2024年滬教版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級科學(xué)下冊月考試卷193考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、目前國家提倡“低碳生活”是為了節(jié)能環(huán)保．下列說法中不符合“低碳生活”理念的是（）A.教材用舊了要再循環(huán)使用B.洗澡使用太陽能熱水器C.上學(xué)時能騎單車就盡量不坐汽車D.為了方便而使用一次性塑料袋2、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.汽油揮發(fā)B.小麥磨成面粉C.木材燃燒D.石蠟受熱熔化3、下列說法正確的是（）A.煤是最清潔又可再生的能源B.人類社會需要的能量全部來自化學(xué)反應(yīng)C.炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅D.大米提供的主要營養(yǎng)素為油脂4、用碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)裝入澄清石灰水的試管出現(xiàn)渾濁，繼續(xù)加熱，但始終沒有看到黑色固體變紅的現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是（）A.碳過量很多B.氧化銅過量很多C.反應(yīng)還沒有發(fā)生?D.裝置漏氣5、下列幾種措施中，屬于切斷傳播途徑的是()A.多曬太陽，能預(yù)防佝僂病B.消滅患病動物，減少傳染病的發(fā)生C.注射卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核D.不吃霉?fàn)€變質(zhì)的食物，預(yù)防細(xì)菌性痢疾評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、（2012·寧波）如圖，傾斜軌道上的滾動體由A處自由釋放，向B處滾動(不計摩擦及空氣阻力)，所受重力的方向____。有三位同學(xué)分別對此過程作了以下判斷，你認(rèn)為正確的是____(選填序號)。①滾動體在A處受力平衡②滾動體在B處的勢能小于A處的勢能③滾動體在A處的動能大于B處的動能。

7、體育課上進(jìn)行體育訓(xùn)練時，：小明同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了15次引體向上，已知小明的體重為45k9，每次引體向上移動豎直距離40cm，小明每一次引體向上要做____J的功；小明做功的平均功率為____w。8、染色體：染色體是由____和____組成的，其中____是決定生物體遺傳性狀的遺傳物質(zhì)。9、分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．

（1）如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：。溫度/oC20304040溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6碳酸鈉12.221.839.753.253.2①40℃時，氯化鈉的溶解度為____g．

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____（填“增大”或“減小”）．在20℃時，將100g的水加入30g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（計算結(jié)果精確到0.1%）．

③10℃時，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是____．

（2）將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式____．如圖是實(shí)驗(yàn)過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系，其中表示正確的是____（填標(biāo)號）．

10、如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景，仔細(xì)觀察高枝剪頭部的結(jié)構(gòu)和使用情況，發(fā)現(xiàn)高枝剪頭部有____和滑輪組兩類簡單機(jī)械．當(dāng)園林工用30N的力向下拉繩時，因拉繩而使圖中A處受到的作用力大約增加____N

11、如圖所示的甲，乙兩套裝置，每個滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度，所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2，忽略繩重和摩擦．若F1=F2，則G1____G2；若G1=G2，則它們的機(jī)械效率η1____η2．（兩空均填“＞”；“=”或“＜）

12、圖是滑雪運(yùn)動員在雪地滑行的情景．在滑行過程中，如果以滑板為參照物，運(yùn)動員是____的．滑板和雪面摩擦生熱，是通過____的方式改變物體內(nèi)能．

13、人類必須控制生育，提高人口素質(zhì)，使人口增長與____發(fā)展相適應(yīng)，與____、____相協(xié)調(diào)．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共40分)15、如圖所示；要以最省力的方式拉動汽車，請畫出滑輪組的繞繩方式．

16、如圖是一種活塞式抽水機(jī)示意圖，請?jiān)趫D中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2．

17、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中；用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開關(guān)閉合．①請?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向．

18、請作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂l．

評卷人得分五、解答題(共3題，共12分)19、你認(rèn)為風(fēng)能、太陽能、核能以及你想到的可能的能源，哪些有可能成為今后的理想能源？并簡要說明理由。20、如圖所示；是某人在撬石頭時的情景，請你畫出力F的力臂L。

21、二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)有相似之處.工業(yè)上排放的尾氣常含有二氧化硫，需用燒堿溶液或石灰漿吸收.試一試，寫出二氧化硫與燒堿.熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式.參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】A；教材使用木材加工制作的；教材用舊了要再循環(huán)使用，A不符合題意；

B；洗澡使用太陽能熱水器；可以減少電能的損耗，B不符合題意；

C；騎自行車或步行上下班能減少交通工具的使用；減少化石能源的利用，從而減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，C不符合題意；

