基礎(chǔ)卷-2022-2023年第四單元電路探秘（原卷版）

電路探秘考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題(共60分)1．(本題3分)（2022·浙江杭州·八年級期末）指紋鎖是目前應(yīng)用比較廣泛的智能鎖具，通過“指紋”開關(guān)S1或者“密碼”開關(guān)S2都能啟動電動機運轉(zhuǎn)，打開門鎖。下列控制電路符合要求的是（）A． B．C． D．2．(本題3分)（2022·浙江杭州·八年級期末）與如圖所示的實物圖相對應(yīng)的電路圖是（）A． B． C． D．3．(本題3分)（2022·浙江溫州·八年級期末）規(guī)范使用電流表是必備的實驗技能之一。某次實驗中電流表指針如下圖所示，下列關(guān)于接線柱選擇和讀數(shù)的描述正確的是（）

選項連接的接線柱讀數(shù)A“-”與“0.6”0.3AB“-”與“0.6”1.5AC“0.6”與“3”0.3AD“0.6”與“3”1.5AA．A B．B C．C D．D4．(本題3分)（2022·浙江·浦江縣教育研究和教師培訓(xùn)中心八年級期末）小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關(guān)于此實驗，下列說法正確的是（）A．小燈泡的亮度越亮，表示接入的合金絲電阻越大B．把鎳鉻合金絲換成銅絲或銀絲，實驗效果會更好C．利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積及長度的關(guān)系D．為了準確比較兩根合金絲的電阻，最好串聯(lián)一個電壓表和變阻器5．(本題3分)（2022·浙江·余姚市陽明中學(xué)八年級期中）下面圖中，四個電路圖兩個燈泡組成并聯(lián)的是（）A． B． C． D．6．(本題3分)（2022·浙江杭州·八年級期末）如圖所示的實物電路，在S1、S2都閉合時，若燈泡L1電阻比L2大，則下列說法正確的是（）A．通過L1中的電流大于L2中的電流 B．通過L1中的電流小于L2中的電流C．L1兩端的電壓大于L2兩端的電壓 D．L1兩端的電壓小于L2兩端的電壓7．(本題3分)（2022·浙江省余姚市實驗學(xué)校八年級期中）如圖中的電路圖和實物圖相對應(yīng)的是（）A． B．C． D．8．(本題3分)（2022·浙江·余姚市陽明中學(xué)八年級期中）要用電流表測量燈泡L1中的電流，如下面A、B、C、D電路中，接法正確的是（）A． B．C． D．9．(本題3分)（2022·浙江衢州·八年級期末）如圖所示，無風(fēng)條件下“心形”造型的同一個鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，氣球（）A．不帶電 B．帶正電 C．帶負電 D．帶電情況無法判斷10．(本題3分)（2020·浙江紹興·八年級期末）根據(jù)歐姆定律公式I=，可變形得到R=。下列說法中正確的是（

）A．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比B．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流成反比C．當導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零D．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)11．(本題3分)（2022·浙江衢州·八年級期末）如圖所示，開關(guān)閉合后，電壓表所測的是（）A．電源電壓 B．燈L1兩端的電壓C．燈L2兩端的電壓 D．燈L1與L2兩端的電壓12．(本題3分)（2021·浙江·八年級專題練習(xí)）如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈并聯(lián)，各電表都能正常工作。下列判斷正確的是（

