2024年粵教新版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教新版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷521考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖油畫描繪了某戰(zhàn)役的場(chǎng)景；該戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方是美軍和英軍，發(fā)生在1777年，該戰(zhàn)役成為了雙方戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．該戰(zhàn)役發(fā)生在（）

A.第一次世界大戰(zhàn)中B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中C.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中D.荷蘭殖民戰(zhàn)爭(zhēng)中2、毛澤東說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種各種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、-架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造．”改變這個(gè)現(xiàn)象是在什么完成后（）A.土地改革B.一五計(jì)劃C.三大改造D.新中國(guó)的成立3、所謂近代化主要是指在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在政治上實(shí)現(xiàn)民主化的進(jìn)程。中國(guó)在這兩大領(lǐng)域的開啟性事件分別是（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法C.實(shí)業(yè)救國(guó)和辛亥革命D.五四運(yùn)動(dòng)和戊戌變法4、下列圖片能反映抗戰(zhàn)時(shí)期有華爾街之稱的、匯聚重慶金融業(yè)的陜西街情景的是（）A.B.C.D.5、某項(xiàng)發(fā)明出現(xiàn)后，紐約一家報(bào)紙感嘆：“這是一個(gè)陽(yáng)光球，是真正的阿拉丁神燈．”該發(fā)明指的是（）A.煤油燈B.蒸汽機(jī)C.電燈D.內(nèi)燃機(jī)6、有人說，他是英雄！也有人說，他是魔鬼！有人說他是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會(huì)的摧毀人，但同時(shí)也是一個(gè)專橫跋扈的暴君，是一個(gè)“暴發(fā)戶”。這里的“他”是指A.華盛頓B.拿破侖C.林肯D.羅伯斯庇爾7、2008年奧運(yùn)會(huì)將在北京召開，奧運(yùn)會(huì)中有馬拉松長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與下列哪一歷史事件有淵源A.希臘內(nèi)戰(zhàn)B.希波戰(zhàn)爭(zhēng)C.斯巴達(dá)克起義D.亞歷山大東征8、南宋時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心在（）A.黃河流域B.長(zhǎng)江流域C.珠江流域D.黑龍江流域評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，給人類留下的啟迪是A.只有加強(qiáng)國(guó)際合作，才能戰(zhàn)勝共同敵人B.意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家可以合作C.所有國(guó)家都應(yīng)該互不侵犯，和平共處D.和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演10、【題文】比較美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)，屬于兩者相同點(diǎn)的是A.都是資本主義發(fā)展受阻礙發(fā)生B.都是資產(chǎn)階級(jí)革命C.都促進(jìn)本國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.都維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一11、下列屬于孫中山創(chuàng)立的革命團(tuán)體或政黨是（）A.強(qiáng)學(xué)會(huì)B.共產(chǎn)黨C.興中會(huì)D.同盟會(huì)12、唐朝中晚期和宋朝時(shí)期；江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有（）

①中原人南遷帶去先進(jìn)的技術(shù)。

②中原人南遷增加了南方的勞動(dòng)力。

③江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越。

④統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④13、1938年9月，參加慕尼黑會(huì)議的國(guó)家有（）A.英國(guó)B.法國(guó)C.德國(guó)D.美國(guó)14、試圖突破斯大林模式而進(jìn)行改革的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人有（）A.赫魯曉夫B.勃列日涅夫C.戈?duì)柊蛦谭駾.葉利欽15、下列關(guān)于戊戌變法的說法正確的是A.“公車上書”為變法維新運(yùn)動(dòng)揭開了序幕B.戊戌變法從開始到失敗歷時(shí)103天C.慈禧太后鎮(zhèn)壓了戊戌變法D.戊戌變法使中國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、在廈門開往詔安的動(dòng)車上；小李問小王：“你知道中國(guó)自己修建的第一條鐵路是哪條嗎？小王不假思索回答：“當(dāng)然知道，是唐山到胥各莊的唐胥鐵路．”