D；為了方便而使用一次性塑料袋會間接消耗大量能源并產(chǎn)生污染物；不符合“低碳生活”理念，D符合題意．

故選D．

【分析】根據(jù)定義：“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)能和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，進(jìn)行分析作答2、C【分析】【解答】解：A；在汽油揮發(fā)過程中；汽油由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；

B；小麥磨成面粉的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

C；木材燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化；

D；石蠟受熱熔化過程中；由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；

故選：C．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．3、C【分析】【解答】A．煤炭燃燒會產(chǎn)生大量的粉塵；二氧化硫等有害氣體，且屬于不可再生能源，故錯誤；

B．人類社會利用的能源有些來自于化學(xué)反應(yīng)；有些來自于地?zé)崮埽怀毕堋L(fēng)能等，這些過程中并沒有發(fā)生化學(xué)變化，故錯誤；

C．炒菜時油鍋著火；蓋上鍋蓋，將可燃物與氧氣隔絕，使燃燒不能進(jìn)行．故正確；

D．大米中富含淀粉；屬于糖類，故錯誤．

故選C．

【分析】A．根據(jù)煤炭；燃燒的產(chǎn)物以及是否能再生來分析；

B．根據(jù)人類利用能源的來源來分析；

C．根據(jù)滅火的原理來分析解答；

D．根據(jù)食物富含的營養(yǎng)素來分析．4、D【分析】【解答】用碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)；加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)裝入澄清石灰水的試管出現(xiàn)渾濁，說明反應(yīng)發(fā)生，故C不正確；無論是碳過量還是氧化銅過量，反應(yīng)發(fā)生都有紅色的銅生成，不會始終無固體變紅現(xiàn)象，故A；B不正確；繼續(xù)加熱，但始終沒有看到黑色固體變紅的現(xiàn)象，有可能是裝置漏氣進(jìn)入氧氣，與生成的銅又反應(yīng)生成黑色的氧化銅；

故選D．

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)所出現(xiàn)的現(xiàn)象分析解答：用碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)裝入澄清石灰水的試管出現(xiàn)渾濁，說明反應(yīng)發(fā)生；繼續(xù)加熱，但始終沒有看到黑色固體變紅的現(xiàn)象，有可能是裝置漏氣進(jìn)入氧氣，與生成的銅又反應(yīng)生成黑色的氧化銅．5、D【分析】【解答】傳染病流行的時候；只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播、經(jīng)水傳播等。傳染源：能夠散播病原體的人或動物；易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。多曬太陽，預(yù)防佝僂病、注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核屬于保護(hù)一個人群，消滅患病動物屬于控制傳染源，不吃腐敗變質(zhì)的食物屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑的措施。故選D。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是了解傳染病的預(yù)防，并聯(lián)系實(shí)際生活，屬于考綱識記和理解層次的考查。二、填空題(共8題，共16分)6、豎直向下②【分析】【分析】

（1)地球周圍的一切物體受到重力的作用；重力的方向是豎直向下的。

（2)物體靜止或勻速直線運(yùn)動時；受力平衡。

運(yùn)動的物體具有動能；動能的多少與質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)；被舉高的物體具有重力勢能，重力勢能的大小與質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān)。

【解答】

（1)只要在地球附近；不論物體是靜止還是運(yùn)動，都受到重力的作用，方向豎直向下。所以滾動體受到的重力方向也是豎直向下的。

（2)物體由A處釋放，向B處滾動過程中，受到重力的作用，不計摩擦和空氣阻力，所以受力不平衡；質(zhì)量不變，重心降低，所以重力勢能減?。凰俣仍龃?，所以動能增加。故選②。7、18090【分析】【解答】解：小明重：

G=mg=45kg×10N/kg=450N

小明每一次引體向上所做的功：

W=Gh=450N×0.4m=180J；

小明0.5min做的總功：

W總=180J×15=2700J；

小明做功的平均功率：

P=W總/t=2700J/30S=90W．

故答案為：180；90

【分析】已知小明的質(zhì)量，利用重力公式求小明重，又知道引體向上移動的距離，根據(jù)公式W=Gh可求小明每一次引體向上所做的功；求出15次做的總功，知道做功時間（0.5min），根據(jù)公式P=W/t可求做功的功率。8、DNA蛋白質(zhì)DNA【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息（基因）的物質(zhì)；在顯微鏡下呈圓柱狀或桿狀，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。

【解答】染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。通過一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)；進(jìn)一步證明DNA是決定手提遺傳性狀的遺傳物質(zhì)。

故答案為：DNA；蛋白質(zhì)；DNA9、36.6增大飽和溶液23.1%碳酸鈉飽和溶液Fe+2HCl=FeCl2+H2↑AC【分析】【解答】（1）由表格可知；①40℃時，氯化鈉的溶解度為36.6g，故填：36.6；

