2025年外研版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷164考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、鈉原子（Na）與鈉離子（Na+）的差別是（）A.質(zhì)量相差很多B.核電荷數(shù)不同C.鈉原子核外電子比鈉離子多一個(gè)D.鈉離子核外電子比鈉原子多一個(gè)2、下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是3、下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.導(dǎo)電性B.可燃性C.氧氣不易溶于水D.揮發(fā)性4、溫室中的綠色植物受陽(yáng)光的照射生長(zhǎng)，晝夜測(cè)定溫室內(nèi)氧氣的含量如圖所示，其中正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)；所選試劑正確的是（）

。選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)試劑A碳酸鈉氯化鉀適量的水B氧化鈣碳酸鈣稀鹽酸C硫酸亞鐵溶液硫酸銅溶液過量的鐵粉D氯化鉀溶液稀鹽酸過量的碳酸鈉溶液A.AB.BC.CD.D6、有10℃時(shí)的氯化鈉飽和溶液100克，在以下操作中，能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（）A.溫度不變，蒸發(fā)掉10克水B.溫度不變，加人10克氯化鈉固體C.溫度不變，加入10克水D.升溫至20℃7、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算；解題的步驟是（）

①正確地寫出化學(xué)方程式；②列比例式，求未知量；③標(biāo)明已知量和未知量；④設(shè)未知量；⑤簡(jiǎn)明地寫出答案．A.①③④②⑤B.④①③②⑤C.①②③④⑤D.①④③②⑤8、有道是：水火無情．一旦你被困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，要冷靜地根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的求生措施，下列方法錯(cuò)誤的是（）A.蹲下或匍匐前行逃生B.用濕毛巾或口罩等捂住口鼻C.撥打火警電活并到窗口呼救D.直立身子朝有火光的方向逃生評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、（2015秋?滄源縣校級(jí)月考）有人提出運(yùn)用高科技可以使水變成汽油；小明認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開這個(gè)騙局．以下是小明的實(shí)驗(yàn)探究過程．

【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷；水是否可以變成汽油？

【猜想與驗(yàn)證】（1）探究水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖：

（1）通電一段時(shí)間后，經(jīng)過檢驗(yàn)可知，試管A中的氣體是____．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．該實(shí)驗(yàn)說明：水是由____組成的（寫名稱）．

（2）探究汽油的組成．

實(shí)驗(yàn)操作如下：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑冱c(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方現(xiàn)象：小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有____．③將內(nèi)壁蘸有____的小燒杯罩在油燈火焰的上方現(xiàn)象：____證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳該實(shí)驗(yàn)說明：汽油的組成中肯定含有的元素有____（寫元素符號(hào)）．

【得出結(jié)論】因?yàn)槠秃退慕M成元素不同，所以水不能變成汽油．10、三聚氰胺微溶于水，有輕微毒性．常被用作化工原料，其化學(xué)式為C3H6N6．三聚氰胺的摩爾質(zhì)量是____，1molC3H6N6中約含碳原子的個(gè)數(shù)為____．因三聚氰胺的含氮量較高，所以被不法分子添加至奶制品中，以“提高”蛋白質(zhì)含量，三聚氰胺中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．（精確到0.1%）11、若實(shí)驗(yàn)室用下圖1制取CO2氣體，收集了一定量氣體后夾緊a，則____（填“能”或“不能”）使反應(yīng)停止．根據(jù)啟普發(fā)生器的原理，在裝置中添加多孔隔板（圖2），實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將固體藥品放在____（填“c”或“d”）處，收集了一定量氣體后夾緊b，則發(fā)生的現(xiàn)象是____．將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊的蒸餾水中，現(xiàn)象是____，對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為____（用化學(xué)方程式表示）．

12、圖1是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線；根據(jù)圖示回答：

（1）t1℃時(shí)，60g水中最多溶解A物質(zhì)____g．

（2）將t1℃一定量A的飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，可用圖的____點(diǎn)表示．

（3）若將t3℃等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，則所得的溶液[的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____．（析出晶體都不含結(jié)晶水）

