2024年粵教滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷513考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列幾種動(dòng)物中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.野鴨的遷徙B.山雀偷吃牛奶C.蜜蜂采蜜D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)2、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖；A；B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.A→B→C可表示一條食物鏈B.②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關(guān)系C.A表示生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物D.C是消費(fèi)者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用3、下列屬于原生動(dòng)物的是（）A.夜光蟲B.衣藻C.水螅D.水母4、下列具有保護(hù)作用的是（）A.根冠B.根毛C.伸長(zhǎng)區(qū)D.分生區(qū)5、下列哪一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生活活動(dòng)卻很重要（）A.維生素、無機(jī)鹽B.糖類、維生素C.蛋白質(zhì)、維生素D.脂肪、蛋白質(zhì)6、下列可以造成野生動(dòng)物絕種的原因有①亂捕濫殺②植被破壞③自然衰老④環(huán)境污染A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、關(guān)于植物類群的敘述，不正確的是（）A.海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B.苔蘚植物莖中沒有輸導(dǎo)組織，生殖離不開水C.蕨類植物有根、莖、葉分化，有輸導(dǎo)組織，是真正的陸生植物D.被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更為廣泛，種類更多8、扁形動(dòng)物比腔腸動(dòng)物高等之處是（）A.寄生生活B.背腹扁平，兩側(cè)對(duì)稱C.有口無肛D.器官系統(tǒng)分化9、下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為特征的敘述不正確的是（）A.母雞“咯咯”的召喚小雞B.蜜蜂的各種舞蹈C.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁D.昆蟲分泌性外激素引誘異性10、下列說法正確的是（）A.只有哺乳動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為B.只有鳥類和哺乳動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為C.動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜D.先天性行為是由遺傳物質(zhì)控制的11、蝗蟲是常見的昆蟲，它是有名的農(nóng)業(yè)害蟲．蝗蟲的呼吸是靠（）A.足B.頭部C.胸部D.腹部12、下列屬于“求偶信號(hào)”的現(xiàn)象是（）A.星夜螢火B(yǎng).蜻蜓點(diǎn)水點(diǎn)點(diǎn)C.孔雀開屏D.夏日蟬鳴13、下列說法中；說明生物遺傳現(xiàn)象的是（）；說明生物變異現(xiàn)象的是（）

①種瓜得瓜；種豆得豆。

②一豬生九子；一窩十個(gè)相。

③一樹結(jié)果；酸甜各異。

④龍生龍、鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．A.①②B.②③C.③④D.①④評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用潔凈的紗布把____和____擦拭干凈．用滴管在載玻片的中央滴一滴____．用鑷子夾起蓋玻片，使它的____先接觸載玻片上的水滴，然后____地放下，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)____而影響觀察．把一滴____滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的____吸引．15、探究種子的萌發(fā)與光的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料：黃豆粒；培養(yǎng)皿、玻璃棒、黑紙、濾紙、水等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

提出問題：種子在有光的條件下能萌發(fā)嗎？

設(shè)計(jì)思路：

（1）取兩個(gè)培養(yǎng)皿，先將濕潤(rùn)的試紙放在培養(yǎng)皿里，保證種子萌發(fā)過程中有足夠的____．

（2）放入數(shù)量____的黃豆粒（填“相同”或“不同”）

（3）將其中1號(hào)培養(yǎng)皿用黑紙包??；并與2號(hào)一起放在溫暖；通風(fēng)的環(huán)境中．

（4）每天觀察種子的萌發(fā)的情況，并記錄．此實(shí)驗(yàn)中不同的變量是：____

A；水B、溫度C、空氣D、光。

得出結(jié)論：植物種子在有光和無光的條件下都____萌發(fā)．（填“能”或“不能”）16、（2007秋?萊西市期末）請(qǐng)注出關(guān)節(jié)的有關(guān)名稱。

