2025年冀教版三年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版三年級語文上冊階段測試試卷659考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面詞語中加點字的讀音不正確的一項是（）A.呢（né）喃B.亮晶晶（jīng）C.曬（shài）太陽2、與“窿”字讀音相近的一項是（）A.窗B.隆C.陌D.穹3、下面成語書寫沒有錯別字的一項是（）。A.糊里糊涂______鴉鵲無聲B.眼急手快______春花秋實C.四通八達______一本正驚D.凝神靜氣______爭分奪秒4、下面哪個詞語填入括號內(nèi)最恰當；請你把它找出來。

看到眼前的一幕，大家都驚訝得（）。A.怒目圓睜B.目瞪口呆C.耳聞目睹D.驚慌失措5、下列各組加粗字中，有一個讀音與其他的不同，請用選出來。（）A.吐痰B.吞吐C.嘔吐D.談吐6、下面的句子中完全沒有語病的是（）。A.因為趙州橋非常堅固，所以它很美觀。B.小蝦的搏斗很激動，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。C.能巴在輪船底下做免費的長途旅行。D.棗核很勤快，天天干活，學了很多的本領。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、讀課文《孩子考科學家》；根據(jù)詞語意思寫出對應的詞語。

供學習或研究用的動物、植物、礦物等實物樣本。說的是：____。

捉拿。說的是：____。

裝東西的小盒子。說的是：____。8、比一比；在組詞。

堆____比____致____

雅____昆____到____9、比一比；再組詞。

賞____綢____斬____菜____

常____惆____嶄____踩____10、給下面字加部首組成字；再組詞語。

忽________廷________斤________11、根據(jù)課文看拼音寫漢字。jītūànbǎinòng____本____然____時____zhǔnbèiliàngzáshècè____車________志________面12、形近字組詞。

課____湖____瓣____附____

顆____糊____辮____咐____評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)13、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山14、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。15、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____16、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看17、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、默寫(共2題，共12分)18、請把《春曉》這首詩補充完整。

春眠____曉，____聞啼鳥。

____，花落____。19、按課文《所見》內(nèi)容填空。

《所見》牧童____黃牛，歌聲____林樾。意欲____鳴蟬，忽然____口立。評卷人得分五、語言表達(共4題，共28分)20、擴句。

看著小豬的樣子，土地爺爺大笑。21、照樣子；寫詞語。（寫3個）

①依依不舍。

②舒舒服服22、將下列句子改為陳述句。

①這清白的梅花；是玷污得的嗎？

②我們吃的穿的；哪一樣能離開群眾的支持？

③我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天的局面嗎？23、按要求寫句子。

①布斯很快就研制出世界上第一臺吸塵器。

改“被”字句：

改“把”字句：

②你為什么不反過來試試呢？（改成陳述句）評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)24、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A．有誤，“呢喃”的“呢”應讀“ní”，讀“ne”時用在疑問句（特指問、選擇問、正反問）的末尾，表示疑問的語氣。沒有“né”這個讀音。B、C正確。故選：A。2、B【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，按要求寫出讀音相近的一組即可?！窘馕觥俊傲钡淖x音是lóng；A．窗：chuāng；B．?。簂óng；C．陌：mò；D．穹：qióng。故選：B。3、D【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。【解析】A.有誤，鴉雀無聲：連烏鴉和麻雀的叫聲都沒有。形容非常寂靜。也指人沉默不語。故“鴉鵲無聲”的“鵲”錯誤。B.有誤，眼疾手快：形容做事機靈、機警、敏捷、反應很快。故“眼急手快”的“急”錯誤。C.有誤，一本正經(jīng)：形容態(tài)度規(guī)矩莊重，認真負責。故“一本正驚”的“驚”錯誤。D.正確。故選：D。4、B【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。【解析】A.怒目圓睜：形容很憤怒。B.目瞪口呆：指瞪大眼睛說不出話來。形容受驚而愣住的樣子。C.耳聞目睹：指親耳聽見，親眼看見。D.驚慌失措：指害怕、慌張，舉止失去常態(tài)，不知怎么辦好。結(jié)合本題句子語境，應選填詞語“目瞪口呆”。故選：B。5、C【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥客拢篬tǔ]使東西從口里出來：~痰，吞~。故“吐痰”“吞吐”“談吐”的“吐”都讀tǔ，讀音與其他的不同。故選：C。6、D【分析】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復。其次，語言表達合不合事理。最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。【解析】A.有語病，句子之間是遞進關系。B.有語病，把“激動”改為“激烈”。C.有語病，本句屬于成分殘缺的語病。D.正確。故選：D。二、填空題(共6題，共12分)7、標本逮匣子【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞義的掌握；可以根據(jù)詞義找出詞語；標本：供學習或研究用的動物；植物、礦物等實物樣本。逮：捉拿。匣子：裝東西的小盒子。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生要學會理解詞語。8、堆放比較此致雅致昆侖感到【分析】【分析】堆的偏旁為提土旁；讀tuī，雅的偏旁為牙，讀yǎ；比比昆少一個日字頭，要注意曲分；致：送給，給予：致仕（退休）。致辭。致電。致力。致哀。致命。到：從別處來：到達。到站。到來。到場。到任。到職。到案。簽到。這兩個字的右半部分不同。

