2025年人教版選修3生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版選修3生物下冊(cè)月考試卷294考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、培育肉是利用動(dòng)物體內(nèi)分離的成肌細(xì)胞或全能干細(xì)胞；采用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出類(lèi)似于動(dòng)物肌肉的肉絲，同時(shí)添加了人體所需的元素如鐵；鈣等，使之營(yíng)養(yǎng)更加豐富。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.用胃蛋白酶處理肌肉組織，可以獲得分裂能力強(qiáng)的肌肉母細(xì)胞B.生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制溫度適宜，并充入一定量的CO2保證細(xì)胞呼吸C.培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞附著面積，有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)D.“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于工廠(chǎng)化生產(chǎn)，產(chǎn)品是真肉2、生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)有害的物質(zhì)B.國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒D.生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑及重組致病菌等來(lái)形成殺傷力3、下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)培育試管牛的敘述，正確的是()A.胚胎移植可充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的無(wú)性繁殖潛力B.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對(duì)植入胚胎的排斥反應(yīng)C.通過(guò)注射促性腺激素等方法對(duì)良種母牛作超排卵處理D.通過(guò)假陰道法、電刺激法等方法對(duì)精子進(jìn)行獲能處理4、下列生物技術(shù)操作對(duì)遺傳物質(zhì)的改變，不會(huì)遺傳給子代的是（）A.將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入淋巴細(xì)胞后回輸患者，進(jìn)行基因治療B.將花青素代謝基因?qū)胫参矬w細(xì)胞，經(jīng)組培獲得花色變異植株C.將腸乳糖酶基因?qū)肽膛Ｊ芫?，培育出低乳糖牛乳的奶牛D.將胰島素基因表達(dá)質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌，篩選獲得基因工程菌5、下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，正確的是（）A.對(duì)濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就可以了B.在城市環(huán)境治理中，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)處理體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理C.竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用程序D.我國(guó)的生態(tài)工程應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益為主要目標(biāo)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過(guò)生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說(shuō)明人和牛______7、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。8、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫(xiě)出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。9、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過(guò)其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_(kāi)________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過(guò)適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測(cè)相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。10、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開(kāi)始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。11、請(qǐng)寫(xiě)出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫(xiě)出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫(xiě)出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。12、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤14、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤15、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤16、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤17、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、非選擇題(共1題，共9分)18、轉(zhuǎn)基因奶牛是科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)奶牛胚胎進(jìn)行基因改造；從而達(dá)到預(yù)期效果的奶牛品種?；卮鹨韵玛P(guān)于基因工程的相關(guān)問(wèn)題:

（1）在利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因奶牛的過(guò)程中；要讓某藥用蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要借助_____________酶在藥用蛋白基因前接上乳腺蛋白基因的_______(調(diào)控組件)。

（2）基因工程常用的運(yùn)載體有________；_________、_________。

（3）為了使目的基因的遺傳特性得以表達(dá)，需要將目的基因插入轉(zhuǎn)基因生物的_________。若想檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，常用的檢測(cè)方法是____________。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共8分)19、生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面,比如:

（1）哺乳動(dòng)物單倍體胚胎干細(xì)胞技術(shù)是遺傳學(xué)研究的新手段,該項(xiàng)技術(shù)為研究隱性基因功能提供了理想的細(xì)胞模型。如圖表示研究人員利用小鼠獲取單倍體胚胎干細(xì)胞的方法。請(qǐng)分析回答。

①方法一中,研究人員需對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,從而獲得更多的_______________,在體外選用特制的培養(yǎng)液培養(yǎng)至____________________期,并從_____________中分離；篩選出胚胎干細(xì)胞。采用這種方法獲得的單倍體胚胎干細(xì)胞稱(chēng)為孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞。

②采用方法二可獲得孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞。受精階段,防止多精入卵的第二道屏障是_______________。研究人員用特定方法去除細(xì)胞M中的______________原核,再對(duì)處理后的細(xì)胞進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)、分離和篩選。胚胎干細(xì)胞在功能上具有______________________的特點(diǎn)。

