2024年粵教滬科版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷721考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“燈閃著，風(fēng)吹著，蟋蟀叫著，我坐在床上看書。月亮出了，風(fēng)熄了，我應(yīng)在院中唱歌?！边@是溥儀在十七歲時(shí)寫的一首新詩。這種以白話文代替文言文寫作的現(xiàn)象，出現(xiàn)在哪一時(shí)期（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B.維新變法時(shí)期C.辛亥革命時(shí)期D.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期2、（2015.四川省涼山）抗戰(zhàn)勝利后，蔣介石電邀毛澤東到重慶談判的目的是（）A.為發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備時(shí)間B.向解放區(qū)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻C.建立獨(dú)立、自由和富強(qiáng)新中國D.為了準(zhǔn)備簽訂《國內(nèi)和平協(xié)定》3、17世紀(jì)的一天，比德船長繼續(xù)他們的“三角貿(mào)易”航程，他從非洲運(yùn)到美洲的會(huì)是（）A.武器B.黃金C.黑人D.煙草4、《世界通史》：“新航路開辟后；美洲的玉米；甘薯、馬鈴薯、煙草、可可，以及各種當(dāng)時(shí)鮮為人知的蔬菜瓜果，通過各種渠道傳至舊大陸各地區(qū)．飲茶、飲非洲出產(chǎn)的咖啡逐漸成為歐洲的時(shí)尚．”材料表明新航路的開辟（）

①加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系②開啟了歐洲的殖民擴(kuò)張③豐富了人們的社會(huì)生活④促進(jìn)了物種的廣泛傳播．A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5、圖是我國著名的中西合璧的皇家園林遭到外國強(qiáng)盜的摧殘后的遺跡．它首次遭到西方列強(qiáng)掠奪和焚燒發(fā)生在（）A.鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期B.第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期C.甲午中日戰(zhàn)爭時(shí)期D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時(shí)期6、當(dāng)西方為新的文明打下基礎(chǔ)的時(shí)期，拜占庭帝國卻一直躺在光輝燦爛、占?jí)旱剐詢?yōu)勢(shì)的遺產(chǎn)上，一直無力沖破過去的桎梏，因而變成了一個(gè)陳舊的、與時(shí)代不合的存在物，直到1453年遭到恥辱的但不可避免的滅亡為止。拜占庭帝國是被下列哪個(gè)國家滅亡的A.亞歷山大帝國B.阿拉伯帝國C.羅馬帝國D.奧斯曼土耳其帝國7、1840年前后，人們出行能夠使用的新型交通工具是A.①②③B.②③④C.①④D.②③8、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是黨在什么過程中的一次嚴(yán)重失誤（）A.國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)B.三大改造C.初步建立社會(huì)主義基本制度D.探索中國自己的建設(shè)社會(huì)主義道路9、有學(xué)者指出，秦朝雖短命而亡，但在中國歷史上留下了深刻且持久的印記?！吧羁糖页志玫挠∮洝敝饕福ǎ〢.完成了統(tǒng)一B.制度的創(chuàng)新C.修筑了長城D.秦亡的教訓(xùn)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、孫中山稱自己為洪秀全第二；他領(lǐng)導(dǎo)的是太平天國運(yùn)動(dòng)．

錯(cuò)誤：____改正：____．11、元朝通過_________管理西藏，清朝設(shè)置____________與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。12、【題文】文藝復(fù)興先驅(qū)是哥白尼，代表作品有《神曲》。13、中國古代科技成就突出；根據(jù)提示寫出人物或成果。

（l）東漢宦官____改進(jìn)造紙術(shù)；這種紙?jiān)先菀渍业?，又很便宜，易于推廣。

（2）醫(yī)圣張仲景全面闡述中醫(yī)理論和治病原則的著作是《____》，他還提倡預(yù)防疾病，提出“____”理論。

（3）華佗擅長外科手術(shù)，發(fā)明的麻醉藥劑“____”，減輕了病人手術(shù)的痛苦。他根據(jù)動(dòng)物的活動(dòng)姿態(tài)，創(chuàng)造出了“____”幫助人們強(qiáng)身健體。14、魏晉時(shí)期；既有國家分裂，但也有經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。閱讀材料，回答問題。

