2024年滬科新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷770考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)書寫正確的是A.四個(gè)氫氧根離子4(OH-)B.碳酸鈉NaCO3C.硫酸鈉Na2SD.三個(gè)鐵離子3Fe3+2、下實(shí)驗(yàn)基本操作確的（）A.

用滴管滴液體B.

加熱液體C.

加入鋅粒D.

熄滅酒精燈3、孔雀石的主要成分為rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng)：rm{Cu}rm{Cu}rm{{,!}_{2}}rm{(OH)}rm{(OH)}rm{{,!}_{3}overset{?}{=}}rm{{,!}_{2}}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{3}overset{?}{=}

}rm{2R+CO}rm{2R+CO}的化學(xué)式為rm{{,!}_{2}}rm{隆眉+H}A.rm{隆眉+H}B.rm{{,!}_{2}}C.rm{O}rm{R}的化學(xué)式為rm{(}rm{)}D.rm{O}rm{R}4、下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)σ馔馐鹿实奶幚矸椒ㄕ_的是A.用嘴吹滅酒精燈的火焰B.將試管夾從試管底部往上套，夾在試管中上部。C.為防止液體外濺，膠頭滴管要伸入試管滴加。D.為節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原瓶5、人類生活需要的能量大部分來自于化學(xué)反應(yīng)rm{.}下列能量轉(zhuǎn)化的例子不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是rm{(}rm{)}A.發(fā)電廠利用煤燃燒發(fā)電B.用鋰電池給數(shù)碼相機(jī)供電C.利用太陽能加熱水D.使用液化石油氣做飯6、溶液是一種重要的混合物，下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐械母鞣N離子保持靜止不動(dòng)B.飽和溶液是一定溫度下不能溶解物質(zhì)的溶液C.不飽和溶液通過降低溫度可能變成飽和溶液D.一種物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)里一定能形成溶液評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說法正確的是（）

A.參加反應(yīng)的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

8、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

9、某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.實(shí)驗(yàn)前沒沒有夾緊彈簧夾B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C.點(diǎn)燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足10、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取11、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.氧化銅C.純糧食醋D.汽水12、我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

13、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染。

C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益。

D.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、以下每小題由三種物質(zhì)形成一組；從備選答案中找出跟它們同一類的物質(zhì)，將編號(hào)填入空格內(nèi)．

rm{(1)}氧氣；氮?dú)?、氯氣、______．

A.水蒸氣rm{B.}空氣rm{C.}氫氣rm{D.}二氧化碳。

rm{(2)}二氧化硫；五氧化二磷、二氧化碳、______．

A.水rm{B.}氧氣rm{C.}硫酸銅rm{D.}氯化鉀．15、碳酸氫銨受熱分解_________________________________16、化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是有______生成，同時(shí)，化學(xué)反應(yīng)還伴隨著______變化，通常表現(xiàn)微反應(yīng)過程中的放熱或吸熱，這是由于反應(yīng)物、生成物具有的能量不同rm{.}化學(xué)反應(yīng)的過程，可以看成是“貯存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量釋放出來的過程，或者是熱能等能量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)內(nèi)部的能量而被“貯存”起來的過程rm{.}一定條件下；如果參加反應(yīng)的反應(yīng)物所具有的能量高于生成物所具有的能量，該化學(xué)反應(yīng)將向環(huán)境中釋放能量．

rm{(1)}木炭燃燒時(shí)，反應(yīng)物包含的能量可轉(zhuǎn)化為______能rm{(}寫出兩種rm{)}

rm{(2)}根據(jù)能量守恒原理，在通常情況下，電解水時(shí)，參加反應(yīng)的水所具有的能量比生成的氫氣和氧氣所具有的能量之和______rm{(}填“高”或“低”rm{)}理由是______．

rm{(3)}物理變化過程中往往也伴隨能量的變化，舉一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子______．17、有下列儀器：rm{a}試管rm燒杯rm{c}量筒rm13jzccu錐形瓶rm{e}集氣瓶rm{f}細(xì)口瓶rm{g}玻璃棒rm{h}膠頭滴管，其中rm{(1)}給液體直接加熱可用____________。rm{(2)}用來存放氣體或收集氣體的儀器是_____。rm{(3)}只用來盛放液體試劑的是____________。rm{(4)}可用于攪拌液體的是____________。rm{(5)}用于吸取和滴加少量液體的是____________。rm{(6)}加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)的是____________。18、航天飛船常用鋁粉與高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作為固體燃料，高氯酸銨中Cl元素的化合價(jià)為____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)19、小明做高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后他發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，請(qǐng)你幫他分析造成這一結(jié)果可能的原因．（至少答出3點(diǎn)）20、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行rm{.}請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)開_____．

rm{(2)}用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)；發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)______．