（2）在轉(zhuǎn)基因或產(chǎn)品研究過(guò)程中,絕大多數(shù)科學(xué)家都能自覺(jué)地遵守科學(xué)研究道德,如把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有____________________的生物上,如轉(zhuǎn)生長(zhǎng)激素基因魚(yú),受體魚(yú)一般培育為_(kāi)_________（填二倍體或三倍體）。20、20世紀(jì)70年代以后；以基因工程為代表的一大批生物技術(shù)成果進(jìn)入人類(lèi)的生產(chǎn)和生活，發(fā)揮了極大的作用。但是，與其他高新技術(shù)一樣，生物技術(shù)既可以造福人類(lèi)，也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類(lèi)帶來(lái)負(fù)面影響甚至災(zāi)難。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）目前關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論主要集中在________安全；______安全和_______安全三個(gè)方面；而這三個(gè)方面的爭(zhēng)論發(fā)生的原因主要還是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因生物的特性及其對(duì)現(xiàn)存生物和自然環(huán)境的影響具有很大的不確定性。例如，由于_______________________________，因此在轉(zhuǎn)基因生物中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些人們意想不到的后果。

（2）1996年7月5日誕生的克隆羊大大促進(jìn)了克隆技術(shù)的發(fā)展，但是多利也陸續(xù)表現(xiàn)出一些“早衰”跡象。對(duì)于克隆動(dòng)物的“早衰”原因，目前大體有如下的兩種觀(guān)點(diǎn)：。A．克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)和普通動(dòng)物有本質(zhì)上的差異（如端粒過(guò)短、基因異常等），因此其早衰是一種本質(zhì)現(xiàn)象，不可避免。B．克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)是正常的，目前的早衰跡象是一些技術(shù)問(wèn)題造成的，或者是發(fā)育中由于變異而出現(xiàn)的偶然現(xiàn)象，是可以避免的。請(qǐng)?jiān)谝韵卵芯拷Y(jié)果后的橫線(xiàn)上；寫(xiě)出其支持的上述觀(guān)點(diǎn)的標(biāo)號(hào)：

①美國(guó)科學(xué)家采用細(xì)胞核移植技術(shù)；連續(xù)培育出6代克隆鼠，每一代的端粒長(zhǎng)度都比上一代略長(zhǎng)。支持____________。

②在上述連續(xù)克隆實(shí)驗(yàn)中；每一代克隆都比上一代更加困難，總體成功率低于一般水平。支持_______________。

③美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)多種手段修復(fù)染色體組蛋白上的某些異常；可以將小鼠克隆的成功率從不到1％提高到8％左右。支持__________________。

（3）多個(gè)克隆動(dòng)物研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，利用胚胎干細(xì)胞作為細(xì)胞核供體進(jìn)行克隆的成功率大大高于利用體細(xì)胞作為核供體進(jìn)行克隆。該實(shí)驗(yàn)中所用的胚胎干細(xì)胞通常來(lái)源于____________，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果所支持的觀(guān)點(diǎn)和理由是___________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)21、科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)；在核移植過(guò)程中，卵子通過(guò)表達(dá)一些特異因子“修補(bǔ)”了體細(xì)胞核中缺失的端粒酶基因，最終成功地從端粒酶雜合缺失的小鼠體細(xì)胞中得到多能干細(xì)胞，該多能干細(xì)胞的端粒長(zhǎng)度被有效延長(zhǎng)，功能得以恢復(fù)，通過(guò)核移植后形成的多能干細(xì)胞，能分化發(fā)育成身體內(nèi)多種細(xì)胞，可用于自身組織修復(fù)，并具有安全性，這一成果從實(shí)驗(yàn)和理論層面都表明：人類(lèi)“返老還童”不再是夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)物體細(xì)胞核移植所用的受體細(xì)胞通常是______，選擇該細(xì)胞的主要原因是______。促使重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎所用的化學(xué)方法為_(kāi)_____________。

