上海市松江區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
上海市松江區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
上海市松江區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
上海市松江區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末經(jīng)典試題含解析_第4頁
上海市松江區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海市松江區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末經(jīng)典試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,我會選。1.估算“684﹣317”如果把被減數(shù)和減數(shù)都估成整百數(shù),差大約是()A.400 B.300 C.3502.2千克鐵與1噸棉花比較()。A.2千克鐵重 B.1噸棉花重 C.一樣重3.26×9的積小于()的積。A.23×9 B.30×9 C.26×8 D.30×74.下面選項中,可以由所給圖形平移得到的是()。A. B. C.5.小紅周六早上要坐63道口算起,如果她每分鐘做9道,需要()分鐘.A.5 B.6 C.7 D.8二、認(rèn)真辨析,我會判。6.把一個長方形的長和寬都增加5厘米,周長就增加10厘米。(________)7.一噸鋼材比一噸棉花重.(________)8.鐘面上時針走1圈就是一天的時間。(____)9.一只青蛙一天吃害蟲85只,4只青蛙31天吃多少只害蟲?列式是85×4×31.(____)10.小高從家到學(xué)校要走0.8千米,他走了0.3千米后發(fā)現(xiàn)飯盒忘了拿,于是又回家取飯盒,那么這次上學(xué)他一共走了1.1千米.(___)三、仔細(xì)觀察,我會填。11.樂樂家有作文書、漫畫書、歷史書、科技書、故事書。笑笑家有地理書、故事書、童話書、科幻書、心理學(xué)書、歷史書。(1)填寫下圖。(2)樂樂家和笑笑家都有的書有()種。(3)樂樂家和笑笑家一共有()種書。12.從一個長8厘米的大長方形上剪掉一個最大的正方形,剩余的小長方形(長、寬都是整厘米)周長是16厘米,原來的大長方形周長最長是(________)厘米。13.一個長方形長20厘米,寬15厘米,這個長方形的周長是(______)分米。14.如圖,用個邊長厘米的小正方形拼成一個大正方形。大正方形的周長是小正方形周長的(________)倍。15.6噸=(_____)千克3噸60千克=(_____)千克16.在一個長8厘米,寬6厘米的長方形中,剪下一個最大的正方形,這個正方形的邊長是(________)厘米,剩下圖形的周長是(________)厘米。17.封閉圖形一周的長度,是它的(________),一個長方形的長為10厘米,是寬的2倍,這個長方形的周長是(________)厘米。18.在橫線上填上<、>或=.30×59_____180398dm2_____4m21米7厘米_____1.7米48÷6_____480÷6600cm2_____6dm23.47元_____3元4角.四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。19.直接寫出得數(shù)。27+34=82-36=650+350=73+20=189+99≈230×3=8×25=570+60=510-320=709-190≈37×0=350-70=12×4=300×6=503×6≈20.用豎式計算。425+274-350=216×4=4.5元+3.7元=7.6元-2.9元=21.計算15-6.8=________五、動手操作,我能行。22.誰看到的?連一連。23.連一連24.連線.六、生活問題,我會解。25.冷靜思考,探究過程(1)如上圖甲、乙、丙所示,請你比較它們的周長,用“>”“<”或“=”表示出來。(2)你是怎樣比較的?請你先在圖中畫一畫,再把你的方法寫在下面。26.為增強(qiáng)身體素質(zhì),引導(dǎo)健康生活,養(yǎng)成健康文明的生活方式!2020年12月13日下午,鄭州高新區(qū)社會事業(yè)局系統(tǒng)冬季長跑活動在美麗的天健湖湖畔舉行,全區(qū)中小學(xué)校的學(xué)生運(yùn)動員積極參加了此次活動。其中參加比賽的男同學(xué)占學(xué)生比賽人數(shù)的。(1)女同學(xué)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾?(2)如果參加比賽的學(xué)生有45人,女同學(xué)有多少人?27.在下面的圖形中涂一涂,分一分,分別表示出幾種不同分母的幾分之一,并把你表示的分?jǐn)?shù)寫在下面的括號里。()()()28.學(xué)校舞蹈隊有男生16人,女生的人數(shù)是男生的3倍,舞蹈隊一共有多少人?29.李阿姨家住在北京,春節(jié)乘車回青島老家,途徑天津、濟(jì)南,最后到達(dá)青島。(1)北京到青島的路程是多少千米?北京——濟(jì)南426千米濟(jì)南——青島393千米(2)火車平均每小時行152千米,4小時行了多少千米?(3)在圖中用“△”標(biāo)出這時候火車的位置。

