2024年華東師大版九年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種新的疾病類型；患病人數(shù)尚不多，卻都有互相接觸的病史。此病的病因和具體傳播方式還不清楚，患者人數(shù)仍在不斷增多。對此，下列措施是必要的是()

①注意環(huán)境衛(wèi)生；切斷傳播途徑②預(yù)防接種，保護(hù)易感人群。

③迅速將患者隔離，控制傳染源④禁止患者生育，以免生育出病兒A.①②B.①③C.①④D.②③2、下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法，不正確的是（）。選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜藥品或方法ACaCl2溶液鹽酸過量的碳酸鈣、過濾BCaOCaCO3適量稀鹽酸CN2O2灼熱的鋼網(wǎng)DCOCO2足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸A.AB.BC.CD.D3、在圖中所示的電路中，電源電壓為9V保持不變；AB為滑動變阻器，最大阻值RAB=30Ω；小燈泡的額定電壓為6V；額定功率為1.8W．閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片從B端向A端緩慢移動，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一位置C處時，小燈泡剛好正常發(fā)光，則CB之間的電阻應(yīng)為（）

A.5ΩB.10ΩC.15ΩD.20Ω4、對生物個體而言，所謂有利變異是指（）A.對所有生物有利的變異B.對生物個體生存有利的變異C.對人類有利的可遺傳變異D.對人類不利的不可遺傳變異5、下列敘述中不正確的是（）A.人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人和智人四個階段B.能否使用工具，是人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)C.南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具D.人類不同種族體質(zhì)特征的差異，是在一定地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的6、下面對骨骼肌的敘述中，不正確的是（）A.兩端的肌腱分別固著在不同的骨上B.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成C.任何一塊完整的肌肉受到刺激后都能收縮D.兩端的肌腱分別固著在同一骨上7、下列說法中正確的是（）A.20℃的水一定比80℃的水含有的熱量少B.酒精燈內(nèi)的酒精用去一半后，酒精的熱值不變C.發(fā)生沙塵暴時，沙塵漫天浮動，這種現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動D.用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是用做功的方式減小了鋸條的內(nèi)能8、中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）被廣泛用于治療瘧疾．下列說法正確的是（）A.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素分子由H、O三種元素組成C.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5D.每個青蒿素分子都由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、汽油的熱值為4.6×107J/kg；這個數(shù)值究竟有多大？有人通過一個具體例子來認(rèn)識汽油熱值的大小：一個60kg的人，從1樓步行至11樓，每層樓的高度為3m，他克服重力做了。

____J的功，如果汽油完全燃燒放出熱量在數(shù)值上與這些功相等，則需要汽油的質(zhì)量是____g．（g=10N/kg，結(jié)果精確到0.01）．10、我國環(huán)境污染主要為能源消耗性污染，為保護(hù)環(huán)境、控制和消除污染，其中最為有效的途徑之一就是利用太陽能，目前最為直接的利用太陽能的方式有兩種，一種是利用集熱器把太陽能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的____能，另一種是利用____把太陽能轉(zhuǎn)化為電能11、某同學(xué)設(shè)計鑒別物質(zhì)引導(dǎo)圖圖下：

回答下列問題：

（1）A為____，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（2）B為____．

（3）C為____．

12、A?H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅色粉末，C和E常溫下為氣體且均屬氧化物，F(xiàn)的濃溶液能揮發(fā)出剌激性氣味的氣體，G﹣H發(fā)生的是化合反應(yīng)．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式為____，F(xiàn)的化學(xué)式為____．

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____．

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____．

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____．

（5）某同學(xué)認(rèn)為“圖中每一步轉(zhuǎn)化均有元素化合價的變化”，他的判斷____（填“正確”或“不正確”）.

13、小強為自己準(zhǔn)備的午餐食譜如圖：。主食饅頭、米飯副食紅燒牛肉、清蒸鱸魚飲料酸奶、白開水（1）媽媽建議增加涼拌黃瓜、清炒芹菜，是從營養(yǎng)均衡方面考慮黃瓜、芹菜可以為人體提供身體必須的____；

（2）聯(lián)系課本知識，小強發(fā)現(xiàn)媽媽增加的芹菜富含____元素；可有效預(yù)防貧血；

（3）從食譜中知道營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素____和水六大類．14、A；B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)；其中A是胃酸的主要成分，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，B和C的物質(zhì)類別相同，它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去），請回答：