【點評】主要測試學生形近字的辨別能力。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。9、觀賞綢帶斬斷蔬菜經(jīng)常惆悵嶄新踩踏【分析】【分析】本題考查學生辨析形近字的能力；學生要學會加以辨別。觀賞，具有一種賞識的觀看心態(tài)。觀看欣賞。經(jīng)常，平常，日常；綢帶，絲織物。惆悵，因失意或失望而傷感；懊惱。斬斷，砍斷；切斷。嶄新，非常新；簇新；極新。蔬菜，是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類；踩踏，踩到、踐踏到。

【點評】學生要學會辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾?。10、蔥蔥蘢挺挺進斧斧頭【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁；組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，如：忽（蔥）（蔥蘢）；廷（挺）（挺進）、寺（斧）（斧頭）。

【點評】先看清題的要求，再做題就容易。平時多注意區(qū)別、比較。又如：莫：（摸）（撫摸）。11、基突按擺弄準備輛雜社側(cè)【分析】【分析】基本：根本;事物的本源。突然：表示發(fā)生得很急促;忽然;猝然。按時：依照約定或規(guī)定的時間去做事情。擺弄：任人支配；擺布；來回移動。準備：事先計劃；籌備；預備;設想。車輛：泛指所有的車。側(cè)面：側(cè)方那一面。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。12、課本湖泊花瓣附加顆粒顆粒辮子吩咐【分析】【分析】顆：量詞；用于圓形或粒狀的東西。如：一顆黃豆；一顆珍珠；一顆心。課：指有計劃的分段教學，如：上課，下課；教學的科目。如：功課；教學的時間單位。如：一節(jié)課。有水就是湖，有米粘合就是糊；有瓜便是瓣，有絲便是辮。附：靠近。咐：用嘴命令。看清字形，就能理解字義。

【點評】區(qū)分形近字，有助于學生掌握字義，在語言表達、寫作時，就會少寫錯別字。三、連線題(共5題，共10分)13、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。14、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。15、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。16、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。17、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、默寫(共2題，共12分)18、不覺處處夜來風雨聲知多少【分析】【分析】《春曉》春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。春曉：春天的清晨。曉，指天剛亮的時候。不覺：不知不覺，沒有察覺到。夜來：夜里。聞啼鳥：聽到小鳥的鳴叫聲；聞，聽到；啼，鳴叫。理解為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過了一場風雨，不知花兒落下多少？

【點評】本題考查學生對《春曉》默寫情況。同時要求學生理解字義、詩句的意思。19、騎振捕閉【分析】【分析】《所見》作者：袁枚。牧童騎黃牛；歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童：指放牛的孩子。振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾：指道旁成陰的樹。欲：想要。捕：捉。詩句的意思是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。

【點評】本題考查學生對《所見》背誦情況。同時要求學生理解詩句的意思。使學生熱愛古詩。繼而熱愛我國的古典文學。五、語言表達(共4題，共28分)20、看著小豬憨厚可愛的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑?！痉治觥俊痉治觥繑U句；又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達的需要添加上定語；狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。

【點評】考察學生對擴寫句子的掌握。擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。21、①津津有味、蒸蒸日上、面面俱到

②明明白白、清清楚楚、偷偷摸摸【分析】【分析】依依不舍：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。

舒舒服服：身心感到輕松愉快舒適。者道題考察的時學生對成語的積累；學生平時在讀課文的時候，要注意文中四字成語的積累，就不能拿回答本題。

【點評】主要測試學生對詞語的積累，學生平時在讀課文的時候，要注意文中四字成語的積累，就不能拿回答本題。22、①這清白的梅花，玷污不得。②我們吃的穿的，哪一樣都離不開群眾的支持。③我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，就沒有今天的局面?！痉治觥俊痉治觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ?將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”；無“不”加“不”.2將句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉.3將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉,問號改為句號.

【點評】考查學生對句式的轉(zhuǎn)換。23、①世界上第一臺吸塵器很快就被布斯研制出。；布斯很快就把世界上第一臺吸塵器研制出。②你反過來試試?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對句式轉(zhuǎn)換的掌握；被字句，將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。將“布斯很快就研制出世界上第一臺吸塵器。”改成被字句就是：世界上第一臺吸塵器很快就被布斯研制出。把字句，用“把”字將動作和對象提到動作前面，并在動作前面加上“把”字的句型。將“布斯很快就研制出世界上第一臺吸塵器?！备某砂炎志渚褪牵翰妓购芸炀桶咽澜缟系谝慌_吸塵器研制出。將反問句變成陳述句的方法是：將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞，將反問句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉，將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。將“你為什么不反過來試試呢？”改成陳述句就是：你反過來試試。

【點評】考查學生對句式轉(zhuǎn)換的掌握，學生應靈活轉(zhuǎn)換，這是考試的重點。六、寫作題(共1題，共2分)24、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變