2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁(yè)
2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁(yè)
2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁(yè)
2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁(yè)
2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷713考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、結(jié)合有關(guān)大氣層的特點(diǎn)或作用,以下說(shuō)法中你最認(rèn)可的是()A.氣溫變化——地表到l2千米高度,氣溫隨高度上升而增加B.垂直分層——從對(duì)流層到外層,大氣密度逐漸變得濃厚C.物質(zhì)組成——隨大氣層高度上升大氣物質(zhì)組成基本不變D.保護(hù)作用一一阻擋紫外線危害和隕石撞擊2、下列關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的微粒的敘述錯(cuò)誤的是()A.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子B.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,說(shuō)明原子是可分的C.原子可以分為質(zhì)子和中子D.電子的尺度小于質(zhì)子的尺度3、現(xiàn)有20℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液100g,在下列情況下能改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是()A.恒溫蒸發(fā)掉20g水B.恒溫加入少量的硝酸鉀C.降溫到10℃D.升溫到25℃4、要改變直流電動(dòng)機(jī)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向,可行的辦法是()A.改變電流的大小B.改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱C.只改變電流方向D.同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向5、根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理;下列哪些措施可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量()

①增加光照時(shí)間②適度增加大棚中的二氧化碳量③增加大棚中的晝夜溫差A(yù).①②B.②③C.①③D.①②③6、下列關(guān)于細(xì)胞;生物體的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是()

A.番茄植株的結(jié)構(gòu)層次包括系統(tǒng)B.與植物細(xì)胞相比,大腸桿菌有成形的細(xì)胞核C.精子與卵細(xì)胞在乙圖②內(nèi)相遇并結(jié)合形成受精卵D.土壤中的水分被植物的根吸收后,通過(guò)甲圖①運(yùn)輸?shù)饺~7、能用過(guò)濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是()A.氧氣和二氧化碳B.二氧化錳和高錳酸鉀C.食鹽和蔗糖D.鐵粉和銅粉8、在探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)中;開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)小磁針甲;乙的指向如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),通電螺線管有磁性,則下列說(shuō)法正確的是()

A.小磁針甲偏轉(zhuǎn),小磁針乙不偏轉(zhuǎn)B.小磁針乙偏轉(zhuǎn),小磁針甲不偏轉(zhuǎn)C.小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)D.滑動(dòng)變阻器滑片P從右向左滑動(dòng)時(shí),通電螺線管和磁性逐漸增強(qiáng)9、同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng);導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái).下列說(shuō)法正確的是()

A.甲裝置運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)D.若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體cd的運(yùn)動(dòng)方向不變?cè)u(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、元素符號(hào)是人們規(guī)定的,國(guó)際上元素符號(hào)是統(tǒng)一采用該元素的____名稱(chēng)的第一個(gè)____表示的。如果幾種元素名稱(chēng)的第一個(gè)大寫(xiě)字母____時(shí),可再附加____來(lái)表示。11、對(duì)人體來(lái)說(shuō),安全電壓一般不高于____V.在家庭電路中,通常用____判斷火線和零線,用____測(cè)量電路消耗的電能。12、2008年北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),火炬正常燃燒應(yīng)具備的條件是____、____.13、甲;乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì);其中甲是大理石的主要成分,乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:甲____,丁____.

(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式____,該反應(yīng)屬于____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng).

(3)生活中,物質(zhì)丙的用途之一為_(kāi)___.

14、小紅在做飯時(shí);發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解速率.

(1)從你能想到的因素中;寫(xiě)出其中兩項(xiàng),并預(yù)測(cè)此因素對(duì)食鹽溶解速率的影響:

因素①____,你的預(yù)測(cè)____;

因素②____,你的預(yù)測(cè)____;

(2)從你所列因素中選出一個(gè);通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測(cè).你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:

你要設(shè)計(jì)探究的因素為_(kāi)___,____.15、在圖甲和乙中,正確使用試電筆的是____圖,當(dāng)它插入插座左孔時(shí),氖管不亮;當(dāng)它插入右孔時(shí),氖管發(fā)亮。則說(shuō)明火線連接了插座的____(填“左”或“右”)孔。

