2024年華師大版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷886考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、人體感知外界環(huán)境需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.神經(jīng)纖維B.神經(jīng)末梢C.神經(jīng)元D.反射弧2、有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮，有的人色覺正常，有的人是色盲患者，上述生理特征叫做（）A.遺傳B.變異C.基因D.性狀3、儒艮之所以被稱為“美人魚”，是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面，如同人類哺乳時(shí)的情形。由此可知，“美人魚”屬于下列脊椎動(dòng)物類群中的A.魚類B.兩柄類C.爬行類D.哺乳類4、小王在使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞位于視野左上方，如圖A，要想看到圖B的效果，裝片應(yīng)移向圖A圖B

A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方5、根毛的存在對(duì)植物的意義是（）A.增加根的牢固性B.保護(hù)根尖C.加快營(yíng)養(yǎng)運(yùn)輸D.增加吸收面積6、農(nóng)民常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，下列與此繁殖方式相同的是（）A.春種一粒粟，秋收萬顆子B.種豆南山下，草盛豆苗稀C.有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭D.播種玉米種子發(fā)芽7、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.原始大氣成分與現(xiàn)代大氣不同B.原始生命在較短的時(shí)間內(nèi)形成C.生物進(jìn)化是自然選擇的過程D.原始生命起源于原始海洋評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、生活中的下列行為中，符合可持續(xù)發(fā)展的是（）A.出門盡力乘坐公交車B.夏天空調(diào)盡力開低溫度C.經(jīng)常使用一次性塑料袋D.垃圾分類回收9、以下敘述哪些是非生物因素對(duì)生物的影響（）A.生長(zhǎng)在沙漠里的仙人掌的葉變成葉刺B.七星瓢蟲捕食蚜蟲C.稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水D.熱帶植物適合生長(zhǎng)在溫暖的地方10、.新疆庫爾勒市孔雀河中一只天鵝，因嘴被冰凍住了根本張不開，有不少市民向河里投食，天鵝野鴨都爭(zhēng)相來奪食，而這只天鵝只能眼睜睜看著美味從嘴邊溜走卻搶不到，它那充滿求助的眼神甚是可憐。下列說法正確的是（）A.孔雀河中生活的天鵝和野鴨屬于共生關(guān)系B.身體呈流線型、胸肌發(fā)達(dá)、前肢變成翼等都與天鵝飛行生活相適應(yīng)C.嚴(yán)寒時(shí)，天鵝的體溫會(huì)隨溫度的減低而適當(dāng)降低D.天鵝體內(nèi)有氣囊輔助呼吸11、某同學(xué)對(duì)下列四幅圖的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.甲生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.乙生物在生殖發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象C.丙生物在生殖發(fā)育過程中為體外受精D.丁生物在生殖發(fā)育過程中要經(jīng)歷孵卵育雛等行為12、關(guān)于各無脊椎動(dòng)物類群特征，下列選項(xiàng)中不正確的是（）A.腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞B.扁形動(dòng)物身體呈左右對(duì)稱，大多數(shù)扁形動(dòng)物的消化管簡(jiǎn)單，有的甚至沒有消化器官C.蛔蟲體表有角質(zhì)層，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物D.軟體動(dòng)物是無脊椎動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、（1）圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____，綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（2）正確書寫出圖中的一條食物鏈____．其中能量最多的生物是____．