（2）目前動(dòng)物核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法______，哺乳動(dòng)物的核移植可以分為_(kāi)_____和體細(xì)胞核移植，其中移植成功率較高的是______。

（3）端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為，細(xì)胞衰老的原因是染色體上的端粒結(jié)構(gòu)縮短，端粒酶能夠修復(fù)縮短的端粒，從而延緩細(xì)胞衰老，由此分析，題干中核移植小鼠的端粒酶活性應(yīng)較正常小鼠的______。

（4）早期胚胎最終應(yīng)通過(guò)______技術(shù)才能發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體。22、普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因；控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏?？茖W(xué)家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞，培育出了抗軟化；保鮮時(shí)間長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因番茄。目的基因和質(zhì)粒（含卡那霉素抗性基因KmR）上有PstI、SmaI、HindⅢ、AluI四種限制酶切割位點(diǎn)。操作流程如圖所示。

（1）本實(shí)驗(yàn)中的目的基因是_____。

（2）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割。為了確保目的基因與載體進(jìn)行高效拼接，在此實(shí)例中，應(yīng)該選用限制酶是_____。

A．PstIB．SmaIC．AluID．HindⅢ

（3）要利用培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入目的基因的番茄細(xì)胞，培養(yǎng)基中應(yīng)加入_____。

（4）圖中步驟①→②使用的生物技術(shù)是_____。

（5）在分離提純相關(guān)酶的過(guò)程中，能使相關(guān)酶沉淀的方法是_____。

A．溶菌酶等酶解細(xì)菌細(xì)胞壁B．超聲波；壓力等。

C．改變pH或加入硫酸銨D．添加穩(wěn)定劑和填充劑。

（6）根據(jù)圖中，轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中的信息傳遞過(guò)程，分析轉(zhuǎn)基因番茄抗軟化的原因是：_____。23、下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）請(qǐng)根據(jù)該模式圖，畫(huà)出相應(yīng)的能量流動(dòng)圖解____。

（2）①中的部分有機(jī)物不能直接被農(nóng)作物吸收利用，需要經(jīng)過(guò)____。為促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，可將____等作為有機(jī)肥施放到農(nóng)田。

（3）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由于___，抵抗力穩(wěn)定性差。農(nóng)田中要不斷施用氮肥，原因是______。24、“四位一體”（人居－種植－養(yǎng)殖－沼氣）生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國(guó)北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式；圖1表示該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程具有______的特點(diǎn)，生態(tài)工程建設(shè)的目的是達(dá)到______。

（2）在充分利用能量，減少環(huán)境污染的同時(shí)，通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，發(fā)展沼氣工程，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，遵循了生態(tài)工程的______原理。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的建立要考慮環(huán)境承載力，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的______原理。

（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式對(duì)環(huán)境的污染小，因?yàn)樯a(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)廢物變成了______。

（4）圖2為某礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，在恢復(fù)過(guò)程中，①②分別指______和______等措施。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中懸液中的細(xì)胞會(huì)很快貼附在瓶壁上，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞可繼續(xù)傳代培養(yǎng)。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%CO2?！叭嗽炫Ｈ狻钡呐囵B(yǎng)不僅產(chǎn)量高；并可以減少成本和降低環(huán)境污染。

【詳解】

A；胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理動(dòng)物組織；可以使組織分散成單個(gè)細(xì)胞，利于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的pH值7.2～7.4，而胃蛋白酶要求的pH值約為1.5左右，因此會(huì)導(dǎo)致其失活，A錯(cuò)誤；

B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%CO2（維持培養(yǎng)液一定的pH）；且需要適宜的溫度，B正確；

C；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中懸液中的細(xì)胞會(huì)很快貼附在瓶壁上；如果想得到大量的產(chǎn)物，可以增大細(xì)胞吸附面積，有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)，所以培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞附著面積，有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)，C正確；

D；理論上來(lái)說(shuō)；僅來(lái)自1只動(dòng)物的干細(xì)胞，可制成的肉品數(shù)量，比宰殺1頭牛還多100萬(wàn)倍，可有利于牛肉的工廠(chǎng)化生產(chǎn)，同時(shí)得到的產(chǎn)品是真肉，D正確。