16、硒是抗衰老元素,且能抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng),"北大富硒康"中含有硒酸根離子(SeO),則硒酸鉀的化學(xué)式為_(kāi)___,在該化合物中硒元素的化合價(jià)為_(kāi)___。17、如圖所示,GMR是巨磁電阻(其電阻阻值在磁場(chǎng)中隨磁性的增強(qiáng)急劇減?。?,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電磁鐵附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài),則小磁針的A端為_(kāi)___極;當(dāng)滑片P和右滑動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性____(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”),指示燈的亮度____(選填“變亮”、“變暗”或“不變”)。18、溶液是否飽和與溶液的“濃”“稀”之間沒(méi)有必然的聯(lián)系;不能根據(jù)溶液的“濃”“稀”來(lái)判斷溶液是否飽和,只有當(dāng)溶液;溶質(zhì)、溫度相同時(shí),飽和溶液才一定比不飽和溶液濃.例如20℃時(shí)的NaCl飽和溶液比20℃時(shí)的NaCl不飽和溶液濃,具體關(guān)系可如圖所示,則圖中有A、B兩種情況,請(qǐng)舉例說(shuō)明.

A____;B____.

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)19、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了22、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共12分)25、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。26、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。27、如圖所示,請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮;

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共3分)28、利用兩個(gè)相同的單刀雙擲開(kāi)關(guān)A和B;小明設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,使電動(dòng)機(jī)通過(guò)控制開(kāi)關(guān)的操作,既能正轉(zhuǎn),也能反轉(zhuǎn)(說(shuō)明:圖中開(kāi)關(guān)A既可以與“1”觸點(diǎn)接通,也可以與觸點(diǎn)接通),在虛線框內(nèi)把未完成的電路補(bǔ)充完整。

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題,共15分)29、配制500g20%的硫酸需要98%的硫酸多少mL?(98%的硫酸的密度為1.84g∕cm3).30、上周學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一批水龍頭,據(jù)商家說(shuō)其材料銅質(zhì)的,實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證商家的說(shuō)法。他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N,再把這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中,如圖所示,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N(ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg)。求:

(1)每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少?

(2)這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力有多大?

(3)這批水龍頭的密度是多少?商家的說(shuō)法是否正確?

31、如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S;燈正常發(fā)光,當(dāng)用日光燈絲繞制的線圈被加熱時(shí),燈和電流表將出現(xiàn)什么現(xiàn)象,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)加以解釋。

參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、D【分析】【解答】了解大氣層的特點(diǎn)和作用。

【分析】大氣層的氣溫變化有垂直分布的特點(diǎn);但各層氣溫變化隨高度上升或增加或減少,如0~12千米高度,氣溫隨高度上升而減少;從對(duì)流層到外層,大氣密度會(huì)變得稀薄,大氣中物質(zhì)組成(氣體和粒子)也會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化;大氣層的保護(hù)作用主要使地球免受紫外線輻射和小天體的撞擊。

故選D。2、C【分析】【解答】A.分子和原子都是微觀粒子;分子保持物質(zhì)的性質(zhì),A正確,不符合題意;

B.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子的存在;說(shuō)明原子是由原子核和電子組成,B正確,不符合題意;

C.原子是由原子核和電子組成;故C說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;

D.原子是由原子核和電子構(gòu)成的;原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成;電子的尺度小于質(zhì)子;D正確,不符合題意;

選C.

【分析】分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,則具有微觀粒子的共性,分子可由原子構(gòu)成,但分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,而原子是化學(xué)變化中的最小微粒.3、C【分析】【解答】A.飽和硝酸鉀溶液當(dāng)恒溫蒸發(fā)水時(shí);因溫度沒(méi)變所以溶解度也沒(méi)變,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.

B.恒溫向飽和硝酸鉀溶液中加硝酸鉀時(shí);因溶液飽和所以不再溶解,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.