錯(cuò)誤：____

理由：____．17、如圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子。

錯(cuò)誤：____

理由：____。18、識(shí)讀圖；回答問題。

請(qǐng)回答：

（1）圖中大運(yùn)河是____朝____（皇帝）在位時(shí)開鑿的。

（2）運(yùn)河的中心是____；北達(dá)____（今____）；南至____（今____）。

（3）寫出大運(yùn)河四段的名稱。

A____B____C____D____

（4）A段溝通了____和____兩大水系。19、創(chuàng)新與開放；促進(jìn)發(fā)展和進(jìn)步，保守與封閉，導(dǎo)致停滯和落后。

制度創(chuàng)新請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)；回答下列問題。元朝在全國(guó)實(shí)行行省制度，對(duì)廣袤的疆土實(shí)施有效統(tǒng)治。

（1）元朝政府在中央設(shè)____，總理全國(guó)政務(wù)，并直轄大都周邊“腹地”；在地方設(shè)____；執(zhí)掌地方政務(wù)，這是我國(guó)設(shè)“省”的開始。

（2）元朝在中央還設(shè)置____，管理全國(guó)的宗教和吐蕃地區(qū)事務(wù)；在浙江行省設(shè)立了____；管轄澎湖列島和臺(tái)灣。

（3）明朝人方孝孺曾言：“在宋之時(shí)，見胡服、聞胡語者猶以為怪，至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之。”這個(gè)材料反映了元朝時(shí)期的____歷史現(xiàn)象，這一時(shí)期產(chǎn)生了一個(gè)新民族叫____。20、請(qǐng)將下列歷史人物與相應(yīng)得引言、詩(shī)文正確搭配?A．孫中山B．譚嗣同C．林則徐D．陳獨(dú)秀E．左宗棠(1)大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山,新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)?()(2)若鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理?()(3)驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)?()(4)有力殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉?()(5)打倒人吃人的封建舊禮教?()21、1947年，印度獨(dú)立但被分為______評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)22、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)既是一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)又是一次資產(chǎn)階級(jí)革命．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、古巴導(dǎo)彈危機(jī)最終以蘇聯(lián)的勝利而結(jié)束。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、論述題(共1題，共5分)24、閱讀材料：材料一：匈奴人失去河西，損失重大，唱道：“失我祁連山。使我六畜不蕃息(生長(zhǎng)繁盛)；失我焉支山，使我嫁婦無顏色(不能打扮得漂亮了)!”材料二：史書記載，昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡(無)犬吠之警，黎庶無干戈之役”。材料三：“與朝廷和好年深，蓄漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗?！薄K轍《欒城集》請(qǐng)回答：(1)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關(guān)系?(2分)(2)材料一、材料二分別反映的是什么歷史事件之后的現(xiàn)象？(2分)(3)材料三遼“與朝延和好年深”得益于什么歷史事件?(1分)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為我國(guó)民族關(guān)系的主流是什么？(1分)評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)25、（11分）自2012年4月中菲黃巖島對(duì)峙以來，南海主權(quán)爭(zhēng)端加劇，“海權(quán)”、“海洋”、“海軍”等涉海問題，成為中國(guó)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。閱讀材料并回答問題。材料一：國(guó)家海洋戰(zhàn)略發(fā)展研究所高之國(guó)博士認(rèn)為：中華五千年的發(fā)展歷史證明了中國(guó)的興衰榮辱與海洋密切相關(guān)：唐朝的繁榮、宋代的經(jīng)濟(jì)興盛、明朝以后的“海禁”、清朝末期的挨打、近代海防危機(jī)和現(xiàn)代海洋權(quán)益之爭(zhēng)等無一不折射出海洋對(duì)于我們中國(guó)歷史進(jìn)程的重大影響。（1）請(qǐng)結(jié)合中國(guó)古代史的知識(shí)，從正反兩個(gè)方面各舉一例證明材料的觀點(diǎn)。（4分）材料二：2009年《環(huán)球》雜志有文章稱：____________（事件）被普遍認(rèn)為是中國(guó)古代海上力量發(fā)展的高峰。中國(guó)人真正深入思考海權(quán)問題，是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后。外敵堅(jiān)船利炮的入侵，使得相當(dāng)一批中國(guó)知識(shí)分子和官員認(rèn)識(shí)到海洋的重要性，并由此關(guān)注海權(quán)。一時(shí)間，中國(guó)海上力量出現(xiàn)了短暫的“復(fù)興”。改革開放后，海洋問題和海權(quán)概念，又逐步成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。其中的一個(gè)原因是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。另一方面，外界因素也成了刺激社會(huì)思想的重要?jiǎng)右?。?0年來發(fā)生在中國(guó)周邊海域的一系列事件，都使海洋、海權(quán)等問題在中國(guó)社會(huì)的熱度不斷升溫。（2）據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，材料二中“普遍認(rèn)為是中國(guó)古代海上力量發(fā)展的高峰”指的是什么事件？說明你的理由。（2分）（3）據(jù)材料二，概要指出改革開放后海洋問題和海權(quán)概念又成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)的兩個(gè)主要原因。（2分）材料三：2009年《國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》雜志有文章指出：海權(quán)觀影響海域戰(zhàn)略，西方擴(kuò)張性的海洋文化注定了其對(duì)外侵略殖民的海洋政策，中國(guó)農(nóng)耕文明相對(duì)內(nèi)斂帶有更多和平的色彩。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有79%的受調(diào)查者認(rèn)為海權(quán)就是中國(guó)依法享有的海洋權(quán)益，包括在領(lǐng)海以及專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)航海、養(yǎng)殖、捕撈、開采油氣和礦產(chǎn)資源的排它性的權(quán)力，而僅有15．9%的受調(diào)查者認(rèn)為海權(quán)是控制海洋的權(quán)力。恰恰相反，西方社會(huì)則普遍認(rèn)為海權(quán)無非是控制海洋的權(quán)力。（4）據(jù)材料三，概要指出中西方海權(quán)觀的主要差異是什么？據(jù)此你認(rèn)為維護(hù)中國(guó)海洋權(quán)益的關(guān)鍵是什么？（3分）26、【題文】世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初的這段歷史。在這一歷史階段中；世界各地區(qū)的相對(duì)孤立和相互隔絕狀態(tài)，被廣闊的資本主義世界市場(chǎng)和血腥的殖民擴(kuò)張所打破，人類逐漸步入相互聯(lián)系；相互依賴的世界一體化階段，進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。