（1）D物質(zhì)是____；

（2）若C是一種不溶性的固體，則C可能是____；

（3）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

15、一個同學(xué)家中的電能表，月初示數(shù)為月末示數(shù)為則這個月該同學(xué)消耗的電能為____度，合____J．16、金屬資源是有限的，因此要注意金屬的回收利用．例如：回收（填寫一種具體用品）____，可以節(jié)約金屬資源．另外，金屬回收還可以減少對環(huán)境的污染，如回收廢舊電池可防止（填金屬名稱）____污染．17、有一包固體粉末可能由BaCl2、KCl、Na2CO3、CuSO4、Na2SO4等物質(zhì)中的一種或幾種組成。為證實其組成；做了以下實驗：

①將這包固體粉末加入水中；充分?jǐn)嚢?，過濾，得白色沉淀，上層清液為無色。

②向①所得的白色沉淀加入鹽酸，沉淀全部溶解，并放出無色氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗判斷，該粉末中一定有____，可能含有____。(填化學(xué)式)評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共28分)19、如圖所示；請畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。

20、如圖是一種活塞式抽水機(jī)示意圖，請在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2．

21、如圖所示；一重為G的均勻杠桿，可繞O點上下轉(zhuǎn)動，若讓杠桿靜止在圖示位置，請畫出作用在A點的最小作用力及杠桿所受重力的示意圖．

22、如圖所示；用沿斜面向上2N的拉力，把重為5N的物體勻速拉到高處，請畫出拉力的示意圖和物體重力對支點O的力臂。

評卷人得分五、解答題(共3題，共18分)23、請寫下健康課，并牢牢記住用在生活中24、騎自行車下坡時，人不蹬腳踏板,車速也會越來越快，請從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋該現(xiàn)象。25、如圖所示；玻璃瓶中都裝滿冷開水，并加入碳酸氫鈉（一種二氧化碳釋放劑）．將裝置置于光照條件下，一段時間后，判斷甲；乙兩瓶中哪枚鐵釘先出現(xiàn)銹跡，并說明理由．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】首先從“患病人數(shù)尚不多；卻都有互相接觸的病史”明確這是一種傳染病，再從傳染病防治的具體措施去入手解答。

【解答】首先從“患病人數(shù)尚不多，卻都有互相接觸的病史”明確這是一種傳染病。對于傳染病，可以從控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群三個方面采取措施，但由于這種傳染病的病因還不清楚，因此不能采取預(yù)防接種（注射疫苗），所以①③必要、②不必要。該疾病不是遺傳病而是傳染病，所以④也是不必要的。故選B2、B【分析】【解答】解：A；鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；

B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；

C；氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅；而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；

D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸具有干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；

故選：B．

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．3、D【分析】【解答】解：燈泡的額定電壓為6V，所以燈泡正常發(fā)光時變阻器兩端的電壓U滑=U﹣U額=9V﹣6V=3V；

燈泡正常發(fā)光時的電流I===0.3A；

因為是串聯(lián)電路，所以通過變阻器的電流為0.3A，所以此時變阻器接入電路中的阻值R滑===10Ω；

所以CB間的電阻應(yīng)為RCB=30Ω﹣10Ω=20Ω．

故選D．

【分析】計算出燈泡正常發(fā)光時變阻器兩端的電壓，根據(jù)I=得出此時的電流值，由R=計算出變阻器接入電路中的阻值，從而可計算出CB間的電阻值．4、B【分析】【解答】遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異。生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。有的變異對生物個體本身有利，有利于個體生存的變異是有利變異；對個體生存不利的變異是不利變異。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異。故選B。

【分析】做這題的關(guān)鍵是生物的變異，要了解有利變異的概念，才能準(zhǔn)確做題。5、B【分析】【解答】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿；在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)，恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，使用工具，前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧，是人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿；能人、直立人和智人四個階段，故選B。

【分析】本題主要考查人類的起源和進(jìn)化相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。6、D【分析】【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌的兩端的肌腱，分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間部分是肌腹．骨骼肌有受刺激收縮的特性．

【解答】解：A；兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上；A正確．

B；骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成；B正確．

C；骨骼肌有受刺激收縮的特性；C正確．

D；同一塊骨骼肌的兩端的肌腱跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上；D錯誤．

故選：D7、B【分析】【分析】A；熱量是過程量；不是狀態(tài)量，熱量只存在熱傳遞中，不能說含有或者具有熱量，只能說吸收或放出熱量。

B；熱值是燃料本身的一種性質(zhì)；只與燃料的種類有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)。

C；擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動；分子的體積很小，它的運動是無法用眼睛直接看到的。