C.降低溫度可以導(dǎo)致硝酸鉀的溶解度降低;從而導(dǎo)致原來(lái)20℃飽和溶液會(huì)析出硝酸鉀,使溶液變稀溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小;

D.當(dāng)升高溫度時(shí);飽和溶液會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?,但溶液中溶質(zhì)和溶劑沒(méi)有變化,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.所以選C

【分析】飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用溶解度來(lái)表示,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,而同種物質(zhì)的溶解度只受溫度影響,所以當(dāng)溫度不變時(shí),即使蒸發(fā)水分,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是不變的.所以要使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變可用改變溫度的方法或加入溶劑的方法.4、C【分析】【解答】解:AB;改變電流的大小、改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可以改變電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)速度;不能改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向.不符合題意;

C;磁場(chǎng)方向不變時(shí);改變線圈中的電流方向可以改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向.符合題意;

D;同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向;線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向不改變,不符合題意.

故選C.

【分析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向跟磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān),改變磁場(chǎng)方向或改變電流方向,通電導(dǎo)體的受力方向發(fā)生改變.5、D【分析】【解答】光照時(shí)間越長(zhǎng)植物進(jìn)行光合作用越長(zhǎng)制造的有機(jī)物就越多;適度增加二氧化碳的濃度也可以增強(qiáng)植物的光合作用,但大棚中的晝夜溫差越大,植物的呼吸作用消耗的有機(jī)物就越少,蔬菜的產(chǎn)量就越高,所以答案選D。

【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,光合作用的強(qiáng)弱與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度有關(guān).增加光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度等來(lái)增強(qiáng)植物的光合作用.(2)植物進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度等有關(guān).夜間適當(dāng)?shù)慕档痛笈飪?nèi)的溫度以減少蔬菜的呼吸作用。據(jù)此可以解答本題.6、C【分析】【分析】(1)植物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.(2)女性生殖系統(tǒng)有卵巢;輸卵管、子宮、陰道等器官組成的;其中主要的性器官是卵巢,其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管.子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所,陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道.(3)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體;細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形細(xì)胞核,有的還有莢膜和鞭毛.(4)圖中的①是篩管,運(yùn)輸有機(jī)物;②是導(dǎo)管,運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽;③是形成層.明確植物體的結(jié)構(gòu)層次、女性生殖細(xì)胞的組成,植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織、以及各生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu).

【解答】解:A;番茄屬于植物.植物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;不包括系統(tǒng),A錯(cuò)誤;

B;大腸桿菌屬于細(xì)菌;細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;

C;精子和卵細(xì)胞是在②輸卵管內(nèi)結(jié)合成受精卵的.C正確;

D;土壤中的水分被植物吸收后;被圖中的②導(dǎo)管運(yùn)輸.D錯(cuò)誤.

故選C7、B【分析】【分析】本題考查混合物分離中的過(guò)濾方法;能用溶解;過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶的步驟分離,則混合物中含不溶性物質(zhì)和可溶性物質(zhì)。過(guò)濾:分離不溶于液體的固體和液體的混合物的操作。本題主要考查可用過(guò)濾法分離的物質(zhì),同學(xué)們一定要明白不溶于液體的固體和液體的混合物可用過(guò)濾法收集。應(yīng)熟悉混合物的分離方法,掌握過(guò)濾和蒸發(fā)結(jié)晶分離方法的使用條件及實(shí)驗(yàn)操作。

【解答】解:A;氧氣和二氧化碳是氣體;不能用過(guò)濾法分離,故A錯(cuò)誤;

B;二氧化錳不溶于水;高錳酸鉀可溶于水;是不溶于水的固體和溶于水的物質(zhì),所以可用過(guò)濾法分離,故B正確;

C;蔗糖和食鹽都能溶于水;不能用過(guò)濾法分離,故C錯(cuò)誤;

D;銅粉和鐵粉都不溶于水;不能用過(guò)濾法分離,故D錯(cuò)誤。

故答案為:B8、B【分析】【分析】由右手螺旋定則可得出螺線管的磁極;則由磁極間的相互作用可得出小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向;由滑片的移動(dòng)可知滑動(dòng)變阻器接入電阻的變化,則由歐姆定律可得出線圈中電流的變化,則可知螺線管磁性的變化.