故選A。2、B【分析】【分析】

本題考查社會(huì)熱點(diǎn)生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題；意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的熟練掌握程度，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

【詳解】

嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因；可避免產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)有害的物質(zhì)，減少人們對(duì)轉(zhuǎn)基因食物安全的擔(dān)憂(yōu)，A正確；轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上需有轉(zhuǎn)基因食品的標(biāo)記，但還沒(méi)有警示性注明可能的危害，B錯(cuò)誤；試管嬰兒可以設(shè)計(jì)嬰兒的性別，反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒，C正確；生物武器是指有意識(shí)的利用微生物；毒素、昆蟲(chóng)侵襲敵人的軍隊(duì)、人口、農(nóng)作物或者牲畜等目標(biāo)，以達(dá)到戰(zhàn)爭(zhēng)目的一類(lèi)武器，有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn)，應(yīng)嚴(yán)格禁止，D正確。

【點(diǎn)睛】

生物技術(shù)安全性問(wèn)題包括食物安全、生物安全、環(huán)境安全三個(gè)方面。3、C【分析】【分析】

胚胎移植時(shí)；通常需用促性腺激素處理供體，使之超數(shù)排卵，受體需同期發(fā)情處理。體外受精主要操作步驟有卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)；精子的采集和獲能，采集方法有假陰道法、手握法和電刺激法等，獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)法，獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵細(xì)胞在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^(guò)程。

【詳解】

A.胚胎移植中的胚胎是通過(guò)人工體外授精獲得的；屬于有性生殖，A錯(cuò)誤；

B.受體對(duì)移植的胚胎幾乎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；因此無(wú)需使用免疫抑制劑，B錯(cuò)誤；

C.用促性腺激素對(duì)良種奶牛進(jìn)行注射處理；可促使其超數(shù)排卵，C正確；

D.收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法，對(duì)精子進(jìn)行獲能處理方法包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法，D錯(cuò)誤。4、A【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因重組?；蛑亟M和基因突變；染色體變異均屬于可遺傳的變異?；蛑委熓侵赴颜；?qū)氩∪梭w內(nèi)；使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。

【詳解】

A；將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入淋巴細(xì)胞后回輸患者；進(jìn)行基因治療時(shí)不會(huì)改變其他細(xì)胞的基因組成，且淋巴細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生配子，所以不會(huì)遺傳給子代，A正確；

B；將花青素代謝基因?qū)胫参矬w細(xì)胞；經(jīng)組培獲得花色變異植株，說(shuō)明花青素代謝基因可表達(dá)，花色變異植株細(xì)胞中都含花青素代謝基因，因而能遺傳給子代，B錯(cuò)誤；

C；將腸乳糖酶基因?qū)肽膛Ｊ芫眩慌嘤霎a(chǎn)低乳糖牛乳的奶牛細(xì)胞中都含腸乳糖酶基因，因而能遺傳給子代，C錯(cuò)誤；

D；將胰島素基因表達(dá)質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌；篩選獲得基因工程菌，重組質(zhì)粒能隨細(xì)菌分裂而遺傳給后代，D錯(cuò)誤。

故選A。5、C【分析】【分析】

1；生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律；充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展；

2；城市環(huán)境生態(tài)工程對(duì)策：進(jìn)行城市生態(tài)分區(qū)；推廣“環(huán)境友好技術(shù)”和低污染清潔生產(chǎn)工藝；減少污染產(chǎn)出；治理污染，廢棄物資源化利用；建立監(jiān)督法制；

3；濕地生態(tài)恢復(fù)工程對(duì)策：采用工程和生物措施相結(jié)合；如廢水處理、點(diǎn)源和非點(diǎn)源污染控制、土地處理工程，植物物種的引進(jìn)種植，及建立緩沖帶等，使受干擾的濕地得以恢復(fù)。

【詳解】

A；對(duì)濕地的恢復(fù)；要注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)，還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其功能，A錯(cuò)誤；