）A．甲、乙、丙都是電流表B．甲、乙、丙都是電壓表C．甲、乙是電壓表，丙是電流表D．甲、丙是電流表，乙是電壓表13．(本題3分)（2022·浙江·浦江縣教育研究和教師培訓(xùn)中心八年級期末）甲圖是一款甲醛測試儀。乙圖是檢測儀的部分電路，R0為可感知甲醛污染濃度變化的可變電阻，其阻值與污染指數(shù)關(guān)系如圖丙所示。工作人員通過查看乙圖中的檢測表（實質(zhì)上是電流表或電壓表）來判斷甲醛的污染指數(shù)。若檢測表的示數(shù)隨污染指數(shù)增大而增大，以下說法正確的是（）A．檢測儀如果是電壓表，應(yīng)該安裝在“1”處B．檢測儀如果是電流表，應(yīng)該安裝在“3”處C．檢測儀如果是電流表時，適當降低電源電壓，測相同濃度的甲醛，檢測表的示數(shù)會變大D．檢測儀如果是電壓表時，適當減小R1的阻值，測相同濃度的甲醛，檢測表的示數(shù)會變小14．(本題3分)（2022·浙江·余姚市陽明中學(xué)八年級期中）如圖是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關(guān)閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為電源電壓，則故障原因可能是（）A．L1燈座兩接線柱直接接通了 B．L1燈絲斷了C．L2燈座兩接線柱直接接通了 D．L2燈絲斷了15．(本題3分)（2022·浙江·余姚市陽明中學(xué)八年級期中）現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中不可行的是（）A． B． C． D．16．(本題3分)（2022·浙江臺州·八年級期末）如圖甲所示，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，當滑動變阻器的阻值從最大變到最小時，兩個電阻的“U-I”關(guān)系如圖乙所示。則下列判斷不正確的是（）A．電源電壓為3VB．R1的阻值為5ΩC．R2的阻值變化范圍為0～10ΩD．變阻器滑片在中點時，電流表示數(shù)為0.4A17．(本題3分)（2022·浙江杭州·八年級期末）小樂用如圖所示的器材探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因紫”，其中兩根電阻絲的參數(shù)如表所示。關(guān)于此探究，下列說法正確的是（）編號ab材料鎳鉻合金絲鎳鉻合金絲長度/m1.01.0橫截面積/mm20.10.2A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大B．用a、b兩根電阻絲可探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積是否有關(guān)C．用a、b兩根電阻絲可探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)D．無法用a、b兩根電阻絲探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度是否有關(guān)18．(本題3分)（2022·浙江衢州·八年級期末）小科將氣球吹足氣，靠近正豎直向下流動的細小水流，水流仍豎直向下流動（如圖一）。隨后用滌綸毛巾摩擦氣球表面，將氣球被摩擦后的一側(cè)靠近水流（如圖二），發(fā)現(xiàn)水流偏向氣球流動。下列說法正確的是（）A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使氣球帶了電B．圖二中現(xiàn)象說明氣球?qū)λ饔辛Φ淖饔肅．可能圖二中氣球受到重力作用變小了D．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電19．(本題3分)（2022·浙江·高照實驗學(xué)校九年級階段練習(xí)）如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用另一帶電玻璃棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，正確的是（）A．吸管帶的是正電 B．吸管在摩擦中失去電子而帶負電C．吸管和玻璃棒帶同種電荷 D．吸管和玻璃棒帶異種電荷20．(本題3分)（2022·浙江嘉興·八年級期末）小李同學(xué)閉合開關(guān)后，亮著的白熾燈突然熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)燈絲斷了，小李重新把燈絲搭接起來（如圖所示）繼續(xù)使用，發(fā)現(xiàn)燈泡更亮了，則此時燈絲的（）A．電阻增大，電流減小 B．電阻減小，電流增大C．電阻和電流都增大 D．電阻和電流都減小第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、填空題(共36分)21．(本題6分)（2022·浙江杭州·八年級期末）如圖所示，硬質(zhì)彈簧右端固定，左端和金屬滑片P固定在一起（P與R1間的摩擦不計）。當拉環(huán)不受拉力時，滑片P處于R1的右端。閉合開關(guān)，拉力F增大時，會使金屬滑片P向左移動。（1）拉力F增大時，電路的總電阻___________（選填“變大”“不變”或“變小”）；（2）若將電路中的某一電表改裝成一個可以顯示拉力大小的測力計，應(yīng)該選用___________（選填“電流表”或“電壓表”）。22．(本題6分)（2022·浙江·余姚市陽明中學(xué)八年級期中）在如圖所示的圓圈內(nèi)，填上表示電流表或電壓表的字母，使開關(guān)S閉合后，燈L1和L2都能發(fā)光。______當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如右圖所示，通過小燈泡L1的電流是______A，這時小燈泡L1的電阻是______Ω。23．(本題6分)（2021·浙江·寧波市鄞州區(qū)咸祥鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九年級開學(xué)考試）如圖甲所示是一種家庭水箱水位測量裝置示意圖，電源電壓保持21V不變，電壓表量程0-15V，電流表量程0-3A，是阻值為的定值電阻，是長20cm、阻值為的電阻絲，滑片把電阻絲與輕質(zhì)彈簧的指針連在一起。圓柱體長100cm，底面積為。當水位處于最高處時，剛好浸沒在水中，滑片恰好在的最上端。輕質(zhì)彈簧阻值不計，全部露出水面前，彈簧的伸長長度△始終與受到的拉力成正比，如圖乙所示。（1）當水位下降時，電路中示數(shù)會隨之減小的電表是___________。（2）為保證電路正常工作，選擇時，最大阻值不能超過___________。（3）當水位處于最高處時，電壓表的示數(shù)為多少___________？（4）當電流表示數(shù)為時，圓柱體露出水面部分的長度為多少？___________24．(本題6分)（2022·浙江舟山·八年級期末）中國力爭在2030年前實現(xiàn)“碳達峰”。為了踐行綠色低碳發(fā)展，推行純電動汽車（如下圖）。