陸漂移假說(shuō)的提出者。大陸漂移假說(shuō)是20世紀(jì)初魏格納提出的。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽7、B【分析】【分析】此題考查的是探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力．解答時(shí)從確定變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，適量選取一定數(shù)量的材料做實(shí)驗(yàn)，減小誤差等方面切入。解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹繉?duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谂懦裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響，增加可信度和說(shuō)服力。該實(shí)驗(yàn)是探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)水分，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境。觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇，就是形成以水分為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組。選取2只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題，而適量選取一定數(shù)量的鼠婦（10只）做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差。當(dāng)然，采用更多的鼠婦更好，但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度。因此，選項(xiàng)A；C、D不符合題意。

故選B?！窘馕觥緽8、C【分析】【分析】本題考查的是食物的消化，解答此題的關(guān)鍵是熟知蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的?！窘獯稹肯到y(tǒng)由消化管和消化腺組成，其中消化管由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)組成，小腸是消化管中最長(zhǎng)的一段，細(xì)長(zhǎng)，有環(huán)形皺襞，小腸絨毛和微絨毛，增加了消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸壁、毛細(xì)淋巴管壁和毛細(xì)血壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，所以小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是口腔，初步分解成麥芽糖，到達(dá)小腸在酶的作用下分解為終產(chǎn)物是葡萄糖；蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是胃，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化，進(jìn)一步推送到小腸在酶的作用下分解為最終的消化產(chǎn)物是氨基酸；脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是小腸，并且在小腸內(nèi)消化為終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。故選項(xiàng)C符合題意。故選C。【解析】C9、A【分析】【解析】試題分析：生物的特征有：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，（2）生物能進(jìn)行呼吸，（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖，（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征。．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了捕食關(guān)系，螳螂捕蟬，是為了獲取營(yíng)養(yǎng)，維持生存，黃雀捕食螳螂也是為了獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存，因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)?？键c(diǎn)：生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)10、大氣圈的底部水圈的大部分巖石圈的表面【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部分和巖石圈的表面．

故答案為：大氣圈的底部；水圈的大部分；巖石圈的表面。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的知識(shí)．可以從生物圈的概念、范圍特點(diǎn)方面來(lái)解答．11、每年的3月12日【分析】【解答】我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題有：我國(guó)人均森林覆蓋率低；又加上長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的不合理利用，伐優(yōu)留劣；亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈退化趨勢(shì)；對(duì)草原的過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化，導(dǎo)致土地沙漠化．因此將每年的3月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)．

故答案：每年的3月12日。

【分析】“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日．按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)．12、中樞；周?chē)痉治觥拷猓荷窠?jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)兩部分；中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成．

故答案為：中樞；周?chē)?/p>

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)．

解題的關(guān)鍵是知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成，注意掌握．【解析】中樞；周?chē)?3、略

【分析】

如果空氣質(zhì)量惡化；人就會(huì)吸進(jìn)有毒氣體，首先接觸有毒氣體的是呼吸系統(tǒng)，從而誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生．

故答案為：√

【解析】【答案】從呼吸系統(tǒng)疾病的成因進(jìn)行分析．

14、略

【分析】

生物具有一下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是生物，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．因此除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。

故答案為：細(xì)胞．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入．一切有機(jī)體都由細(xì)胞構(gòu)成；細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位（病毒除外）．細(xì)胞是代謝與功能的基本單位．細(xì)胞是有機(jī)體生長(zhǎng)與發(fā)育的基礎(chǔ)．細(xì)胞是遺傳的基本單位，具有遺傳全能性．沒(méi)有細(xì)胞就沒(méi)有完整的生命；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但是能靠自身的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新病毒．這就是它的繁殖，所以病毒也是生物．

15、略

【分析】

原生動(dòng)物有3萬(wàn)多種；它們的共同特征是：身體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的．因此，原生動(dòng)物也叫單細(xì)胞動(dòng)物．原生動(dòng)物是動(dòng)物界中最低等；最原始的動(dòng)物；腔腸動(dòng)物大約有1萬(wàn)種，有幾種生活在淡水中，但多數(shù)生活在海水中．這類(lèi)水生動(dòng)物主要特征是：生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)．

故答案為：?jiǎn)渭?xì)胞；多細(xì)胞；海水；淡水；

【解析】【答案】本題考查原生動(dòng)物和腔腸動(dòng)物的主要特征．

16、略

【分析】【解析】試題分析：心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，心臟的壁主要由心肌（肌肉組織的一種）組成，心肌能夠收縮和舒張，從而為血液循環(huán)提供動(dòng)力，可見(jiàn)，心臟主要由肌肉組織構(gòu)成是與其為血液循環(huán)提供動(dòng)力的功能是相適應(yīng)的，心臟能夠?qū)⒀罕弥寥??？键c(diǎn)：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】肌肉收縮血液17、略

【分析】【解析】

試題分析：非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．膝跳反射、眨眼反射等都是非條件反射．非條件反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，不會(huì)消退．

