2024年人教A版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教A版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、生物多樣性的間接價(jià)值，下列哪項(xiàng)除外（）A.凈化環(huán)境B.改良土壤，涵養(yǎng)水源C.從野生生物中提取新藥D.調(diào)節(jié)氣候2、1989年，我國(guó)科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因成功地導(dǎo)入鯉魚(yú)的受精卵中，由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚(yú)生長(zhǎng)速度明顯加快．這說(shuō)明（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能促進(jìn)生物生長(zhǎng)B.鯉魚(yú)受精卵中的基因丟失了C.鯉魚(yú)受精卵的發(fā)育需要導(dǎo)入人的基因D.生物的性狀由基因控制3、將葉片通過(guò)光合作用制造的糖類(lèi)運(yùn)輸?shù)角o的結(jié)構(gòu)是（）A.導(dǎo)管B.篩管C.葉肉D.氣孔4、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間的關(guān)系是（）A.相互依賴(lài)、相互制約B.各自獨(dú)立、互不干涉C.相互促進(jìn)、共同發(fā)展D.你死我活、勢(shì)不兩立5、電孵化箱可取代母雞大規(guī)模繁殖小雞；其作用原理是提供了（）

A.適宜的溫度。

B.充足的氧氣。

C.適宜的水分。

D.充足的光照。

評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、如圖中甲表示綠色植物的葉片；乙是甲的部分結(jié)構(gòu)的放大，A；B、C、D表示物質(zhì)，1、2、3、4、5表示結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果葉片正在進(jìn)行光合作用，則甲圖中的[A]表示吸入的____氣體，則[C]表示的是____，其產(chǎn)物除了[C]外，還有[____]____．

（2）若葉片正在進(jìn)行呼吸作用，則甲圖中的[A]表示吸入的____，[C]表示釋放的____．

（3）乙圖中，含有輸導(dǎo)組織，能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（4）乙圖中，既是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，又是氣體交換“窗口”的結(jié)構(gòu)是[____]____．7、血型是根據(jù)血液中的____是否凝集來(lái)區(qū)分的．8、血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是____．9、根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)；回答問(wèn)題：

（1）把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了運(yùn)走耗盡葉片中原有的____．

（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋后，光照幾小時(shí)，摘下葉片，去掉遮光的紙片，經(jīng)____隔水加熱脫色后，葉片由綠色變成____色．

（3）經(jīng)碘液檢驗(yàn)后，葉片的見(jiàn)光部分變成藍(lán)色，未見(jiàn)光部分沒(méi)有變成藍(lán)色，說(shuō)明____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．10、為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害；某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）取兩片載玻片；分別編號(hào)1和2．

（2）在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液；用解剖針在1；2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下．

（3）用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)．

回答以下問(wèn)題：

（1）草履蟲(chóng)是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲(chóng)較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的____（填“表”或“底”）層吸?。?/p>

（2）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)；放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲(chóng)的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：（以下三空填“選項(xiàng)”中的字母）

①若左側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是____刺激．

②若右側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是____刺激．

③左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)都不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是____刺激．

