2025年外研銜接版選擇性必修1英語(yǔ)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版選擇性必修1英語(yǔ)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、We________forover2hours.Areyousurethisistherightway?A.droveB.weredrivingC.haddrivenD.havebeendriving2、Sheandherfamilygotoworkbybicycle,_________helpsthemkeepfit.A.which.B.whoC.asD.that3、Jennyisbecomingslimmerandslimmer.

Itissaidthatshehiredafitnessinstructorlastyearand_____since.A.isworkingoutB.workedoutC.hasbeenworkingoutD.hadworkedout4、Lilyissoshythatwheneversheisintroducedtostrangers,shealways________atthemquicklyandthenlooksdownattheground.A.staresB.glancesC.glaresD.gazes5、Usually,IfeelexhaustedafteratiringdaysowhenIgethomeIliketo________onthesofaandlistentomusic.A.collapseB.breatheC.embraceD.bend評(píng)卷人得分二、根據(jù)首字母填寫(xiě)單詞(共5題，共10分)6、SometimesIfeellikeq_________myjob.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）7、Theprojectneedsane______investmentintraining.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）8、“Theyblameitonthemanufacturingrecession,”saysKlohs,c_______executiveoftheRightPlace,abusinessdevelopmentagencyforwesternMichigan.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）9、Canyougiveamorep________descriptionofthatplace?(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))10、Thepoliceofficersdecidedtoconductathoroughandc________reviewofthecase.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）評(píng)卷人得分三、短對(duì)話(huà)(共1題，共2分)11、Yourbrowserdoesnotsupporttheaudioelement.

Whichcolourwillthemanchoose?A.Blue.B.Green.C.Brown.評(píng)卷人得分四、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共18分)12、ThateveningIendedupworkingverylate.Iwilltellyoumoreaboutitlater.(用定語(yǔ)從句合并句子)

____________________________________________________________________13、Toenteratopuniversitybystudyinghardismydream.

→Mydreamis__________atopuniversitybystudyinghard.(同義句轉(zhuǎn)換)評(píng)卷人得分五、短文改錯(cuò)(共1題，共6分)14、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)(＼)劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者(從第11處起)不計(jì)分。

WhileIwasconsideringwhatfoodtobuyinastore,ayoungmanworkedthereaskedmehowIwasdoing.Asusual,Itoldtruth.Hesaid,“I’llberightback.”IthoughthewasanotherpersonwhothoughtItalkedtoomany,andpolitelyexcusehimself.Iwasheadingoutwhilehecamebackandhandedtomeabeautifulbunchofflowers.Tiedtohimwasanotesaying“HaveaHappyNewYear”.Theactofthisyoungmanalmostmovedmetotear.Ithadbeenanextremedifficultday.Myheartwashurtandanangelcametotreatmewithkindness.評(píng)卷人得分六、讀后續(xù)寫(xiě)(共1題，共6分)15、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫(xiě)兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。續(xù)寫(xiě)的詞數(shù)應(yīng)為150左右。“I’mgoingtomissyousomuch,Poppy,”saidthetall,thinteenager.Hebentdowntohughisoldfriendgoodbye.Hestoodup,huggedhisparents,andsmiled,tryingnottolethisemotionsgetthebetterofhim.Hisparentswerenotquiteabletocontroltheirs.Theyhaddriventheirsonseveralhoursoutoftowntotheuniversitywherehewouldsoonbelivingandstudying.Itwastimetosaygoodbyefornowatleast.Thefamilyhuggedandsmiledthroughmistyeyesandthenlaughed.Theboyliftedthelastbagontohisshoulder,andflashedabrightsmile.“Iguessthisisit,”hesaid.“I’llseeyoubackhomeinamonth,okay?”Hisparentsnodded,andtheywatchedashewalkedoutofsightintothecrowdsofhundredsofstudentsandparents.Theboy’smotherturnedtothedog,“Okay,Poppy,timetogobackhome.”Thehouseseemedquietasatombwithouttheboylivingthere.Allthatweek,Poppydidn’tseeminterestedinherdinner,herfavoritetoy,oreveninherdailywalk.Herownersweresadtoo,buttheyknewtheirsonwouldbebacktovisit.Poppydidn’t.Theyofferedthedogsomeofherfavoritepeanutbuttertreats.Theyevenlethersitonthesofa,buttheoldgirljustwasn’therusualcheerfulself.Herownersstartedtogetworried.“WhatshouldwedotocheerPoppyup?”askedDad.“We’vetriedeverything.”“Ihaveanidea,butitmightbealittlecrazy,”smiledMom.“Withoutanybodyleftinthehousebutus,thisplacecoulduseabitoffun.Let’sgetalittledogforPoppy.Itdidn’ttakelongbeforetheywalkedthroughthefrontdoorcarryingabigbox.Poppywelcomedthemhomeasusualbutwhenshesawthebox,shestopped.Sheputhernoseonit.Hertailbeganwagging(擺動(dòng))eversoslowly,thenfasterasshecaughtthesmell.

