2024年粵教新版九年級科學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級科學上冊月考試卷541考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列物質間的轉化不能一步實現(xiàn)的是（）A.Fe→Fe3O4B.C→CO2C.NaNO3→NaClD.Mg→MgO2、端午節(jié)彥君坐動車到荊州旅游，下列對相關的物理現(xiàn)象分析合理的是A.彥君坐在飛馳的列車中認為自己是靜止的，她是以從身邊走過的列車員為參照物B.火車站，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因為人與行駛的列車之間的空氣流速大，壓強小C.動車減速進站時，桌子上的水杯向前滑動，是因為速度減小，水杯受到的慣性減小D.彥君在九龍淵觀看了場面激烈的龍舟賽，參賽選手使用的船槳是省力杠桿3、如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是（）A.起子B.鑷子C.鋼絲鉗D.訂書機4、下列說法中正確的是（）A.電流做功過程就是電能轉化為內能的過程B.電功率反映電流做功的快慢C.用電器消耗電能越多電功率就一定越大D.用電器的電功率越大做功一定越多5、如圖所示，水平木板上有質量m=1.0kg的物塊，受到隨時間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測出相應時刻物塊所受摩擦力Ff的大?。幌铝信袛嗾_的是（）

A.5s內拉力對物塊做功為零B.4s末物塊做勻速度直線運動C.物塊受到的最大靜摩擦力是3ND.當F=3N時，物體處于靜止狀態(tài)評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、____是世界上第一種抗生素，它作用的特點是____，并使細菌____。7、經測定某土壤的pH為5，不利于農作物的生長。這時，可將適量的____加入土壤。8、一輛汽車不小心陷進了泥潭中，司機按照圖甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出，則圖甲是____滑輪，圖乙是____滑輪．圖乙的滑輪實際是____杠桿。

9、如圖所示，小明用50N的力F將重為80N的物體在5s時間內勻速提升1m，在此過程中，小明做的有用功為____J，滑輪的機械效率____，拉力做功的功率為____W.

10、曉勤和阿謙去拿橘子吃；發(fā)現(xiàn)很多橘子都長了青霉．而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒長青霉，他們有了下面的對話，請你補充完整．

阿謙：早幾天只有一只橘子上長了一點點青霉；早把它丟掉就好了．

曉勤：這個現(xiàn)象很像傳染病哎！從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看，長青霉的橘子就像____；好橘子就像易感人群．

阿謙：青霉就像引起傳染病的____，從預防傳染病的措施來看，丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表____．

曉勤：我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預防，就是老師說過的____實驗法．

阿謙：青霉的孢子是通過空氣傳播的，用橘子長青霉的現(xiàn)象____（填“適合”或“不適合”）說明細菌性痢疾的傳播．11、生物中除了植物和動物外，還有____、____、真菌等微生物，生物的生存依賴一定的____，同時也影響著環(huán)境，生物與環(huán)境之間相互影響、相互作用。關愛生物是我們每一個人應盡的義務，所以我們應該保護好____。12、在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，小明先把杠桿的中點支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于____狀態(tài)；調節(jié)杠桿水平位置平衡后，在其A端掛一重物G，乙圖中能使杠桿在水平位置平衡的最小拉力是____．（填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”）

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共20分)14、如圖所示；畫出力F對支點O的力臂L。

15、如圖所示，杠桿的N端掛一重物，在M點施加一個最小的動力使杠桿平衡．試畫出這個最小的動力F1、動力臂L1和杠桿受到的阻力F2．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；轉化能由一步反應實現(xiàn)，故選項不符合題意；

B；碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；轉化能由一步反應實現(xiàn)，故選項不符合題意；

C、由NaNO3轉化為NaCl；假設能反應，對應的是硝酸鹽和鈉鹽，而硝酸鹽和鈉鹽均是可溶性鹽，不符合復分解反應的條件，該反應不能實現(xiàn)，故選項符合題意；

D；鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂；轉化能由一步反應實現(xiàn)，故選項不符合題意；

故選：C．

【分析】一步反應實現(xiàn)即原物質只發(fā)生一個反應即可轉化為目標物質，根據所涉及物質的性質，分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可．2、B【分析】【解答】解：A；彥君和從身邊走過的列車員之間的位置不斷發(fā)生變化；所以以從身邊走過的列車員為參照物她是運動的，故A錯誤；

B；火車急速駛過站臺時；人和車之間的空氣流動速度加快，根據流體壓強與流速的關系可知：此處壓強減小，而此時人外側的空氣流動速度慢，壓強大，故會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，故B正確；

C；杯子由于慣性要向前運動；慣性是杯子本身具有的，不能說“受到的慣性減小”，故C錯誤；

D；劃龍舟的船槳使用時動力臂小于阻力臂；是費力杠桿，故D錯誤．

故選B

【分析】（1）解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準；即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

（2）流體的壓強跟流體的速度有關；流速越大，壓強越?。?/p>

（3）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質；稱為慣性，慣性是物體本身固有的屬性，任何物體在任何情況下都具有慣性，質量是衡量物體慣性大小的唯一量度．

（4）船槳使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿3、B【分析】【解答】解：A；起子在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

B；在使用鑷子時；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

C；鋼絲鉗在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D；訂書機在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．

故選B

【分析】結合生活經驗，找出支點，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．4、B【分析】【解答】解：