材料一“三分天下有其一；，官渡之戰(zhàn)挫袁軍?！?/p>

材料二南朝官員陳慶之出使北方；目睹了洛陽的風(fēng)貌，感慨的說：“以前以為北魏是落后的‘異族’風(fēng)氣，現(xiàn)在才知道人才濟(jì)濟(jì)，難以言傳?！?/p>

材料三東晉政府給予南遷人民免除稅役的權(quán)利；加上這一地區(qū)戰(zhàn)爭較少，社會(huì)秩序比較安定，江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展

--摘編自《六朝的時(shí)代特征與六朝文化之形成》

請(qǐng)回答：

（1）材料一稱贊的是____（人名）？“袁軍”是____領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)？

（2）材料二中洛陽的繁榮與北魏哪個(gè)皇帝的改革有關(guān)？他采取了哪些漢化措施？

（3）材料三中江南經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了什么情景？從材料中找出導(dǎo)致這種情景出現(xiàn)的原因。

（4）從材料三南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展原因中，你得到什么樣的啟示？15、請(qǐng)根據(jù)下列提示信息寫出相關(guān)內(nèi)容。

（1）秦朝統(tǒng)一后，全國使用的貨幣是______。

（2）長征途中召開的重要的轉(zhuǎn)折性會(huì)議是______。16、一個(gè)個(gè)歷史拐點(diǎn)串成了人類歷史發(fā)展的軌跡。

（1）俄國______勝利；世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家由此誕生。

（2）1990年______的獨(dú)立；標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。

（3）第三次科技革命的核心是______廣泛運(yùn)用，而______技術(shù)是人類歷史發(fā)展的里程碑，把人類帶入了信息時(shí)代。17、閱讀材料；回答問題．

材料一。

標(biāo)注改錯(cuò)是提高歷史學(xué)習(xí)效率的有效方法之一．下列是瑾瑜同學(xué)制作的“標(biāo)注改錯(cuò)”表格；他在表格中設(shè)計(jì)了三處錯(cuò)誤．

（1）請(qǐng)改正瑾瑜同學(xué)在上表中標(biāo)注的錯(cuò)誤．

①____②____③____

列表歸納也是提高歷史學(xué)習(xí)效率的有效方法之一．雪怡同學(xué)列表歸納的邵陽籍歷史名人及他們的事跡如下．

。人物姓名人物事跡A____著《海國圖志》，提倡“師夷長技以制夷”．B____音樂家，譜《牧童短笛》、《游擊隊(duì)歌》等．

C____馬克思主義史學(xué)家；創(chuàng)辦塘田戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院．

（注：戰(zhàn)時(shí)：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

①請(qǐng)為雪怡同學(xué)填寫上表中邵陽籍的歷史人物姓名．

A：____B：____C：____

②請(qǐng)你根據(jù)表格中的人物事跡，談?wù)勎覀儜?yīng)學(xué)習(xí)邵陽歷史名人身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)？18、【題文】“南美解放者杯”是為了紀(jì)念為拉美的民族解放運(yùn)動(dòng)作出重大貢獻(xiàn)的“____”——____。

錯(cuò)誤：____訂正：____評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、秦長城東起遼東、西到臨洮，用來抵御匈奴．明長城東起鴨綠江、西至嘉峪關(guān)，主要用來抵御蒙古．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、20世紀(jì)70年代，德國成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、1972年2月，尼克松訪華，在北京簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、“紫荊綻后白蓮開，喜事蹁躚接踵來。神州大地齊歡慶，一國兩制添新彩?！碧岢鲈娭小耙粐鴥芍啤眰ゴ髽?gòu)想的人物是江澤民。____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、新中國成立后，在少數(shù)民族居住的地區(qū)，實(shí)行民族區(qū)域自治政策。____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、唐太宗當(dāng)政時(shí)期，注意任用賢才．當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了一批名留青史的賢臣名將，其中有二人被稱為“房謀杜斷”，即房玄齡、杜如晦．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、其他(共5題，共30分)25、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國僅僅是一個(gè)大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過材料一中兩次會(huì)議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）26、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）27、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國家是一個(gè)聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）28、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)29、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分五、材料題(共3題，共12分)30、閱讀下列材料；回答問題。