B；在城市環(huán)境治理中；實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)處理，充分利用廢棄物中的物質(zhì)和能量，體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生原理，B錯(cuò)誤；

C；北京郊區(qū)竇店村的以沼氣工程為中心的物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用工程；符合物質(zhì)循環(huán)再生原理，C正確；

D；生態(tài)工程應(yīng)該以自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益為主要目標(biāo)；保障生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。

故選C。二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說(shuō)明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼7、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)8、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短而多，軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短而多，軸突長(zhǎng)而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱(chēng)為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過(guò)人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??；利用和儲(chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語(yǔ)句，并能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確作答。【解析】突觸小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存9、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線(xiàn)圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過(guò)適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶10、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程是受精過(guò)程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線(xiàn)。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用11、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱(chēng)基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱(chēng)受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖12、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話(huà)是正確的。14、A【分析】【詳解】

受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說(shuō)法正確。

故正確。15、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。16、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過(guò)程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖；有絲分裂過(guò)程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。17、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問(wèn)題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。四、非選擇題(共1題，共9分)18、略

【分析】【分析】

分析題文描述可知：本題綜合考查學(xué)生對(duì)基因工程的基本操作程序等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

【詳解】

(1)基因工程中的工具酶包括限制酶和DNA連接酶。在利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因奶牛的過(guò)程中；要使某藥用蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要借助DNA連接酶在藥用蛋白基因前接上乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件。

(2)基因工程常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒；λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒等。

(3)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入目的基因；這是目的基因能否在生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵?？梢?jiàn)，為了使目的基因的遺傳特性得以表達(dá)，需要將目的基因插入轉(zhuǎn)基因生物的DNA上。檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞中，可采用DNA分子雜交技術(shù)。

【點(diǎn)睛】

解答此題需識(shí)記并理解基因工程中的工具酶的作用、基因表達(dá)載體的組成、基因工程中常用的運(yùn)載體的種類(lèi)、目的基因的檢測(cè)與鑒定等相關(guān)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意對(duì)各問(wèn)題進(jìn)行分析解答。【解析】DNA連接啟動(dòng)子質(zhì)粒噬菌體動(dòng)植物病毒DNA上DNA分子雜交五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共8分)19、略

【分析】【分析】

由圖可知；方法一用單純的卵母細(xì)胞的培育成的單倍體，培養(yǎng)至囊胚階段可以從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出胚胎干細(xì)胞。

方法二中；經(jīng)過(guò)受精，但人為除去其中的雌原核，只留下雄原核，發(fā)育成至囊胚階段，從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出胚胎干細(xì)胞。

【詳解】

（1）①方法一中,需要用促性腺激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理；獲得更多的卵母細(xì)胞，經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)至囊胚階段，可以從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出胚胎干細(xì)胞。

②精子入卵的兩道屏障：透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。方法二中人工去除雌原核；再經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)至囊胚階段，可以分離出孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可以分化出各種組織細(xì)胞。

（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)一般應(yīng)用于有遺傳缺陷的生物；如原本缺乏生長(zhǎng)激素，可以通過(guò)基因工程轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因，為了避免對(duì)其他生物造成基因污染，受體細(xì)胞常選擇三倍體，因?yàn)槿扼w不育。

【點(diǎn)睛】

胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)具有全能性的細(xì)胞。體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯。具有發(fā)育的全能性。【解析】卵母細(xì)胞囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)卵細(xì)胞膜反應(yīng)雌發(fā)育的全能性特定缺陷三倍體20、略

【分析】【分析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論；核移植技術(shù)存在的技術(shù)問(wèn)題、胚胎干細(xì)胞等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力；以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

【詳解】

(1)目前關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論主要集中在食物安全；生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面。由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的；加之轉(zhuǎn)移的基因不少都是異種生物的基因，因此在轉(zhuǎn)基因生物中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些人們意想不到的后果。