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是____．

（4）綠色植物通過A過程固定光能，A過程表示____作用．

14、（2016?甘肅）當(dāng)麻疹病毒侵入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白質(zhì)，叫做____，能夠消滅該種病毒并留存在體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次侵入時(shí)，該種物質(zhì)就會(huì)迅速發(fā)生作用并消滅它們，這種免疫功能是后天獲得，只針對(duì)某種特定病原體起作用，稱為____免疫．15、下表是關(guān)于動(dòng)物類群的描述，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：。腔腸動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物身體特征身體呈____對(duì)稱由許多相似體節(jié)構(gòu)成體表有堅(jiān)韌的____代表動(dòng)物水螅等沙蠶等____（舉一例）與人類關(guān)系____分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)可形成美麗的珊瑚礁．____可疏松土壤，提高土壤肥力，可做蛋白質(zhì)飼料．許多對(duì)人類有利，但有引起有害，能傳播疾病16、和是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。17、細(xì)菌有____、____、____等不同形態(tài)．18、把蝗蟲的頭部浸沒水中，它很快會(huì)窒息而亡____．19、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，因?yàn)槎箍浦参锏母祥L(zhǎng)有____，其中生活著叫____的生物，它們能固定空氣中的____，使土壤中的____元素含量增高，從而讓植物生長(zhǎng)旺盛．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)20、只要細(xì)菌和真菌存在，人就會(huì)患病。（）21、環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，人類無能為力去改善已污染的環(huán)境．22、現(xiàn)在動(dòng)物種類數(shù)量不斷減少，其中一個(gè)重要原因是其棲息地受到破壞。23、細(xì)菌、真菌和病毒都屬于單細(xì)胞生物。評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共8分)24、判斷下面說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）任何鳥卵在適宜的條件下都能孵化出雛鳥。______（2）ABO血型是人的性狀之一。______（3）因?yàn)榛蚩刂粕锏男誀?，所以生物體的性狀表現(xiàn)只受到基因的影響。______（4）自然界生物不斷進(jìn)化和發(fā)展是自然選擇的結(jié)果。______25、將下列①、②分別填在與它們相對(duì)應(yīng)菌類前的括號(hào)內(nèi)。①肺炎雙球菌a.真菌②霉菌b.細(xì)菌26、將下列植物前的序號(hào)分別填在與它們的特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)①海帶a.有了真正的根莖葉和輸導(dǎo)組織，但生殖過程仍離不開水②墻蘚b.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，多生活在水中，沒有根莖葉的分化③石松c.沒有根和莖，只有小而薄的葉子，也沒有輸導(dǎo)組織27、【題文】請(qǐng)將下列各類生物和它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)用線相連。A．植物a.體內(nèi)受精、卵生，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼B．昆蟲b.可通過莖、葉等進(jìn)行無性繁殖，也可以進(jìn)行有性繁殖C．兩棲類c.有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型D．鳥類d.生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，成體可到陸地上生活評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共21分)28、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

故選：C．

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元．【解析】【答案】C2、D【分析】解：“有的人是單眼皮；有的人是雙眼皮，有的人色覺正常，有的人是色盲患者”，都是生物體的生理特征，因此上述生理特征叫做性狀．

故選：D

性狀是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為方式都稱為性狀．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀的概念內(nèi)涵．【解析】D3、D【分析】【分析】本題考查了魚類、兩棲類、爬行類和哺乳動(dòng)物的特征，掌握哺乳動(dòng)物的主要特征是胎生哺乳，體表被毛是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坎溉閯?dòng)物的主要特征是：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生、哺乳。“美人魚”，雖然生活在水中，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，但母體給幼體喂奶，具有胎生、哺乳的特征，因此屬于哺乳動(dòng)物。故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿4、A【分析】【分析】

本題考查的是顯微鏡的成像特點(diǎn)，解答此類題的關(guān)鍵是正確使用顯微鏡，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力?！窘獯稹吭陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。因此如果物像位于視野左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央。

故選A?！窘馕觥緼5、D【分析】解：成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收。細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積。是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。

故選：D。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

了解根尖的成熟區(qū)適于吸收水分和無機(jī)鹽的特點(diǎn)．【解析】D6、C【分析】解：ABD；種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的；因此春種一粒粟、種豆南山下，播種玉米種子發(fā)芽，都屬于有性生殖。

C；有心栽花花不開；無心插柳柳成蔭，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖。

栽種蒜瓣繁殖大蒜沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；因此屬于無性生殖。所以，與之繁殖方式相同的是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。

故選：C。

（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點(diǎn)?！窘馕觥緾7、B【分析】試題分析：水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧，A正確；原始生命在地球形成約10億年后才逐漸形成，是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過程，B錯(cuò)誤；達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程，由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，這樣，新的物種就逐漸形成了；因此生物進(jìn)化是一個(gè)自然選擇的過程．C正確；原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，所以說原始海洋是生命的搖籃，D正確。考點(diǎn)：本題考查生物的進(jìn)化與生命的起源?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共5題，共10分)8、AD【分析】本題考查符合可持續(xù)發(fā)展的的行為。日常出行盡量乘坐公交車上下班，有助于減輕城市交通擁堵，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，減輕大氣污染，故A正確；夏天空調(diào)盡力開低溫度，浪費(fèi)能源，故B錯(cuò)誤；經(jīng)常使用塑料袋購(gòu)物會(huì)產(chǎn)生大量的白色垃圾，塑料袋難以在自然條件下降解，焚化又會(huì)帶來嚴(yán)重的大氣污染，故C錯(cuò)誤；把垃圾分類回收，有利于資源的重復(fù)使用，節(jié)約資源，故D正確。故選AD。【解析】AD9、AD【分析】解：A；仙人掌的葉變成刺；可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，是環(huán)境因素水對(duì)生物仙人掌的影響，A正確．

