2024年粵教新版九年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級科學(xué)上冊月考試卷541考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A.Fe→Fe3O4B.C→CO2C.NaNO3→NaClD.Mg→MgO2、端午節(jié)彥君坐動車到荊州旅游，下列對相關(guān)的物理現(xiàn)象分析合理的是A.彥君坐在飛馳的列車中認(rèn)為自己是靜止的，她是以從身邊走過的列車員為參照物B.火車站，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因?yàn)槿伺c行駛的列車之間的空氣流速大，壓強(qiáng)小C.動車減速進(jìn)站時，桌子上的水杯向前滑動，是因?yàn)樗俣葴p小，水杯受到的慣性減小D.彥君在九龍淵觀看了場面激烈的龍舟賽，參賽選手使用的船槳是省力杠桿3、如圖所示的簡單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A.起子B.鑷子C.鋼絲鉗D.訂書機(jī)4、下列說法中正確的是（）A.電流做功過程就是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程B.電功率反映電流做功的快慢C.用電器消耗電能越多電功率就一定越大D.用電器的電功率越大做功一定越多5、如圖所示，水平木板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊，受到隨時間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測出相應(yīng)時刻物塊所受摩擦力Ff的大?。幌铝信袛嗾_的是（）

A.5s內(nèi)拉力對物塊做功為零B.4s末物塊做勻速度直線運(yùn)動C.物塊受到的最大靜摩擦力是3ND.當(dāng)F=3N時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、____是世界上第一種抗生素，它作用的特點(diǎn)是____，并使細(xì)菌____。7、經(jīng)測定某土壤的pH為5，不利于農(nóng)作物的生長。這時，可將適量的____加入土壤。8、一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中，司機(jī)按照圖甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出，則圖甲是____滑輪，圖乙是____滑輪．圖乙的滑輪實(shí)際是____杠桿。

9、如圖所示，小明用50N的力F將重為80N的物體在5s時間內(nèi)勻速提升1m，在此過程中，小明做的有用功為____J，滑輪的機(jī)械效率____，拉力做功的功率為____W.

10、曉勤和阿謙去拿橘子吃；發(fā)現(xiàn)很多橘子都長了青霉．而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒長青霉，他們有了下面的對話，請你補(bǔ)充完整．

阿謙：早幾天只有一只橘子上長了一點(diǎn)點(diǎn)青霉；早把它丟掉就好了．

曉勤：這個現(xiàn)象很像傳染病哎！從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看，長青霉的橘子就像____；好橘子就像易感人群．

阿謙：青霉就像引起傳染病的____，從預(yù)防傳染病的措施來看，丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表____．

曉勤：我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預(yù)防，就是老師說過的____實(shí)驗(yàn)法．

阿謙：青霉的孢子是通過空氣傳播的，用橘子長青霉的現(xiàn)象____（填“適合”或“不適合”）說明細(xì)菌性痢疾的傳播．11、生物中除了植物和動物外，還有____、____、真菌等微生物，生物的生存依賴一定的____，同時也影響著環(huán)境，生物與環(huán)境之間相互影響、相互作用。關(guān)愛生物是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)，所以我們應(yīng)該保護(hù)好____。12、在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于____狀態(tài)；調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡后，在其A端掛一重物G，乙圖中能使杠桿在水平位置平衡的最小拉力是____．（填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”）

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共20分)14、如圖所示；畫出力F對支點(diǎn)O的力臂L。

15、如圖所示，杠桿的N端掛一重物，在M點(diǎn)施加一個最小的動力使杠桿平衡．試畫出這個最小的動力F1、動力臂L1和杠桿受到的阻力F2．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)不符合題意；

B；碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)不符合題意；

C、由NaNO3轉(zhuǎn)化為NaCl；假設(shè)能反應(yīng)，對應(yīng)的是硝酸鹽和鈉鹽，而硝酸鹽和鈉鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)符合題意；

D；鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)不符合題意；

故選：C．

【分析】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．2、B【分析】【解答】解：A；彥君和從身邊走過的列車員之間的位置不斷發(fā)生變化；所以以從身邊走過的列車員為參照物她是運(yùn)動的，故A錯誤；

B；火車急速駛過站臺時；人和車之間的空氣流動速度加快，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：此處壓強(qiáng)減小，而此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，壓強(qiáng)大，故會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，故B正確；

C；杯子由于慣性要向前運(yùn)動；慣性是杯子本身具有的，不能說“受到的慣性減小”，故C錯誤；

D；劃龍舟的船槳使用時動力臂小于阻力臂；是費(fèi)力杠桿，故D錯誤．

故選B

【分析】（1）解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)；即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

（2）流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)；流速越大，壓強(qiáng)越小．

（3）物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)；稱為慣性，慣性是物體本身固有的屬性，任何物體在任何情況下都具有慣性，質(zhì)量是衡量物體慣性大小的唯一量度．

（4）船槳使用時動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿3、B【分析】【解答】解：A；起子在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

B；在使用鑷子時；動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；

C；鋼絲鉗在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D；訂書機(jī)在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．

故選B

【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，找出支點(diǎn)，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．4、B【分析】【解答】解：

A；電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程；不一定都轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯誤；