請(qǐng)回答：

（1）思想解放運(yùn)動(dòng)是歷史變革的先導(dǎo)。請(qǐng)問：14-16世紀(jì)發(fā)生在歐洲的那場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)的名稱是什么？它對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生起到了怎樣的作用？（2分）

（2）有人說：14-16世紀(jì)的歷史是“人和世界”被發(fā)現(xiàn)的歷史。這里的“人被發(fā)現(xiàn)”具體是指“人文主義”思想的傳播；那“世界被發(fā)現(xiàn)”又指什么事件？它對(duì)世界格局的變化有著怎樣的作用？（2分）

（3）在非洲；有兩個(gè)著名的海岸，一個(gè)是象牙海岸，另一個(gè)是黃金海岸。去前者，是因?yàn)樗利惖拿?。去后者，則是因?yàn)樗侵呐`堡。在人類歷史上，沒有什么比販賣人口更為恥辱的事情了，這種“骯臟的交易”在世界歷史上被稱為什么？它對(duì)非洲有著怎樣的惡劣影響？（2分）

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（2）、（3）提到的兩個(gè)事件之間的關(guān)系。（1分）27、某校九年級(jí)(7)班同學(xué)，一直關(guān)心國(guó)家大事、關(guān)注人類發(fā)展。他們以“探尋工業(yè)文明的足跡”為主題開展了研究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！鹃_啟工業(yè)之門】材料一英國(guó)在成為大國(guó)的過程中，戲劇家莎士比正的作品提升了英國(guó)的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國(guó)工業(yè)革命的大門。瓦特，他們的名字，十分醒目地寫在英國(guó)走過的大國(guó)之路上。（1）依據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出瓦特在英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出貢獻(xiàn)。（1分）【進(jìn)入高科技時(shí)代】材料二美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力在資本主義世界經(jīng)濟(jì)中的比例變化（2）材料二中，美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力在資本主義世界占50%以上出現(xiàn)在哪一時(shí)期？（1分）簡(jiǎn)要分析出現(xiàn)這一狀況的原因。（2分）材料三三次科技革命，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”。（3）第三次科技革命開始于什么時(shí)間？（1分）在哪些領(lǐng)域取得了重大突破？（2分）（4）請(qǐng)以第二、三次科技革命的成果各一例，說明材料三所表達(dá)的觀點(diǎn)。（2分）【反思過去歲月】材料四各國(guó)溫室氣體的相對(duì)排放量為：美國(guó)30.3%．歐洲27.7%．俄羅斯13.7%（5）材料四反映了人類歷史上工業(yè)化進(jìn)程中的什么現(xiàn)象？（1分）【以史為鑒促發(fā)展】（6）通過上述探究活動(dòng)，從人類歷史發(fā)展的角度談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】本題考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)．【解析】【解答】學(xué)生對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折的準(zhǔn)確識(shí)記為本題主要考查點(diǎn)．1775年的來克星頓槍聲是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志；北美人民打響了反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的第一槍．1777年的薩拉托加戰(zhàn)役是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