③____，④____，⑤____．17、當(dāng)你降生到這個(gè)世界時(shí)，你的第一聲啼哭就標(biāo)志著你開始從空氣中獲取____，并排出體內(nèi)產(chǎn)生的____．18、請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問題：

（1）某人患骨質(zhì)疏松癥，應(yīng)多吃____類食物．

（2）貧血患者除了多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外，還應(yīng)多吃____類食物．

（3）患大脖子病（地方性甲狀腺腫）的人常吃海帶、紫菜、海鹽能使癥狀得到緩解，因?yàn)檫@些食物提供了____．

（4）奶類食物營(yíng)養(yǎng)豐富，除富含多種無機(jī)鹽外還含____三類供能的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)．一些不法分子向牛奶中添加“三聚氰胺”的目的是提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量，蛋白質(zhì)是____的基本物質(zhì)，也是人體____的物質(zhì)基礎(chǔ)．19、根據(jù)蜜蜂的生活習(xí)性回答下列問題：

（1）蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂．它們分工明確，互相協(xié)作，這是蜜蜂的____行為．

（2）遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢，這是蜜蜂的____行為．

（3）蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，這是蜜蜂的____行為．

（4）新、老蜂王相遇，會(huì)咬殺至蜂群只剩下一個(gè)蜂王，這是蜂王的____行為．20、如圖所示；

（1）A過程叫做肺的通氣，____，此是通過____（填交換原理）來未完成的．

（2）當(dāng)氣體進(jìn)入肺泡時(shí)，肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是____，肺泡內(nèi)的氣壓變____．

（3）B過程的名稱是____，此過程____透過肺泡壁和毛細(xì)管壁進(jìn)入血液，____透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡．

（4）在D中，氧氣進(jìn)入細(xì)胞的意義是____．

21、鯨魚在分類學(xué)上屬于魚類____．22、甲；乙、丙、丁是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物；它們共同組成了一條食物鏈．在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物所含有機(jī)物的總量如下表所示，請(qǐng)根據(jù)下表回答問題．

受檢生物甲乙丙丁有機(jī)物的總量5.70.70.00575.5（1）請(qǐng)寫出甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成的食物鏈：____．

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，甲的數(shù)量增加，會(huì)引起丁的數(shù)量____．

（3）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖示的生物外，還需要增加的生物成分是____．

（4）如果此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，則體內(nèi)積累DDT最多的生物是____．評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共8分)23、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來1.給農(nóng)作物一次施肥過多(1)生物體進(jìn)行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時(shí)根帶土坨(3)燒苗4.栽種農(nóng)田作物要保持間距(4)不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物5.花草長(zhǎng)期放在黑暗處死亡(5)保護(hù)幼根，利于成活24、將下列產(chǎn)品與其在制作時(shí)所需的細(xì)菌或真菌用線段連接起來。A.醋a.乳酸菌B.面包、饅頭b.醋酸菌C.酸奶、泡菜c.酵母菌D.醬油d.霉菌25、請(qǐng)將下列動(dòng)物與相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行合理配伍，并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母。（1）蚯蚓（）（2）鯽魚（）（3）蝗蟲（）（4）獵豹（）A．游泳B．蠕動(dòng)C．奔跑D．飛行26、下面是生物體的結(jié)構(gòu)，將所選相應(yīng)生理功能的答案填涂在答題卡上。（1）外骨骼A．吸收水分和無機(jī)鹽（2）根毛B．空氣和食物的共同通道（3）卵巢C．防止水分散失（4）咽D．分泌雌性激素評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共8分)27、如圖是五種生物形態(tài)圖；依圖回答下列問題（填寫圖中字母）：

（1）圖中是單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____，細(xì)胞中沒有成形細(xì)胞核的是____．

（2）圖中生物可以寄生生活的是____，可以進(jìn)行腐生生活的是____．

（3）圖中A與E相比，A的細(xì)胞中缺少的是____，C與其它生物相比，特殊之處是結(jié)構(gòu)中沒有____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】（1）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為【解析】【解答】解：ACD；野鴨的遷徙、蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)；都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，ACD不正確；