（4）氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律．

①圖2中a、b代表不同壓強(qiáng)下氣體的溶解度曲線．

若曲線a對(duì)應(yīng)的氣壓為2個(gè)大氣壓，則曲線b對(duì)應(yīng)的氣壓____（選填編號(hào)；下同）2個(gè)大氣壓．

A．小于B．大于C．等于D．無法確定。

②不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)變化如圖3所示．若t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃，則t2對(duì)應(yīng)的溫度____．

A．小于40℃B．等于40℃

C．大于40℃D．無法確定．13、用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空填空．

①一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因____；

②天然存在最硬物質(zhì)是____；

③防毒面具的濾毒罐中加入物質(zhì)是____，利用其____性質(zhì)。

④用水來滅火原理是____．14、正常雨水略顯____，是有____引起的．15、（2014春?微山縣校級(jí)月考）如圖是A；B兩種物質(zhì)的溶解度曲線；請(qǐng)回答：

（1）t3℃時(shí)，把46g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到A的____溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

（2）在其他條件不變的情況下，若把tl℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A____B（填“＞”；“＜”或“=”）．

（3）當(dāng)B物質(zhì)中含有少量A時(shí)，為了提純B物質(zhì)，應(yīng)采用的方法是____．16、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖．我對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）原子序數(shù)為17的元素的原子容易____（填“得”或“失”）電子；原子序數(shù)為11的元素屬于____元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2）原子序數(shù)為16的元素與原子序數(shù)為____的元素的具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

（3）圖甲是兩種元素在周期表中的信息；圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)完成下列問題：

①圖甲方框的橫線上填的是____，圖乙方框橫線上的數(shù)字是____；

②鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____；

（4）如圖為粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示原子的是____；表示陽(yáng)離子的是____；屬于同種元素的是____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、焚燒廢舊塑料，可以減少“白色污染”____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、蛋清遇堿性溶液會(huì)凝固，這是由于蛋白質(zhì)變性所致____．19、如果用嘴吹滅酒精燈，會(huì)造成燈內(nèi)酒精外溢而產(chǎn)生危險(xiǎn)．____．20、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類保持不變．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、（填√或×）按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)23、在探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把一瓶CO2氣體（排空氣法收集；并已驗(yàn)滿）倒扣在盛水的水槽中，有的小組沒有觀察到水壓入瓶中，有的小組觀察到少量水壓入瓶中．針對(duì)課堂中出現(xiàn)的現(xiàn)象，化學(xué)小組的同學(xué)在課外進(jìn)行了探究．

【提出問題】按教材的說法“1體積水大約能溶解1體積CO2”；水槽中的水足夠把。

集氣瓶中的CO2氣體全部溶解；為什么集氣瓶中的水面不上升或上升很少呢？

【作出猜想】1、排空氣法收集到的CO2氣體可能不純．

2、____．

3；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)分別用排空氣法和排水法各收集2瓶CO2，重復(fù)圖B實(shí)驗(yàn)，在不同時(shí)間測(cè)得壓入的水量占集氣瓶容積的百分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)見表1．（已知：CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度很?。?/p>

表124小時(shí)內(nèi)CO2溶解情況。

。氣體樣本1234收集方法向上排空氣法向上排空氣法排水法排水法2小時(shí)13.7%15.0%15.3%15.1%24小時(shí)35.7%56.3%94.2%93.6%實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為____．

【得出結(jié)論】

課堂中同學(xué)們沒有觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是____．

【實(shí)驗(yàn)反思】

該實(shí)驗(yàn)引發(fā)了同學(xué)們對(duì)向上排空氣法收集CO2的純度及CO2收集方法的思考．

（1）向上排空氣法收集CO2的純度．

小組同學(xué)用容積為150mL的集氣瓶，裝入部分水，留一定量的空氣，用CO2排出這些水．用此法收集到占空氣體積分?jǐn)?shù)不同的CO2氣體，再將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅．試驗(yàn)不同濃度的CO2使燃著的木條熄滅的情況；實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表2．