注意：Para1：Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para2：Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

考查現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)。句意：我們已經(jīng)開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)車(chē)了。你確定這是正確的道路嗎?結(jié)合句意，特別是forover2hours，可知句子用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)，故選D。2、A【分析】【詳解】

考查非限定性定語(yǔ)從句。句意：她和她的家人騎自行車(chē)去上班，這有助于他們保持健康。此句考查非限定性定語(yǔ)從句，從句缺主語(yǔ)，其先行詞是前面整個(gè)句子，故設(shè)空處應(yīng)用關(guān)系代詞which，指代前面整個(gè)句子的內(nèi)容，又充當(dāng)從句的主語(yǔ)。故選A項(xiàng)。3、C【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：—Jenny變得越來(lái)越苗條了?！獡?jù)說(shuō)她去年雇了一個(gè)健身教練，到現(xiàn)在也一直在健身。根據(jù)句意可知，此處強(qiáng)調(diào)健身從過(guò)去到現(xiàn)在一直在進(jìn)行，應(yīng)使用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故C選項(xiàng)正確。4、B【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：莉莉很害羞，每當(dāng)她被介紹給陌生人時(shí)，她總是快速地瞥一眼，然后低頭看地面。A.stares凝視；B.glances瞥；C.glares瞪眼；D.gazes凝視。根據(jù)句意可知，一個(gè)害羞的人應(yīng)該不敢凝視陌生人，而是匆匆瞥一眼。故選B項(xiàng)。5、A【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：通常，在勞累了一天后，我會(huì)感到筋疲力盡，所以當(dāng)我回到家時(shí)，我喜歡癱坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。A.collapse躺下放松；B.breathe呼吸；C.embrace擁抱；D.bend彎曲。根據(jù)上文“Ifeelexhaustedafteratiringday”可知，此處指躺在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)放松。故選A。二、根據(jù)首字母填寫(xiě)單詞(共5題，共10分)6、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意：我有時(shí)候想辭職。根據(jù)單詞首字母以及句意“辭職”可知應(yīng)填動(dòng)詞quit，此處為短語(yǔ)feellikedoingsth.。故填quitting?！窘馕觥縬uitting##uitting7、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：該項(xiàng)目需要在培訓(xùn)方面進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投資。根據(jù)句意和所給首字母e和空格后的名詞investment可知，空格處應(yīng)該填入一個(gè)形容詞且意義為“經(jīng)濟(jì)的”。故填economic。【解析】economic##conomic8、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：“他們把這歸咎于制造業(yè)衰退，”Klohs說(shuō)，他是密歇根州一個(gè)西部商業(yè)發(fā)展機(jī)構(gòu)RightPlace的首席執(zhí)行官?？仗帒?yīng)填形容詞作定語(yǔ)，修飾名詞executive，結(jié)合句意及首字母提示可知，chief首席的，首要的，形容詞。故填chief。【解析】chief##hief9、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：你能給出那個(gè)地方的更精確的描述嗎？分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查表示“精確的，清晰的”意思的形容詞，作定語(yǔ)，修飾后面的名詞description。故填precise。【解析】precise##recise10、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：方?jīng)Q定對(duì)該案件進(jìn)行徹底和全面的審查。根據(jù)句意和首字母可知，空處填形容詞，comprehensive“全面的”為形容詞，作定語(yǔ)，故填comprehensive?！窘馕觥縞omprehensive##omprehensive三、短對(duì)話(huà)(共1題，共2分)11、B【分析】【原文】

W:YoushouldhavealookatthenewMP4playeroverthere.It’sanewdesignanditcomesinfourcolours:lightgreen,darkblue,blackandbrown.