（選項(xiàng)：A：有害B：有利C：既不有利也不有害）

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)載玻片起____作用．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)11、巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌等微生物原本就在空氣中存在．____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、環(huán)境改變的劇烈程度會(huì)影響到生物進(jìn)化的速度．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、一個(gè)人一晝夜形成的原尿的量與排出的尿液的量是相等的．____．14、哭是調(diào)整不愉快心情的一種方法．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、水華和赤潮都是由于環(huán)境污染造成的藻類(lèi)植物過(guò)度繁殖造成的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、生物賴(lài)以生存的食物是有限的，但生物的生存空間卻是無(wú)限的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、“補(bǔ)鈣新概念，吸收是關(guān)鍵”．維生素C能促進(jìn)人體鈣的吸收．____．18、某人受傷需要輸向．，在驗(yàn)血型時(shí)發(fā)現(xiàn)，此人的血與A型血清有凝集反應(yīng)，與B型血清無(wú)凝集反應(yīng)，那么應(yīng)該給此人輸B型血．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、水、無(wú)機(jī)鹽和氧屬于有機(jī)物，糖類(lèi)、核酸、蛋白質(zhì)屬于無(wú)機(jī)物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)20、某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。取出1、2、3號(hào)試管冷卻后，分別向各試管中滴加2滴碘液，搖勻并觀察各試管中的顏色變化。分析回答下列問(wèn)題。。試管編號(hào)加入的物質(zhì)是否攪拌溫度環(huán)境1淀粉糊+2mL唾液攪拌37℃；10分鐘2淀粉糊+2mL唾液不攪拌37℃；10分鐘3淀粉糊+2mL清水?dāng)嚢?7℃；10分鐘4攪拌0℃；10分鐘（1）當(dāng)以模擬舌的攪拌為實(shí)驗(yàn)變量時(shí)，應(yīng)取1和2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中號(hào)試管中的物質(zhì)會(huì)變藍(lán)。（2）分析1號(hào)和3號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是。通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是。（3）興趣小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入4號(hào)試管中的物質(zhì)是。評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共6分)21、將下列結(jié)構(gòu)與其所屬組織功能用線連起來(lái)1．表皮()A．輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽2．葉肉()B．營(yíng)養(yǎng)作用3．根尖分生區(qū)()C．分裂能力4．導(dǎo)管()D．保護(hù)作用22、請(qǐng)將下列動(dòng)物與相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行合理配伍，并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母。（1）蚯蚓（）（2）鯽魚(yú)（）（3）蝗蟲(chóng)（）（4）獵豹（）A．游泳B．蠕動(dòng)C．奔跑D．飛行23、（4分）牽線搭橋，請(qǐng)將下列微生物及其產(chǎn)品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黃色短桿菌味精。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】生物多樣性的價(jià)值包括：直接使用價(jià)值，指對(duì)人類(lèi)的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等．間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調(diào)節(jié)碳氧平衡、在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價(jià)值，今天還未被利用的那些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值．【解析】【解答】解：A；B、D都屬于生物多樣性的間接價(jià)值；A、B、D錯(cuò)誤；

C；從野生生物中提取新藥；屬于生物多樣性的直接價(jià)值，不屬于生物多樣性的間接價(jià)值，C正確；

故選：C2、D【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．【解析】【解答】解：普通鯉魚(yú)的生長(zhǎng)緩慢；個(gè)體小，導(dǎo)入人的生長(zhǎng)激素的鯉魚(yú)生長(zhǎng)速度明顯加快，個(gè)體大，說(shuō)明鯉魚(yú)個(gè)體的大小是由生長(zhǎng)激素基因控制的，因此該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的，D正確．

故選：D3、B【分析】【分析】篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，方向自下而上．【解析】【解答】解：篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱(chēng)為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通．篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴?，如根?/p>

故選：B4、A【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確食物鏈和食物網(wǎng)中各成分間的關(guān)系．【解析】【解答】解：食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．食物鏈和食物網(wǎng)中的各生物由于食物關(guān)系而形成相互聯(lián)系；它們相互依賴(lài)；相互制約．如食物鏈或食物網(wǎng)中任何一種生物的數(shù)量發(fā)生變化，都會(huì)影響其他生物的生存．因?yàn)槠渲心吵煞值淖兓鶗?huì)引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化，甚至引起整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的變化．

故選：A5、A【分析】

受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)時(shí)；精子和卵細(xì)胞就已經(jīng)結(jié)合形成了受精卵，胚胎發(fā)育就已經(jīng)開(kāi)始，它就是鳥(niǎo)卵中色濃而大的胚盤(pán)，而未受精的卵，胚盤(pán)色淺而小．鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后，由于外界溫度低于雌鳥(niǎo)的體溫（鳥(niǎo)類(lèi)的體溫約為40℃），胚胎發(fā)育就會(huì)暫時(shí)停止，而溫度達(dá)到鳥(niǎo)類(lèi)的體溫，可雌鳥(niǎo)孵化，也可人工孵化，胚胎發(fā)育將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，最終發(fā)育成雛鳥(niǎo)．電孵化箱可取代母雞大規(guī)模繁殖小雞，其作用原理是提供了適宜的溫度．

故選：A

【解析】【答案】此題的關(guān)鍵是要明確鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育特點(diǎn)．受精卵在鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育；當(dāng)雌鳥(niǎo)產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育．

二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】圖乙中，1是葉脈，2是上表皮，3是葉肉，4是下表皮，5是氣孔，識(shí)圖分析作答．【解析】【解答】解：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；可見(jiàn)進(jìn)行光合作用原料二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，所以圖中數(shù)字A代表二氧化碳，B代表的物質(zhì)是水，C代表的是氧氣，D代表的是有機(jī)物．

（2）植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧；其中有機(jī)物是通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)模跏菑目諝庵薪?jīng)過(guò)氣孔到植物體的，呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水，二氧化碳經(jīng)過(guò)氣孔散失到空氣中．因此A表示氧氣，C表示二氧化碳．