故選B．2、B【分析】【分析】本題主要考查“一五”計(jì)劃的影響．【解析】【解答】A．徹底廢除了兩千多年的封建剝削制度；消滅了地主階級(jí)．農(nóng)民成為土地的主人，在政治，經(jīng)濟(jì)上翻了身．使人民政權(quán)得到鞏固．解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)建設(shè)準(zhǔn)備了條件．

B．1953-1957年；我國(guó)實(shí)行了“一五”計(jì)劃．到1957年底，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)一般都大幅度超額完成，特別是工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)喜報(bào)頻傳．從此，我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌，開始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)．

C．三大改造完成；標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立．

D．新中國(guó)的成立是中國(guó)歷史的偉大轉(zhuǎn)折．開辟了歷史新紀(jì)元．從此中國(guó)一百多年被侵略被奴役的歷史結(jié)束．中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家．中國(guó)人民從此站起來；成為國(guó)家的主人．

故選B．3、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，開啟了中國(guó)軍事和經(jīng)濟(jì)近代化的進(jìn)程，但是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)而沒有涉及到政治制度，后來的戊戌變化開始學(xué)習(xí)西方的政治制度，維新派主張實(shí)行君主立憲制，開啟了中國(guó)政治民主化的進(jìn)程。

故選：B。

本題考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代化的認(rèn)識(shí)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)；開啟了中國(guó)軍事和經(jīng)濟(jì)近代化的進(jìn)程；戊戌變化開始學(xué)習(xí)西方的政治制度，開啟了中國(guó)政治民主化的進(jìn)程。

本題要求學(xué)生掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用?！窘馕觥緽4、A【分析】圖A為重慶陜西街建國(guó)銀行舊照；反映了抗戰(zhàn)時(shí)期有華爾街之稱的；匯聚重慶金融業(yè)的陜西街情景。重慶陜西街建國(guó)銀行是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶金融經(jīng)濟(jì)中心，抗戰(zhàn)時(shí)期有華爾街之稱。

故選A。

本題以反映抗戰(zhàn)時(shí)期有華爾街之稱的；匯聚重慶金融業(yè)的陜西街情景為依托；考查重慶陜西街建國(guó)銀行。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶金融經(jīng)濟(jì)狀況?！窘馕觥緼5、C【分析】【分析】本題考查的是第二次工業(yè)革命．應(yīng)重點(diǎn)掌握第二次工業(yè)革命的發(fā)明．【解析】【解答】依據(jù)題干“陽(yáng)光球；是真正的阿拉丁神燈”判斷是點(diǎn)燈．在愛迪生眾多的改進(jìn)和發(fā)明中，為人們所熟知并廣泛應(yīng)用的有電燈；電話機(jī)、電車、電報(bào)機(jī)、電影機(jī)、電壓表、留聲機(jī)、蓄電池等．

