2024年滬科版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學上冊階段測試試卷938考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列關于原子、分子的說法錯誤的是（）?A.分子可以構成物質，而原子只能構成分子B.在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C.在原子中，質子數(shù)等于核外電子數(shù)D.分子是保持物質化學性質的最小粒子2、用圖像表示物體運動規(guī)律；圖中表示同一運動規(guī)律的是（）

A.甲圖和丙圖B.甲圖和丁圖C.乙圖和丙圖D.乙圖和丁圖3、如圖；玩具小船上用電池和有鐵芯的螺線管組成一個閉合電路，把小船按東西方向放置在水面上，放開小船后船頭最后的指向是（）

A.向東B.向南C.向西D.向北4、如圖所示的是直升飛機在豎直上升時的情景；使直升飛機上升的力是（）

A.飛機對螺旋槳的作用力B.螺旋槳對空氣的作用力C.空氣對螺旋槳的作用力D.螺旋槳對飛機的作用力5、能引起血糖增加、患糖尿病，是下列哪種激素分泌不足造成的（）A.甲狀腺激素B.生長激素C.胰島素D.腎上腺皮質激素6、以下物質放入一定量水中，充分攪拌，能形成懸濁液的是（）A.白醋B.冰塊C.淀粉D.牛奶7、“愛護樹木，人人有責”。在樹木上亂刻亂畫，可能導致樹木死亡。其原因可能是（）A.切斷了向上運輸有機物的篩管B.切斷了向下運輸有機物的篩管C.切斷了向上運輸無機物的導管D.切斷了向下運輸無機物的導管8、“五水共治，治污為先”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項重要政策。為了防止水體污染，你認為下列措施中不可行的是（）A.不任意排放生活污水B.禁止使用農(nóng)藥和化肥C.工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放D.牲畜糞便適當處理后再施用9、某地的硅砂礦的主要化學成份X能與氫氟酸（HF）發(fā)生如下反應：4HF+X=SiF4+2H2O，由此推出X的化學式為（）A.H2SiO3B.SiO2C.SiD.SiH4評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、已知硒原于的核電荷數(shù)為34，相對原子質量為79，則一個硒原子的原子核有____個質子和____個中子，原子核外有____電子。11、如圖所示是A；B，C三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）t1℃時，A，B，C三種物質的溶解度由大到小的順序是____；

（2）當A中混有少量B時，可用____的方法提純A；

（3）將接近飽和的C溶液變成飽和溶液可采用____（填“升溫”或“降溫”）的方法；

（4）t1℃時，A，C飽和溶液中所含溶質的質量____（填“可能”或“一定”）相同．

12、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是濕法煉銅的原理，屬于基本反應類型中的____反應，根據(jù)化學式，判斷該化學反應前后元素化合價升高的是____元素．13、（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是：____（用序號表示）．。常見氮肥①NH4NO3②NH4HCO3③CO（NH2）2相對分子質量807960（2）治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車的排氣管上裝一個催化轉化裝置．使NO和CO反應生成N2和CO2，寫出該反應的化學方程式____．

（3）有機物中碳氫化合物可用CxHy表示，其完全燃燒的化學方程式：CxHy+（x+）O2xCO2+H2O．判斷等質量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三種碳氫化合物完全燃燒消耗氧氣由大到小的順序是____．（用序號表示）14、人體的呼吸作用釋放出來的能量一部分以熱的形式用于維持____；另一部分用于細胞的各種____15、在浴缸里洗澡時，只要用手輕推缸底，整個身體很容易被抬起，如果在地上想這樣做，就非常難了，這是因為____。16、由圖可知倒入量筒中的老醋的質量為____g，老醋的密度是____kg/m3。

17、沂河某大橋全長約1.7km，曉軍騎摩托車以10m/s的速度勻速通過此橋，需____s，以摩托車為參照物，曉軍是____的。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)24、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。25、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。26、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

27、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、解答題(共1題，共4分)28、某同學在實驗室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，實驗結束時發(fā)現(xiàn)大試管已破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因是什么？（寫出三條即可）參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】從分子的定義與分子的特性方面分析判斷即可．分子是保持物質化學性質的一種微粒．

【解答】解：A；分子是構成物質的一種粒子；不是唯一的一種，原子、離子也能構成物質，說法錯誤；

B；原子是化學變化中最小的粒子；即化學變化中分子可分原子不可分，說法正確；

C；在原子中；質子數(shù)等于核外電子數(shù)，說法正確；

D；物質發(fā)生化學變化時；分子發(fā)生了變化，原來的物質也就不存在，新的物質和原來的物質具有不同的化學性質．物質發(fā)生物理變化時，分子不變，物質不發(fā)生變化，它和原來物質的具有完全相同的化學性質．所以把分子說成是“保持物質化學性質”的最小粒子，說法正確；