（3）葉脈中有導(dǎo)管和篩管；導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖撬蜔o(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物．

（4）植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．

故答案為：（1）二氧化碳；氧氣；D；有機(jī)物；

（2）氧氣；二氧化碳；

（3）1；葉脈；

（4）5；氣孔．7、略

【分析】【分析】輸血時(shí)必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則．否則會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：紅細(xì)胞中含凝集原；血清中含凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時(shí)，由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)．凝集成團(tuán)的紅細(xì)胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙．接著這些紅細(xì)胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白．當(dāng)大量血紅蛋白從腎臟排出時(shí)，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無(wú)尿．這一連串的反應(yīng)可以引起下列癥狀：皮膚發(fā)青；四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴(yán)重時(shí)甚至死亡．

故答案為：紅細(xì)胞8、略

【分析】【分析】此題考查了心臟的功能：心臟為血液循環(huán)提供動(dòng)力，由左心房、右心房、左心室、右心室四個(gè)腔組成．【解析】【解答】解：心臟主要由心肌構(gòu)成；它不停地收縮和舒張，推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)，心臟是維持血液循環(huán)的一個(gè)泵，它把血液泵到腦子里和全身各個(gè)器官，因此心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室；如圖所示：其中左心室的壁最厚，這是與左心室收縮是把血液輸送到全身、輸送血液的距離最長(zhǎng)相適應(yīng)的．

故答案為：心臟9、略

【分析】【分析】此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)．要點(diǎn)：（1）光是制造有機(jī)物的必要條件；（2）光合作用制造淀粉．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．

（2）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)．

（3）觀察現(xiàn)象；得出結(jié)論：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化．未見(jiàn)光部分沒(méi)有變成藍(lán)色，見(jiàn)光部分變成藍(lán)色．說(shuō)明，光是光合作用的條件，綠葉在光下制造淀粉．

故答案為：（1）淀粉；（2）酒精；黃白；（3）光．10、略

【分析】【分析】生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，是生物的基本特征之一，應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式．【解析】【解答】解：（1）單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲(chóng)在其生命活動(dòng)過(guò)程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣；培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲(chóng)，因此在做觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，常常從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層取材．

（2）在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣放置該物質(zhì)；若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲(chóng)趨向該物質(zhì)），而1號(hào)載玻片液滴中的草履蟲(chóng)無(wú)此反應(yīng)，則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有利刺激；若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲(chóng)逃避該物質(zhì)），而1號(hào)載玻片液滴中的草履蟲(chóng)無(wú)此反應(yīng)，則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有害刺激；若左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯（既不趨向也不逃避），則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激既無(wú)利也無(wú)害．

（3）由（2）可知；1號(hào)載玻片起對(duì)照作用．

故答案為：（1）表；（2）①B；②A；③C；（3）對(duì)照．三、判斷題(共9題，共18分)11、√【分析】【分析】巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”．【解析】【解答】解：

如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖；巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營(yíng)養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開(kāi)口的，空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物．此時(shí)如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中，不久營(yíng)養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見(jiàn)微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來(lái)自空氣中原已存在的微生物．

故答案為：√12、√【分析】【分析】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)即生存競(jìng)爭(zhēng)．自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰．【解析】【解答】解：自然界中的生物；通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．而生物生存的環(huán)境是多種多樣的，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)形成了生物的多樣性，因此生物的適應(yīng)性和多樣性都是自然選擇的結(jié)果．生物通過(guò)遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化，環(huán)境改變的劇烈程度會(huì)影響到生物進(jìn)化的速度，故題干說(shuō)法正確．

故答案為：√13、×【分析】【分析】尿的形成主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用（形成原尿）、腎小管的重吸收作用（形成尿液）兩個(gè)過(guò)程；人體排出的尿液只是對(duì)人體無(wú)用的代謝廢物．【解析】【解答】解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊內(nèi)，形成原尿；每天形成的原尿約為150升，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．原尿中99%的物質(zhì)會(huì)被重吸收，最終原尿僅有1%左右會(huì)成為尿液即1.5升．

故答案為：×14、√【分析】【分析】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，如緊張、生氣、煩惱等．【解析】【解答】解：當(dāng)出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí)；我們可以試著用以下三種方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒．

方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)；有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話(huà)題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽(tīng)音樂(lè)；看電視、打球、下棋、散步等，來(lái)分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．

方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說(shuō)甚至大哭一場(chǎng)；或者用摔枕頭；打沙袋等方式，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái)，這樣也會(huì)有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人．