故選C．6、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料中“有人說，他是英雄！也有人說，他是魔鬼！有人說他是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會(huì)的摧毀人，但同時(shí)也是一個(gè)專橫跋扈的暴君，是一個(gè)暴發(fā)戶”描述的是法國(guó)大革命中領(lǐng)袖人物拿破侖在革命作用中具有正反兩重特性的內(nèi)涵，所以答案選B，ACD三項(xiàng)與題意特征不符。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)【解析】【答案】B7、B【分析】本題考查的是希波戰(zhàn)爭(zhēng)。在其中一場(chǎng)位于馬拉松的戰(zhàn)斗中，雅典軍隊(duì)打敗了波斯軍隊(duì)，一名戰(zhàn)士跑回雅典報(bào)捷，最終力竭而死，后世為了紀(jì)念這一事件，定期舉行馬拉松比賽，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、B【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)重心南移的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；東漢以后中國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心開始出現(xiàn)了南移的趨勢(shì)，唐朝安史之亂之后，南北經(jīng)濟(jì)開始接近平衡，南宋以后，南方經(jīng)濟(jì)超過北方，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，因此長(zhǎng)南宋時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心在長(zhǎng)江流域．

故選B．二、多選題(共7題，共14分)9、ABCD【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)意義的認(rèn)識(shí)，1942年，在華盛頓，英美蘇等26國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，成立了世界反法西斯同盟，世界各國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，最終打敗了法西斯，取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，二戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，歷史的教訓(xùn)告訴我們：和平來之不易，我們要倍感珍惜；不同意識(shí)形態(tài)的國(guó)家可以團(tuán)結(jié)起來，共同應(yīng)對(duì)面臨的威脅，合作才能共贏，合作才能帶來和諧穩(wěn)定的世界環(huán)境。；不同國(guó)家應(yīng)該互不侵犯，和平相處，本題選ABCD.考點(diǎn)：世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的啟示【解析】【答案】ABCD10、ABC【分析】【解析】

試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的比較；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是北方資本主義的發(fā)展受到了英國(guó)殖民者的阻礙，南北戰(zhàn)爭(zhēng)是北方資本主義的發(fā)展和南方奴隸制產(chǎn)生了矛盾，都是資產(chǎn)階級(jí)革命，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后美國(guó)走上資本主義發(fā)展道路，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后，資本主義迅速發(fā)展起來，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是獲取了民族獨(dú)立，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)則維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，防止了南北分裂，本題選ABC。

考點(diǎn)：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考察學(xué)生識(shí)記歷史問題的能力和分析理解能力，美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是美國(guó)歷史上兩大重要事件，兩者都是資產(chǎn)階級(jí)革命，都為資本主義的發(fā)展掃除了道路上的障礙，前者具有雙重性，既是民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)又是資產(chǎn)階級(jí)革命，后者為資本主義的發(fā)展進(jìn)一步掃除了道路上的障礙，這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是考試命題的重點(diǎn)，希望引起同學(xué)們的重視，好好的學(xué)習(xí)和掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC11、CD【分析】【分析】本題主要考查孫中山創(chuàng)立的革命團(tuán)體．【解析】【解答】1894年；孫中山在美國(guó)檀香山創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體興中會(huì)，1905年，孫中山同黃興；宋教仁等在日本東京組建了中國(guó)同盟會(huì)．提出了綱領(lǐng)“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”．這是第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)政黨．

故選CD．12、AD【分析】【分析】本題主要考查我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：唐朝中晚期和宋朝時(shí)期；江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有：中原人南遷帶去先進(jìn)的技術(shù)和充足的勞動(dòng)力，江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越．統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展說法不符合題干．

故選A．13、ABC【分析】本題考查的是慕尼黑會(huì)議。1938年9月，德國(guó)的希特勒、意大利的墨索里尼、英國(guó)的張伯倫、法國(guó)的達(dá)拉第在德國(guó)的慕尼黑召開會(huì)議，強(qiáng)行把捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德地區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國(guó)，故ABC符合題意；美國(guó)沒有參加慕尼黑會(huì)議，故D不合題意。故選ABC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC14、ABC【分析】試圖突破斯大林模式而進(jìn)行改革的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人有赫魯曉夫；勃列日涅夫和戈?duì)柊蛦谭?；不包括俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人葉利欽．