D；改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞。

【解答】A；熱量是指在熱傳遞過程中傳遞能量的多少；不能說含有多少熱量．所以A錯誤。

B；熱值是燃料本身的一種性質(zhì)；只與燃料的種類有關(guān)，酒精用掉一半后，燃料的種類不變，所以熱值不變，所以B正確。

C；發(fā)生沙塵暴時；沙塵漫天浮動，沙塵是大的顆粒，不是分子，分子的運動是不能用眼睛直接觀察到的，所以C錯誤。

D；改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞。用鋸條鋸木板；要克服摩擦做功，是用做功的方式增大了鋸條的內(nèi)能，所以D錯誤。

故選：B8、C【分析】【分析】A．根據(jù)氧化物的概念來分析；

B．根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；

C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；

D．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析．

【解答】解：A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；青蒿素中含有碳；氫、氧三種元素，不屬于氧化物，故錯誤；

B．由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知；該物質(zhì)是由碳；氫、氧三種元素組成的，故正確；

C．青蒿素中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40；故錯誤；

D．由化學(xué)式可知；1個青蒿素分子是由15個碳原子；22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，故正確．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、0.39【分析】【解答】這個人受到的重力是G=mg=60kg×10N/kg=600N；到11樓爬升的高度h=3m×(11-1)=30m

克服重力做功W=Gh=600N×30m=1.8×104J；

因為Q放=W；Q放=mq

所以需要燃燒汽油的質(zhì)量：．

故答案為：1.8×104；0.39．

【分析】已知人的質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg可求人的重力，再利用公式W=Gh可求人克服重力做的功；如果汽油完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和這些功相等，則知道汽油需要的熱量，利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq求需要汽油的質(zhì)量．10、內(nèi)能（熱能）太陽能電池（太陽能電板）【分析】【解答】集熱器可以把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；使水或其它物質(zhì)溫度升高；

太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化成電能；

故答案為：內(nèi)能（熱能）；太陽能電池（太陽能電板）

【分析】解決此題要知道人類目前對太陽能的利用有兩種方式：即太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和太陽能轉(zhuǎn)化為電能11、產(chǎn)生紅褐色沉淀Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4滴加紫色石蕊試液（滴加Na2CO3溶液）（合理即可）溶液顯紅色（或有氣泡產(chǎn)生等）（合理即可）【分析】【解答】（1）硫酸鐵能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，硫酸能與氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水，但無明顯變化；硫酸鈉不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；故A為產(chǎn)生紅褐色沉淀；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；

（2）剩余的兩種溶液為硫酸鈉；硫酸溶液；硫酸能顯酸性，能使紫色石蕊試液（或碳酸鈉溶液等）變紅色（或產(chǎn)生氣泡等），硫酸鈉不能使紫色石蕊試液變色；

（3）能使紫色石蕊試液變紅色的是硫酸；不變色的是硫酸鈉溶液．

故答案為：（1）產(chǎn)生紅褐色沉淀；Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；

（2）滴加紫色石蕊試液（滴加Na2CO3溶液）（合理即可）；

（3）溶液顯紅色（或有氣泡產(chǎn)生等）（合理即可）．

【分析】根據(jù)硫酸鐵能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，硫酸能與氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水，但無明顯變化；硫酸鈉不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；據(jù)此結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析解答．12、Fe2O3HCl3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑C+CO22COCl2+2FeCl2=2FeCl3不正確【分析】【解答】解：（1）A?H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A為黑色固體單質(zhì)，B為紅色粉末，C和E常溫下為氣體且均屬氧化物，所以A是碳，B是氧化鐵，氧化鐵和碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以C是二氧化碳，D是鐵，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，所以E是一氧化碳，F(xiàn)的濃溶液能揮發(fā)出剌激性氣味的氣體，F(xiàn)會與鐵反應(yīng)，所以F是鹽酸，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，G﹣H發(fā)生的是化合反應(yīng)，G和氯氣反應(yīng)會生成H，所以H是氯化鐵，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以B是Fe2O3；F是HCl；

（2）反應(yīng)①是木炭和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑；

（3）反應(yīng)②是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+CO22CO；

（4）反應(yīng)③是氯氣和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鐵，化學(xué)方程式為：Cl2+2FeCl2=2FeCl3；

（5）鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水的反應(yīng)中；化合價沒有發(fā)生改變，所以他的判斷不正確．

故答案為：（1）Fe2O3；HCl；

（2）3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑；

（3）C+CO22CO；

（4）Cl2+2FeCl2=2FeCl3；

（5）不正確．

【分析】根據(jù)A?H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A為黑色固體單質(zhì)，B為紅色粉末，C和E常溫下為氣體且均屬氧化物，所以A是碳，B是氧化鐵，氧化鐵和碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以C是二氧化碳，D是鐵，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，所以E是一氧化碳，F(xiàn)的濃溶液能揮發(fā)出剌激性氣味的氣體，F(xiàn)會與鐵反應(yīng)，所以F是鹽酸，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，G﹣H發(fā)生的是化合反應(yīng)，G和氯氣反應(yīng)會生成H，所以H是氯化鐵，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可．13、維生素鐵無機(jī)鹽【分析】【解答】（1）蔬菜；水果中富含維生素；