B；山雀偷吃牛奶是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為；B正確．

故選：B．2、C【分析】解：A；生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。C為分解者，A→B→C不能構(gòu)成食物鏈，A錯(cuò)誤；

B；圖中②③④均為生物體向無機(jī)環(huán)境釋放二氧化碳；可表示呼吸作用；圖中食物鏈為A→B，所以⑥不能表示捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤；

C；圖中A能夠吸收大氣中的二氧化碳；是生產(chǎn)者，能夠通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，C正確；

D；C是分解者；能夠分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，D錯(cuò)誤。

故選：C。

1；生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

2；生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

3；圖中A生產(chǎn)者、B消費(fèi)者、C分解者。

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。【解析】C3、A【分析】【分析】原生動(dòng)物是動(dòng)物界中最低等的一類真核單細(xì)胞動(dòng)物，個(gè)體由單個(gè)細(xì)胞組成．與原生動(dòng)物相對(duì)，一切由多細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物，稱為后生動(dòng)物【解析】【解答】解：A；夜光蟲的個(gè)體由單個(gè)細(xì)胞組成；屬于原生動(dòng)物，A正確．

B；衣藻是單細(xì)胞生物；但不是動(dòng)物，B錯(cuò)誤；

C；水螅屬于腔腸動(dòng)物；是多細(xì)胞動(dòng)物，C錯(cuò)誤；

D；水母屬于腔腸動(dòng)物；屬于多細(xì)胞動(dòng)物，D錯(cuò)誤；

故選：A4、A【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

根冠具有保護(hù)作用；

分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力；能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；

伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂；開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收水分和無機(jī)鹽；

成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．【解析】【解答】解：A；通過分析可知；具有保護(hù)作用的是根冠，A正確；

B；根毛具有吸收作用；B不正確；

C；伸長(zhǎng)區(qū)具有吸收功能；C不正確；

D；分生區(qū)具有分裂功能；D不正確．

故選：A．5、A【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織修復(fù)和更新的重要原料．

水；無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量；但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻有重要的意義．維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用．水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物．其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運(yùn)輸．無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無機(jī)鹽對(duì)人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．可見A符合題意．

故選：A6、B【分析】試題分析：威脅生物多樣性的原因有濫砍亂發(fā)導(dǎo)致棲息地的破壞、偷獵、盲目引進(jìn)外來物種、環(huán)境污染等，這些都屬于人類的活動(dòng)，人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境，以至于滅絕，如亂砍濫伐、過度放牧、不合理的開發(fā)（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、使生存環(huán)境被破壞與改變，不再適和生物生存，導(dǎo)致野生生物的瀕?；蛎媾R滅絕，故選B。考點(diǎn)：本題考查的是威脅生物多樣性的原因，解題需理解并掌握造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共7題，共14分)7、AC【分析】【分析】藻類植物；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根，有莖；葉的分化，用孢子繁殖；

蕨類植物有根；莖、葉的分化；而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，植物一般長(zhǎng)的比較高大；

苔蘚植物有了莖和葉；但莖；葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小．

被子植物比裸子植物在生物圈中種類最多，分布廣．【解析】【解答】解：A；海帶屬于藻類植物；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根，有莖、葉的分化，用孢子繁殖，起固著作用的是根狀物，A錯(cuò)誤．

B；苔蘚植物的生殖離不開水；生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮?。瓸正確．

C；蕨類植物有了根、莖、葉的分化；體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，其生殖也離不開水，C錯(cuò)誤．

D；被子植物又叫綠色開花植物；具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是植物界中最高等的植物類群，種類最多，分布極廣，如石首的花生、監(jiān)利的蓮藕、江陵的大豆等，D正確．

故選：AC8、BD【分析】【分析】腸動(dòng)物的共同特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無肛門；有網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng)．

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成．【解析】【解答】解：據(jù)分析可見：扁形動(dòng)物出現(xiàn)了中胚層；中胚層可以分化形成的肌肉層．