材料一18世紀(jì)；法國舊制度的弊端逐漸顯露，社會(huì)矛盾激化，人民怨聲栽道。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)不滿王權(quán)專制和教會(huì)的腐朽，于是在思想界掀起了啟蒙運(yùn)動(dòng)。

材料二“同迷信進(jìn)行斗爭的人是人類的恩人”“本身自由，周圍的人與自己平等--這才是真正的生活，人們的自然生活?！?-《伏爾泰語錄》

材料三它是繼文藝復(fù)興之后；歐洲發(fā)生的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)。它有力地批判了封建專制和天主教會(huì)，為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位做了思想上和理論上的準(zhǔn)備。

（1）結(jié)合材料一概括法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的背景。

（2）依據(jù)材料二；概括伏爾泰的思想主張。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出19世紀(jì)60年代美國和日本哪些事件體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。31、閱讀下面材料回答問題。

材料一我們的制度不是從我們領(lǐng)人的制度中模仿出來的；我們的制度是別人的模范我們的制度之所以稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。

--伯里克利。

（1）材料一表述的“政治制度”是那個(gè)國家（或城邦）的民主制度？該國的最高國家決策機(jī)構(gòu)是什么？這種民主有何局限性？

材料二645年6月12日以中大兄皇子為首的革新派發(fā)動(dòng)宮廷政變；除掉蘇我氏，皇室奪取了長期控制在大貴族手中的政權(quán)。中大兄皇子擁立孝德天皇，自己以太子身份攝政，革新派人士中臣鐮足任內(nèi)臣，高向玄理等任國博士。又仿中國建年號(hào)“大化”。646年，頒布“改新”詔書，全盤仿效中國，進(jìn)行革新變法。

（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)指出日本大化改新學(xué)習(xí)了唐朝的什么政治制度？該制度使日本的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？

材料三雅利安人進(jìn)入印度后；建立了奴隸制國家，在內(nèi)部逐漸產(chǎn)生了不同的等級(jí)，形成了一種嚴(yán)格的等級(jí)制度。

（3）材料三所說的“一種嚴(yán)格的等級(jí)制度”指的是什么？實(shí)行這種制度的目的是什么？這種制度對(duì)印度社會(huì)有何影響？32、上述國家頒布的文獻(xiàn)使其民主法制進(jìn)程的有力見證，體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥闹螄砟?？評(píng)卷人得分六、簡答題(共2題，共16分)33、材料一：奴隸制是建立在人性中自私自利上的；是與人熱愛正義的天性相違背的?！挚?854年的一次演說。

材料二：“分裂之家不能持久?！蔽蚁嘈盼覀兊恼荒苋淌芤话肱垡话胱杂傻臓顩r。我不期望聯(lián)邦解散；我不期望房子崩潰，但我的確期望它停止分裂。它或者將全部變成一種東西，或者全部變成另一種東西。——林肯l858年的一次演說。

材料三：1863年元月起；凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由——《解放黑人奴隸宣言》

請(qǐng)回答：

(1)材料一和材料二反映了林肯怎樣的政治態(tài)度?

(2)材料三與材料一；二相比較；林肯的態(tài)度又什么變化?