表2占空氣體積分?jǐn)?shù)不同的CO2使燃著的木條熄滅情況。

。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4集氣瓶中預(yù)留水的體積60mL45mL42mL39mLCO2的體積分?jǐn)?shù)40%30%X26%燃著的木條狀況滅滅滅不滅上表中X的值為____．

（2）排水法和向上排空氣法收集氣體所需時(shí)間對(duì)照。

小組同學(xué)分4組用排水法和排空氣法分別收集1瓶（集氣瓶容積相同）CO2氣體；記錄所需時(shí)間，如表3所示．

表3排水法和向上排空氣法收集1瓶氣體所需時(shí)間對(duì)照。

。1234排水法35“43“43“43“排空氣法1'57“1'15“1'4“1'12“①每次收集氣體時(shí)，需要反應(yīng)開始一段時(shí)間后再收集，其原因是____．

②綜合上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你對(duì)CO2的兩種收集方法做出評(píng)價(jià)：____．24、用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或?qū)懗龇?hào)表示的意義：

（1）2個(gè)鎂離子____；2個(gè)氮?dú)夥肿觃___；3個(gè)碳酸根離子____．

（2）氫氧化鈣的化學(xué)式____；2H2O____；．

（3）三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子的化學(xué)式____．25、（2015秋??？谄谀┬〖t在學(xué)習(xí)CO2的性質(zhì)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)加入了體積的蒸餾水后；立即旋緊瓶蓋，震蕩．請(qǐng)回答：

（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

（2）小紅向塑料瓶中滴加了幾滴石蕊試劑，發(fā)現(xiàn)石蕊變紅了，小紅認(rèn)為CO2溶于水的過程中與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，為了證明該假設(shè)，小紅又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：向盛有CO2的集氣瓶里放入一條用石蕊溶液染成紫色的干燥濾紙；觀察現(xiàn)象．

①小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案還不足以證明CO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是____．

②小明認(rèn)為還要在小紅實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：____．評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共14分)26、某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取；請(qǐng)分析并填空：

（1）小明同學(xué)選用AC裝置的組合來制取某常見氣體，請(qǐng)幫他寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______，若小明同學(xué)選用AF裝置的組合制取該氣體，則a應(yīng)與______連接（填“b”或“c”）

（2）裝置B與A相比，其優(yōu)點(diǎn)是______．

（3）小麗利用AD裝置組合制取CO2氣體，并將CO2通入某撐起石灰水中，觀察到石灰水沒有變渾濁，請(qǐng)分析造成此現(xiàn)象的可能原因______（答一條即可）27、如圖為探究空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)；

（1）實(shí)驗(yàn)中使用紅磷作藥品，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶中剩下的氣體主要是______，該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______；

（2）如果實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶的水未達(dá)到預(yù)期目的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有①______②______，③______．評(píng)卷人得分六、科普閱讀題(共3題，共12分)28、芯片是所有電腦；“智能家電”的核心部件；它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的，用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)如下：

①SiO2+2CSi+2CO↑；②Si+2Cl2SiCl4；③SiCl4+2H2Si+4HCl．

請(qǐng)你根據(jù)上述信息填寫下列空白：

（1）上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是____（填序號(hào)；下同）．

（2）SiCl4中硅元素的化合價(jià)是____．29、在H；O、C、Cl、Na、Ca六種元素中；選擇適當(dāng)?shù)脑?，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．

①可作建筑材料的鹽____；②可用于金屬表面除銹的酸____；

③可改良酸性土壤的堿____30、木炭、紅磷、鎂條等都能在氧氣中燃燒，分別生成CO2、P2O5、MgO等對(duì)應(yīng)的氧化物，請(qǐng)你說明氧化物的定義是：____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】根據(jù)原子、離子間的轉(zhuǎn)化關(guān)系分析，Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的；電子的質(zhì)量很小，所以，鈉原子與鈉離子質(zhì)量相差不大，故A錯(cuò)誤；

B、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的；質(zhì)子數(shù)沒有改變，核電荷數(shù)相同，故B錯(cuò)誤；