扁形動(dòng)物比腔腸動(dòng)物高級(jí)的特征是兩側(cè)對(duì)稱；出現(xiàn)中胚層，有器官；系統(tǒng)的分化．

故選BD9、AC【分析】【分析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義．【解析】【解答】解：A；母雞“咯咯”的召喚小雞；沒有明確的分工，沒有形成一定的組織，也沒有等級(jí)，屬于繁殖行為，A錯(cuò)誤；

B；蜜蜂群體中由蜂王、雄蜂和工蜂組成；群體中形成一定的等級(jí)，成員之間有明確的分工，常通過舞蹈動(dòng)作交流信息，所以蜜蜂的這種行為為社群行為，B正確；

C；烏賊受到威脅時(shí)；就釋放墨汁，將周圍海水染黑，借機(jī)逃跑．為了保護(hù)自己，防御敵害，這種行為屬于防御行為．C錯(cuò)誤；

D；動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此昆蟲分泌性外激素引誘異性是交流信息；D正確．

故選AC．10、CD【分析】【分析】根據(jù)獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，動(dòng)物的先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng)，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，有利于動(dòng)物覓食、避敵和求得配偶，適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．【解析】【解答】解：A；B、除了比較低等的動(dòng)物外；如草履蟲等，屬于單細(xì)胞生物，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不存在反射，更不存在學(xué)習(xí)行為，因此草履蟲沒有學(xué)習(xí)行為，動(dòng)物一般都具有學(xué)習(xí)行為．

C；動(dòng)物越高等；學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng)，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，有利于動(dòng)物覓食、避敵和求得配偶，適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．

D；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式；是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響．

故選：C、D11、CD【分析】【分析】蝗蟲的呼吸器官是氣管，氣門是氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶．【解析】【解答】解：氣門位于蝗蟲的胸腹部；從中胸到腹部第8節(jié)，每一個(gè)體節(jié)腹部的兩側(cè)都有一對(duì)氣門，共有10對(duì)，每個(gè)氣門都向內(nèi)連通著氣管．在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管，氣管一再分支，最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行氣體交換．因此，蝗蟲的呼吸是靠胸部和腹部．

故選：CD．12、ACD【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊．解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的特點(diǎn)和方式方面來切入．【解析】【解答】解：動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性；

如性別；年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言．

A；星夜螢火是雌性螢火蟲利用閃光吸引雄性螢火蟲；屬于求偶信號(hào)；

B；蜻蜓點(diǎn)水；不屬于“求偶信號(hào)”，是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上；

C；孔雀開屏是雄孔雀展示漂亮羽毛；吸引雌孔雀，屬于求偶信號(hào)；

D；夏日鳴蟬；是為了吸引雌蟬，屬于求偶信號(hào)．

故選：A、C、D．13、BD【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：①“種瓜得瓜；種豆得豆”；④“龍生龍、鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”都說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；

②“一豬生九子；一窩十個(gè)相”；③“一樹結(jié)果，酸甜各異”是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現(xiàn)象．

故選：D；B．三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染．【解析】【解答】解：制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

故答案為：載玻片、蓋玻片、清水、一側(cè)、緩緩、氣泡、稀碘液、另一側(cè)15、略

【分析】【分析】分析實(shí)驗(yàn)題意可知，該實(shí)驗(yàn)探究種子在有光的條件下能萌發(fā)嗎？此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路：設(shè)計(jì)兩個(gè)培養(yǎng)皿，各放入足量的并數(shù)量相等的黃豆粒，且種子飽滿而有活力，光是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，其他條件如，水分．空氣．溫度等外界條件完全一樣，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論．【解析】【解答】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

（1）種子萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期；將濕潤(rùn)的試紙放在培養(yǎng)皿里，是保證種子萌發(fā)過程中有足夠的水分．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)放數(shù)量相同的黃豆粒．