參考答案一、用心思考,我會選。1、A【詳解】684﹣317≈700﹣300=400故選:A2、B【詳解】略3、B【詳解】略4、C【分析】平移:是指在平面內(nèi),將一個圖形上的所有點(diǎn)都按照某個直線方向做相同距離的移動,這樣的圖形運(yùn)動叫圖形的平移運(yùn)動,簡稱平移。平移不改變圖形的形狀和大小?!驹斀狻緼.根據(jù)平移的概念,圖形與原圖形的方向不同,不是平移得到的;B.根據(jù)平移的概念,圖形與原圖形的方向不同,不是平移得到的;C.根據(jù)平移的概念,圖形與原圖形的大小、方向和形狀完全相等,是平移得到的;故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是熟練掌握平移的概念,靈活運(yùn)用。5、C【詳解】求需要幾分鐘,就是求63里面有幾個1.63÷1=7(分鐘)故選C.二、認(rèn)真辨析,我會判。6、×【分析】根據(jù)長方形的特征:對邊平行且相等,長方形的周長=(長+寬)×2;一個長方形的長與寬都增加5厘米,那么增加的周長=(增加的長+增加的寬)×2,代入數(shù)據(jù)解答即可?!驹斀狻浚?+5)×2=10×2=20(厘米)故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題考查長方形的特征,關(guān)鍵掌握長方形的周長公式。7、×【詳解】略8、錯誤【解析】鐘面上時針走1圈是12小時,1天有24小時,所以時針走1圈就是半天時間,走2圈才是1天時間.【詳解】鐘面上時針走1圈是半天時間,原題說法錯誤.故答案為:錯誤9、正確【解析】一只青蛙一天吃害蟲85只,求4只青蛙1天吃多少只害蟲,可以先求4只青蛙一天能吃多少只害蟲,再求4只青蛙1天能吃多少只害蟲.列式為:85×4×1.10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察,我會填。11、(1)(2)2(3)9【詳解】略12、30【分析】小長方形的長加寬的和為:16÷2=8厘米=7厘米+1厘米;當(dāng)小長方形的長為7厘米時,這時大長方形的寬為7厘米,大長方形的周長最長;據(jù)此即可解答?!驹斀狻?6÷2=8厘米=7厘米+1厘米(8+7)×2=15×2=30(厘米)【點(diǎn)睛】要清楚剩余的小長方形的長和寬與原來大長方形長和寬的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。13、7【分析】根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,把數(shù)據(jù)代入公式解答即可?!驹斀狻浚?0+15)×2=35×2=70(厘米)70厘米=7分米【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形的周長公式的靈活運(yùn)用,本題還需要注意單位的統(tǒng)一。14、2【分析】由題意可得,如圖拼成的大正方形,大正方形的邊長為:2+2=4(厘米);由此求得大正方形的周長,據(jù)此解答即可。【詳解】大正方形的邊長是:2+2=4(厘米)大正方形的周長:4×4=16(厘米)小正方形的周長:2×4=8(厘米)16÷8=2【點(diǎn)睛】此題考查了正方形的周長以及倍數(shù)問題,關(guān)鍵是明確“正方形周長=邊長×4”即可。15、60003060【詳解】略16、616【分析】在長方形中剪下一個正方形,剪下的最大正方形的邊長等于長方形的寬,剩下的是一個小的長方形,原長方形的寬變成小長方形的長,小長方形的寬為原長方形的長減去正方形的邊長,把小長方形的長和寬帶入長方形周長公式計算即可?!驹斀狻浚?)長方形的寬是6厘米,故正方形的邊長為6厘米;(2)8-6=2(厘米);(2+6)×2=8×2=16(厘米)【點(diǎn)睛】明確正方形的邊長等于大長方形的寬是解答本題的關(guān)鍵。17、周長30【分析】封閉圖形一周的長度,是它的周長;長方形的長除以2等于它的寬,再根據(jù)長方形的周長公式即可計算出長方形的周長?!驹斀狻糠忾]圖形一周的長度,是它的周長;(10+10÷2)×2=15×2=30(厘米)【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對周長的概念、長方形的周長以及倍的知識的掌握和靈活運(yùn)用。18、><<<=>【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。19、61;46;1000;93;300690;200;630;190;5000;280;48;1800;3000;;;或1;【詳解】略20、349;8648.2元;4.7元【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除和小數(shù)加減法筆算方法進(jìn)行計算即可解答?!驹斀狻?25+274-350=349216×4=8644.5元+3.7元=8.2元7.6元-2.9元=4.7元21、8.2【詳解】略五、動手操作,我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、【詳解】(1)把噸、千克、克都化成相同單位的名數(shù),再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線.(2)把厘米、米、千米都化成相同單位的名數(shù),再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線.六、生活問題,我會解。25、(1)采用平移法得出:丙>甲=乙(2)把圖形乙、丙相應(yīng)部分的邊平移后,發(fā)現(xiàn)乙圖形可變形為甲圖形,丙圖形可變形為一個甲圖形還有兩條邊?!驹斀狻扛鶕?jù)圖形周長的定義,把圖形乙和丙平移后,然后比較即可。26、(1)(2)18人【分析】(1)將這些比賽同學(xué)看作單位1,用1減去參加比賽的男同學(xué)占學(xué)生比賽人數(shù)的,即可求出女同學(xué)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾。(2)將參加比賽的學(xué)生平均分成5份,其中一份占它的,是45÷5=9人。據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)1-=答:女同學(xué)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的。(2)45÷5×2=9×2=18(人)答:女同學(xué)有18人?!军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時,分母不變,分子相減。熟記分?jǐn)?shù)的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。27、;;【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,將長方形平均分成8份,其中一份占整個長方形的。分別將三個長方形其中的1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論