2024年魯人新版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯人新版三年級語文上冊月考試卷328考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“菊”“輪”“投”按音序查字法應(yīng)分別查（）。A.JNTB.JLZC.JLTD.JTL2、根據(jù)詩句；給帶點的詞語選擇正確的解釋。

遙望洞庭山水翠（）A.洞庭湖中的君山B.遠(yuǎn)處的群山3、小麗犯了錯誤，老師批評了她，可她因受到批評而悶悶不樂。你會用下列哪句話來勸勸她？（）A.近朱者赤，近墨者黑。B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。C.師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。D.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。4、《燕子》這篇課文表達(dá)了作者（）A.對燕子的喜愛之情B.對安逸生活的向往5、“懦弱、荒涼、奚落”的反義詞分別是（）A.膽怯荒蕪數(shù)落B.勇敢繁華奉承C.勇敢繁華數(shù)落D.膽怯荒蕪奉承6、蝦的活動。（《小蝦》）

作者詳細(xì)描寫了（）的小蝦。A.正在休息B.正在閑游C.緊貼住缸壁7、下列不符合“我”對“宇宙的另一邊”的猜想的一項是（）A.太陽從西邊升起。B.石頭像花朵一樣開放。C.雪是在春天下的。D.“我”出門向左走時，在宇宙另一邊的另一個“我”向右走。8、號稱“世界屋脊”的青藏高原有兩個世界之最。引號的作用是（）A.表示引用B.表示特定稱謂C.表示特殊含義D.表諷刺，否定評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、找出句子中運用不當(dāng)?shù)脑~語并替換。

他愿望得到丁丁的原諒。____10、形近字組詞。

探____昌____閣____宴____

深____冒____間____安____11、朱熹，中國____著名____家，____家，____家，____。12、《春日》這首詩表達(dá)了作者_(dá)___的思想感情。13、按照課文看拼音寫詞語。ɡuǎnlǐtiándìhànzāiyínɡjiētúdì____________________評卷人得分三、書面表達(dá)(共3題，共6分)14、寫一寫你熟練的一種植物。15、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？16、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分四、連詞成句(共5題，共30分)17、將下列詞語連接成完整的句子。18、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手19、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意20、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里21、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分五、改錯題(共1題，共4分)22、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】考查了查字典，查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。【解析】“菊”的音序是“J”，“輪”的音序是“L”，“投”的音序是“T”。故選：C。2、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥俊斑b望洞庭山水翠”這句詩出自唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》，詩句的意思是：遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨。山：洞庭湖中的君山。故選：A。3、B【分析】本題考查了學(xué)生對于俗語的積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合課外的積累及課本中“日積月累”的誦讀完成?！窘馕觥苛妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行。語見《孔子家語》。這句賢文是說良藥多數(shù)是帶苦味的，但有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不動聽的，但有利于人們改正缺點。這句賢文旨在教育人們要勇于接受批評，現(xiàn)在常用來說明應(yīng)該正確對待別人的意見和批評。結(jié)合具體的情景，選B合適。故選：B。4、A【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《燕子》是一篇散文。課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來、湖面上飛行，表達(dá)了作者對燕子的喜愛。故選：A。5、B【分析】考查了找反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對原詞素加以否定，然后找反義詞?！窘馕觥俊芭橙酢避浫?，不堅強(qiáng)?！盎臎觥倍嘀竿恋鼗氖?。反義詞“繁華”。反義詞“數(shù)落”。故選：B。6、A【分析】考查了對課文的理解能力，對重點語句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】選自《小蝦》，作者詳細(xì)描寫了正在休息的小蝦。故選：A。7、C【分析】考查了對課文的理解能力，要想了解課文的主要內(nèi)容、表達(dá)方法、人物形象及所表達(dá)的主題，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《宇宙的另一邊》一課主要寫了一個可愛、聰明的小男孩兒，他通過大腦豐富的想象。結(jié)合課文的閱讀可知，A、B，C項不符合我對“宇宙的另一邊”的猜想。故選：C。8、B【分析】考查了引號的用法，引號分為單引號和雙引號兩大類。單引號和雙引號由前引號和后引號組成。表示引用；表示特定稱謂；表示特殊含義；表示諷刺和嘲笑；突出強(qiáng)調(diào)?！窘馕觥俊笆澜缥菁埂敝傅氖乔嗖馗咴且环N稱呼。故選：B。二、填空題(共5題，共10分)9、愿望—希望【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)分和病句的修改。首先理解詞意。愿望：希望將來能達(dá)到某種目的的想法。希望：心中最真切的幻想；盼望、期望、愿望。故：句子“他愿望得到丁丁的原諒?！敝械摹霸竿睉?yīng)改為“希望”。

【點評】先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思選著合適的詞語替換。10、探望武昌閣樓宴會深淺感冒房間安全【分析】【分析】探：尋求：～求、～討。深：從表面到底或從外面到里面距離大，與“淺”相對：～水。～山。昌：興盛：～盛（shèng）、～樂（lè）（興盛康樂）。冒：向外透或往上升：～煙（a.煙往上升；b.發(fā)怒）；～汗、～尖。閣：類似樓房的建筑物；供遠(yuǎn)眺、游憩、藏書和供佛之用：樓～、滕王～。兩段時間相接的地方，或介于兩樁事物當(dāng)中及其相互關(guān)系：中～、～距。宴：以酒飯款待賓客：～客、～飲、～席。安：平靜，穩(wěn)定：～定、～心。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“探、深”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：探望、武昌。11、南宋理學(xué)思想哲學(xué)詩人【分析】【分析】朱熹；中國南宋著名李雪家，思想家，哲學(xué)家，詩人?！爸袊焙竺媸翘顚懽髡咚幍某袄韺W(xué)思想哲學(xué)詩人”這四個稱謂的順序不能顛倒了。

【點評】本題考查學(xué)生對名篇名著的作家作品記憶的準(zhǔn)確性，只要不出現(xiàn)常識性錯誤就能回答準(zhǔn)確。12、喜歡春天，熱愛生活【分析】【分析】《春日》這首詩表達(dá)了作者喜歡春天；熱愛生活的思想感情。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。13、管理田地旱災(zāi)迎接徒弟【分析】【分析】管理：理,本義為順玉之紋而剖析;代表事物的道理；發(fā)展的規(guī)律,包含合理、順理的意思。旱情：[某個地區(qū)]干旱的情況。迎yíng接:歡迎；迎賓，迎候。面對著,沖著:迎面。徒弟：從師學(xué)習(xí)的人。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。三、書面表達(dá)(共3題，共6分)14、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細(xì)心的孩子。15、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。16、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、連詞成句(共5題，共30分)17、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。18、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。19、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。20、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。21、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。五、改錯題(共1題，共4分)22、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。六、寫作題(共1題，共5分)23、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找到小馬；小狗、小鴨。它們?nèi)ト钦摇?/p>