(3)結(jié)合以上材料和課本上的相關(guān)史實(shí)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣評(píng)價(jià)林肯?34、學(xué)習(xí)歷史有多種方式；某校八年級(jí)（六）班的同學(xué)們采取了下面三種課外學(xué)史方式收集了一些資料，制成學(xué)習(xí)卡片，現(xiàn)邀請(qǐng)你共同探究。

方式一：看圖學(xué)史。

（1）日本侵略者在中國南京曾制造了一場慘絕人寰的暴行；請(qǐng)問在這場屠殺中，日本侵略者屠殺了多少中國人？中國近代一百多年來反侵略斗爭第一次取得完全勝利的戰(zhàn)爭是什么？

方式二：賞樂學(xué)史。

“風(fēng)在吼；馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮”《黃河大合唱》以氣勢(shì)磅礴的旋律和震撼人心的藝術(shù)感染力，鼓舞中華兒女奔赴前線，奮勇殺敵。

（2）抗戰(zhàn)期間中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模戰(zhàn)役是什么？

方式三：識(shí)物學(xué)史。

（3）圖2中的標(biāo)語是“打過長江去，解放全中國”。此時(shí)集結(jié)在泰州的人民解放軍正在準(zhǔn)備什么戰(zhàn)役？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】1915年；陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，（從第二卷起改稱《新青年》）標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起．1917年，胡適在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文，主張用白話文代替文言文，提出寫文章“不作無病之呻吟”“須言之有物”等主張．以白話文代替文言文寫作的現(xiàn)象，出現(xiàn)在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期．

故選D．2、A【分析】【分析】抗日戰(zhàn)爭勝利后，為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間，也為了欺騙人民，蔣介石多次電邀毛澤東到重慶和談。為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀，1945年8月，毛澤東在周恩來等人的陪同下，到達(dá)重慶，同國民黨進(jìn)行談判?？梢夾符合題意，因此選A。3、C【分析】【分析】本題考查的是“三角貿(mào)易”的知識(shí)點(diǎn)。在“三角貿(mào)易”的過程中；奴隸販子在非洲擄獲黑人，運(yùn)往美洲，賣給美洲的種植園主。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是學(xué)生對(duì)“三角貿(mào)易”有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。4、D【分析】從材料看出；“新航路開辟后，美洲的玉米；甘薯、馬鈴薯、煙草、可可，以及各種當(dāng)時(shí)鮮為人知的蔬菜瓜果，通過各種渠道傳至舊大陸各地區(qū)”，說明新航路的開辟，加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，促進(jìn)了物種的廣泛傳播?！帮嫴?、飲非洲出產(chǎn)的咖啡逐漸成為歐洲的時(shí)尚”，說明新航路開辟以后，豐富了人們的社會(huì)生活。

故選：D。

本題考查新航路的開辟．

掌握新航路的開辟的相關(guān)知識(shí)．【解析】D5、B【分析】【分析】本題考查了第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園．【解析】【解答】題目給出的圖片是教材原圖；反映的是圓明園遠(yuǎn)瀛觀和大水法的殘跡．為了進(jìn)一步打開中國大門，英國伙同法國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，又放火焚毀了這座著名的皇家園林．

故選B．6、D【分析】試題分析:結(jié)合所學(xué)，拜占庭帝國也是東羅馬帝國，是一個(gè)千年帝國。由于其不屑于學(xué)習(xí)和吸收其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處，這種封閉保守的心態(tài)使得其終于被歷史大潮所淘汰，1453年，盛極一時(shí)的拜占庭帝國湮滅于奧斯曼土耳其的擴(kuò)張之中。故選D項(xiàng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·古代文明的傳播與發(fā)展?古代世界的戰(zhàn)爭與征服【解析】【答案】D7、C【分析】試題分析：本題主要考查1840年前后，人們出行能夠使用的新型交通工具。根據(jù)題干，1840年前后，而且是新型交通工具，可以判斷出其采用的是第一次工業(yè)革命中的交通領(lǐng)域成果。第一次工業(yè)革命中，史蒂芬孫發(fā)明的火車和富爾頓發(fā)明汽船。故本題答案選C?？键c(diǎn)：冀人版九年級(jí)上冊(cè)·資本主義制度的鞏固·第一次工業(yè)革命【解析】【答案】C8、D【分析】【分析】本題考查大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】1958年5月；中共八大二次會(huì)議，正式通過了“鼓足干勁；力爭上游、多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線．總路線提出后，黨發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，在生產(chǎn)發(fā)展上追求高速度，以實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高指標(biāo)為目標(biāo)．黨在探索中國自己的建設(shè)社會(huì)主義道路過程中的一次嚴(yán)重失誤．