C、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的；所以，鈉原子核外電子比鈉離子多一個(gè)，故C正確；

D、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的；所以，鈉原子核外電子比鈉離子多一個(gè)，故D錯(cuò)誤．

故選C．2、B【分析】試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)為氣體的體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系；B選項(xiàng)是正確的敘述，金屬鎂比金屬鐵活潑先反應(yīng)完，相對(duì)原子量比鐵的小生成的氫氣多；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，溶液的pH值不能為7只能無限接近于7；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，生成的氧氣的質(zhì)量是相同的．考點(diǎn)：水的電解、金屬的性質(zhì)、酸的稀釋、催化劑【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行判斷；分析；化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．

【解答】A；導(dǎo)電性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

B；可燃性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．

C；延展性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

D；揮發(fā)性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面的內(nèi)容，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．4、D【分析】解：正午時(shí)光照過強(qiáng)；此時(shí)氣孔會(huì)關(guān)閉，無法吸收二氧化碳不能光合作用，所以光合作用并不強(qiáng)，隨著時(shí)間的推移，光照相對(duì)較強(qiáng)植物光合作用較強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣最多，隨著時(shí)間慢慢向午夜接近，光照越來也差產(chǎn)生氧氣量慢慢下降，故曲線下降；

故選D．

綠色植物受陽(yáng)光照射會(huì)進(jìn)行光合作用；消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，所以，從正午到午夜氧氣量會(huì)有所變化．

此題考查了植物的光合作用，以及光合作用受光的影響，并且考察了我們的識(shí)圖和分析能力．【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；氯化鉀、碳酸鈉均易溶于水；用水不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B；氧化鈣和碳酸鈣均能與稀鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

C；過量的鐵粉能與硫酸銅溶液溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

D；稀鹽酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選：C．6、C【分析】【分析】飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用溶解度來表示，而同種物質(zhì)的溶解度只受溫度影響，所以當(dāng)溫度不變時(shí)，即使蒸發(fā)水分，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是不變的．所以要使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變可用改變溫度的方法或加入溶劑的方法．【解析】【解答】解：A；飽和氯化鈉溶液當(dāng)恒溫蒸發(fā)水時(shí)；因溫度沒變所以溶解度也沒變，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

B；恒溫向飽和氯化鈉溶液中加氯化鈉時(shí)；因溶液飽和所以不再溶解，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

C；溫度不變；加入10克水，從而導(dǎo)致原來飽和溶液變?yōu)椴伙柡?，溶解增多使溶液變稀溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；

D；當(dāng)升高溫度時(shí)；飽和溶液會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?，但溶液中溶質(zhì)和溶劑沒有變化，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

故選C7、B【分析】【分析】根據(jù)利用化學(xué)方程式計(jì)算的步驟進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般解題步驟是：①設(shè)未知量；②正確的寫出化學(xué)方程式；③找出各物質(zhì)間的質(zhì)量比及已知量與未知量；④列出比例式；⑤解答．

答案：B8、D【分析】【分析】根據(jù)火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生大量的有毒氣體，火災(zāi)產(chǎn)生的濃煙總是向上升騰，所以人盡量下蹲或者匍匐前進(jìn)，并且用濕毛巾捂住鼻子，濕毛巾可以有效的過濾空氣中的有毒氣體進(jìn)入人體的呼吸系統(tǒng)，進(jìn)行解答本題．【解析】【解答】解：A；發(fā)生火災(zāi)時(shí)；會(huì)生成大量的有毒氣體，火災(zāi)產(chǎn)生的濃煙總是向上升騰，所以要蹲下或匍匐前行逃生，故不符合題意；

B；在火災(zāi)中逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻；防止燃燒產(chǎn)生的煙塵被吸入體內(nèi)，故不符合題意；

C；火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生；撥打火警電話并到窗口呼救做法正確，故不符合題意；