A.增加適量氯化鈉固體rm{B.}減少適量氯化鈉固體rm{C.}調(diào)節(jié)游碼rm{D.}添加砝碼。

rm{(3)}將氯化鈉和水依次倒入燒杯中；用玻璃棒攪拌，其目的是______．

rm{(4)}若該同學(xué)量取水時(shí)是仰視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______rm{(}填“偏大”、“不變”、“偏小”rm{)}．21、I.如圖是硫與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：

rm{(1)}該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：________________該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：________________該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__rm{(1)}__________該反應(yīng)中氧分子分成______，它們和硫原子相互結(jié)合合成新的分子是__rm{(2)}該反應(yīng)中氧分子分成______，它們和硫原子相互結(jié)合合成新的分子是__rm{(2)}______________保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______。

__。據(jù)rm{(3)}自然rm{II.}雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘，鍶元素rm{隆露}元素符號(hào)為rm{隆路}原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

rm{(}鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______，rm{Sr)}rm{(1)}鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______，在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(1)}填“得到”或“失去”原子核外有_______個(gè)電子層，電子。rm{(2)}在化學(xué)反應(yīng)中容易______在下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：

rm{(2)}rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子。22、rm{2H+O2dfrac{overset{/{驢脮碌茫脠錄};}{.}}{/{賂帽}/}2H2O}“燃”可以改“燃燒”______

下列是某同學(xué)筆記中有關(guān)學(xué)方程式書寫改及錯(cuò)原的相關(guān)記錄，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)用”“rm{2H+O2dfrac{overset{/{驢脮碌茫脠錄};}{

.}}{/{賂帽}/}2H2O}出評(píng)價(jià)．

rm{C+2隆眉dfrac{overset{;{脠錄}/{賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}O2}中“rm{隆脕}”應(yīng)當(dāng)去掉______

rm{M+O2dfrac{overset{/{驢脮碌茫脠錄};}{.}}{{驢脮賂帽}/}MgO2}違背質(zhì)量定律______

rm{2HOdfrac{overset{/{驢脮賂帽碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}H2隆眉+O2隆眉}中反應(yīng)條件“燃為“通電”______．rm{C+2隆眉dfrac{overset{;{脠錄}/{賂帽}/}{

.}}{/{賂帽}/}O2}參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解析】【答案】D2、B【分析】解：使膠頭滴加少量液體操作；注意頭滴管不能伸入到管內(nèi)或觸管內(nèi)應(yīng)垂直懸空在試管口方滴加液體，防止污膠管，故圖示操作錯(cuò)誤；

用塊狀固體時(shí)；先將試管橫放，用子把體放在管口再讓試管慢慢豎起來故圖示作誤；

給試管中的液加熱時(shí)；試管與水平面成約4度，液體超過其積的三分之一，用酒精燈的焰加，故操正確；

故選．

A；根據(jù)使用頭滴管滴少液體的操方法析；

根據(jù)取用體藥品步驟：“；二放，三慢豎”來析；

根據(jù)使用的注意事項(xiàng)分析．

了解具備基本的學(xué)實(shí)驗(yàn)技是學(xué)習(xí)學(xué)和化學(xué)探究活動(dòng)基礎(chǔ)保；掌握化實(shí)驗(yàn)的本技，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)驗(yàn)．【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析解答?！窘獯稹扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，原子的數(shù)目沒有增減?；瘜W(xué)方程式左邊有rm{2}個(gè)銅原子、rm{1}個(gè)碳原子、rm{5}個(gè)氧原子、rm{2}個(gè)氫原子，右邊已知有rm{1}個(gè)碳原子、rm{2}個(gè)氫原子、rm{3}個(gè)氧原子，由此可以得到rm{R}中含有rm{1}個(gè)銅原子和rm{1}個(gè)氧原子，所以rm{R}的化學(xué)式為：rm{CuO}故選C?！窘馕觥縭m{C}4、B【分析】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、使用試管夾時(shí)，將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部，故選項(xiàng)說法正確C、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管不可伸入試管內(nèi)，防止污染藥品，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放在指定容器內(nèi)，不可放回原瓶，防止藥品的污染，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選B?！窘馕觥縭m{B}5、C【分析】解：

A；發(fā)電廠利用煤燃燒發(fā)電是煤燃燒的過程；是化學(xué)變化．

B、用鋰電池給數(shù)碼相機(jī)供電，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程rm{.}化學(xué)變化．