【解答】解:(1)由圖可知電流從左端流向右端;則螺線管中電流應(yīng)該是從左前方流入,右后方流出,故由右手螺旋定則可知,螺線管右端應(yīng)為N極;

因同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引,則甲小磁針S將向螺線管靠近,N極遠(yuǎn)離螺線管,故甲小磁針不轉(zhuǎn)動(dòng);小磁針乙沿順時(shí)針?lè)较蚱D(zhuǎn),故AC錯(cuò)誤;B正確.(2)滑動(dòng)變阻器滑片P從右向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻增大,則由歐姆定律可得電路中電流減小,則通電螺線管的磁性將減弱.故D錯(cuò)誤.

故選B.9、A【分析】【分析】此題綜合了電磁感應(yīng)和通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的相關(guān)知識(shí);題目的綜合性較強(qiáng),利用電磁感應(yīng)和通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的有關(guān)知識(shí)逐個(gè)分析四個(gè)選擇項(xiàng),從而得到答案。

【解答】A、閉合電路的導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng);從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流,這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A正確;

B;在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中;是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故B錯(cuò)誤;

C、導(dǎo)體ab產(chǎn)生的感應(yīng)電流通過(guò)位于磁場(chǎng)中的導(dǎo)體cd時(shí);cd在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)起來(lái),體現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的理論,利用該理論制成了電動(dòng)機(jī),故C錯(cuò)誤;

D、感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān),所以導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向改變,ab中的電流方向也改變;即cd中的電流方向發(fā)生了改變;通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流的方向有關(guān),所以cd中電流方向的改變,導(dǎo)致了cd受力的方向也改變,故運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,故D錯(cuò)誤。

故選A二、填空題(共9題,共18分)10、拉丁文大寫(xiě)字母相同一個(gè)小寫(xiě)字母【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行解答本題。

【解答】現(xiàn)在國(guó)際上;統(tǒng)一常用元素的拉丁文名稱(chēng)的第一個(gè)大寫(xiě)字母來(lái)表示,如果幾種元素的第一個(gè)字母相同時(shí),可再附加一個(gè)小寫(xiě)字母來(lái)區(qū)別。

故答案為:拉丁文大寫(xiě)字母相同一個(gè)小寫(xiě)字母11、36測(cè)電筆電能表【分析】【解答】電能表是測(cè)量電能的儀表;通常用測(cè)電筆辨別為火線與零線;對(duì)人體的安全電壓不高于36V.

故答案為:36;測(cè)電筆;電能表.

【分析】電能表是測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)用電器消耗電能多少的儀表;生活中,用測(cè)電筆辨別家庭電路中的火線和零線;對(duì)人體安全的電壓不高于36V.12、足夠的氧氣(或空氣)溫度達(dá)到丙烷的著火點(diǎn)【分析】【解答】火炬正常燃燒應(yīng)具備的條件是:足夠的氧氣(或空氣);溫度達(dá)到丙烷的著火點(diǎn).

【分析】根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析.13、CaCO3Ca(OH)2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O復(fù)分解干燥劑【分析】【解答】(1)甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中甲是大理石的主要成分,所以甲是碳酸鈣,乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,所以乙是二氧化碳,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以丙是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以丁是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以甲是CaCO3,丁是Ca(OH)2;

(2)反應(yīng)③是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);

(3)通過(guò)推導(dǎo)可知;丙是氧化鈣,在生活中可以做干燥劑;

故答案為:(1)CaCO3,Ca(OH)2;

(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;復(fù)分解;

(3)干燥劑.

【分析】根據(jù)甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中甲是大理石的主要成分,所以甲是碳酸鈣,乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,所以乙是二氧化碳,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以丙是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以丁是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.14、溫度溫度越高,食鹽溶解越快是否攪拌攪拌使食鹽溶解更快溫度取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水,分別加入質(zhì)量相同、顆粒大小一樣的少量食鹽,分別記錄食鹽完全溶解所需的時(shí)間【分析】【解答】(1)根據(jù)食鹽在水中溶解快慢與構(gòu)成食鹽的微粒的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān);溫度越高氯離子和鈉離子運(yùn)動(dòng)速度越快,攪拌也能使它們的運(yùn)動(dòng)速度加快,破壞的是食鹽附近的飽和現(xiàn)象,從而加速溶解.改變與水的接觸面積也行,例如食鹽的顆粒越大溶解越慢,顆粒越小溶解越快;

(2)注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)只能允許一個(gè)變量;其它必須相同,取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水,分別加入質(zhì)量相同;顆粒大小一樣的少量食鹽,分別記錄食鹽完全溶解所需的時(shí)間.