B；七星瓢蟲吃蚜蟲；蚜蟲被七星瓢蟲吃，七星瓢蟲捕食蚜蟲是為了獲取食物維持生存，因此七星瓢蟲和蚜蟲之間是捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤．

C；水稻與水稻株旁的雜草；相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C錯(cuò)誤．

D；熱帶植物適合生長(zhǎng)在溫暖的地方；是非生物因素溫度對(duì)生物的影響，D正確．

故選：A；D

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境因素的含義．【解析】AD10、BD【分析】【分析】本題考查的是生物因素的關(guān)系，鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解生物因素的關(guān)系，鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)?！窘獯稹緼共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系，若互相分離，兩者都不能生存，所以孔雀河中生活的天鵝和野鴨不屬于共生關(guān)系，故A不符合題意；B天鵝屬于鳥類，身體呈流線型，減小飛行時(shí)的阻力，胸肌發(fā)達(dá)為飛行提供動(dòng)力，前肢變成翼，是飛行的器官，這些特點(diǎn)都與飛行生活相適應(yīng)，故B符合題意；C天鵝屬于鳥類，體溫恒定，體溫不會(huì)隨環(huán)境溫度的改變而改變，更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，故C不符合題意；D天鵝屬于鳥類，鳥類特殊的呼吸方式——雙重呼吸相適應(yīng)。鳥在吸氣時(shí)，一部分氣體進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換，另一部分氣體進(jìn)入氣囊儲(chǔ)存起來，呼氣時(shí)，儲(chǔ)存在氣囊里的氣體又進(jìn)入肺進(jìn)行第二次氣體交換，這樣鳥類每呼吸一次，氣體在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，叫做雙重呼吸，可以為鳥類的飛行提供充足的氧氣，所以天鵝體內(nèi)有氣囊輔助呼吸，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D11、AC【分析】解：A；圖甲表示幼蟲；該昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤；

B；乙生物（蝗蟲）具有堅(jiān)硬的外骨骼；外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在生殖發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，B正確；

C；丙生物（家兔）是哺乳動(dòng)物；受精方式是體內(nèi)受精，C錯(cuò)誤；

D；丁是鳥類；鳥的生長(zhǎng)和發(fā)育一般要經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程。D正確。

故選：AC。

（1）昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，有外骨骼。

（2）鳥類的主要特征是：有喙無齒；身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。

（3）哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鳥類、昆蟲、哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育過程和特點(diǎn)?！窘馕觥緼C12、CD【分析】解：A；腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞，幫助捕食，A正確；

B；扁形動(dòng)物身體呈左右對(duì)稱；大多數(shù)扁形動(dòng)物的消化管簡(jiǎn)單（渦蟲），有的甚至沒有消化器官（豬肉絳蟲），B正確；

C；蛔蟲體表有角質(zhì)層；屬于線性動(dòng)物，C錯(cuò)誤；

D；節(jié)肢動(dòng)物是無脊椎動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物；D錯(cuò)誤。

故選：CD。

動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．據(jù)不同動(dòng)物的主要特征解答．

掌握各種的特征是關(guān)鍵．【解析】CD三、填空題(共7題，共14分)13、非生物部分生物部分綠色植物→蟬→蟑螂→黃雀→蛇綠色植物蛇光合【分析】【解答】（1）一個(gè)完整地生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分是指影響生物生存的空氣；水等，而生物部分又由生產(chǎn)者（綠色植物，能進(jìn)行光合作用制造出有機(jī)物）、消費(fèi)者（動(dòng)物，直接或間接的植物為食）、分解者（細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生）；

（2）由食物鏈的定義可以知道：食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭來表示，箭頭指向吃的一方，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系，故圖中可構(gòu)成一條食物鏈：綠色植物→蟬→蟑螂→黃雀→蛇，其中能量最多的生物是生產(chǎn)者即綠色植物；

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．在上面的食物鏈中，蛇的級(jí)別最高，根據(jù)生物富集現(xiàn)象，其體內(nèi)重金屬的含量最高；