D；發(fā)生火災(zāi)時(shí)；會(huì)生成大量的有毒氣體，火災(zāi)產(chǎn)生的濃煙總是向上升騰，所以要蹲下或匍匐前行逃生，故D說法錯(cuò)誤，符合題意．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】本題用簡(jiǎn)易裝置探究水的組成，根據(jù)學(xué)過的知識(shí)可知：電解水的實(shí)驗(yàn)中，是“正氧負(fù)氫”，并且氫氣與氧氣的體積比是2：1，水在通電的條件下生成了氫氣和氧氣，因此得出水是由氫元素和氧元素組成的．探究汽油的組成的實(shí)驗(yàn)中，將汽油點(diǎn)燃，驗(yàn)證生成物，從而判斷所含的元素．在火焰的上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯，燒杯壁上有水霧，證明有氫元素．然后將內(nèi)壁蘸有石灰水的燒杯罩在火焰的上方，石灰水變渾濁，說明有二氧化碳，也就證明有碳元素．【解析】【解答】解：（1）電解水的實(shí)驗(yàn)中；是“正氧負(fù)氫”，水在通電的條件下生成了氫氣和氧氣，因此得出水是由氫元素和氧元素組成的．

（2）探究汽油的組成；將汽油點(diǎn)燃，驗(yàn)證生成物，從而判斷所含的元素，在火焰的上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯，燒杯壁上有水霧，證明有氫元素，然后將內(nèi)壁蘸有石灰水的燒杯罩在火焰的上方，石灰水變渾濁，證明有碳元素．

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑冱c(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈//②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方現(xiàn)象：小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水③將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在油燈火焰的上方現(xiàn)象：小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳故答案為：（1）氫氣，2H2O2H2↑+O2↑；氫元素和氧元素；

（2）

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃吻迨宜瓋?nèi)壁出現(xiàn)白色固體碳元素、氫元素．10、略

【分析】【分析】根據(jù)1摩任何物質(zhì)的質(zhì)量都是以克為單位；數(shù)值上等于該種原子的相對(duì)分子質(zhì)量；進(jìn)行解答；

根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；

根據(jù)每1摩爾任何物質(zhì)含有阿伏伽德羅常數(shù)（約6.02×1023）個(gè)微粒；進(jìn)行解答；

根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：

根據(jù)1摩任何物質(zhì)的質(zhì)量都是以克為單位；數(shù)值上等于該種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量；可知三聚氰胺的摩爾質(zhì)量為：12×3+6+14×6=126g/mol；

根據(jù)每1摩爾任何物質(zhì)含有阿伏伽德羅常數(shù)（約6.02×1023）個(gè)微粒；可得。

1molC3H6N6中約含碳原子的個(gè)數(shù)為：6.02×1023×3=1.806×1024；

根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；可得。

三聚氰胺中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=66.7%．

故答案為：126g/mol；1.806×1024；66.7%．11、略

【分析】

圖1裝置中；收集了一定量氣體后夾緊a，但是試管內(nèi)的反應(yīng)仍然在進(jìn)行；

根據(jù)圖2裝置能將固體液體完全分離；可知添加多孔隔板的作用是放置塊狀固體．實(shí)驗(yàn)過程中，將固體藥品放在c處，從長(zhǎng)頸漏斗處加入一定量液體，從而產(chǎn)生二氧化碳．若關(guān)閉彈簧夾，繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)使容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓回儀器A中，使固體與液體分離，反應(yīng)即自行停止；

二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸，碳酸能使石蕊試液變成紅色，其反應(yīng)方程式為：CO2+H2O=H2CO3

故答案是：不能；c；液體壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固體和液體脫離接觸（合理即可）；溶液變紅色；CO2+H2O═H2CO3

【解析】【答案】裝置2是通過反應(yīng)物相互分離來控制反應(yīng)的進(jìn)行的．另外；二氧化碳溶于水后產(chǎn)生酸性物質(zhì)碳酸．

12、略

【分析】【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．【解析】【解答】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)；60g水中最多溶解A物質(zhì)24g；

（2）將t1℃一定量A的飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，溶液中的固體質(zhì)量不變，溫度升高，所以可用圖的b點(diǎn)表示；

