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郴州市2024年下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)試卷七年級(jí)道德與法治注意事項(xiàng):1.本試卷分試題卷和答題卡。試題卷共6頁(yè),有二道大題,共21道小題,滿分100分??荚嚂r(shí)間60分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡和該試題卷的指定位置上,并認(rèn)真核對(duì)答題卡上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和科目。3.考生作答時(shí),選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上,在本試題卷上答題無(wú)效??忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。4.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共16小題,每小題3分,共48分)1.1923年,錢學(xué)森進(jìn)入北京師范大學(xué)附屬中學(xué)讀書。他說(shuō):“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大作用?!彼脑捳f(shuō)明初中階段A.在成長(zhǎng)過(guò)程中最有意義B.對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值C.是世界觀、人生觀、價(jià)值觀完全形成時(shí)期D.對(duì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)起著決定性作用2.《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!边@句話告訴我們A.無(wú)明確目標(biāo)指引,成功恰似無(wú)本之木B.目標(biāo)的制定應(yīng)從社會(huì)的需要出發(fā)C.要善于分解目標(biāo),一步步實(shí)現(xiàn) D.要適時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)和行動(dòng)3.心理學(xué)研究表明,大部分人都會(huì)或多或少地高估自己,比如一項(xiàng)針對(duì)出租車司機(jī)的研究表明,80%的司機(jī)認(rèn)為自己的駕駛水平高于平均水平。也就是說(shuō),大部分人對(duì)自己是存在認(rèn)識(shí)偏差的。要改變這一狀況,需要①全盤接受他人的評(píng)價(jià)②在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己③通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己④通過(guò)對(duì)自我的全面分析認(rèn)識(shí)自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下圖給我們處理家庭關(guān)系的啟示是①家庭教育要注意方式方法②子女都無(wú)法克服逆反心理的③親子之間產(chǎn)生沖突可以通過(guò)溝通來(lái)解決④用心去體味親情可以徹底解決親子之間的沖突A.①②B.①③C.②③D.③④5.對(duì)下列內(nèi)容歸類正確的是①管鮑之交②鹿乳奉親③因材施教④程門立雪⑤臥冰求鯉⑥高山流水A.①③/②④/⑤⑥B.①⑥/②⑤/③④C.①②/③④/⑤⑥D(zhuǎn).①④/②③/⑤⑥6.2024年3月,江西某高校師生以多彩課堂教育形式迎來(lái)新學(xué)期第一課。據(jù)了解,該校13名校領(lǐng)導(dǎo)紛紛走上講臺(tái),講好“開學(xué)第一課”,為新時(shí)代少年啟智潤(rùn)心、培根鑄魂。這說(shuō)明①老師是我們錘煉品格的引路人②老師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人③老師的工作方式發(fā)生了變化④老師恪盡職守,一定能將所教學(xué)生都培養(yǎng)成人才A.②③B.①④C.①②D.③④7.某學(xué)習(xí)小組根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制了一幅折線圖(如下)。下列選項(xiàng)中,對(duì)此折線圖解讀正確的是A.我們無(wú)需在意老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)B.只要受到老師的表?yè)P(yáng),學(xué)生的成績(jī)就能提高C.我們要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)D.老師的批評(píng)必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)下降8.交友要講原則、有分寸。下列行為不符合該要求的有①和朋友分享自己的學(xué)習(xí)心得②把自己心愛的書籍借給朋友看③關(guān)心朋友生活,偷看朋友日記④在朋友受欺負(fù)時(shí)為其兩肋插刀A.①②B.②③C.③④D.①③9.友誼是人生永恒的話題。下面表格中對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”,你贊同的有:序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①小麗與小美是好朋友,志趣相投、志同道合友誼是一種心靈的相遇②與同學(xué)意見不合,就互相謾罵友誼是一種親密的關(guān)系③投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚友誼是平等的、雙向的④士為知己者死交友需要講原則A.