(2)①美國(guó)科學(xué)家采用細(xì)胞核移植技術(shù)；連續(xù)培育出6代克隆鼠，每一代的端粒長(zhǎng)度都比上一代略長(zhǎng)，說(shuō)明克隆過(guò)程并不一定會(huì)導(dǎo)致端?？s短，因此支持B觀(guān)點(diǎn)。

②在上述連續(xù)克隆實(shí)驗(yàn)中；每一代克隆都比上一代更加困難，總體成功率低于一般水平，此現(xiàn)象不排除存在的一種可能性，即克隆成功的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，都來(lái)自那些染色體端粒本身就特別長(zhǎng)的細(xì)胞，但隨著克隆代數(shù)的增加，染色體端粒逐漸變短，說(shuō)明克隆動(dòng)物的“早衰”，是因其遺傳物質(zhì)和普通動(dòng)物有本質(zhì)上的差異，所以支持A觀(guān)點(diǎn)。

③美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)多種手段修復(fù)染色體組蛋白上的某些異常；可以將小鼠克隆的成功率從不到1％提高到8％左右，說(shuō)明克隆動(dòng)物的成功率與采用的技術(shù)手段有關(guān)，因此支持B觀(guān)點(diǎn)。

(3)胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞。由于胚胎干細(xì)胞的染色體端粒長(zhǎng)度高于體細(xì)胞；所以利用胚胎干細(xì)胞作為細(xì)胞核供體進(jìn)行克隆的成功率大大高于利用體細(xì)胞作為核供體進(jìn)行克隆，此結(jié)果支持A觀(guān)點(diǎn)（或由于體細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞分化而來(lái)，其基因與胚胎干細(xì)胞沒(méi)有差別，所以利用胚胎干細(xì)胞作為細(xì)胞核供體進(jìn)行克隆的成功率大大高于利用體細(xì)胞作為核供體進(jìn)行克隆，此結(jié)果支持B觀(guān)點(diǎn)）。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解引發(fā)人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物在食物安全與生物安全和環(huán)境安全方面發(fā)生爭(zhēng)論的原因、核移植的種類(lèi)，明確胚胎干細(xì)胞及關(guān)于克隆動(dòng)物“早衰”原因的兩種觀(guān)點(diǎn)的內(nèi)涵?！窘馕觥渴澄锷锃h(huán)境外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的（轉(zhuǎn)移的基因不少都是異種生物的基因）BAB早期胚胎或原始性腺支持A觀(guān)點(diǎn)，理由是：胚胎干細(xì)胞的染色體端粒長(zhǎng)度高于體細(xì)胞（其他對(duì)DNA改變做出的合理猜測(cè)也可）或支持B觀(guān)點(diǎn)，理由是：體細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞分化而來(lái)，其基因與胚胎干細(xì)胞沒(méi)有差別（答案中指明兩者DNA一致即可）六、綜合題(共4題，共28分)21、略

【分析】【分析】

動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎。這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。核移植得到的動(dòng)物稱(chēng)克隆動(dòng)物，克隆動(dòng)物的核基因完全來(lái)自供體動(dòng)物，而細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自受體細(xì)胞。核移植包括體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植，其中體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，因?yàn)轶w細(xì)胞的全能性低于胚胎細(xì)胞。

【詳解】

（1）動(dòng)物體細(xì)胞核移植所用的受體細(xì)胞通常是減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞；原因是：卵母細(xì)胞內(nèi)含有激發(fā)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)；促使重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎所用的化學(xué)方法為乙醇/蛋白酶合成抑制劑/鈣離子載體。

（2）體細(xì)胞核移植時(shí)通常用去核的卵母細(xì)胞做受體細(xì)胞；去除卵母細(xì)胞核時(shí)，可采用顯微操作法，哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，其中體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，因?yàn)轶w細(xì)胞的全能性低于胚胎細(xì)胞；移植成功率較高的是胚胎細(xì)胞核移植。