（3）t1℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度最大，A物質(zhì)次之，C物質(zhì)的溶解度降低溫度不會(huì)析出晶體，A、B物質(zhì)會(huì)析出晶體，所以將t3℃等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃；則所得的溶液[的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞C＞A；

（4）①圖2中a、b代表不同壓強(qiáng)下氣體的溶解度曲線，溫度相同時(shí)，壓強(qiáng)增大，氣體的溶解度增大，所以曲線a對(duì)應(yīng)的氣壓為2個(gè)大氣壓，則曲線b對(duì)應(yīng)的氣壓大于2個(gè)大氣壓；故選：B；

②不同溫度下；氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)變化如圖3所示；

若t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃，壓強(qiáng)不變，溫度升高，氣體的溶解度減小，所以t2對(duì)應(yīng)的溫度大于40℃；故選：C．

故答案為：（1）24；

（2）b；

（3）B＞C＞A；

（4）①B；

②C．13、略

【分析】【分析】分子不同；性質(zhì)不同；

天然存在最硬物質(zhì)是金剛石；

活性炭具有吸附性；能夠吸附色素和異味等；

水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量．【解析】【解答】解：①一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是分子不同；

②天然存在最硬物質(zhì)是金剛石；

③防毒面具的濾毒罐中加入物質(zhì)是活性炭；利用其吸附性質(zhì)；

④用水來滅火原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下．

故填：分子不同；金剛石；活性炭；吸附；降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下．14、略

【分析】【分析】根據(jù)空氣中含有二氧化碳，二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，所以正常的雨水呈弱酸性進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：正常的雨水因?yàn)楹刑妓岫@酸性．二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸的溶液顯酸性．

故答案為：酸性，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸的溶液顯酸性．15、略

【分析】【分析】（1）據(jù)t3℃時(shí)A的溶解度分析解答；

（2）AB的溶解度隨溫度升高而增大；所以升溫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，并結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答；

（3）據(jù)AB的溶解度受溫度影響情況分析提純物質(zhì)的方法．【解析】【解答】解：（1）t3℃時(shí)A的溶解度是50g；即100g水中最多溶解50g的A，所以把46g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到A的不飽和溶液；

（2）tl℃時(shí)A的溶解度小于B的溶解度，據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%可知：溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，所以此時(shí)A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B；在其他條件不變的情況下，若把tl℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系依然是A小于B；

（3）A的溶解度受溫度影響較大；B的溶解度受溫度影響較小，所以當(dāng)B物質(zhì)中含有少量A時(shí)，為了提純B物質(zhì)，應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法；

故答案為：（1）不飽和；（2）＜；（3）蒸發(fā)結(jié)晶．16、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多余4；易得電子；金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽(yáng)離子；

（2）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系來分析；

（3）①根據(jù)元素的名稱寫出元素符號(hào)；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，計(jì)算出原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)即可；②根據(jù)元素周期表中的信息分析解答；

（4）根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系來區(qū)分原子和離子；根據(jù)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)來確定元素種類．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；最外層電子多于4個(gè)易得電子；原子序數(shù)為11的元素是鈉元素，屬于金屬元素；

（2）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)；16號(hào)元素和8號(hào)元素的最外層都有6個(gè)電子，所以化學(xué)性質(zhì)相似；

（3）①鈣的元素符號(hào)為：Ca；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可得：2+x=9，則x=7；②在元素周期表中，最下面的數(shù)字為40.08，這就是鈣的相對(duì)原子質(zhì)量；

（4）根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖分析：當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；就是原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，就是陽(yáng)離子；當(dāng)核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）相等，即為同種元素．