①③B.①④ C.②③D.②④10.下面情境中能讓人感受到集體溫暖的是①小宇遵守班級(jí)紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講,不遲到、不早退②小淇生病了,班上同學(xué)去醫(yī)院看望他③下雨天,學(xué)校給學(xué)生準(zhǔn)備了“愛心雨傘”④和班里的同學(xué)外出郊游,我們一路上有說(shuō)有笑,很開心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.生命是不可逆的。下列名言與此觀點(diǎn)表述一致的是①空山新雨后,天氣晚來(lái)秋②花有重開日,人無(wú)再少年③盛年不重來(lái),一日難再晨④人生天地間,若白駒之過(guò)隙A.①②B.①④C.②③D.③④12.每年暑假小明都去醫(yī)院體檢,并積極制訂合理的體育鍛煉計(jì)劃,每周安排戶外運(yùn)動(dòng),如慢跑、徒步旅行等。小明的做法告訴我們,愛護(hù)身體,中學(xué)生可以①定期進(jìn)行體檢②養(yǎng)成健康的生活方式③通過(guò)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)提高身體免疫力④建立完善的醫(yī)療保障體系A(chǔ).①②B.①③C.②③D.③④13.有人這樣比喻:“社會(huì)是一棵大樹,我就是其中的一片樹葉;社會(huì)是浩瀚的星空,我就是其中的一顆星星;社會(huì)是一望無(wú)垠的草原,我就是草原上的一棵小草?!睂?duì)這段話理解錯(cuò)誤的是A.社會(huì)是由個(gè)人組成的B.個(gè)人在社會(huì)中是渺小的,可有可無(wú)C.個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)D.個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的14.下面是關(guān)于人生目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查結(jié)果,這給我們帶來(lái)的啟示是目標(biāo)特點(diǎn)比例20年后的人生狀態(tài)清晰而穩(wěn)定的長(zhǎng)期目標(biāo)3%社會(huì)某領(lǐng)域的成功人士清晰的短期目標(biāo)10%某領(lǐng)域的專業(yè)人士,事業(yè)相對(duì)成功目標(biāo)模糊60%生活穩(wěn)定,但沒有特別的成績(jī)沒有目標(biāo)27%過(guò)得不如意,常常抱怨A.有清晰而穩(wěn)定的目標(biāo)就能成為社會(huì)的成功人士B.中學(xué)時(shí)代還比較早,沒有必要進(jìn)行人生規(guī)劃C.有清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)有利于引導(dǎo)我們走向成功D.只需要確立長(zhǎng)期目標(biāo),短期目標(biāo)不是很重要15.有人說(shuō),順境似一馬平川的坦途,要一邊欣賞一邊前行;逆境似崎嶇不平的山路,咬牙堅(jiān)持終會(huì)登上山峰。對(duì)于人生的順境與逆境,下列理解不正確的是A.受挫而不短志,逆境可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)B.只有經(jīng)歷逆境,我們才能走向成功C.身處順境時(shí),我們應(yīng)抓住機(jī)遇,順勢(shì)而為D.順境不驕,逆境不餒是我們應(yīng)有的態(tài)度16.右圖漫畫告訴我們①積極的人生態(tài)度,會(huì)令人看到事物好的一面②消極的人生態(tài)度使人看到事物壞的一面③面對(duì)事物的好與壞,應(yīng)淡然處之,順其自然④應(yīng)擁有積極的人生態(tài)度,樂觀對(duì)待生活A(yù).①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、非選擇題(共5道大題,17題8分,18題12分,19題8分,20題12分,21題12分,共52分)17.【美好集體有你有我】本學(xué)期,某學(xué)校七年級(jí)(1)班被評(píng)為“文明班集體”,下面是該班級(jí)的日常片段:▲制作“愛國(guó)主義教育”主題的黑板報(bào)時(shí),同學(xué)們共同參與:小君搜集材料,小宇負(fù)責(zé)書寫,小淇負(fù)責(zé)繪畫……最終,他們制作的黑板報(bào)在學(xué)校評(píng)選中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)?!谥朴啺嘁?guī)時(shí),每一條班規(guī)的制定都要經(jīng)過(guò)全班同學(xué)充分討論,共同表決。班規(guī)制訂好后,同學(xué)們相互監(jiān)督,嚴(yán)格遵守班規(guī)?!粘W(xué)習(xí)中,班上的學(xué)習(xí)小組之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,你追我趕,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,共同提高?!鵀榱嗽趯W(xué)校文藝匯演中取得優(yōu)異成績(jī),班主任要求同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行集中排練,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,積極參加排練,無(wú)遲到無(wú)缺勤,最終取得一個(gè)好成績(jī)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和該班的班級(jí)日常片段,總結(jié)該班級(jí)被評(píng)為“文明班集體”的秘訣。