（4）綠色植物通過A過程固定光能；吸收二氧化碳，故為光合作用．

故答案為：

（1）非生物部分；生物部分；

（2）綠色植物→蟬→蟑螂→黃雀→蛇；綠色植物；

（3）蛇；

（4）光合．

【分析】本題結(jié)合圖解考查生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈的書寫及生物的富集作用，綠色植物的光合作用．14、抗體特異性【分析】【解答】解：當(dāng)麻疹病毒侵入人體后；受到刺激的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，能夠消滅該種病毒并留存在體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次侵入時(shí)，該種物質(zhì)就會(huì)迅速發(fā)生作用并消滅它們，這種免疫功能是后天獲得，只針對(duì)某種特定病原體起作用，稱為特異性免疫．

故答案為：抗體；特異性。

【分析】抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記抗原、抗體、特異性免疫的概念．15、輻射外骨骼蝗蟲珊瑚蟲蚯蚓【分析】【解答】解：根據(jù)分析可知：腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．代表動(dòng)物水螅．在深海和淺海中均有珊瑚礁存在，珊瑚礁是由珊瑚蟲的蟲體外層細(xì)胞所分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)形成的．

環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為：身體呈圓筒形；由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng)．代表動(dòng)物蚯蚓與人類關(guān)系是可疏松土壤，提高土壤肥力，可做蛋白質(zhì)飼料．

節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成；并且分部；體表有堅(jiān)韌的外骨骼，足（附肢）和觸角分節(jié)．如蝗蟲；蜜蜂都是節(jié)肢動(dòng)物．許多節(jié)肢動(dòng)物對(duì)人類有利，如蜜蜂能夠釀蜜；但有引起有害，能傳播疾病，如蚊子傳播疾?。?/p>

【分析】（1）腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．如水螅、海蜇、珊瑚等；（2）環(huán)節(jié)動(dòng)物有許多體節(jié)構(gòu)成的，靠體壁呼吸，依靠肌肉的交替舒張和收縮不斷向前蠕動(dòng)，如蚯蚓、沙蠶等；（3）節(jié)肢動(dòng)物的身體分節(jié)，體表有外骨骼，用氣管如蝗蟲、或鰓如蝦進(jìn)行氣體交換，靠翅和足來完成運(yùn)動(dòng)，如蝗蟲、家蠶等，據(jù)此解答．16、略

【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的重要功能主要表現(xiàn)在能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)：能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過程。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過能量流動(dòng)來實(shí)現(xiàn)；物質(zhì)循環(huán)：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)推動(dòng)著各種物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境間循環(huán)?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)【解析】【答案】物質(zhì)循環(huán)；能量流動(dòng)17、略

【分析】

細(xì)菌的基本形態(tài)有球狀；桿狀和螺旋狀；如圖；

據(jù)此細(xì)菌可分為球菌；桿菌和螺旋菌．

故答案為：球狀；桿狀；螺旋狀；

【解析】【答案】根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)有球狀；桿狀、螺旋狀等進(jìn)行分析回答．

18、略

【分析】

蝗蟲是一種典型的節(jié)肢動(dòng)物；軀體分頭部；胸部和腹部，蝗蟲用氣管呼吸空氣中的氧氣，氣體進(jìn)出的門戶是氣門，氣門分布在從中胸到腹部第八節(jié)之間共10對(duì)，所以把蝗蟲的頭部置于水中，它不會(huì)窒息而死．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的是蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理和發(fā)育特點(diǎn)．可以從蝗蟲的呼吸器官以及分布方面來切入．

19、根瘤根瘤菌氮?dú)獾痉治觥俊窘獯稹看蠖梗换ㄉ葘儆诙箍浦参?；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長(zhǎng)良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．

故答案為：根瘤；根瘤菌；氮?dú)?；氮?/p>

【分析】根瘤菌與植物共生，有固氮作用，為植物增加氮肥．四、判斷題(共4題，共32分)20、×【分析】試題分析：有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌與人類的關(guān)系，熟練掌握細(xì)菌與人類的關(guān)系，明確細(xì)菌有的是有益，有的是有害的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、×【分析】【解答】生物圈是人類的共同家園；隨著人口的增加和人類社會(huì)的發(fā)展，人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響也日益增強(qiáng)．人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有土地利用；砍伐森林、環(huán)境污染等方面．