（2）芹菜富含鐵元素；可有效預(yù)防貧血；

（3）人體所需營養(yǎng)元素有蛋白質(zhì)；糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水．

故答案為：（1）維生素；（2）鐵；（3）無機(jī)鹽．

【分析】（1）蔬菜；水果中富含維生素；

（2）鐵是合成血紅蛋白的主要元素；缺乏會患缺鐵性貧血；

（3）根據(jù)人體所需營養(yǎng)元素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水分析．14、水Cu（OH）22HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O【分析】【解答】（1）A；B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)；其中A是胃酸的主要成分，所以A是鹽酸，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，B和C的物質(zhì)類別相同，B會轉(zhuǎn)化成C，所以C是堿，可以是氫氧化銅、氫氧化鈉等，鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化銅都會生成D，所以D是水，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以D是水；

（2）若C是一種不溶性的固體，則C可能是Cu（OH）2；

（3）A和B的反應(yīng)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

故答案為：（1）水；（2）Cu（OH）2；（3）2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

【分析】根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A是胃酸的主要成分，所以A是鹽酸，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，B和C的物質(zhì)類別相同，B會轉(zhuǎn)化成C，所以C是堿，可以是氫氧化銅、氫氧化鈉等，鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化銅都會生成D，所以D是水，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可．15、501.8×108【分析】【解答】解：一個月消耗的電能W=0268.1kw?h﹣0218.1kw?h=50kw?h=50度=50×3.6×106J=1.8×108J．

故答案為：50；1.8×108．

【分析】一個月消耗的電能等于電能表月末的示數(shù)減去月初的示數(shù)；要知道電能表示數(shù)的最后一位是小數(shù)，單位是kw?h．1kW?h=1度=3.6×106J．16、鋁制易拉罐汞【分析】【解答】生活中可以回收利用的廢舊金屬制品很多；比如小到鋁制易拉罐，電池中含有有害金屬汞等，故回收廢舊金屬會預(yù)防汞污染，故填：鋁制易拉罐，汞．

【分析】根據(jù)金屬回收的意義進(jìn)行分析解答即可．17、BaCl2、Na2CO3KCl【分析】【分析】根據(jù)各物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)規(guī)律分析：硫酸銅溶液呈藍(lán)色；碳酸鋇溶于稀鹽酸，硫酸鋇不溶于鹽酸．

【解答】解：取少量粉末，加水溶解得無色溶液，說明沒有硫酸銅．得到白色沉淀，白色沉淀全部溶于鹽酸并有氣體生成，說明沉淀是碳酸鋇沉淀，沒有硫酸鋇，白色固體中肯定含有氯化鋇、碳酸鈉；氯化鉀存在與否對實驗現(xiàn)象沒有影響，故可能含有氯化鉀。三、判斷題(共1題，共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共28分)19、如圖：

【分析】【解答】根據(jù)圖示可知；拉力的方向向上，先畫出最后從繩子上引出的繩子，然后繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，最后固定在動滑輪上的掛鉤上，如圖所示：

【分析】在使用滑輪組提升重物時，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動力的施力方向。20、解：過B點作豎直向下的力（即阻力F2）；過支點O作垂直于動力作用線的垂線段（即動力臂L1）．如圖所示。

【分析】【解答】先確定阻力作用點（即B點）；然后過阻力作用點表示阻力的方向（即豎直向下）；已知支點和動力的方向，過支點作力的作用線的垂線段（即力臂）．

【分析】此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂21、解：物體的重心在其中心處；重力方向豎直向下；

要使力最小應(yīng)使力臂最長；圖中以O(shè)A長為力臂是最長的力臂，從A點做OA垂線，方向向上即為作用在A點的最小力，如圖所示：

．【分析】【分析】（1）物體的重力豎直向下；重心在物體的幾何中心；

（2）要使杠桿使用最省力，應(yīng)使其力臂最長．22、過物體重心；沿與斜面平行向上的方向畫一條有向線段，用F表示，大小為2N，即為其所受拉力示意圖；

過物體重心；沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，大小為5N，即為其所受重力示意圖；

過支點O做重力作用線的垂線段；用L表示，即為重力對支點O的力臂．如圖所示：