M:Blueispopularwithboys,butIwouldpreferagreenone.四、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共18分)12、略

【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：稍后我會(huì)告訴你更多關(guān)于那晚的事,結(jié)果是那晚我工作到很晚。句中先行詞為thatevening，在非限定性定語(yǔ)從句中作about的賓語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故合并為T(mén)hatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.【解析】Thatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.13、略

【分析】【詳解】

考查不定式作表語(yǔ)。句意：通過(guò)努力學(xué)習(xí)進(jìn)入一所頂尖大學(xué)是我的夢(mèng)想。空處在句中為表語(yǔ)，結(jié)合原句提示，此處應(yīng)用不定式toenter，故填toenter?！窘馕觥縯oenter五、短文改錯(cuò)(共1題，共6分)14、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章主要講了在作者非常艱難的一天中；一位店員送給作者一束寫(xiě)有“新年快樂(lè)”的鮮花，作者感動(dòng)得流淚。

【詳解】

第一處：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞或定語(yǔ)從句?！耙粋€(gè)年輕人”和“在那里工作”之間主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，所以worked改成working；這里含有一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾先行詞ayoungman，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，指人，所以在worked前面加who/that。

第二處：考查冠詞。句意：像往常一樣，我說(shuō)了實(shí)話(huà)。特指的抽象名詞前，用定冠詞，所以truth前面加the。

第三處：考查固定用法。句意：我以為他是另一個(gè)認(rèn)為我話(huà)太多的人；禮貌地為自己找了個(gè)借口。toomany意為“太多”，其后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；toomuch意為“太多”，其后接不可數(shù)名詞；還可作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞，所以many改成much。

第四處：考查時(shí)態(tài)。描述發(fā)生在過(guò)去的事情；用一般過(guò)去時(shí)，所以excuse改成excused。

第五處：考查連詞。句意：我正要出門(mén)，他回來(lái)了，遞給我一束漂亮的花。when表示“當(dāng)?shù)臅r(shí)候”。從句中既可用延續(xù)性動(dòng)詞，又可用非延續(xù)性動(dòng)詞，這些動(dòng)詞既可以表示動(dòng)作，又可表示狀態(tài)，常跟一般過(guò)去時(shí)。while表示“在的時(shí)候”“在期間”。while從句中必須是表示動(dòng)作或狀態(tài)的延續(xù)性動(dòng)詞，常跟過(guò)去進(jìn)行時(shí)。從句中的謂語(yǔ)cameback為非延續(xù)性動(dòng)詞；所以while改成when。

第六處：考查固定短語(yǔ)。句意：我正要出門(mén)，他回來(lái)了，遞給我一束漂亮的花。handsb.sth.遞給某人某物；固定短語(yǔ)，所以去掉to。

第七處：考查代詞。句意：系著一張紙條，上面寫(xiě)著“新年快樂(lè)”。指代上文提到的“abeautifulbunchofflowers”；所以him改成it。

第八處：考查固定短語(yǔ)。句意：這個(gè)年輕人的行為幾乎使我感動(dòng)得流淚。movesb.totears.使某人感動(dòng)得流淚，該短語(yǔ)是固定短語(yǔ)，所以tear改成tears。

第九處：考查副詞。句意：這是極其艱難的一天。修飾形容詞difficult，用副詞，所以extreme改成extremely。

第十處：考查連詞。句意：我的心受到傷害，但一位天使來(lái)善待我。文中表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以and改成but。

【點(diǎn)睛】

小題3考查toomany,toomuch用法的區(qū)別。toomany,toomuch和muchtoo在使用時(shí)容易混淆。下面談?wù)勊鼈兊挠梅?

這三個(gè)詞語(yǔ)的主要區(qū)別在于它們的中心詞以及它們所修飾的詞不同。三者之中的前一個(gè)詞都是修飾詞；用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，后一個(gè)詞是中心詞。因此，在使用時(shí)只需要考慮后一個(gè)詞的用法就行了。分述如下:

一；toomany的中心詞是many,用法與many相同；用來(lái)修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。例如:

He'sgottoomanyquestionstoaskyou.他有很多問(wèn)題要問(wèn)你。

Theyboughttoomanyeggsyesterday.昨天他們買(mǎi)了太多的雞蛋。

二；toomuch的中心詞是much,用法與much相同；用來(lái)修飾不可數(shù)名詞。例如:

Webothhavetoomuchworktodo.我們倆都有很多工作要做。

Shespenttoomuchmoneyonclothes.她花太多錢(qián)買(mǎi)衣服。

Theteachertoldhimnottospendtoomuchtimeplayinggames.