故選A．2、C【分析】【分析】（1）對路程﹣﹣時間圖像來說；如果物體的路程與時間的比值不變，說明物體做勻速直線運動；如果路程隨時間不發(fā)生改變，說明物體靜止；其它情況說明物體做變速運動；（2）對速度﹣﹣時間圖像來說，如果速度隨時間不改變，說明物體做勻速運動；如果速度隨時間變大時，說明物體加速運動；如果速度隨時間減小，說明物體減速運動．

【解答】解：甲圖表示物體通過的路程隨時間的變化而不變；所以甲圖中表示物體處于靜止狀態(tài)；

乙圖表示路程和時間的比值不變；所以乙圖表示物體做勻速直線運動；

丙圖表示物體的速度隨時間的變化而不變；所以丁圖反映物體做勻速直線運動；

丁圖表示物體的速度隨時間的變化逐漸增加；所以丙圖反映物體在做加速運動；

所以從分析的結果可以得出；乙和丁都做勻速直線運動．

故選C．3、D【分析】【解答】由安培定則可知；螺線管東側為N極；地球的地理南極附近為N極，地理北極附近為S極，則小船N極將受到向北，小船的船頭會指向北．

故選D．

【分析】由安培定則可得出螺線管的磁極，小船就是一個小磁體，根據(jù)地磁場的方向及磁極間的相互作用可判斷出小船船頭的指向．4、C【分析】【解答】因物體間力的作用是相互的；直升飛機螺旋槳向下對空氣施力，空氣會對飛機向上施力，飛機便能上升．故選C．

【分析】解答此題的關鍵是明確直升飛機螺旋槳和空氣間力的作用是相互的．5、C【分析】【解答】能引起血糖增加的是胰島素分泌不足；胰島素可以降低血糖，當胰島素分泌不足，會使得血糖增加，故答案選C

【分析】甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，生長激素幼年分泌不足會患肢端肥大癥，腎上腺皮質激素分泌不足可以引起屋里，糖和蛋白質失調(diào)等。6、C【分析】【分析】懸濁液是由難溶性固體分散到液體中形成的不均一；不穩(wěn)定的混合物．溶液是均一穩(wěn)定的混合物；懸濁液、乳濁液不均一、不穩(wěn)定．掌握它們之間的區(qū)別和聯(lián)系．

【解答】解：A；白醋溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物；屬于溶液；

B；冰和水是一種物質；屬于純凈物；

C；淀粉不能溶于水；加入水中形成了不均一、不穩(wěn)定的混合物，由于淀粉以固體小顆粒的形式存在于混合物中，屬于懸濁液；

D；牛奶不溶于水；以小液滴的形式分散到水中，形成不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液．

故選C．7、B【分析】【分析】導管位于木質部；功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上；篩管位于韌皮部，功能是把葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴佟?/p>

【解答】篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。剝掉樹木主干的一圈樹皮，樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能運輸?shù)礁?。根得不到有機物，得不到營養(yǎng)根會漸漸死亡，時間長了就會導致樹木死亡。

故答案為：B8、B【分析】【分析】保護水資源；應做到生活污水經(jīng)凈化處理達標后再排放，而任意排放工業(yè)廢水；使用含磷洗衣粉等會污染水源，就要加以禁止，以此解答該題．

【解答】為防止水體污染；應做到不任意排放工業(yè)污水；生活污水經(jīng)凈化處理后再排放；牲畜糞中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質，應進行適當?shù)拇娣藕吞幚?；應適量使用農(nóng)藥和化肥，而不能禁止。

故選：B9、B【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生的反應化學方程式4HF+X═SiF4↑+2H2O；利用質量守恒定律來推斷物質X的化學式。本題考查化學式的推斷，學生應學會利用質量守恒定律中原子守恒的方法來解答，明確化學反應中質量守恒定律的意義是解答的關鍵。

【解答】在反應4HF+X═SiF4↑+2H2O中，根據(jù)質量守恒定律可知，反應前后元素的種類、原子的種類和個數(shù)不變，反應前除X外有4個氫原子、4個氟原子，反應后有1個硅原子、4個氟原子、4個氫原子和2個氧原子，則即X中含1個硅原子、2個氧原子，所以X的化學式為SiO2。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)10、344534【分析】【解答】硒原子的核電荷數(shù)為34；根據(jù)在原子中：質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，得出質子數(shù)為34,核外電子數(shù)為34；根據(jù)相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，得出中子數(shù)=79-34=45。

【分析】該題考查了原子的定義與結構。11、C＞B＞A降溫結晶升溫可能【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：t1℃時；A，B，C三種物質的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；故答案為：C＞B＞A；

（2）當A中混有少量B時；可用降溫結晶的方法提純A，因為A受溫度的影響變化比較大；故答案為：降溫結晶；

（3）將接近飽和的C溶液變成飽和溶液可采用升溫的方法；因為C的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：升溫；

（4）t1℃時；A，C飽和溶液中所含溶質的質量可能相同，故答案為：可能.