（4）此實(shí)驗(yàn)探究的問題是：種子在有光的條件下能萌發(fā)嗎？將其中1號(hào)培養(yǎng)皿用黑紙包?。徊⑴c2號(hào)一起放在溫暖；通風(fēng)的環(huán)境中．可見此實(shí)驗(yàn)的不同的變量是光．

（5）我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．由此可以看出充足的陽(yáng)光并不在種子萌發(fā)條件之內(nèi)；所以將完好的黃豆種子分成甲、乙兩組，分別在有光和無光條件下萌發(fā)，其他條件相同且適宜的情況下，二者會(huì)同時(shí)萌發(fā)．

故答案為：（1）水分；

（2）相同；

（3）D；

（4）能．16、略

【分析】【分析】此題考查關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)，結(jié)合關(guān)節(jié)的示意圖掌握．圖中②關(guān)節(jié)窩，③關(guān)節(jié)囊，④關(guān)節(jié)腔，⑤關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和②關(guān)節(jié)窩．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：③關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶．使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的⑤關(guān)節(jié)軟骨；和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．

故答案為：關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)軟骨17、略

【分析】【分析】本題考查的是呼吸的全過程包括四個(gè)方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換．【解析】【解答】解：肺的通氣是指肺泡與外界的氣體交換；是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換分別是指肺泡與血液；血液與組織細(xì)胞的氣體交換，是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，如圖所示：氧氣進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)輸送到全身各處，在氣體的運(yùn)輸過程中沒有發(fā)生氣體交換，因此當(dāng)你降生到這個(gè)世界時(shí)，你的第一聲啼哭就標(biāo)志著你開始從空氣中獲取氧氣，并排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳．

故答案為：氧氣；二氧化碳18、略

【分析】【分析】首先要理解各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥，要記住營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和缺乏后所得病癥，并一一對(duì)應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）成年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥；應(yīng)多吃含鈣較多的食物如奶類；綠葉蔬菜、豆類、蝦皮等A類食物．

（2）貧血患者體內(nèi)血紅蛋白數(shù)量少；而血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，因此貧血患者應(yīng)多吃含鐵質(zhì)豐富的食物如動(dòng)物血液；肝臟、瘦肉等C類食物．

（3患大脖子?。ǖ胤叫约谞钕倌[）的人是由于食物中缺碘導(dǎo)致甲狀腺補(bǔ)償性再生形成的；經(jīng)常食用含碘豐富的食物可預(yù)防大脖子病，如海帶；紫菜、、蝦、海鹽等D類．

（4）奶類食物營(yíng)養(yǎng)豐富；除富含多種無機(jī)鹽外，還含有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)三類能提供能量的有機(jī)物，蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì)，人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)．

故答案為：

（1）A；

（2）C；

（3）含碘的無機(jī)鹽；

（4）糖類、脂肪、蛋白質(zhì)；構(gòu)成組織細(xì)胞；生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新．19、略

【分析】【分析】動(dòng)物的行為從所具有的適應(yīng)性意義來看分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．【解析】【解答】解：（1）社會(huì)行為是指營(yíng)群體生活的動(dòng)物；不同成員之間分工合作；共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動(dòng)物社群行為；蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂，這是蜜蜂群體的分工合作，是社會(huì)行為．

（2）動(dòng)物保護(hù)自己；防御敵害的行為是防御行為；遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢，這是蜜蜂的防御行為．

（3）繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為；包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別；占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等；蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，這是蜜蜂的繁殖行為．

（4）攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物；配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；新、老蜂王相遇會(huì)相互咬殺是為了爭(zhēng)奪配偶，是動(dòng)物的攻擊行為．

故答案為：（1）社會(huì)

（2）防御

（3）繁殖

（4）攻擊20、略

【分析】

人體的呼吸包括四個(gè)過程：肺的通氣；肺泡內(nèi)的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸；組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換．

（1）呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小；它包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程，呼吸運(yùn)動(dòng)的完成主要與呼吸肌的收縮和舒張有關(guān)．呼吸運(yùn)動(dòng)的意義是完成了肺內(nèi)氣體與外界氣體的交換．其中A過程指的是肺的通氣，它是通過呼吸運(yùn)動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的．

