2021年高中語文人教部編版必修上冊 高一 第7單元訓練卷 （提升能力）（原卷版）（全國版）

班級姓名學號分數第07單元（B卷·提升能力）一、（18分）閱讀下面文章，完成下列各題。與瓦共舞林延軍臺風過后，小院里零星灑落著破碎的紅瓦，一片狼藉。父親只穿著褲衩，光著肩膀，先是爬上鐵大門上面的門檐水泥板平臺，父親站在門檐，接過母親遞過來的瓦片、瓦刀、繩子和已經攪拌均勻的水泥漿桶。只見父親用繩子一頭綁住水桶兩端的耳朵，繩子另一端則遠近地拋向屋頂，就在這個時候，父親像猴子一樣利索，爬上了屋頂，直到將水泥漿桶等工具全部吊上屋頂，朝著屋頂修補的位置，一步一步挪過去。那時候已是深秋，天氣轉涼。母親回到屋里，我也跟著回屋。母親站在屋里漏水或破瓦的位置，用竹竿對準屋頂輕輕敲一敲，再報坐標，欲通過這樣的方式里外呼應，告訴屋頂上面的父親，捅到的位置需要修補瓦片。父親只能“聞聲尋瓦”進行定位，但是，父親幾乎是憑感覺和之前在屋內數過大概的坐標來找位置，最終在目標位置多鋪幾塊瓦片。此刻，屋頂就像菜畦，瓦片就像生長在菜畦里的青菜，等待父親揮刀動瓦“除蟲”?！俺x”后的屋頂，新瓦蓋舊瓦，遠遠望去，像一條天然大褲權，補丁這里一塊，那里一片，又像武俠電視劇可幫長老衣服的“袋子”。南方的天氣捉摸不定，刮臺風、打雷、暴風雨隔三岔五，記憶中，父親“補瓦片也自然多了起來。有一次，父親帶上屋頂的瓦片不夠，便在屋頂上呼喊母親再遞傳幾塊瓦片上去，也不知道母親是慢了還是不及時，父親在屋頂上大發(fā)雷霆。我只是隱約地記得，那時候是凜冽的冬天，朝屋頂上看；只看到父親的背，披著一件作為“工衣”白村衫。我站在小院里，雖然穿著厚厚的衣服，但是感覺陣陣發(fā)抖，風吹得更猛了。只要來臺風，屋頂就會漏雨、滴水，父親又要爬上屋頂補瓦，每一次樸瓦，父親都會朝母親發(fā)脾氣。每次臺風，老屋都會元氣大傷，我無法忘記父親補瓦片的姿勢，也忘不了父親在屋頂朝母親發(fā)脾氣的畫面。這座屋頂補了又補的三間瓦房，便是我小時候居住過的老屋，似乎瓦片陪著我一起長大。三間瓦屋在我的村莊，隨處可見，家家戶戶都有。像這種鄉(xiāng)間的瓦，最平凡不過了。小時候，我和小伙伴一起找來具有凹槽的瓦造“小船”，用一根棍子卡在簡瓦里，再用繩子綁住棍子做牽引，瓦前后沒有做任何封閉就直接放在小池塘里，以為會浮起來，誰知道一放進池塘就立馬沉了下去，后來只能拖著它在水里劃來劃去?，F在想想，玩著不會浮水的“小船”是多么的幼稚和可笑。后來，父母做起小生意，我們家從農村搬到圩鎮(zhèn)上居住，搬離了老屋，住上了洋樓。在城鎮(zhèn)，抬頭便是洋樓，基本很少看到瓦屋。從此，老屋開始變得空蕩蕩的，像被遺棄的孺婦，孤零零地待在村莊里。那年除夕，我們又回到老屋，只見小院里雜草叢生，長勢逼人，最高的雜草已高過父親的身高。當父親和弟弟紛紛揮起鋤頭鋤雜草時，我看到勞作時父親的背，只是這次父親的背已沒有當年魁梧了。而瓦屋屋檐下懸掛著破瓦，瓦片在大門前也灑落一地，或長滿青笞，或堆積厚厚的一層污垢，我忽然警醒，這是歲月的滌蕩，是印痕，是滄桑，是衰老。許多年后，我看過城市古典園林的綠瓦，看過鄉(xiāng)村古屋的灰瓦，看過首都巍巍故宮的琉璃瓦，它們或風情萬種，或殘缺不堪，或莊嚴氣派，從泥土的根脈里來，到絢麗的色彩里去。我讀過唐朝詩人李商隱“一春夢雨常飄瓦”關于瓦如夢似幻的描繪，但是，我依然念念不忘家鄉(xiāng)的瓦，是雷州半島特有的紅土煅燒而成的瓦。一個烈日炎炎的夏日，我走在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路上，路旁有幾個滿頭大汗的農夫在蓋房，兩個人在搬運著瓦片。