人類也可以不斷地改善已污染的環(huán)境．如（1）有些垃圾是對(duì)我們有用的；可以再回收利用的，所以要對(duì)垃圾進(jìn)行分類：可回收垃圾：廢紙；廢塑料、廢金屬、廢玻璃等；（2）退耕還林還草，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．（3）人類在生物圈中的積極作用．關(guān)注農(nóng)村壞境，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，關(guān)注城市環(huán)境，創(chuàng)建良好的社區(qū)環(huán)境，改善家居環(huán)境，維護(hù)人體健康．農(nóng)村環(huán)境：農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場(chǎng)所．防止農(nóng)村環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．城市環(huán)境：城市生態(tài)系統(tǒng)是以人為主，與自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境相互作用的統(tǒng)一體，是一個(gè)復(fù)雜的人工生態(tài)環(huán)境．家居環(huán)境與健康：廚房污染、建筑物和裝修材料污染、不適于室內(nèi)種植的植物．改善家居環(huán)境，維護(hù)人體健康．

（4）建立生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)：是人類按照自身的需要；用一定的手段來調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生物種群和非生物環(huán)境間的相互作用，通過合理的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)循環(huán)，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的生態(tài)系統(tǒng)．有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)良好的生態(tài)平衡，使資源得到持續(xù)的利用，提高生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)率．因此人類無能為力去改善已污染的環(huán)境的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

【分析】此題考查的是人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的影響．人類賴以生存的環(huán)境即為生態(tài)環(huán)境，它是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱，是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)．22、A【分析】【解答】威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．隨著人類的發(fā)展；人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動(dòng)的區(qū)域不斷擴(kuò)大，人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，動(dòng)物種類數(shù)量不斷減少．因此人類的活動(dòng)對(duì)棲息地造成了嚴(yán)重破壞．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是威脅生物多樣性的原因．解答時(shí)可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．23、×【分析】試題分析：病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成；細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，屬于單細(xì)胞生物；真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌；真菌有多細(xì)胞的，如霉菌?？键c(diǎn)：細(xì)菌、真菌等其他生物的分類【解析】【答案】×五、連線題(共4題，共8分)24、（1）X（2）√（3）X（4）√【分析】（1）【分析】本題主要考查鳥的生殖和發(fā)育過程。解答此題的關(guān)鍵是熟知只有受精的鳥卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥?！窘獯稹盔B類是卵生的動(dòng)物，在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合，形成成受精卵。受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。新鮮的鳥卵，給以適宜的溫度卻孵不出小鳥，可能是由于該卵沒有受精，所以如果給予合適的外界條件，只有受精的鳥卵才能孵化出雛鳥。故題干的說法是錯(cuò)誤的。（2）【分析】本題主要考查生物的性狀。解答此類題目的關(guān)鍵是理解性狀的概念內(nèi)涵。【解答】性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀，有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等。人的血型是人的生理特征，因此人的血型也屬于一種性狀。故題干的說法是正確的。（3）【分析】本題主要考查基因與性狀的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物的性狀也會(huì)受到環(huán)境的影響。【解答】不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的，但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響。如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長(zhǎng)需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長(zhǎng)；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長(zhǎng)，會(huì)影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)。故題干的說法是錯(cuò)誤的。（4）【分析】本題主要考查生物進(jìn)化的原因。解答此題的關(guān)鍵是熟知達(dá)爾文自然選擇的內(nèi)容?！窘獯稹窟_(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程，由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。因此，自然界生物不斷進(jìn)化和發(fā)展是自然選擇的結(jié)果（適者生存）。故題干的說法是正確的?！窘馕觥浚?）X（2）√（3）X（4）√25、略

【分析】試題分析：肺炎雙球菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，屬于細(xì)菌，霉菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，屬于真菌?？键c(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌和真菌的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮縜②,b①26、略

【分析】試題分析：海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，多生活在水中，沒有根莖葉的分化，墻蘚屬于苔蘚植物，沒有根和莖，只有小而薄的葉子，也沒有輸導(dǎo)組織，石松屬于蕨類植物，有了真正的根莖葉和輸導(dǎo)組織，但生殖過程仍離不開水?？键c(diǎn)：本題考查的是各種植物類群的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮縜③b①c②27、略

【分析】【解析】

試題分析：A；有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程．植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖，屬于無性生殖．植物用種子的繁殖屬于有性生殖；B、昆蟲是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育；C、兩棲動(dòng)物經(jīng)過抱對(duì)后，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體，幼體和成體在外部形態(tài)和生活習(xí)性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)上有很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此，兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，成體可到陸地上生活；D、鳥類經(jīng)過求偶成功，雌雄鳥交配后，精子與卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，在由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育，因此鳥類的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精、卵生，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼。故答案為：

考點(diǎn)：此題考查的是植物的生殖方式、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育、昆蟲、鳥類的生殖和發(fā)育?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

六、其他(共3題，共21分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．