故選D．9、B【分析】【分析】本題考查秦朝的積極影響．【解析】【解答】秦始皇創(chuàng)新制度--創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制；后歷代王朝沿用，影響深遠(yuǎn)，屬于在中國歷史上留下了深刻且持久的印記，符合題意．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)孫中山的相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記．【解析】【解答】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；在中國近代史上孫中山在1905年建立了中國同盟會(huì)，之后提出了三民主義，三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想，孫中山稱自己為洪秀全第二是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，成立了中華民國．

故答案為：

錯(cuò)誤：太平天國運(yùn)動(dòng)；改正：辛亥革命．11、略

【分析】本題考查的是古代對(duì)西藏的管轄。元朝通過宣政院管理西藏，清朝設(shè)置駐藏大臣與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)?！窘馕觥俊敬鸢浮啃?、駐藏大臣12、略

【分析】【解析】本題考查文藝復(fù)興的先驅(qū)和代表作。意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)是但丁,他的作品是《神曲》，故本題是錯(cuò)誤的?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)13、蔡倫傷寒雜病論治末病麻沸散五禽戲【分析】【分析】（1）本題考查的是蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)．

（2）本題考查《傷寒雜病論》．

（3）本題考查的是華佗的貢獻(xiàn)．【解析】【解答】（1）東漢宦官蔡倫使用樹皮；破布、麻頭、舊漁網(wǎng)做造紙的原料；紙張質(zhì)地細(xì)膩，人稱“蔡侯紙”．

（2）東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，還提出了“治末病”理論，提倡預(yù)防疾?。t(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．

（3）華佗是東漢著名醫(yī)學(xué)家．精通內(nèi)；外、婦、兒、針灸各科；尤其擅長外科手術(shù)，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉．華佗重視疾病的預(yù)防，他還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動(dòng)姿態(tài)，編了一套醫(yī)學(xué)體操，被稱為“五禽戲”，用以鍛煉身體．華佗被后人稱為外科圣手、外科鼻祖等．

故答案為：

（1）蔡倫．

（2）傷寒雜病論；治末病．

（3）麻沸散；五禽戲．14、曹操袁紹【分析】【分析】（1）本題考查的是官渡之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)．

（2）本題考查的是孝文帝改革的相關(guān)知識(shí)．

（3）本題考查的是江南地區(qū)的開發(fā)的相關(guān)知識(shí)．

（4）本題考查江南地區(qū)開發(fā)的原因．【解析】【解答】（1）由材料中的“官渡之戰(zhàn)挫袁軍”判斷稱贊的是曹操；袁軍指的是袁紹領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)．公元200年，袁紹率十萬大軍，進(jìn)攻曹軍，主力直逼曹軍所在地官渡，最終曹操采納謀士的建議，襲擊袁軍屯糧處，最終曹操贏得了官渡之戰(zhàn)的勝利．

（2）通過關(guān)鍵詞“北魏；洛陽”；我們可判斷出洛陽的繁榮與北魏孝文帝的改革有關(guān)，北魏孝文帝采取的漢化措施有：使用漢語，穿漢服；采用漢姓；與漢族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令，學(xué)習(xí)漢族禮法．

（3）通過關(guān)鍵詞“江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展”；我們可判斷出材料三中江南經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，通過關(guān)鍵句“給予南遷人民免除稅役的權(quán)利，加上這一地區(qū)戰(zhàn)爭較少，社會(huì)秩序比較安定”，我們可判斷出材料中導(dǎo)致江南地區(qū)開發(fā)的原因有：北民南遷；政府的免稅政策；戰(zhàn)爭較少，江南社會(huì)秩序安定等．

（4）本題是一個(gè)開放性的問題；通過對(duì)江南地區(qū)開發(fā)的原因，我們認(rèn)識(shí)到要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須要堅(jiān)持改革；要保持安定的社會(huì)環(huán)境；要制定合理的經(jīng)濟(jì)政策，采取的措施要符合人民的利益；要注意引進(jìn)人才；要引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)等等．