我心想，“現在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建房不都是建洋樓了嗎，怎么還有用到瓦的地方？”走近一問原來是建豬舍，此刻，我又想起當年母親向父親傳遞瓦片的情景。其實，在瓦的世界里，它似乎有自己生存的方式，每一片瓦都會遮風擋雨，就像父親母親的背。（選自2019年3月《散文選刊》，有刪節(jié)）1.下列對文章思想內容的理解與分析，不正確的一項是()（3分）A.文章開頭運用“父親像猴子一樣利索，爬上了屋頂”的細節(jié)描寫，寫出了父親補瓦動作的嫻熟。B.文章寫到父親上屋頂補瓦時多次對母親大發(fā)雷霆，說明父親脾氣暴躁，暗含了作者對父親的不滿。C.文章寫到父親頻繁補瓦，既暗示了當時生活的貧困艱辛，又表現了父親對家庭的付出。D.文章以補瓦切入，從過去的貧窮寫到現在生活的美好，既有對過往歲月的回憶，也有對當今生活的感觸。2.下列對文章藝術特點的理解與鑒賞，不正確的一項是()（3分）A.補瓦后的屋頂，“新瓦蓋舊瓦，遠遠望去，像一條天然大褲權”，運用比喻，生動形象地描繪了補瓦后屋頂的形態(tài)。B.引用李商隱的“一春夢雨常飄瓦”詩句，增添了文化氣息，有利于下文表達作者對家鄉(xiāng)的瓦的感情。C.以前我家用瓦來遮風擋雨，現在農夫用瓦建豬舍，前后對比是為了說明瓦片在新生活中有了新的用途。D.文中多次描寫自然環(huán)境，例如“天氣轉涼”“凜冽的冬天”“風吹得更猛了等，烘托了父親形象。3.請結合全文，理解題目“與瓦共舞”的豐富意蘊。（6分）4.本文已被《影像中國》“中國鄉(xiāng)村”欄目登載，假如你是該欄目組編審，請談談選用的理由。（6分）二、（21分）閱讀下面的文字，完成問題。材料一：宋祁《玉樓春》有句名句：“紅杏枝頭春意鬧?！崩顫O《笠翁余集》卷八《窺詞管見》第七則別抒己見，加以嘲笑：“此語殊難著解。爭斗有聲之謂‘鬧’；桃李‘爭春’則有之，紅杏‘鬧春’，余實未之見也?！[’字可用，則‘炒’字、‘斗’字、‘打’字皆可用矣！”蘇軾少作《夜行觀星》有一句“小星鬧若沸”，紀昀《評點蘇詩》卷在句旁抹一道墨杠子，加批：“似流星?！边@表示他不懂蘇軾那句，以為它像司空圖所寫：“亦猶小星將墜，則芒焰驟作，且有聲曳其后?！彼稳嗽娢睦锍０选棒[”字來形容無“聲”的景色，不必少見多怪。宋祁的詞句和蘇軾的詩句都是“通感”或“感覺挪移”的例子。在日常經驗里，視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各個官能的領域可以不分界限。顏色似乎會有溫度，聲音似乎會有形象，冷暖似乎會有重量，氣味似乎會有鋒芒。諸如此類在普通語言里經常出現。譬如我們說“光亮”，也說“響亮”，把形容光輝的“亮”字轉移到聲響上去，正像拉丁語以及現代西語常說的“黑暗的嗓音”“皎白的嗓音”，就仿佛視覺和聽覺在這一點上有“通財之誼”。培根的想象力比較豐富，他說：音樂的聲調搖曳和光芒在水面蕩漾完全相同，“那不僅是比方，而且是大自然在不同事物上所印下的相同的腳跡”。這算得哲學家對通感的巧妙解釋。（摘編自錢鍾書《通感》）材料二：閱讀《荷塘月色》，我們感受到詩情畫意。朱自清先生以詩人的心去感受荷塘月色，不但游目騁懷地觀察，而且先辨淄澠地品味，從而細致地描繪了令人“驚異”的“無邊的荷香月色”。作者所寫的月色是荷塘里的月色，所寫的荷塘是月光下的荷塘，層次里復有層次，使整個畫面有立體感、滲透感；其中動靜、虛實、濃淡、疏密，是畫意的設置，也是詩情的安排。