故答案為：（1）得；金屬；（2）8；（3）①Ca；7；②40.08；（4）D；B；BD．三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】根據(jù)焚燒廢舊塑料會(huì)加重空氣污染分析．【解析】【解答】解：塑料焚燒的過程中會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物；加重了空氣的污染．所以焚燒廢舊塑料，會(huì)減少“白色污染”，但加重了空氣污染，所以做法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學(xué)因素作用下，從而導(dǎo)致其性質(zhì)的改變和生物活性的喪失，這種現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)變性，根據(jù)蛋白質(zhì)變性的因素進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：在某些物理因素或化學(xué)因素的影響下；蛋白質(zhì)的性質(zhì)和生理功能發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)的變性．導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性的物理因素有：加熱；加壓、攪拌、振蕩、紫外線照射、超聲波等；化學(xué)因素有：加強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、甲醛等．雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，所以蛋清強(qiáng)堿溶液會(huì)凝固，而不是堿性溶液．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，用嘴吹滅時(shí)，會(huì)把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時(shí)，會(huì)把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸，只有酒精燈內(nèi)酒精的量超過容積的三分之二時(shí)，才會(huì)造成燈內(nèi)酒精外溢，所以錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時(shí)要得到或失去電子，則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：因金屬失電子變?yōu)殡x子；金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：化學(xué)反應(yīng)的過程；就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)，前者溶于水，后者不溶于水，可以將它們的混合物放入水中，進(jìn)行溶解，其中CaCl2溶解于水中形成溶液，而CaCO3仍是沉淀存在，然后過濾所得濾渣為CaCO3，濾液是CaCl2，經(jīng)過蒸發(fā)可得固體CaCl2．【解析】【解答】解：因?yàn)镃aCl2、CaCO3的混合物的特點(diǎn)是：一種可以溶于水中；一種不溶于水中；所以可以采用溶解；過濾、蒸發(fā)的順序把混合物分離出來．

故答案為：√四、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)23、略

【分析】【分析】【作出猜想】根據(jù)探究過程分析要探究的問題從而推出猜想；進(jìn)行分析；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)；寫出化學(xué)方程式；

【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；

【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以及制取和收集氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：【作出猜想】根據(jù)探究過程可以看出，要探究在不同時(shí)間測(cè)得壓入的水量占集氣瓶容積的百分?jǐn)?shù)所以可以推知猜想，故猜想2：CO2溶于水需要時(shí)間較長(zhǎng)；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸制二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；

【得出結(jié)論】從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出；時(shí)間越長(zhǎng)溶解越充分，時(shí)間越短溶解越少，收集的氣體不純，所以沒有觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

【實(shí)驗(yàn)反思】從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出；42mL/150mL×100%=28%；收集氣體時(shí)，需要反應(yīng)開始一段時(shí)間后再收集，目的是排出裝置內(nèi)的空氣，防止氣體不純；從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出排水法比排空氣法收集的氣體純度高且收集時(shí)間短；

故答案為：【作出猜想】CO2溶于水需要時(shí)間較長(zhǎng)；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；

【得出結(jié)論】時(shí)間短；排空氣法收集的氣體不純；

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）28%；

（2）①排出裝置內(nèi)的空氣；

②排水法比排空氣法收集的氣體純度高且收集時(shí)間短．24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn)；進(jìn)行解答；根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；

（3）三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子的化學(xué)式為O3．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此表示為：2Mg2+；

根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此表示為：2N2；

根據(jù)離子的表示方法，因此3個(gè)碳酸根離子表示為：3CO32-；

故答案為：2Mg2+；2N2；3CO32-；

（2）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn)，因此氫氧化鈣的化學(xué)式為：Ca（OH）2；

根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；因此2H2O表示為：2個(gè)水分子；

故答案為：Ca（OH）2；2個(gè)水分子；

（3）三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子的化學(xué)式為O3；故答案為：O3．25、略

【分析】【分析】可以根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸具有酸性，能使紫色石蕊試液變紅．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳溶于水；使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，塑料瓶變癟．故填：塑料瓶變癟；

（2）①蒸餾水能否使石蕊試液變色無法確定．故填：小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案沒有說明蒸餾水是否使紫色濾紙變色．

②要證明二氧化碳的水溶液呈酸性，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明水不能使石蕊試液變紅，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為：向盛有蒸餾水的試管中滴加紫色石蕊試液（或紫色石蕊濾紙），石蕊不變色，則說明蒸餾水不能使石蕊變色．五、探