（2）吸氣時(shí)；肋間肌與膈肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺．

（3）B過程指的是肺泡內(nèi)的氣體交換；它是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的；與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是肺泡的數(shù)目多，肺泡的外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．肺泡的這些特點(diǎn)決定了氧氣和二氧化碳的氣體交換．C過程指的是氣體在血液中的運(yùn)輸；

（4）D過程指的是組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換；它是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是組織細(xì)胞壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于進(jìn)行氣體交換．組織細(xì)胞利用呼吸從外界獲取的氧分解有機(jī)物，釋放能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，產(chǎn)生的二氧化碳也通過呼吸全過程排到外界空氣中．

故答案為：（1）肺內(nèi)氣體與外界氣體的交換呼吸運(yùn)動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的。

（2）收縮小。

（3）肺泡與血液的氣體交換氧氣二氧化碳。

（4）組織細(xì)胞利用呼吸從外界獲取的氧分解有機(jī)物；釋放能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用．

【解析】【答案】此題屬于識(shí)圖作答題；考查的是呼吸的全過程的知識(shí)，解答時(shí)必須結(jié)合圖示明確呼吸的四個(gè)過程及其原理．

21、略

【分析】

哺乳動(dòng)物一般具有體表被毛；胎生哺乳；體內(nèi)有膈；由于哺乳動(dòng)物的生活環(huán)境復(fù)雜多變；所以哺乳動(dòng)物的大腦特別發(fā)達(dá)；用肺呼吸；體溫恒定等特征．胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)．鯨魚的生殖發(fā)育特點(diǎn)就是胎生哺乳，因此鯨魚屬于哺乳動(dòng)物．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)．據(jù)此解答．

22、丁→甲→乙→丙減少分解者丙【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．由圖示確定，丁表示生產(chǎn)者，甲表示初級(jí)消費(fèi)者，乙表示次級(jí)消費(fèi)者，丙表示三級(jí)消費(fèi)者．

（2）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)物質(zhì)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低相對(duì)數(shù)量越多．由圖表可知，甲、乙、丙、丁四種生物所含有機(jī)物的總量：丁＞甲＞乙＞丙，則該食物鏈可表示為丁→甲→乙→丙．【解析】【解答】解：（1）太陽(yáng)能是所有生物生命活動(dòng)的能量來源．在生態(tài)系統(tǒng)中；能量是沿著食物鏈單向流動(dòng)的．能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級(jí)遞減．這樣，越往食物鏈的后端，生物體的數(shù)量越少，儲(chǔ)存的能量也越少，就形成了金字塔形的生物體數(shù)量與能量的關(guān)系．由圖表可知，甲；乙、丙、丁四種生物所含有機(jī)物的總量：?。炯祝疽遥颈瑒t該食物鏈可表示為丁→甲→乙→丙．

（2）在一定時(shí)間內(nèi)；在該生態(tài)系統(tǒng)中，甲的數(shù)量增加，由食物鏈可知，丁因天敵甲增加而數(shù)量減少．

（3）在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分；除了圖示的生物外，還需要增加的生物成分是分解者．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)（重金屬等）在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的增高有富集現(xiàn)象；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高所積累的有毒物質(zhì)越高．在該生態(tài)系統(tǒng)中丙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高所以所積累的有毒物質(zhì)最多．

故答案為：

（1）丁→甲→乙→丙。

（2）減少。

（3）分解者。

（4）丙四、連線題(共4題，共8分)23、略

【分析】試題分析：1、根據(jù)植物細(xì)胞吸水和失水的原理可知，一次施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象；2、植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，潮濕的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應(yīng)盡快曬干，曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間；3、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積，移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會(huì)導(dǎo)致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物帶土的目的是保護(hù)根尖，減少對(duì)幼根和根毛的損傷，提高成活率；4、合理密植一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示