B；電功率反映電流做功的快慢；電功率越大，說明電流做功越快，故B正確；

C；用電器消耗的電能越多；電功率不一定越大，因?yàn)殡姽β蔬€跟時間有關(guān)系，故C誤；

D；用電器的電功率越大；做功越快，但不一定做功越多，由W=Pt可知電流做功多少還跟時間有關(guān)系，故D錯誤．

故選B．

【分析】電功是指用電器消耗電能的多少；電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程；

電功率是表示做功快慢的物理量，指單位時間內(nèi)消耗電能的多少．5、D【分析】【分析】由圖象可分析合力的變化情況；明確靜摩擦力隨著外力的增加而增加；但有一個最大值；最大靜摩擦力大于滑動摩擦力；從而根據(jù)兩個圖象確定運(yùn)動情況，根據(jù)功的公式可明確做功情況．

【解答】解：

A；4s末；摩擦力突變?yōu)榛瑒幽Σ亮?，說明4s末開始運(yùn)動；5s內(nèi)物體產(chǎn)生位移，則由功的公式可知，拉力做功不為零；A錯誤；

B；由圖象可知；4s末拉力為4N，摩擦力為3N，拉力為4N，因?yàn)槔Υ笥谀Σ亮?，故物體做加速運(yùn)動，故B錯誤；

C；由圖可知；最大靜摩擦力為4N，故C錯誤；

D；當(dāng)t=3s時；拉力F=3N，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)6、青霉素使細(xì)菌的細(xì)胞壁變薄破裂【分析】【分析】青霉素屬于抗生素；能治療細(xì)菌性的疾病，最先發(fā)現(xiàn)的抗生素是青霉素，據(jù)此回答。

【解答】青霉素是世界上第一種抗生素；最早由英國人亞歷山大·弗萊明發(fā)現(xiàn)的，它作用的特點(diǎn)是使細(xì)菌的細(xì)胞壁變薄，并使細(xì)菌破裂。

故答案為：青霉素；使細(xì)菌的細(xì)胞壁變??；破裂7、氫氧化鈣或熟石灰或消石灰【分析】【分析】pH為5的土壤為酸性土壤不利于作物生長；可通過加堿性物質(zhì)的方法使其變?yōu)橹行曰蚪咏行缘耐寥溃?/p>

氫氧化鈣為常見的堿；可與酸中和，用于改良酸性土壤。

【解答】

氫氧化鈣俗稱熟石灰；消石灰；可與酸發(fā)生中和反應(yīng)；

農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長；pH為5的土壤為酸性土壤，可使用氫氧化鈣中和土壤中的酸，改良酸性土壤該酸性土壤。

故答案為：氫氧化鈣或熟石灰或消石灰8、定動省力【分析】【解答】由圖可知：甲圖使用定滑輪；拉力等于汽車受到的阻力；乙圖使用動滑輪，拉力為汽車所受阻力的一半，所以乙方法使用的滑輪是能省力的。

【分析】掌握動滑輪和定滑輪的判斷和工作特點(diǎn)，知道使用動滑輪，能省一半的力。9、8080%20【分析】【解答】解：

①小明做的有用功為W有用=Gh=80N×1m=80J；

②繩子拉下的長度為s=2h=2×1m=2m；

拉力做的總功為W總=Fs=50N×2m=100J；

拉力的功率為P===20W；

③滑輪組的機(jī)械效率為η=×100%=×100%=80%．

故答案為：80；80%；20．

【分析】①已知物重和上升高度，利用W有用=Gh得到有用功；

②由圖知；承擔(dān)物重的繩子段數(shù)為2，已知物體上升的高度，可以得到繩子拉下的長度；已知拉力和繩子拉下的長度，可以得到總功；已知總功和所用時間，可以得到拉力的功率；

③已知有用功和總功，兩者之比為滑輪組的機(jī)械效率．10、傳染源病原體切斷傳播途徑模擬不適合【分析】【解答】傳染源散播病原體的人和動物；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，題干中長青霉的橘子就像傳染源，好橘子就像易感人群．

病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．青霉就像引起傳染病的病原體；從預(yù)防傳染病的措施來看，丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表切斷傳播途徑．

實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察．在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時；有時用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)．我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預(yù)防，就是老師說過的模擬實(shí)驗(yàn)法．

細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染??；通過食物傳播，而青霉的孢子是通過空氣傳播的，用橘子長青霉的現(xiàn)象不適合說明細(xì)菌性痢疾的傳播．

故答案為：傳染源；病原體；切斷傳播途徑；模擬；不適合。

【分析】傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．11、細(xì)菌病毒環(huán)境環(huán)境【分析】【解答】生物的分類；除了動物植物外，還有細(xì)菌；病毒、真菌等。生物的生存依賴一定的環(huán)境，他們與環(huán)境的關(guān)系的相互影響。關(guān)愛生物，就是要保護(hù)生物生活的環(huán)境。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握生物的簡單分類，弄清生物與環(huán)境之間的關(guān)系。12、平衡F1【分析】【分析】杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)都稱為杠桿平衡；力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離；使用杠桿時；在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長動力越?。?/p>

【解答】解：杠桿停在如圖甲所示的位置；保持靜止?fàn)顟B(tài)，杠桿處于平衡狀態(tài)；

由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小、越省力；由圖可知支點(diǎn)到F1作用線的距離為三格的長度；支點(diǎn)到F2作用線的距離小于三格的長；支點(diǎn)到F3作用線的距離為二格的長度；作用在杠桿上的F4和阻力作用效果一樣，因此無法使杠桿平衡，故使杠桿在水平位置平衡的最小拉力是F1．

故答案為：平衡；F1；三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共20分)14、【分析】【