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大；在20℃時，碳酸鈉的溶解度為21.8g，也就是在該溫度下的100g水中最多溶解碳酸鈉21.8g，此時加入30g不能完全溶解，形成了該溫度下的飽和溶液，30℃時碳酸鈉的溶解度為39.7g，完全溶解了，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：≈23.1%；故填：增大；飽和溶液；23.1%；

③10℃時；分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，該溫度下，溶解度小的，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，故填：碳酸鈉飽和溶液；

（2）根據(jù)金屬的活動性順序可知，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，而銅與稀鹽酸不反應(yīng)；隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氫氣的質(zhì)量增加，當(dāng)鐵完全反應(yīng)后，氫氣的質(zhì)量不再改變；隨著鐵的反應(yīng)，金屬混合物的質(zhì)量不斷減小，當(dāng)鐵完全反應(yīng)后，剩余固體是銅．故填：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；AC．

【分析】（1）根據(jù)表格中兩種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)來分析解答；

（2）根據(jù)金屬的活動性順序以及反應(yīng)過程來分析．10、杠桿90【分析】【解答】解：由圖剪刀剪樹枝符合杠桿的定義；

拉動A處動滑輪，下端有定滑輪，拉繩子自由端時有三段繩子通過動滑輪，所以A處受到的作用力FA=3F=3×30N．

故答案為：杠桿；90．

【分析】在力的作用下，能夠繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿；根據(jù)F=FA計算A處受到的作用力大小11、＜=【分析】【解答】解：（1）由圖可知，甲圖中滑輪組繩子的有效股數(shù)為n1=2；乙圖中滑輪組繩子的有效股數(shù)為n2=3；

因?yàn)槊總€滑輪的質(zhì)量均相等；所以每個滑輪的重力相等；

忽略繩重和摩擦，由F=（G物+G動）；可得；

G1=2F1﹣G動，G2=3F2﹣G動；

因?yàn)镕1=F2，所以，G1＜G2；

（2）比較甲；乙兩個滑輪組可知；動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同；

W額=G輪h，W有用=G物h；

利用滑輪組做的有用功相同；額外功相同；總功相同；

根據(jù)η=可知，兩個滑輪組的機(jī)械效率相同，即：η甲=η乙．

故答案為：＜；=．

【分析】（1）由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，根據(jù)F=（G物+G輪）比較G1和G2的大??；

（2）把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；不計摩擦，利用相同的滑輪、提升相同的高度，做額外功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用滑輪組做的總功相同，再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機(jī)械效率的大小關(guān)系．12、靜止做功【分析】【解答】解：在滑行過程中；如果以滑板作為參照物，運(yùn)動員相對于滑板的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的；

摩擦生熱屬于通過做功的方法改變物體的內(nèi)能．

故答案為：靜止；做功．

【分析】（1）判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)要看相對于參照物的位置是否發(fā)生變化；相對參照物的位置發(fā)生變化的物體是運(yùn)動的，相對參照物的位置不發(fā)生變化的物體是靜止的；

（2）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能．13、社會經(jīng)濟(jì)資源環(huán)境【分析】【分析】地球上的自然資源是有限的；人類在地球上的生存空間同樣是有限的．世界人口的急劇增長，社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，給資源和環(huán)境造成了空前的壓力，也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的問題．

【解答】解：世界上的人口不能無節(jié)制地增長．人口的增長應(yīng)與資源；環(huán)境相協(xié)調(diào)；與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)．中國是人口控制的成功典范．中國大力推行計劃生育政策，在很大程度上減輕了人口對資源和環(huán)境的壓力．今天，有越來越多的國家認(rèn)識到控制人口的重要性，并逐步走上了計劃生育的道路．

故答案為：社會經(jīng)濟(jì)；資源；環(huán)境．三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共40分)15、【分析】【解答】只有一個動滑輪；要求最省力，繩子承重段數(shù)最多，繩子應(yīng)先系在動滑輪的固定掛鉤上，如圖：

【分析】最省力應(yīng)該是跨過動滑輪的繩子段數(shù)最多，應(yīng)該先從動滑輪開始繞繩子。16、解：過B點(diǎn)作豎直向下的力（即阻力F2）；過支點(diǎn)O作垂直于動力作用線的垂線段（即動力臂L1）．如圖所示。

【分析】【解答】先確定阻力作用點(diǎn)（即B點(diǎn)）；然后過阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向（即豎直向下）；已知支點(diǎn)和動力的方向，過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段（即力臂）．

【分析】此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂17、解：（1）用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過支點(diǎn)O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據(jù)安培定則；伸出右手使四指