故答案為：

（1）曹操；袁紹．

（2）孝文帝．使用漢語；穿漢服；采用漢姓；與漢族聯(lián)姻；采用漢族官制；律令，學(xué)習(xí)漢族禮法．

（3）迅速發(fā)展（或：得到開發(fā)）．北民南遷；政府的免稅政策；戰(zhàn)爭較少；江南社會(huì)秩序安定，等．

（4）要堅(jiān)持改革；要保持安定的社會(huì)環(huán)境；要制定合理的經(jīng)濟(jì)政策；要注意引進(jìn)人才；要引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，等等．15、略

【分析】（1）秦始皇為鞏固統(tǒng)治；統(tǒng)一貨幣，在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢．

（2）1935年；在長征途中召開的遵義會(huì)議，結(jié)束了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，事實(shí)上確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，這次會(huì)議挽救了黨；挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

故答案為：

（1）圓形方孔錢．

（2）遵義會(huì)議．

（1）本題考查秦始皇統(tǒng)一貨幣；把握秦朝統(tǒng)一后，全國使用的貨幣名稱．

（2）本題考查長征途中召開的重要的轉(zhuǎn)折性會(huì)議的名稱．

注意識(shí)記秦朝全國使用的貨幣是圓形方孔錢和遵義會(huì)議的主要內(nèi)容及意義．【解析】圓形方孔錢；遵義會(huì)議16、略

【分析】（1）據(jù)所學(xué)知；1917年11月7日，俄國爆發(fā)了十月革命，十月革命的勝利，標(biāo)志著世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家由此誕生．

（2）1990年納米比亞的獨(dú)立；標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)的歷史結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰．

（3）據(jù)所學(xué)知；二戰(zhàn)后第三次科技革命興起，其核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛運(yùn)用，其中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是人類歷史發(fā)展的里程碑，把人類帶入了信息時(shí)代．

故答案為：

（1）十月革命．

（2）納米比亞．

（3）電子計(jì)算機(jī)；互聯(lián)網(wǎng)．

本題以填空題的形式；考查俄國十月革命；殖民體系最終崩潰、第三次科技革命的相關(guān)知識(shí)．

本題較簡單，注意對(duì)俄國十月革命、殖民體系最終崩潰、第三次科技革命等基礎(chǔ)知識(shí)的記憶．【解析】十月革命；納米比亞；電子計(jì)算機(jī)；互聯(lián)網(wǎng)17、略

【分析】【分析】（1）本題考查了契丹政權(quán)的建立；金改為清和長征的相關(guān)史實(shí)．

（2）本題考查了邵陽籍歷史名人及他們的事跡．【解析】【解答】（1）①916年；耶律阿保機(jī)稱帝，建立契丹國，都城在上京．完顏阿骨打是女真族的首領(lǐng)，建立了金．②努爾哈赤是建州女真的杰出首領(lǐng)，1616年建立政權(quán)，國號(hào)金，史稱后金．努爾哈赤死后，其子皇太極繼承汗位，改女真族名為滿洲，1636年，皇太極稱帝，改國號(hào)為清．③1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧，同前來接應(yīng)的紅一方面軍勝利會(huì)師，宣告了長征的結(jié)束．

（2）①鴉片戰(zhàn)爭后；中國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，魏源著有《海國圖志》一書，提出了“師夷長技以制夷”的主張．賀綠汀是人民音樂家，譜有《牧童短笛》；《游擊隊(duì)歌》等．呂振宇是馬克思主義史學(xué)家，創(chuàng)辦塘田戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院．②本題是開放性題目，言之有理即可，如熱愛祖國，勇于探索救國道路等．