這樣的描寫，離不開作者嫻熟而有個性的藝術技巧。有鮮明的比喻，有明顯的對比，有強烈的襯托，有生動的擬人。但更令人贊賞的是，由于作者對描寫對象有極其深刻的體會，因此突破一般經驗而產生一種奇特而新穎的手法，即古典詩歌中常有的“通感”，這種出神入化的藝術處理手法，在現代散文創(chuàng)作中是不多見的。描寫得細，來自作家對客觀物象觀察得細，體味得細。僅以對蟬聲這一細節(jié)的描寫就足以說明問題。由于有些讀者提出異議，以為月夜不應有蟬鳴，因此他請教了好些人，最后還是親自體察，“又有兩回親聽到月夜的蟬聲”，才打消了本想修改的念頭，因此他深深地體會到“觀察之難”，以為不能“由常有的經驗作概括的推論”（《關于“月下蟬聲”》）。整篇《荷塘月色》均體現了作者這種縝密審察的創(chuàng)作精神。他不但對荷塘作整體的揣摩，而且作局部的審視，時而以荷塘為主景，月色為背景，時而以月色為主景，荷塘為背景，時而摹寫花葉，時而描繪岸柳，時而淡勾云彩，時而輕描樹影，層層鋪陳，步步開拓，細膩地展現了荷塘月色之令人“驚異”之美。朱自清還認為“花和光固然有詩，花和光以外還有詩”“山水田園固然有詩……僅一些顏色，一些聲音，一些味覺，一些觸覺，也都可以有詩”（《詩與感覺》）。藝術家的任務就是要以敏銳的感覺去發(fā)現這些“詩”。從《荷塘月色》里不難發(fā)現，作者正是這樣努力地去發(fā)掘藴含在大自然里的這些“詩”，運用各種藝術手法極力摹寫了月夜荷塘的聲、光、色、味，從而創(chuàng)造了使人沉醉的意境。除了描寫技巧有獨到之處外，語言也有突出的特色。朱自清語言的最大特點是自然新穎，如他自己所主張的，“新而不失自然”，他常常成功地以“不歐化的口語”來繪神狀態(tài)、表情達意。優(yōu)美的藝術境界是要通過高質量的語言來實現的，所以凡杰出作家無不重視語言的鍛煉?！逗商猎律返恼Z言藝術確是達到了如作者所追求的“順口”“順耳”“順眼”的境地（《誦讀教學與“文學的國語”》）?！逗商猎律分詿o限動人，還在于作者融情入景，即景抒情。那輕紗般掩映下的荷塘景色，反映的恰是作者當時微妙的心思。作者緣情寫景，以景襯情，不僅使作品具有繪畫美，而且富有情趣美。（摘編自劉泰隆《荷香月色詩情畫意——讀荷塘月色》）材料三：1927年7月，在清華大學任教的朱自清想回揚州，他的兩個孩子在揚州他父親那里。但他與父親的關系由于種種原因鬧得很僵，他怕回去之后難以和父親和解，猶豫不決。這樣的心情表露在《荷塘月色》中，就是開頭的一句話：“這幾天心里頗不寧靜?！倍@證明朱自清在漫步荷塘時感到的自由，在性質上是一種倫理的“自由”，是擺脫了作為丈夫、父親、兒子潛意識里的倫理負擔，向往自由的流露，和政治性的自由是沒有直接關系的。這樣的解釋，如果不是更加貼近朱先生的本意，至少也是比較深刻地揭示了心理和藝術的奧秘。朱自清自己曾說：“只有參加革命或者反革命，才能解決自己的惶惶然”“只是在行為上主張一種生活的中和主義”“妻子兒女一大家，都指著我生活”“還是別提超然為好”“最終的選擇還是‘暫時逃避’”“這幾天似乎有些異樣，像一個獵人在無盡的森林里是一團亂麻。也可以說是一團火。似乎掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白?！边@些表明朱自清因為考慮到對老婆孩子的責任問題，而不能絕對地作政治的抉擇。（摘編自孫紹振《超出平常的自己和倫理的自由》）1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是()（3分）A.