在給汽車蓄電池充電過程中，汽車的蓄電池相當于電路中的_______，行駛中的電動汽車速度用控制流經(jīng)電機的電流的大小來控制電機的轉(zhuǎn)動速度，從而控制汽車的速度。駕駛員踩“油門”，其作用相當于改變了電路中的_________來改變電流大小的。25．(本題6分)（2022·浙江臺州·八年級期末）生產(chǎn)生活或科學(xué)研究當中，經(jīng)常需要我們設(shè)計電路。（1）某小組要研究物質(zhì)導(dǎo)電能力的實驗，請在方框1中畫出相應(yīng)的電路圖__________；（2）有一種智能鎖，需要通過“密碼+人臉”兩次識別成功才能開鎖。密碼識別成功時僅S1閉合，燈L發(fā)光，照亮人臉進行識別；人臉識別成功后S2閉合，電動機M工作，開鎖成功。請在方框2中畫出符合要求的電路圖__________。26．(本題6分)（2022·浙江·余姚市陽明中學(xué)八年級期中）請你與小明一起完成：（1）四月的校園春暖花艷，小明看著熟悉的花草樹木，暖暖的春風(fēng)吹來，身處“鳥語花香”的境界。此時小明運用了哪些感覺器官？______。（2）小明按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示。則電流表的示數(shù)為______A，電阻R的阻值為______Ω。評卷人得分三、探究題(共40分)27．(本題8分)（2022·浙江金華·八年級期末）小東同學(xué)想利用如圖甲所示電路研究通過小燈泡（額定電壓為3伏）的電流與它兩端電壓的關(guān)系。根據(jù)圖甲完成圖乙的部分連接，待連接完整后，移動滑動變阻器滑片，記錄了多組數(shù)據(jù)，作出了電流表示數(shù)與電壓表示數(shù)的關(guān)系圖像如丙所示。已知滑動變阻器最大阻值為20Ω。（1）根據(jù)圖甲將圖乙中的實物圖連接完整；（要求：滑動變阻器滑片向右移動，小燈泡變亮）()（2）當電流表示數(shù)為0.12A時，求電壓表的示數(shù)；()（3）根據(jù)圖像丙可知，通過小燈泡的電流隨電壓的增大而增大，但增加相同的電壓，電流的增加值越來越小，最可能的原因是：___________。28．(本題8分)（2022·浙江杭州·中考真題）小金用電壓表和電流表測導(dǎo)體R的電阻。在正確連接電路的基礎(chǔ)上，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器Rp，先后完成了四次實驗，測得的電壓和電流值如表所示?；卮饐栴}：實驗次數(shù)U（伏）I（安）10.60.1220.80.1631.2待填41.80.36（1）根據(jù)實驗要求，用筆畫線作為導(dǎo)線在答題紙的圖中正確連接電壓表。___________（2）第3次實驗時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電流為___________安。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在實驗過程中，滑動變阻器Rp滑片移動的方向是___________（選填“A→B”或“B→A”）。29．(本題8分)（2022·浙江省余姚市實驗學(xué)校八年級期中）小明利用圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗。他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為5Ω（R1）、10Ω（R2）、20Ω（R3）的定值電阻、“15Ω1A”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。（1）根據(jù)圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實物電路連接完整_______；（2）電路中滑動變阻器的作用是_______。（3）正確連接好電路后，小明首先將R1接入電路，移動滑動變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。①小明將用R2替換R1接入電路，接下來他應(yīng)該進行的操作是_______，讀出電流表的示數(shù)。②小明用R3替換R2接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R3兩端的電壓始終無法達到1.5V。經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好。請你幫他找出一種可能的原因_______。③選用不同阻值的電阻多次實驗的目的是_______。30．(本題8分)（2022·浙江寧波·一模）小姚利用僅有的一個規(guī)格為“10Ω1.0A”的滑動變阻器和其他器材來“檢驗歐姆定律”，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻之間的關(guān)系，該變阻器的電阻絲上有一處斷點。實驗電路如圖所示，電源電壓恒為3V。實驗步驟如下：①用4歐的定值電阻進行實驗，連接電路。②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使定值電阻兩端電壓為2V，讀出電流表的示數(shù)并記錄。斷開開關(guān)，把滑片P移到A端。③依次用阻值為6歐、8歐和10歐的定值電阻替換原來的電阻，重復(fù)步驟②。（1）小姚發(fā)現(xiàn)，滑片P向右移動過程中，每次實驗開始時電壓表都沒有示數(shù)，移到某一點（該點記為C）時突然有了示數(shù)。但在完成8歐電阻的實驗后，再做10歐電阻的實驗，當電壓表有示數(shù)后，示數(shù)一直大于2V。分析可得，電阻絲BC的阻值RBc的范圍是___________。（2）為了完成10歐電阻實驗，將滑片P移到C點，只要在原來電路的接線柱上再接上一根導(dǎo)線，就能繼續(xù)完成實驗。請你在答題卷的圖中用筆畫線補上這根導(dǎo)線。()31．(本題8分)（2022·浙江寧波·八年級期中）小寧用如圖甲所示的電路圖，探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的2次實驗的電流和電阻值，描繪在圖乙中。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖丙中將電壓表正確連入電路；___________（2）實驗中，她所選擇的變阻器規(guī)格是___________（填序號）；A．10Ω0.5A

B．20Ω1A

C．50Ω2A（3）圖乙中陰影部分面積表示的科學(xué)量是___________；（4）實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是___________。評卷人得分四、簡答題(共24分)32．(本題6分)（2022·浙江·余姚市陽明中學(xué)八年級期中）根據(jù)左圖實驗元件圖，在右側(cè)的框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。33．(本題6分)