故選ABC．

本題考查了突破斯大林模式的改革．1953年斯大林逝世后；赫魯曉夫擔(dān)任蘇聯(lián)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人后開始進(jìn)行改革．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記試圖突破斯大林模式而進(jìn)行改革的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人．【解析】ABC15、ABC【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)戊戌變法運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1895年，康有為領(lǐng)導(dǎo)的公車上書為維新變法運(yùn)動(dòng)解開了序幕，1898年，光緒帝頒布詔書，變法開始，從9月到6月共經(jīng)歷103天，歷史上也稱百日維新，維新派依靠手中毫無實(shí)權(quán)的皇帝實(shí)行變法，由于變法觸動(dòng)了頑固派的利益，再加上袁世凱的出賣，1898年9月，戊戌變法失敗，戊戌政變時(shí)，以慈禧太后為首的封建頑固派大肆捕殺維新黨人，戊戌變法運(yùn)動(dòng)失敗，戊戌變法沒有使中國(guó)走上資本主義發(fā)展道路，排除因此本題選ABC?？键c(diǎn)：戊戌變法中的失敗的原因【解析】【答案】ABC三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】本題考查京張鐵路．【解析】【解答】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；1905年清政府任命詹天佑為總工程師，修建北京到張家口的京張鐵路，他克服了重重困難，完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處艱難隧道工程，并設(shè)計(jì)出“人”字形路軌，以減緩坡度，1909年，京張鐵路全線通車，這是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線．

故答案為：

錯(cuò)誤：唐山到胥各莊的唐胥鐵路；理由：北京到張家口的京張鐵路．17、如圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子如圖是干欄式房子，是生活在長(zhǎng)江流域的河姆渡居民居住的房子；生活在黃河流域的半坡居民居住的是半地穴式房子【分析】【分析】本題主要考查原始的農(nóng)耕生活．【解析】【解答】依據(jù)課本知識(shí)分析圖畫可知；是干欄式房子，生活在黃河流域的半坡居民，為適應(yīng)寒冷干燥的氣候，他們居住的半地穴式房子，生活在長(zhǎng)江流域的河姆渡居民為適應(yīng)炎熱潮濕的氣候，居住的是干欄式房子．

故答案為：

錯(cuò)誤：如圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子．

理由：如圖是干欄式房子，是生活在長(zhǎng)江流域的河姆渡居民居住的房子；生活在黃河流域的半坡居民居住的是半地穴式房子．18、隋隋煬帝洛陽(yáng)涿郡北京余杭杭州永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河海河黃河【分析】【分析】本題考查隋朝大運(yùn)河的內(nèi)容．【解析】【解答】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條縱貫?zāi)媳比L(zhǎng)兩千多公里的大運(yùn)河--隋朝大運(yùn)河．

（2）根據(jù)所學(xué)可知；隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡（今北京），南到余杭（今浙江杭州）．

（3）觀察大運(yùn)河示意圖可知；大運(yùn)河的四段從北向南依次是：永濟(jì)渠（A）；通濟(jì)渠（B）、邗溝（C）、江南河（D）四段．

（4）A段永濟(jì)渠從海河到洛陽(yáng)；溝通了海河和黃河兩大水系．

故答案為：

（1）隋朝；隋煬帝．

（2）洛陽(yáng)；涿郡（今北京）；余杭（今浙江杭州）．

（3）A永濟(jì)渠；B通濟(jì)渠；C邗溝；D江南河．

（4）海河；黃河．19、中書省行中書省宣政院澎湖巡檢司民族融合回族【分析】【分析】（1）本題主要考查元朝的行省制度．

（2）本題主要考查元朝設(shè)置的宣政院和澎湖巡檢司．

（3）本題主要考查元朝的民族融合和回族的形成．【解析】【解答】（1）由于元朝疆域廣大；為了有效實(shí)行控制地方，除河北；山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書省，簡(jiǎn)稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響．我國(guó)省級(jí)行政單位就是從元朝開始的．

（2）元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄；在中央設(shè)置宣政院，管理全國(guó)的宗教和吐蕃地區(qū)事務(wù)．這標(biāo)志著元朝時(shí)西藏正式成為我國(guó)的行政區(qū)劃；元朝時(shí)，政府設(shè)立澎湖巡檢司管理澎湖列島和臺(tái)灣．