故答案為：

（1）①耶律阿保機(jī)；②皇太極；③會(huì)寧．

（2）①A：魏源；B：賀綠汀；C：呂振宇；②熱愛祖國，勇于探索救國道路．（言之有理即可）18、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是“南美的解放者”——玻利瓦爾。18世紀(jì)末19世紀(jì)初；受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響，拉丁美洲興起了獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)南美人民英勇作戰(zhàn)，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。而克萊武是18世紀(jì)中期英國在印度的殖民頭目。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯ぶ趁竦厝嗣竦目範(fàn)帯窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤：____訂正：____三、判斷題(共6題，共12分)19、√【分析】【分析】此題考查了秦長城和明長城，要牢記秦長城和明長城的基本概況．【解析】【解答】秦朝時(shí)；秦始皇為了抵御匈奴修筑了西起臨洮；東到遼東的萬里長城；明朝時(shí)，為抵御北方蒙古的侵?jǐn)_，修筑了東起鴨綠江、西至嘉峪關(guān)的長城．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】本題考查的是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間；日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，到20世紀(jì)70年代，成為僅次于美國的世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中美建交的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】1972年2月21日至28日；美國總統(tǒng)尼克松正式訪華．2月28日，中美兩國在上海簽署了指導(dǎo)兩國關(guān)系的《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美交往的大門終于被打開．兩國20多年的對(duì)抗結(jié)束了，兩國關(guān)系開始走向正常化．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)一國兩制構(gòu)想的認(rèn)識(shí)和理解．．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；解決港澳臺(tái)問題，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是包括港澳臺(tái)同胞；海外僑胞和祖國大陸全體同胞在內(nèi)的整個(gè)中華民族的強(qiáng)烈愿望．在改革開放的新時(shí)期，鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想．

故答案為：

×．23、√【分析】【分析】本題考查民族區(qū)域自制的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】新中國成立后；中央人民政府根據(jù)民族平等；民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則，確定實(shí)行民族區(qū)域自治作為解決民族問題的基本政策．即在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，分別建立不同級(jí)別的民族自治地區(qū)和自治機(jī)關(guān)，管理本民族的內(nèi)部事務(wù)．

故答案為：

√．24、√【分析】【分析】本題考查了唐太宗任用賢才．【解析】【解答】唐太宗注意任用賢才；他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，被稱為“房謀杜斷”．

故答案為：

√．四、其他(共5題，共30分)25、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢(shì)（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢(shì)開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對(duì)一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢(shì)開始有利于北方。（1分）27、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻(xiàn)出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。【解析】【答案】計(jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對(duì)其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國（1分）因?yàn)樗Q人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（言之有理即可得1分）28、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng)，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng)，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）29、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、材料題(共3題，共12分)30、略

【分析】

本題以18世紀(jì)法國在思想界掀起了啟蒙運(yùn)動(dòng)；《伏爾泰語錄》中的內(nèi)容為切入點(diǎn)；主要考查法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的背景、伏爾泰的思想主張、19世紀(jì)60年代美國和日本體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響的事件．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識(shí)記啟蒙運(yùn)動(dòng)、美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新的相關(guān)史實(shí)．【解析】（1）據(jù)材料一“18世紀(jì)；法國舊制度的弊端逐漸顯露，社會(huì)矛盾激化，人民怨聲載道．”“隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)不滿王權(quán)專制和教會(huì)的腐朽，于是在思想界掀起了啟蒙運(yùn)動(dòng)．”可知，法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的背景是社會(huì)矛盾的激化和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

（2）據(jù)材料二“同迷信進(jìn)行斗爭的人是人類的恩人”“本身自由；周圍的人與自己平等--這才是真正的生活，人們的自然生活．”可知，伏爾泰的思想主張是：反對(duì)封建迷信思想；倡導(dǎo)自由；平等．

（3）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步，為北美獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器，促進(jìn)了中國；日本等亞洲國家的思想解放．19世紀(jì)60年代美國南北戰(zhàn)爭中頒布的《解放黑人奴隸宣言》和日本的明治維新體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響．