（3）端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為，細(xì)胞衰老的原因是染色體上的端粒結(jié)構(gòu)縮短，端粒酶能夠修復(fù)縮矩的端粒，從而延緩細(xì)胞衰老，由此分析，“在核移植過(guò)程中，卵子通過(guò)表達(dá)一些特異因子“修補(bǔ)”了體細(xì)胞核中缺失的端粒酶基因，最終成功地從端粒酶雜合缺失的小鼠體細(xì)胞中得到多能干細(xì)胞，”題干中核移植小鼠的端粒酶活性應(yīng)較正常小鼠的高。

（4）早期胚胎最終應(yīng)通過(guò)胚胎移植技術(shù)才能發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體。

【點(diǎn)睛】

本題考查核移植的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論?！窘馕觥繙p數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞卵母細(xì)胞內(nèi)含有激發(fā)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)乙醇/蛋白酶合成抑制劑/鈣離子載體顯微操作法胚胎細(xì)胞核移植胚胎細(xì)胞核移植高胚胎移植22、略

【分析】【分析】

科學(xué)家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞；因此抗多聚半乳糖醛酸酶基因即為目的基因；為防止基因和質(zhì)粒發(fā)生隨意連接，可選擇兩種限制酶切割，據(jù)圖可知，可選擇SmaⅠ和PstⅠ兩種酶；形成的重組質(zhì)粒上有PstⅠ；SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ四種限制酶切割位點(diǎn)，目的基因內(nèi)部也有AluⅠ限制酶切割位點(diǎn)，因此用PstⅠ和AluⅠ切割重組質(zhì)粒，在重組質(zhì)粒中有會(huì)3個(gè)切割位點(diǎn)；重組質(zhì)粒上有卡那霉素的抗性基因，可以此作為標(biāo)記基因進(jìn)行篩選；從圖中可見(jiàn)，目的基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNAl和多聚半乳糖醛酸酶基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA2的結(jié)合，使得mRNA2翻譯受阻，導(dǎo)致不能合成多聚半乳糖醛酸酶。

【詳解】

（1）根據(jù)題意分析可知；本實(shí)驗(yàn)的目的基因指的是抗多聚半乳糖醛酸酶基因。

（2）為了確保目的基因和質(zhì)粒定向連接；應(yīng)該選用的限制酶是SmaⅠ和PstⅠ，若用PstⅠ和AluⅠ切割重組質(zhì)粒，在重組質(zhì)粒中有3個(gè)切割位點(diǎn)，則完全酶切后將會(huì)出現(xiàn)3個(gè)序列不同的DNA片段。

（3）重組質(zhì)粒中應(yīng)含卡那霉素抗性基因；因此培養(yǎng)基中應(yīng)加入卡那霉素。

（4）圖中步驟①→②為植物組織培養(yǎng)；依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞具有全能性。

（5）在分離提純限制酶EcoRⅠ的過(guò)程中；能使EcoRⅠ沉淀的方法是改變pH或加入硫酸銨。綜上所述，C正確，A；B、D錯(cuò)誤。故選C。

（6）由圖可知；mRNA1和mRNA2相結(jié)合后阻礙了多聚半乳糖醛酸酶基因表達(dá)時(shí)的翻譯過(guò)程，最終使番茄獲得抗軟化的性狀。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基因工程中限制酶的特點(diǎn)和選擇的原則，識(shí)記基因表達(dá)載體的組成部分以及標(biāo)記基因的作用，理解植物組織培養(yǎng)的原理和過(guò)程，這是該題考查的重點(diǎn)；其中關(guān)系限制酶的選擇原則是該題考查的難點(diǎn)，結(jié)合圖中質(zhì)粒的組成以及其上的標(biāo)記基因和目的基因的連接結(jié)果，正確選擇限制酶是解決難點(diǎn)的關(guān)鍵。【解析】抗多聚半乳糖醛酸酶基因AB卡那霉素植物組織培養(yǎng)C據(jù)圖可知目的基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA1和多聚半乳糖醛酸酶基因轉(zhuǎn)錄出mRNA2的結(jié)合，阻礙了mRNA2的翻譯過(guò)程，番茄細(xì)胞無(wú)法產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶23、略

【分析】生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理：

（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)；分層分級(jí)