C、太陽能加熱水，是太陽能轉(zhuǎn)化為熱能的過程rm{.}不屬于化學(xué)變化．

D、液化石油氣是利用燃燒釋放熱量rm{.}是化學(xué)變化．

故選C．

能量轉(zhuǎn)化通過化學(xué)變化的考查；還是考查變化的類別．

化學(xué)變化與物理變化有不同的問話，可以借助是否遵循質(zhì)量守恒定律、是否體現(xiàn)分子可以再分、是否有新物質(zhì)、是否體現(xiàn)化學(xué)能量轉(zhuǎn)化等．【解析】rm{C}6、B【分析】解：A；溶液具有均一性和穩(wěn)定性；溶液中的各種粒子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B；飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液；故選項(xiàng)說法正確。

C；不飽和溶液通過降低溫度不一定能變成飽和溶液；如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而減小，其飽和溶液降低溫度后，溶解度增大，溶液仍為不飽和溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D；一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里不一定能形成溶液；如植物油難溶于水，分散到水里不能形成溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B。

A；根據(jù)溶液的基本特征、微觀粒子的基本性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)飽和溶液的概念進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)溶質(zhì)是均一、穩(wěn)定的混合物；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化、溶液的基本特征、飽和溶液的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】B二、多選題(共7題，共14分)7、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯(cuò)誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，氧原子的個(gè)數(shù)不變，故B正確；

C；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的意義進(jìn)行分析；在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化；化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

8、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

9、AC【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故A正確；

B；實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；由于冷卻至室溫時(shí)瓶外空氣進(jìn)入瓶中，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入水的量偏小，故B不正確；

C；點(diǎn)燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會(huì)造成瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會(huì)導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時(shí)氧氣不能完全消耗；進(jìn)入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量；可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進(jìn)入--加以說明．而水的進(jìn)入的動(dòng)力是消耗氧氣后造成的瓶?jī)?nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣（氣體）同時(shí)生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶?jī)?nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】【答案】AC10、BD【分析】【分析】A.根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析；B.根據(jù)藥品的取用進(jìn)行分析；C.根據(jù)取用塊狀藥品用鑷子進(jìn)行取用進(jìn)行分析；D.根據(jù)使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取進(jìn)行分析。【解答】A.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味，要用手輕輕的煽動(dòng)，使少量的氣體飄過聞氣味，故A錯(cuò)誤；B.取用藥品時(shí)要節(jié)約藥品，多取的藥品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正確；C.塊狀而又無腐蝕性的藥品要用鑷子取用，不能直接用手，故C錯(cuò)誤；D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}11、BC【分析】解：rm{A}潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物．

B；氧化銅是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

C；純糧食醋中含有水、醋酸等物質(zhì)；屬于混合物．

D；汽水中含有水、糖類等物質(zhì)；屬于混合物．

故選B．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)rm{.}可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．【解析】rm{BC}12、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯(cuò)誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯(cuò)誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行進(jìn)行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進(jìn)行解答；

C；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可以知道“正氧一負(fù)氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進(jìn)行解答．

13、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯(cuò)誤；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康沒有益，故C錯(cuò)誤；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】解：rm{(1)}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣、氮?dú)?、氯氣都屬于單質(zhì)，氫氣也是單質(zhì)；故答案為：rm{C}

rm{(2)}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳都屬于氧化物，水屬于氧化物；故答案為：rm{A}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣、氮?dú)?、氯氣都屬于單質(zhì)，氫氣也是單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素，二氧化硫；五氧化二磷、二氧化碳都屬于氧化物，水屬于氧化物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{C}rm{A}15、rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【分析】【分析】本題考查化學(xué)方程式的書寫。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹刻妓釟滗@受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳。化學(xué)方程式為：rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}16、新物質(zhì)能量熱能、光能低此反應(yīng)發(fā)生時(shí)需要消耗電能冰融化【分析】解：化學(xué)變化過程中都會(huì)生成新的物質(zhì)；同時(shí)還會(huì)伴隨著能量的變化．

rm{(1)}化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的變化，這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收rm{.}木炭中儲(chǔ)存的能量；經(jīng)化學(xué)反應(yīng)釋放出來的能量除了熱能外，還有光能；

rm{(2)}根據(jù)能量守恒原理；電解水之前參加反應(yīng)的水所具有的能量轉(zhuǎn)化為氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能的一部分，而氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能的另一部分來自電解水消耗的電能，所以在通常情況下，電解水時(shí)，參加反應(yīng)的水所具有的能量比生成的氫氣和氧氣所具有的能量之和低；

rm{(3)}冰融化成水的過程中就需要從環(huán)境中吸收熱量．

故答案為：新物質(zhì)；能量；

rm{(1)}熱能、光能；rm{(2)}低；此反應(yīng)發(fā)生時(shí)需要消耗電能；rm{(3)}冰融化．

此題涉及化學(xué)變化過程中，不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的變化，這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收rm{.}但是化學(xué)反應(yīng)釋放出來的能量必須遵循能量守恒原理；根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化來分析舉例．