(8分)18.【增強(qiáng)韌性遇見更好】湖南郴州桂陽(yáng)籍運(yùn)動(dòng)員史逸婷以出色的表現(xiàn)在2024年巴黎殘奧會(huì)上勇奪田徑項(xiàng)目女子100米T36級(jí)和200米T36級(jí)兩項(xiàng)金牌。由于出生時(shí)缺氧導(dǎo)致腦癱,造成了她左臂肌肉力量受損。然而,這并未能阻擋她對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)生活的熱愛。她說(shuō):“我要超越的,一直是我自己。”她克服困難,刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏,不斷超越自己,在各大賽事中多次獲獎(jiǎng),并打破賽會(huì)紀(jì)錄。閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)結(jié)合“增強(qiáng)生命韌性”的相關(guān)知識(shí),談?wù)勈芬萱妙B強(qiáng)拼搏,不斷超越自己,帶給我們哪些啟示?(4分)(2)結(jié)合史逸婷的事跡,說(shuō)說(shuō)如何才能讓我們成為更好的自己,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)?(8分)19.【辨別分析感悟明理】耕種、烹飪、收納、手工……近日,湖南省永州市中小學(xué)勞動(dòng)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在新田縣召開,技藝傳承、樂耕園等多個(gè)新田勞動(dòng)教育品牌亮相,廣受好評(píng)。近年來(lái),新田縣把勞動(dòng)教育作為落實(shí)“雙減”政策的有力抓手,推行“勞動(dòng)教育+”發(fā)展模式,因地制宜構(gòu)建政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)和企業(yè)“五位一體”的新時(shí)代勞動(dòng)教育格局,率先成立勞動(dòng)教育名師工作室,推進(jìn)勞動(dòng)教育與學(xué)科教育、傳統(tǒng)文化、當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)等深度融合,從“課本”到“生活”,在勞動(dòng)中發(fā)展學(xué)生身心。對(duì)此,有些同學(xué)認(rèn)為:中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),參加勞動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此,現(xiàn)階段,我們中學(xué)生沒有必要參加勞動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)這些同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。(8分)20.【守護(hù)人民敬畏生命】自2024年7月26日以來(lái),受臺(tái)風(fēng)“格美”影響,湖南省郴州資興市多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭遇特大暴雨。受強(qiáng)降雨影響,造成12.8萬(wàn)人受災(zāi)。災(zāi)情發(fā)生后,消防、武警、民兵預(yù)備役、藍(lán)天救援隊(duì)等專業(yè)力量1748人積極參戰(zhàn),全力開展搶險(xiǎn)救援搜救轉(zhuǎn)移被困群眾,他們?cè)谀酀糁星靶?,用汗水和?jiān)持,為受災(zāi)群眾送去溫暖和希望。社會(huì)各界自發(fā)捐款捐物馳援災(zāi)區(qū),以實(shí)際行動(dòng)支持搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,生動(dòng)展示了“一方有難,八方支援”的溫暖,傳遞了守護(hù)人民的價(jià)值理念。郴州某學(xué)校學(xué)生留言到:“在這次搶險(xiǎn)救災(zāi)中,我們看見武警戰(zhàn)士們不畏困難,跨越泥濘解救村民,守護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,實(shí)在是令人敬佩。作為青少年的我們,應(yīng)把這份正能量傳遞下去,讓社會(huì)多一份溫暖與愛,為祖國(guó)增添一個(gè)有力的肩膀?!遍喿x上述材料,回答下列問(wèn)題。(1)因?yàn)榫次罚詿o(wú)畏,在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),有人會(huì)奮不顧身地選擇“逆行”。請(qǐng)運(yùn)用敬畏生命的相關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明上述材料體現(xiàn)了什么道理?(6分)(2)面對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害等,我們應(yīng)該怎樣守護(hù)生命安全?(6分)21.【龍馬乘組成就人生】10月30日4時(shí)27分,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,航天員蔡旭哲、宋令東、王浩澤乘坐的神舟十九號(hào)載人飛船,在長(zhǎng)征二號(hào)F遙十九運(yùn)載火箭的托舉下成功發(fā)射,浩瀚太空首次迎來(lái)中國(guó)“90后”訪客。從神舟一號(hào)到神舟十九號(hào),中國(guó)載人航天連戰(zhàn)連捷、發(fā)發(fā)成功,離不開一代又一代航天人的拼搏奮斗,離不開他們以“空杯之心對(duì)待技術(shù)、敬畏之心面對(duì)產(chǎn)品、匠人之心用于操作”的歸零心態(tài)。