老師叫他不要花太多時(shí)間玩游戲。

I'mafraidthatI'vegivenyoutoomuchtrouble.恐怕我太麻煩你了。

另外；toomuch還可作名詞性短語(yǔ)，用作賓語(yǔ);也可作副詞性短語(yǔ)，在句中用作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞。例如:

You'vegivenmetoomuch.你給我的太多了。

Ihavetoomuchtodoeveryday,soIamverybusy.

我每天都有很多事情要做；所以我很忙。

Hetalkedtoomuchatthemeeting,didn'the?他在會(huì)上講得太多了；是嗎?

Don'teattoomuch.不要吃得太多。

三；muchtoo的中心詞是too,用法與too相同；用來(lái)修飾原級(jí)形容詞或副詞。例如:

You'rewalkingmuchtoofast.Slowdown.你走得太快了,慢點(diǎn)。

I'mafraidthatthiscapismuchtoobigforme.這頂帽子我戴恐怕太大了。

It'smuchtoocoldoutside.You'dbetterputonyourovercoat.

外面太冷了,你最好把大衣穿上。

根據(jù)該題句意“他吃了太多的事物，因此他很胖”可知，該題正確答案為D項(xiàng)?！窘馕觥康谝惶帲簑orked→working或在worked前面加who/that。

第二處：truth前面加the

第三處：many→much

第四處：excuse→excused

第五處：while→when

第六處：去掉to

第七處：him→it

第八處：tear→tears

第九處：extreme→extremely

第十處：and→but六、讀后續(xù)寫(xiě)(共1題，共6分)15、略

【分析】【分析】

這是一篇讀后續(xù)寫(xiě)文章。文章講述了男孩要去上大學(xué)；和自己的狗Poppy道別。而沒(méi)有了男孩在家里，Poppy也非常想念男孩，于是男孩父母決定給Poppy買(mǎi)一條小狗作伴。

【詳解】

1.第一步理解整篇文章；包括一些細(xì)節(jié)：一位少年去上大學(xué)，父母送他到大學(xué)里，他與家人和狗狗Poppy傷心地告別。他們約定一個(gè)月后回家見(jiàn)面。男孩走后，狗狗Poppy對(duì)一切都失去了興趣：最?lèi)?ài)的食物，最?lèi)?ài)的玩具，甚至是出門(mén)散步，少年的父母為了讓狗狗振作起來(lái)用盡辦法，但是事情沒(méi)有好轉(zhuǎn)。少年的父母知道孩子會(huì)回來(lái)，而狗狗并不明白。后來(lái)媽媽想出一個(gè)主意：再養(yǎng)一只小狗，給Poppy作伴，poppy當(dāng)時(shí)的反應(yīng)：當(dāng)她看到盒子時(shí)，她停下了。她把鼻子放在上面。她的尾巴開(kāi)始擺動(dòng)得越來(lái)越慢，然后越來(lái)越快，因?yàn)樗劦搅藲馕丁?/p>

2.續(xù)寫(xiě)思路，第一段的首句Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.注意句子中的一個(gè)形容詞sweet,little,盒子里的狗狗小小的，非?？蓯?ài)，后面續(xù)寫(xiě)可以描述兩只狗狗很快建立起友誼，Poppy不再情緒低落，小狗狗也很快融入這個(gè)家庭。第二段首句為Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.可以續(xù)寫(xiě)為男孩加入到兩個(gè)狗狗的友誼中；一人兩狗相處的非常愉快，最后主題升華為：一人不能獨(dú)享快樂(lè)，兩人分享才能快樂(lè)，三人分享會(huì)有加倍的快樂(lè)。

3.文本中劃線(xiàn)的單詞，Poppy,university,parents,back,cheerful都是續(xù)寫(xiě)中必需的單詞；其他劃線(xiàn)單詞根據(jù)續(xù)寫(xiě)情節(jié)選擇使用。整體為一般過(guò)去時(shí)，注意句式的變化，各類(lèi)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用。

4.第一段續(xù)寫(xiě)可以細(xì)節(jié)描述小狗狗的可愛(ài)；粘人，以至于傷心的Poppy不得不喜歡上了他，忘記了自己的悲傷，男孩的父母也高興地松了一口氣。字?jǐn)?shù)約70-80單詞。第二段續(xù)寫(xiě)可以描述少年回家之后，見(jiàn)到Poppy和小狗狗之后的興奮，原先兩個(gè)伙伴分享的樂(lè)事變成了三個(gè)伙伴一起分享。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整，要點(diǎn)全面，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多主從復(fù)合句，如：Thefirstthingthatcaughthisa