方法三：當(dāng)你想得到一件東西；或者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)安慰自己，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，保持較為樂(lè)觀的態(tài)度．

遇到不愉快的事情；大哭一場(chǎng)，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái)，這樣也會(huì)有利于身心健康．如果悶在心里的話(huà)也會(huì)影響身體健康的，題干說(shuō)法正確．

故答案為：√15、√【分析】【分析】赤潮是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象．【解析】【解答】解：赤潮和水化是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的；相關(guān)因素很多，但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染．大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中，促使海水富營(yíng)養(yǎng)化，使單細(xì)胞藻類(lèi)能夠大量繁殖，國(guó)內(nèi)外大量研究表明，海洋中單細(xì)胞的浮游藻類(lèi)是引發(fā)赤潮和水化的主要生物．

故答案為：√16、×【分析】【分析】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．【解析】【解答】解；自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．故答案為：×17、×【分析】【分析】維生素D影響鈣、磷的吸收和利用，缺維生素D一定會(huì)導(dǎo)致缺鈣，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：缺鈣和缺乏維生素D都患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥；是因?yàn)榫S生素D能夠促進(jìn)鈣；磷的吸收，缺維生素D一定會(huì)導(dǎo)致缺鈣．補(bǔ)鈣的關(guān)鍵在于吸收，吸收的關(guān)鍵在于維生素D．通常補(bǔ)鈣的同時(shí)，也要補(bǔ)維生素D．

故答案為：×18、√【分析】【分析】凝集反應(yīng)是一種血清學(xué)反應(yīng)．顆粒性抗原（完整的病原微生物或紅細(xì)胞等）與相應(yīng)抗體結(jié)合，在有電介質(zhì)存在的條件下，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間，出現(xiàn)肉眼可見(jiàn)的凝集小塊．參與凝集反應(yīng)的抗原稱(chēng)為凝集原，抗體稱(chēng)為凝集素．【解析】【解答】解：人類(lèi)的紅細(xì)胞含有兩種凝集原；分別叫做A凝集原和B凝集原，人類(lèi)血清中則含有與它們相對(duì)抗的兩種凝集素，分別叫做抗A凝集素和抗B凝集素．按照紅細(xì)胞所含A；B凝集原的不同，把人類(lèi)血液分為四型：凡紅細(xì)胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B兩種凝集原都含有的，叫做AB型．

輸血時(shí)若血型不合會(huì)使輸入的紅細(xì)胞發(fā)生凝集；引起血管阻塞和血管內(nèi)大量溶血，造成嚴(yán)重后果．所以在輸血前必須作血型鑒定．

血液與A型血清和B型血清均無(wú)凝集反應(yīng)；則受檢者血型是O型，如果紅細(xì)胞的凝集現(xiàn)象只發(fā)生在B型血清內(nèi)，則受檢者的血型為A型．如果紅細(xì)胞的凝集現(xiàn)象只發(fā)生在A型血清中，則受檢者的血型是B型．如果兩片載玻片上的紅細(xì)胞都發(fā)生了凝集現(xiàn)象，則受檢者的血型是AB型．

故答案為：√19、×【分析】【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類(lèi)，一類(lèi)是無(wú)機(jī)物，一類(lèi)是有機(jī)物．【解析】【解答】解：細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是分子比較小的；一般不含碳，如水，無(wú)機(jī)鹽，氧等，這類(lèi)物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類(lèi)是分子比較大的，一般含碳，如糖類(lèi)，脂類(lèi)，蛋白質(zhì)和核酸，這類(lèi)物質(zhì)是有機(jī)物．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)20、略

【分析】試題分析：（1）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；當(dāng)以模擬舌的攪拌為實(shí)驗(yàn)變量時(shí)，要以是否攪拌為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，表格中1號(hào)試管和2號(hào)試管以舌的攪拌為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；1號(hào)試管和3號(hào)試管以唾液為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此當(dāng)以模擬舌的攪拌為實(shí)驗(yàn)變量時(shí)，應(yīng)取1和2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，2號(hào)試管不攪拌，淀粉糊和唾液不能充分混合，影響了唾液淀粉酶的消化作用，試管中還有一部分淀粉，滴加2滴碘液會(huì)變藍(lán)色，因此其中2號(hào)試管中的物質(zhì)會(huì)變藍(lán)。（2）1試管加入的是唾液，3試管加入的是清水，其它量都相同，因此實(shí)驗(yàn)變量是