下面是三位航天員的經(jīng)歷與心語(yǔ):指令長(zhǎng)蔡旭哲航天員宋令東航天員王浩澤僅僅過(guò)了22個(gè)月,首次作為指令長(zhǎng)的蔡旭哲,將帶領(lǐng)神舟十九號(hào)乘組飛向太空,他也成為我國(guó)目前間隔時(shí)間最短重返空間站的航天員?!叭脒x新的乘組,擔(dān)任新的角色,面臨新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我感到使命光榮、責(zé)任重大。如今,我們乘組的思想、技術(shù)、身體、心理都做了充分準(zhǔn)備,我們有信心、有決心、有能力圓滿完成此次任務(wù)。在電視上看到神舟五號(hào)成功發(fā)射的場(chǎng)景時(shí),宋令東只有13歲,飛天夢(mèng)想的種子就此萌發(fā)。入伍后,他成為一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員,翱翔藍(lán)天之上。2023年,經(jīng)全面考評(píng),他成功入選神舟十九號(hào)載人飛行任務(wù)乘組?!澳軌?yàn)閲?guó)出征,我深感榮幸,我將不辱使命,不負(fù)重托,跑好飛天接力棒,展示好我們90后的形象,將祖國(guó)的榮耀寫在太空?!背蔀楹教靻T前,王浩澤在中國(guó)航天科技集團(tuán)從事火箭發(fā)動(dòng)機(jī)預(yù)研工作。通過(guò)層層嚴(yán)格選拔,她成為我國(guó)第三批航天員?!俺蔀橐幻教靻T,自己是幸運(yùn)的,能夠?yàn)閲?guó)出征,將個(gè)人價(jià)值和祖國(guó)需要相結(jié)合,自己更是幸福的。”郴州市某學(xué)校七年級(jí)某班準(zhǔn)備針對(duì)這則新聞材料開展演講比賽,請(qǐng)你結(jié)合這些新聞材料,運(yùn)用七年級(jí)道德與法治上冊(cè)的相關(guān)知識(shí),從夢(mèng)想和人生價(jià)值的角度,為他們擬定一份演講提綱。(要求:每個(gè)角度至少列出三個(gè)要點(diǎn),12分)七年級(jí)道德與法治參考答一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)題號(hào)12345678910111213141516答案BCDBBCCCADCABCBB二、非選擇題(共5道大題,17題8分,18題12分,19題8分,20題12分,21題12分,共52分)17.①美好集體是善于合作的,同學(xué)們?cè)谥谱骱诎鍒?bào)、排練文藝匯演節(jié)目等活動(dòng)中分工協(xié)作,共同完成任務(wù),發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);②美好集體是民主的、公正的,在制訂班規(guī)時(shí),全班同學(xué)充分討論、共同表決,體現(xiàn)了民主、公正的原則,讓每位同學(xué)都能參與班級(jí)管理;③美好集體是充滿活力的,班級(jí)學(xué)習(xí)小組之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,你追我趕,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,促進(jìn)了共同進(jìn)步;④美好集體是有共同愿景的,同學(xué)們?yōu)榱嗽趯W(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),團(tuán)結(jié)一致,積極參與,朝著共同的目標(biāo)努力。(每點(diǎn)2分,共8分)18.(1)①我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量,史逸婷克服自身身體缺陷,不斷挖掘自身潛力,啟示我們要認(rèn)識(shí)到自己蘊(yùn)含的力量;②面對(duì)挫折,我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志,史逸婷在腦癱的困境下堅(jiān)持訓(xùn)練,告訴我們要勇敢戰(zhàn)勝挫折。(每點(diǎn)2分,共4分)(2)①要揚(yáng)長(zhǎng)避短,史逸婷發(fā)揮自身運(yùn)動(dòng)優(yōu)勢(shì),不斷訓(xùn)練,我們也應(yīng)找到自己的長(zhǎng)處并加以發(fā)展;②要主動(dòng)改正缺點(diǎn),史逸婷克服身體和訓(xùn)練中的困難,我們也需正視自己的不足并改正;③要不斷激發(fā)自己的潛能,史逸婷在賽場(chǎng)上不斷突破,我們也應(yīng)通過(guò)各種方式激發(fā)自身潛能;④更好的自己是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的,史逸婷為國(guó)爭(zhēng)光,我們也應(yīng)在集體和社會(huì)中提升自己。(每點(diǎn)2分,共8分)19.這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉,中學(xué)生參加勞動(dòng)有助于培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展;②參加勞動(dòng)可以鍛煉我們的身體,磨礪意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì),這些都有利于我們更好地學(xué)習(xí);③我們應(yīng)樹立正確的勞動(dòng)觀念,積極參加各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),做到知行合一。(8分)20.(1)①生命至上,我們要敬
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