A；電流做功的過程就是電能轉化為其它形式能的過程；不一定都轉化為內能，故A錯誤；

B；電功率反映電流做功的快慢；電功率越大，說明電流做功越快，故B正確；

C；用電器消耗的電能越多；電功率不一定越大，因為電功率還跟時間有關系，故C誤；

D；用電器的電功率越大；做功越快，但不一定做功越多，由W=Pt可知電流做功多少還跟時間有關系，故D錯誤．

故選B．

【分析】電功是指用電器消耗電能的多少；電流做功的過程就是電能轉化為其它形式能的過程；

電功率是表示做功快慢的物理量，指單位時間內消耗電能的多少．5、D【分析】【分析】由圖象可分析合力的變化情況；明確靜摩擦力隨著外力的增加而增加；但有一個最大值；最大靜摩擦力大于滑動摩擦力；從而根據兩個圖象確定運動情況，根據功的公式可明確做功情況．

【解答】解：

A；4s末；摩擦力突變?yōu)榛瑒幽Σ亮Γf明4s末開始運動；5s內物體產生位移，則由功的公式可知，拉力做功不為零；A錯誤；

B；由圖象可知；4s末拉力為4N，摩擦力為3N，拉力為4N，因為拉力大于摩擦力，故物體做加速運動，故B錯誤；

C；由圖可知；最大靜摩擦力為4N，故C錯誤；

D；當t=3s時；拉力F=3N，物體處于靜止狀態(tài)，故D正確．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)6、青霉素使細菌的細胞壁變薄破裂【分析】【分析】青霉素屬于抗生素；能治療細菌性的疾病，最先發(fā)現(xiàn)的抗生素是青霉素，據此回答。

【解答】青霉素是世界上第一種抗生素；最早由英國人亞歷山大·弗萊明發(fā)現(xiàn)的，它作用的特點是使細菌的細胞壁變薄，并使細菌破裂。

故答案為：青霉素；使細菌的細胞壁變??；破裂7、氫氧化鈣或熟石灰或消石灰【分析】【分析】pH為5的土壤為酸性土壤不利于作物生長；可通過加堿性物質的方法使其變?yōu)橹行曰蚪咏行缘耐寥溃?/p>

氫氧化鈣為常見的堿；可與酸中和，用于改良酸性土壤。

【解答】

氫氧化鈣俗稱熟石灰；消石灰；可與酸發(fā)生中和反應；

農作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長；pH為5的土壤為酸性土壤，可使用氫氧化鈣中和土壤中的酸，改良酸性土壤該酸性土壤。

故答案為：氫氧化鈣或熟石灰或消石灰8、定動省力【分析】【解答】由圖可知：甲圖使用定滑輪；拉力等于汽車受到的阻力；乙圖使用動滑輪，拉力為汽車所受阻力的一半，所以乙方法使用的滑輪是能省力的。

【分析】掌握動滑輪和定滑輪的判斷和工作特點，知道使用動滑輪，能省一半的力。9、8080%20【分析】【解答】解：

①小明做的有用功為W有用=Gh=80N×1m=80J；

②繩子拉下的長度為s=2h=2×1m=2m；

拉力做的總功為W總=Fs=50N×2m=100J；

拉力的功率為P===20W；

③滑輪組的機械效率為η=×100%=×100%=80%．

故答案為：80；80%；20．

【分析】①已知物重和上升高度，利用W有用=Gh得到有用功；

②由圖知；承擔物重的繩子段數為2，已知物體上升的高度，可以得到繩子拉下的長度；已知拉力和繩子拉下的長度，可以得到總功；已知總功和所用時間，可以得到拉力的功率；

③已知有用功和總功，兩者之比為滑輪組的機械效率．10、傳染源病原體切斷傳播途徑模擬不適合【分析】【解答】傳染源散播病原體的人和動物；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，題干中長青霉的橘子就像傳染源，好橘子就像易感人群．

病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．青霉就像引起傳染病的病原體；從預防傳染病的措施來看，丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表切斷傳播途徑．

實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察．在難以直接拿研究對象做實驗時；有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，叫模擬實驗．我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預防，就是老師說過的模擬實驗法．

細菌性痢疾屬于消化道傳染??；通過食物傳播，而青霉的孢子是通過空氣傳播的，用橘子長青霉的現(xiàn)象不適合說明細菌性痢疾的傳播．

故答案為：傳染源；病原體；切斷傳播途徑；模擬；不適合。

【分析】傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．11、細菌病毒環(huán)境環(huán)境【分析】【解答】生物的分類；除了動物植物外，還有細菌；病毒、真菌等。生物的生存依賴一定的環(huán)境，他們與環(huán)境的關系的相互影響。關愛生物，就是要保護生物生活的環(huán)境。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握生物的簡單分類，弄清生物與環(huán)境之間的關系。12、平衡F1【分析】【分析】杠桿處于靜止狀態(tài)和勻速轉動狀態(tài)都稱為杠桿平衡；力臂是指從支點到力的作用線的垂直距離；使用杠桿時；在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長動力越?。?/p>

【解答】解：杠桿停在如圖甲所示的位置；保持靜止狀態(tài)，杠桿處于平衡狀態(tài)；

由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小、越省力；由圖可知支點到F1作用線的距離為三格的長度；支點到F2作用線的距離小于三格的長；支點到F3作用線的距離為二格的長度；作用在杠桿上的F4和阻力作用效果一樣，因此無法使杠桿平衡，故使杠桿在水平位置平衡的最小拉力是F1．

故答案為：平衡；F1；三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共2題，共20分)14、【分析】【