解答此類題型時(shí)要結(jié)合能量守恒原理，要注意全面性考慮問題，同時(shí)還要區(qū)別物理變化和化學(xué)變化能量轉(zhuǎn)化的不同．【解析】新物質(zhì)能量熱能、光能低此反應(yīng)發(fā)生時(shí)需要消耗電能冰融化17、（1）a（2）e（3）f（4）g（5）h（6）b【分析】【分析】根據(jù)常見儀器圖示中這些常用儀器的名稱和各儀器的用途；進(jìn)行分析判斷，作出相應(yīng)的選擇即可。本題難度不大，考查常見儀器的作用，需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中；課堂上了解各個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的作用。

【解答】rm{(1)}試管可作為液體直接加熱的容器；故填：rm{a}

rm{(2)}集氣瓶用于放氣體或收集氣體；故填：rm{e}

rm{(3)}細(xì)口瓶只用來盛放液體試劑，故填：rm{f}

rm{(4)}玻璃棒用于攪拌液體或引流液體；故填：rm{g}

rm{(5)}用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管，故填：rm{h}

rm{(6)}燒杯等底面積大不能直接加熱可間接加熱，加熱必須墊石棉網(wǎng)，故填：rm

【解析】rm{(1)a}rm{(2)e}rm{(3)f}rm{(4)g}rm{(5)h}rm{(6)b}18、略

【分析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；可得高氯酸銨中Cl元素的化合價(jià)為：（+1）+x+（-2）×4=0；

則x=+7．

故答案為：+7．

【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；進(jìn)行解答．

四、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)19、略

【分析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析：試管破裂可能是由于試管受熱不均勻；也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的．如試管沒有預(yù)熱，就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻；試管口沒有向下傾斜，實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管，這些都會(huì)導(dǎo)致水回流，試管破裂．

本題主要考查實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)．【解析】解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析：試管破裂可能是由于試管受熱不均勻；也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的．如試管沒有預(yù)熱，就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻；試管口沒有向下傾斜，實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管，這些都會(huì)導(dǎo)致水回流，試管破裂．

故答案為：試管口朝上傾斜；試管底部接觸到燈芯；實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管．20、CBDEAB攪拌促溶偏小【分析】解：rm{(1)}配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的操作順序?yàn)椋簉m{壟脵}計(jì)算rm{壟脷}稱量rm{壟脹}量取rm{壟脺}溶解；故答案為：rm{CBDEA}．

rm{(2)}由于托盤天平的指針偏向左盤，說明左盤中氯化鈉的質(zhì)量加多了，因此要減少適量氯化鈉固體rm{.}故A錯(cuò)誤，B正確；做題時(shí)應(yīng)注意：是用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，而不是稱量前，因此不有調(diào)節(jié)游碼rm{.}故C錯(cuò)誤；由于是稱量一定質(zhì)量的食鹽，所以放置的砝碼是不能變的rm{.}故D錯(cuò)誤rm{.}故答案為：rm{B}

rm{(3)}溶解過程中攪拌的目的是加速食鹽的溶解rm{.}故答案為：攪拌促溶

rm{(4)}用量筒量取一定量的液體時(shí)應(yīng)該平視，當(dāng)仰視讀數(shù)時(shí)如右圖所示會(huì)使量取的液體的體積偏大，水量多了從而造成氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小rm{.}故答案為：偏?。?/p>

rm{(1)}考查配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的操作順序；

rm{(2)}考查了托盤天平的使用；

rm{(3)}考查了溶解過程中玻璃棒的作用；

rm{(4)}考查了量筒的使用方法以及不正確的讀數(shù)方法對(duì)結(jié)果造成的影響．

做有關(guān)托盤天平的問題是一定要注意看清楚是在稱量前，還是稱量中rm{.}如果是稱量前則可調(diào)節(jié)游碼，如果是稱量時(shí)，則堅(jiān)決不能再動(dòng)游碼了．【解析】rm{CBDEA}rm{B}攪拌促溶偏小21、I.（1）硫+氧氣二氧化硫化合反應(yīng)

（2）氧原子二氧化硫分子

（3）二氧化硫分子

II.（1）385

（2）失去

（3