故答案為:(1)溫度;溫度越高;食鹽溶解越快;是否攪拌;攪拌使食鹽溶解更快;

(2)溫度;取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水;分別加入質(zhì)量相同;顆粒大小一樣的少量食鹽,分別記錄食鹽完全溶解所需的時(shí)間.

【分析】(1)根據(jù)改變食鹽的微粒的運(yùn)動(dòng)速度和改變它們與水的接觸面積,例如食鹽的顆粒大?。?)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證時(shí)只能有一個(gè)變量其它必須相同.15、乙右【分析】【分析】使用測(cè)電表辨別火線與零線時(shí);手要與測(cè)電表尾部的金屬體接觸,決不能與筆尖的金屬體接觸。

使用測(cè)電表辨別火線與零線時(shí),測(cè)電筆發(fā)光的是火線,不發(fā)光的是零線?!窘獯稹浚?)由圖可知;在甲圖中,手沒(méi)有觸及筆尾金屬體,操作錯(cuò)誤;圖乙中的手觸及了筆尾的金屬體,操作正確。

(2)火線與與測(cè)電筆接觸時(shí)氖管發(fā)光;零線與測(cè)電筆接觸時(shí),氖管不發(fā)光,由題意知,火線連接了插座的右孔。

故答案為:乙右16、K2SeO4+6【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零;結(jié)合亞硒酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.

【解答】(1)SeO為-2價(jià),K+為+1價(jià),而硒酸鉀這個(gè)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,所以需要兩個(gè)鉀原子;(2)設(shè)硒酸根離子(SeO)中硒元素的化合價(jià)為x,依據(jù)各元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于該原子團(tuán)的化合價(jià),則x+(-2)×4=-2,解答x=+6。17、S|減弱|變暗【分析】【分析】(1)根據(jù)安培定則得出電磁鐵的兩極,根據(jù)磁極間的相互作用判斷小磁針A端的極性;(2)先分析滑片向右移動(dòng)時(shí),變阻器的阻值是變大了還是變小了,然后根據(jù)歐姆定律得出電流大小變化情況,從而判斷出電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化情況,進(jìn)一步得出燈泡亮度的變化.在控制電路中,滑片的移動(dòng)是分析的入手點(diǎn);在工作電路中,燈泡的亮度是確定電路中電流、電阻變化的一個(gè)隱含條件.【解答】解:(1)根據(jù)安培定則可知,電磁鐵的左端為N極,右端為S極,所以則小磁針的A端為S極;(2)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2;使滑片P向右滑動(dòng),電阻變大,電流變小,磁場(chǎng)的磁性減弱,巨磁電阻的阻值增大,電路電流變小,所以指示燈的亮度會(huì)變暗.

故答案為:S;減弱;變暗.18、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的硫酸溶液是濃溶液,但是不飽和溶液如飽和石灰水溶液就是稀溶液【分析】【分析】根據(jù)濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小;溶液是否飽和與溶液的濃稀沒(méi)有必然聯(lián)系,進(jìn)行分析解答.

【解答】解:濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??;溶液是否飽和與溶液的濃稀沒(méi)有必然聯(lián)系,濃溶液不一定是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,如溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的硫酸溶液是濃溶液,但是不飽和溶液;稀溶液不一定是不飽和溶液,也可能是飽和溶液,如氫氧化鈣溶液達(dá)到飽和時(shí)也是稀溶液;

故答案為:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的硫酸溶液是濃溶液,但是不飽和溶液;如飽和石灰水溶液就是稀溶液.三、判斷題(共7題,共14分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱(chēng)為光合作用;23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題,共12分)25、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論