（3）根據(jù)材料“在宋之時(shí)；見胡服；聞胡語者猶以為怪，至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之．”這個(gè)材料反映了元朝時(shí)期的民族融合；元朝時(shí)期，許多漢族人來到邊疆，為那里的開發(fā)作出了貢獻(xiàn)．邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族雜居相處．原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長(zhǎng)期共同生活，已同漢人沒有什么區(qū)別．唐朝以來，不少定居中國(guó)的波斯人、阿拉伯人，他們同漢、藏、畏吾兒等族，長(zhǎng)期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，到元朝時(shí)期開始形成一個(gè)新的民族--回族．

故答案為：

（1）中書?。恍兄袝。?/p>

（2）宣政院；澎湖巡檢司．

（3）民族融合；回族．20、略

【分析】（1）本題考查左宗棠收復(fù)新疆的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，題干（1）中的詩(shī)頌揚(yáng)的是19世紀(jì)70年代中期，欽差大臣左宗棠率領(lǐng)湖南戰(zhàn)士收復(fù)新疆、治理邊疆的偉大業(yè)績(jī)。故選E。（2）本題考查林則徐虎門銷煙的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，題干（2）中的話語體現(xiàn)了林則徐禁絕鴉片的堅(jiān)定決心和信心。故選C。（3）本題考查中國(guó)同盟會(huì)的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1905年，孫中山提出團(tuán)結(jié)革命力量，建立統(tǒng)一的革命組織——中國(guó)同盟會(huì)，這年8月，中國(guó)同盟會(huì)成立大會(huì)在日本東京召開。大會(huì)選舉孫中山為總理，還通過了同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)?”故選A。（4）本題考查戊戌變法的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1898年，康有為、梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)發(fā)起了戊戌變法運(yùn)動(dòng)，但是，清朝的大權(quán)掌握在以慈禧太后為首的頑固派手中，光緒帝沒有實(shí)權(quán)，變法觸動(dòng)了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，把光緒帝囚禁在中南海瀛臺(tái)，下令逮捕維新人士。康有為、梁?jiǎn)⒊油鶉?guó)外，譚嗣同不肯逃走，后來英勇就義，臨死前高呼口號(hào)“有力殺賊,無力回天，死得其所，快哉快哉?”故選B。（5）本題考查新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在新文化運(yùn)動(dòng)中，魯迅在《新青年》上發(fā)表白話短篇小說《狂人日記》，借“狂人”之口，控訴幾千年封建專制統(tǒng)治的罪惡，號(hào)召人們打倒人吃人的封建舊禮教。故選D?！窘馕觥浚?）（E）（2）（C）（3）（A）（4）（B）（5）（D）21、略

【分析】1947年；英國(guó)被迫同意印度的獨(dú)立，決定把印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國(guó)家，即印巴分治。

故答案為：

印度和巴基斯坦。

本題主要考查印度獨(dú)立的相關(guān)史實(shí)。二戰(zhàn)后；帝國(guó)主義殖民勢(shì)力逐漸瓦解，民族解放運(yùn)動(dòng)高漲。1945年以后亞洲；非洲民族解放運(yùn)動(dòng)高漲，誕生了大批獨(dú)立國(guó)家。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記印度獨(dú)立的相關(guān)史實(shí)。【解析】印度和巴基斯坦四、判斷題(共2題，共20分)22、√【分析】【分析】本題主要考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)．【解析】【解答】美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；是一場(chǎng)民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)革命，是世界歷史上規(guī)模最大的一次反殖民戰(zhàn)爭(zhēng)．由于英國(guó)對(duì)殖民地的剝削嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，導(dǎo)致了北美人民的抗?fàn)帲?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)民主體制，有利于資本主義的發(fā)展，對(duì)拉丁美洲和法國(guó)大革命起到了推動(dòng)作用，從戰(zhàn)爭(zhēng)的任務(wù)和結(jié)果看，美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是資產(chǎn)階級(jí)革命，具有民族民主革命的雙重性．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】本題考查是古巴導(dǎo)彈危機(jī)相關(guān)的史實(shí)．【解析】【解答】古巴導(dǎo)彈危機(jī)發(fā)生在1962年；它是由于1959年美國(guó)在意大利和土耳其部署了中程彈道導(dǎo)彈雷神導(dǎo)彈和朱比特導(dǎo)彈引起的，前蘇聯(lián)為了扳回戰(zhàn)略劣勢(shì)，而在古巴部署導(dǎo)彈．這是冷戰(zhàn)期間美蘇兩大國(guó)之間最激烈的一次對(duì)抗．最后蘇聯(lián)把導(dǎo)彈撤回也說明了其在爭(zhēng)霸中處于下風(fēng)，所以說最終以蘇聯(lián)的勝利而結(jié)束是錯(cuò)誤的．