故答案為：

（1）社會(huì)矛盾的激化；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

（2）反對(duì)封建迷信思想；倡導(dǎo)自由；平等．

（3）頒布《解放黑人奴隸宣言》；明治維新．31、略

【分析】

（1）本題主要考查雅典的民主政治．

（2）本題主要考查大化改新的有關(guān)內(nèi)容．

（3）本題主要考查印度的種姓制度．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記雅典民主政治、大化改新和種姓制度的有關(guān)內(nèi)容．【解析】（1）根據(jù)材料中“民主政治；政權(quán)是在全體公民手中”；可知，材料反映的是雅典的民主政治，公元前5世紀(jì)伯利克里時(shí)期雅典民主政治發(fā)展到頂峰，被稱為“黃金時(shí)代”．公民大會(huì)是城邦的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，公民大會(huì)決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭等重大問題，雅典的民主是建立在奴隸主對(duì)奴隸專政基礎(chǔ)之上的，奴隸和婦女都沒有政治權(quán)利，真正享有民主權(quán)利的只是擁有公民權(quán)的少數(shù)雅典人．

（2）根據(jù)材料并所學(xué)知識(shí)可知；六七世紀(jì)的日本非?；靵y，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國隋唐的中央集權(quán)政治制度，進(jìn)行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變．

（3）根據(jù)材料中的“雅利安人；印度”可知；材料反映的是印度種姓制度，種姓制度的為了維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治，種姓等級(jí)界限表現(xiàn)在社會(huì)生活的各個(gè)方面，嚴(yán)重地阻礙了古代印度社會(huì)的發(fā)展．

故答案為：

（1）雅典；公民大會(huì)；這種民主是建立在奴隸主對(duì)奴隸專政基礎(chǔ)之上的；奴隸和婦女都沒有政治權(quán)利，真正亨有民主權(quán)利的只是擁有公民權(quán)的少數(shù)雅典人．

（2）中央集權(quán)政治制度；使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)．

（3）印度種姓制度；維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治；種姓等級(jí)界限表現(xiàn)在社會(huì)生活的各個(gè)方面，嚴(yán)重地阻礙了古代印度社會(huì)的發(fā)展．32、（1）由材料“未經(jīng)議會(huì)同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行。不經(jīng)議會(huì)同意，國王不得征稅?！笨芍牧弦怀鲎浴稒?quán)利法案》?！稒?quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期頒布的重要文獻(xiàn)。

（2）由材料“未經(jīng)議會(huì)同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行。不經(jīng)議會(huì)同意，國王不得征稅。”可知材料一出自《權(quán)利法案》。《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來。

（3）由材料“法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?！笨芍牧隙鲎浴度藱?quán)宣言》?！度藱?quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

（4）由材料“這些聯(lián)合殖民地從此成為；而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國；它們解對(duì)于英國國王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！笨芍牧先鲎浴丢?dú)立宣言》?！丢?dú)立宣言》是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間發(fā)表的重要文獻(xiàn)，它宣告了美國的誕生。

（5）英國資產(chǎn)階級(jí)革命和法國大革命都是資產(chǎn)階級(jí)革命。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是資產(chǎn)階級(jí)革命；又是民族解放戰(zhàn)爭。

（6）本題是開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力。只要言之有理即可。例如：依法治國；保障人權(quán)；重視民主；自由平等等。

故答案為：

（1）《權(quán)利法案》；英國資產(chǎn)階級(jí)革命。

（2）君主立憲制。

（3）法國大革命；《人權(quán)宣言》。

（4）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭或北美獨(dú)立戰(zhàn)爭；《獨(dú)立宣言》。

（5）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是資產(chǎn)階級(jí)革命；又是民族解放戰(zhàn)爭。

（6）依法治國；保障人權(quán)；重視民主；自由平等等等。（言之有理即可）【分析】

本題主要考查了英國和法國；美國資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題以英國資產(chǎn)階級(jí)革命、法國大革命會(huì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭為背景，考查的是學(xué)生對(duì)英國資產(chǎn)階級(jí)革命、法國大革命會(huì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）由材料“未經(jīng)議會(huì)同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行。不經(jīng)議會(huì)同意，國王不得征稅?！笨芍牧弦怀鲎浴稒?quán)利法案》。《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期頒布的重要文獻(xiàn)。

（2）由材料“未經(jīng)議會(huì)同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行。不經(jīng)議會(huì)同意，國王不得征稅?！笨芍牧弦怀鲎浴稒?quán)利法案》?！稒?quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來。

（3）由材料“法律面前