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，A，B，C三種物質的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；當A中混有少量B時，可用降溫結晶的方法提純A，因為A受溫度的影響變化比較大；將接近飽和的C溶液變成飽和溶液可采用升溫的方法，因為C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，A，C飽和溶液中所含溶質的質量可能相同．12、置換鐵【分析】【解答】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4中；反應物和生成物都是一種單質和一種化合物，屬于置換反應；

鐵單質中鐵元素的化合價為零；硫酸亞鐵中，鐵元素的化合價是+2，銅單質中銅元素的化合價為零，硫酸銅中銅元素的化合價是+2，因此該化學反應前后元素化合價升高的是鐵元素．

故填：置換；鐵．

【分析】根據(jù)反應物；生成物的種類可以判斷反應類型；

單質中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零．13、③①②2CO+2NO2CO2+N2①③②【分析】【解答】（1）解：在硝酸銨中，NH4NO3﹣﹣﹣﹣﹣2N

8028

在碳酸氫銨中，2NH4HCO3﹣﹣﹣﹣﹣2N

15828

在尿素中，CO（NH2）2﹣﹣﹣﹣﹣﹣2N

6028

由此可見；尿素中氮元素的含量最高，碳酸氫銨中氮元素的含量最低．故填：③①②；

（2）一氧化碳和一氧化氮在催化劑的條件下生成氮氣和二氧化碳，化學反應方程式是：2CO+2NO2CO2+N2．故填：2CO+2NO2CO2+N2；

（3）設：三種物質的質量均為x；

①甲烷完全燃燒需要氧氣的質量為a，CH4燃燒的方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O

1664

xa

a=4x

②C2H2完全燃燒需要氧氣的質量為b，燃燒的方程式為：2C2H2+5O24CO2+2H2O

52160

xb

b=x

③C2H4完全燃燒需要氧氣的質量為c，燃燒的方程式為：C2H4+3O22CO2+2H2O

2896

xc

c=

故填：①③②．

【分析】（1）根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)的計算方法來分析解答；

（2）根據(jù)一氧化碳和一氧化氮經(jīng)過催化作用生成二氧化碳和氮氣進行分析；

（3）根據(jù)化學方程式來分析解答．14、體溫生理活動【分析】【解答】像植物；動物等其他生物那樣；人體也進行呼吸作用．人體從外界獲取氧，在組織細胞的線粒體內(nèi)將儲存能量的有機物分解為二氧化碳和水，并且釋放出能量．可用表達式表示：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，通過呼吸作用釋放出的能量有兩個用途：一個是以熱的形式用于維持體溫；另一部分是用于細胞進行各種生命活動需要．答案為：體溫；生理活動。

【分析】此題考查的是人體的呼吸作用產(chǎn)生的能量的用途。15、人受到水的浮力導致了這樣的現(xiàn)象．在浴缸里，以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當N1=G時，才能抬起身體．N1＞N，所以在地上想這樣做很難．【分析】【分析】在浴缸里洗澡時；人浸在水中，要受到水的浮力，在水中浮力抵消了身體的一部分重力，即相當于手用的力和浮力一起把身體舉起來．而在地面時，手要支撐身體的全部重力，所以在水中比在地面容易得多．此題考查學生對浮力知識的理解和掌握，只要能回答出在水中受到浮力的作用即可得分．【解答】答：人受到水的浮力導致了這樣的現(xiàn)象．

在浴缸里；以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．

在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當N1=G時；才能抬起身體．

N1＞N，所以在地上想這樣做很難．16、451.125×103【分析】【分析】（1）讀出燒杯中的老醋倒入量筒前后的質量；求出倒入量筒中老醋的質量．（2）讀出量筒中老醋的體積，根據(jù)密度公式求出老醋的密度．測量液體的密度是初中重要的力學實驗，本題是最簡單；最典型的測量液體密度的方法，一定要熟練掌握．

【解答】解：燒杯和老醋的總質量：m1=50g+20g+10g+2.4g=82.4g；

燒杯和剩余老醋的質量：m2=20g+10g+5g+2.4g=37.4.4g；

倒入量筒老醋的質量：m=82.4g-37.4g=45g．

量筒中老醋的體積：V=40ml=40cm3；

老醋的密度：．

故答案為：45；1.125×103．17、170|靜止【分析】【分析】①已知摩托車的速度和大橋長度，利用公式得到摩托車通過大橋需要的時間；②一個物體是運動還是靜止，決定于它相當于參照物的位置有無變化．此題考查速度變形公式的簡單應用和物體運動狀態(tài)的判定．需要清楚的是：一個物體是運動還是靜止，決定于所選擇的參照物．【解答】解：①∵∴摩托車通過大橋需要的時間為②以摩托車為參照物；曉軍的位置沒有變化，所以是靜止的．

故答案為：170；靜止．三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共12分)24、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成3