故答案為：

×．五、論述題(共1題，共5分)24、略

【分析】本題考查的是漢與匈奴的關(guān)系。材料一反映的是漢與匈奴“戰(zhàn)”的關(guān)系；材料二反映的是漢與匈奴“和”的關(guān)系。材料一反映的是漢武帝時(shí)派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴之后的現(xiàn)象，材料二分別的是昭君出塞之后的現(xiàn)象。材料三遼“與朝延和好年深”得益于澶淵之盟。我國(guó)民族關(guān)系的主流是民族團(tuán)結(jié)，友好相處?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)材料一反映的是“戰(zhàn)”的關(guān)系；材料二反映的是“和”的關(guān)系。(或者“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”各1分)(2)①漢武帝時(shí)派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴(或者漠北戰(zhàn)役l分)②昭君出塞(1分)(3)澶淵之盟(各1分)(4)“和”的關(guān)系(民族團(tuán)結(jié)，友好相處意思相近即可，1分)六、綜合題(共3題，共21分)25、略

【分析】本題緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，以海權(quán)為切入點(diǎn)考查歷史基礎(chǔ)知識(shí)，是一道好題。（1）理論限制是中國(guó)古代史知識(shí)，要求是從正反兩面回答，正面可以從唐朝的繁榮、宋代的經(jīng)濟(jì)興盛入手，反面可以從明清實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，導(dǎo)致了國(guó)家的落后入手。（2）考查學(xué)生實(shí)際能力，涉及海上，很容易是想到明代時(shí)間長(zhǎng)、規(guī)模大的鄭和下西洋。（3）可以從內(nèi)部因素，外部因素回答，內(nèi)部因素是自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，外部因素是緊跟世界腳步的需要。（4）觀點(diǎn)，從材料基本能提煉出來，中方觀點(diǎn)：海權(quán)就是中國(guó)依法享有的海洋權(quán)益；而西方社會(huì)則普遍認(rèn)為海權(quán)無非是控制海洋的權(quán)力；維護(hù)中國(guó)海洋權(quán)益的關(guān)鍵是政府支持，技術(shù)到位，具有海權(quán)意識(shí)并去維護(hù)海權(quán)。【解析】【答案】（1）正面舉例：遣唐使來華、鑒真東渡，使唐文明更加繁榮輝煌；（或宋朝政府積極鼓勵(lì)海外貿(mào)易，設(shè)專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，海外貿(mào)易興盛。）（事件與理由各1分，共2分）反面舉例：明清實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，導(dǎo)致了國(guó)家的落后。（事件與理由各1分，共2分）（2）明代的鄭和下西洋。鄭和下西洋時(shí)間長(zhǎng)、規(guī)模大、航程遠(yuǎn)。（2分）（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；外部因素的刺激。（2分）（4）中國(guó)人普遍認(rèn)為海權(quán)就是中國(guó)依法享有的海洋利益，西方社會(huì)則普遍認(rèn)為海權(quán)就是控制海洋的權(quán)力；（2分）更新海權(quán)觀念、強(qiáng)化海權(quán)意識(shí)，維護(hù)海洋權(quán)益。（說出其中一條即可）（1分）26、略

【分析】【解析】

試題分析：(1)本題難度適中；考查學(xué)生的識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，14-16世紀(jì)發(fā)生在歐洲的那場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，文藝復(fù)興的作用是它孕育了近現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)文化，為資產(chǎn)階級(jí)革命準(zhǔn)備了條件。

（2）本題難度適中；考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，有人說：14-16世紀(jì)的歷史是“人和世界”被發(fā)現(xiàn)的歷史?！笆澜绫话l(fā)現(xiàn)”是指新航路開辟，新航路開辟后對(duì)世界格局的變化起的作用是使整個(gè)世界練成一個(gè)整體。

（3）本題難度適中；考查學(xué)生的識(shí)記能力