條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．條件反射可以消退，條件反射建立之后，如果反復(fù)應(yīng)用條件刺激而不給予非條件刺激強(qiáng)化，條件反射就會(huì)逐漸減弱，最后完全不出現(xiàn)．因此條件反射必須不斷的強(qiáng)化，否則就會(huì)消退．故一只狗已對(duì)燈光建立了分泌唾液的條件反射，這只狗將來(lái)遇到燈光不一定會(huì)產(chǎn)生分泌唾液的反射．

故答案為：×．

考點(diǎn)：非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射．【解析】【答案】錯(cuò)三、判斷題(共7題，共14分)18、√【分析】試題分析：生物能影響環(huán)境，也能改變環(huán)境?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā闭f(shuō)明了螞蟻能使幾千里的堤壩崩潰，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響?？键c(diǎn)：生物對(duì)環(huán)境的影響【解析】【答案】√19、A【分析】【解答】解：螳螂捕蟬；黃雀捕食螳螂；都是為了獲取食物維持生存，因此，屬于捕食關(guān)系．所以“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：正確。

【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．20、×【分析】解：出現(xiàn)幾次測(cè)量實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一致；可能是制定計(jì)劃時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，可以通過(guò)進(jìn)一步查找相關(guān)資料來(lái)進(jìn)一步探究，也可以采用取平均值的方法，但不可以選擇其中一個(gè)數(shù)據(jù)記錄．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問(wèn)題；做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流．

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是考查的重點(diǎn)，多以實(shí)驗(yàn)探究的形式出現(xiàn)．【解析】×21、×【分析】解：（1）動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)；細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成兩個(gè)新細(xì)胞．

（2）植物細(xì)胞的分裂過(guò)程；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，形成兩個(gè)新細(xì)胞．

故答案為：×

細(xì)胞分裂的基本過(guò)程：首先是細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)復(fù)制；染色體數(shù)量加倍，細(xì)胞核一個(gè)分裂成兩個(gè)，細(xì)胞質(zhì)再分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂．【解析】×22、√【分析】【解析】試題分析：當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變小，隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制，不能無(wú)限長(zhǎng)大。考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞不能無(wú)限生長(zhǎng)的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)23、×【分析】動(dòng)脈中一般流的是動(dòng)脈血，肺動(dòng)脈除外，肺動(dòng)脈中流的是靜脈血?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．因此，命題是錯(cuò)誤的．故答案：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．四、解答題(共4題，共36分)25、略

【分析】

子宮是女性的生殖器官；它是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，也是定期形成月經(jīng)的地方；附睪是男性的生殖器官，附睪管除貯存精子外還能分泌附睪液，其中含有某些激素；酶和特異的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們有助于精子的成熟并輸送精子；大腸的主要功能是進(jìn)一步吸收糞便中的水分、無(wú)機(jī)鹽和其他物質(zhì)（如氨、膽汁酸等），形成、貯存和排泄糞便；肺是進(jìn)行氣體交換的器官，位于胸腔內(nèi)縱隔的兩側(cè)，左右各一；氣管和支氣管的管腔襯以粘膜，表面覆蓋纖毛上皮，粘膜分泌的粘液可粘附吸入空氣中的灰塵顆粒，纖毛不斷向咽部擺動(dòng)將粘液與灰塵排出，以?xún)艋氲臍怏w．

故答案為：

【解析】【答案】本題考查人體器官結(jié)構(gòu)與功能；根據(jù)子宮；附睪、大腸、肺、氣管和支氣管的功能分析．

26、略

【分析】

航天員在太空時(shí)對(duì)飲食的營(yíng)養(yǎng)和安全要求非常高；食物原料有魚(yú)；肉、蛋、奶、蔬菜等，這些食物原料需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選和加工，不能含有致病菌和寄生蟲(chóng)，也不能含有化學(xué)污染物．航天員帶到太空的食物，至少應(yīng)含有糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)，以及無(wú)機(jī)鹽、維生素、水等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體進(jìn)行正常生理活動(dòng)不可缺少的，能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類(lèi)也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不提供能量．

故答案為：航天員帶到太空的食物中應(yīng)該含有糖類(lèi)；脂肪、蛋白質(zhì)；以及無(wú)機(jī)鹽、維生素、水等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因?yàn)檫@些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體進(jìn)行正常生理活動(dòng)不可缺少的．

【解析】【答案】人體需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；如蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，各具有不同的作用，據(jù)此解答．

27、略

【分析】

（1）圖示中1代表肋骨間?。籟2]代表膈?。?/p>

（2）圖（一）胸廓大；膈肌頂部位置低，因此圖（一）表示呼吸過(guò)程中的吸氣過(guò)程．吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體被吸入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；

（3）圖（二）胸廓較?。浑跫№敳课恢酶?，因此表示呼氣時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體被呼出，形成被動(dòng)的呼