李漁與紀昀兩位大家的認識有點少見多怪，說明古人對“通感”的認識還存有分歧。B.“通財之誼”原指交情甚篤的朋友之間的錢財往來，文中指各個官能的領域不分界限。C.“通感”的手法在現代散文創(chuàng)作中較少運用，《荷塘月色》中則運用得巧妙奇特新穎。D.“這幾天心里頗不寧靜”中的“這幾天”應該有所指，孫紹振順著此思路得出新結論。2.下列語句中，可以作為論據來支撐材料二“通感”觀點的一項是()（3分）A.葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。B.高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般。C.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。D.樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。3.根據材料二和材料三，下列說法不正確的一項是()（3分）A.讀者憑常有經驗質疑朱自清“月下蟬聲”，表明寫作時不能憑想象，要親自體察。B.《荷塘月色》之所以富有詩意，是因為朱自清以敏銳的感覺發(fā)現了荷塘月色中的“詩”。C.朱自清提倡文學語言要“順口”“順耳”“順眼”，他的《荷塘月色》確實做到了。D.對《荷塘月色》情感中“自由”的理解，不能僅從政治的角度，也要從倫理的角度。4.材料二是從哪幾個方面賞析《荷塘月色》的？請簡要概括。（6分）答：_______________________5.材料二和材料三中都引用了朱自清本人的觀點，這樣的引用有哪些好處？請簡要分析。（6分）三、古詩文閱讀（31分）（一）文言文閱讀（16分）新修滕王閣記韓愈愈少時則聞江南多臨觀之美，而滕王閣獨為第一，有瑰偉絕特之稱；及得三王所為序、賦、記等，壯其文辭，益欲往一觀而讀之，以忘吾憂；系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事斥守揭陽，便道取疾以至海上，又不得過南昌而觀所謂滕王閣者。其冬，以天子進大號，加恩區(qū)內，移刺袁州。袁于南昌為屬邑，私喜幸自語，以為當得躬詣大府，受約束于下執(zhí)事，及其無事且還，儻得一至其處，竊寄日償所愿焉。至州之七月，詔以中書舍人太原王公弘為御史中丞，觀察江南西道；洪、江、饒、虔、吉、信、撫、袁悉屬治所。八州之人，前所不便及所愿遂而不得者，公至之日，皆罷行之。大者驛聞，小者立變。春生秋殺，陽開陰閉，令修于庭戶數日之間，而人人自得于湖山千里之外。吾雖欲出意見，論利害，聽命于幕下，而吾州乃無一事可假而行者，又安得舍己所事以勤館人？則滕王閣又無因而至焉矣！其歲九月，人吏浹和，公與監(jiān)軍使燕于此閣，文武賓士皆與在席。酒半，合辭言曰：“此屋不修，且壞。前公為從事此邦，適理新之，公所為文，實書在壁；今三十年而公來為邦伯，適及期月，公又來燕于此，公烏得無情哉？”公應曰：“諾。”于是棟楹梁桷板檻之腐黑撓折者，蓋瓦級磚之破缺者，赤白之漫漶不鮮者，治之則已；無侈前人，無廢后觀。工既訖功，令以眾飲，而以書命愈曰：“子其為我記之！”愈既以未得造觀為嘆，竊喜載名其上，詞列三王之次，有榮耀焉；乃不辭而承公命。其江山之好，登望之樂，雖老矣，如獲從公游，尚能為公賦之。元和十五年十月某日，袁州刺史韓愈記。1.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.以為當得躬詣大府詣：到B.儻得一至其處儻：或許，可能C.適及期月期月：整年D.詞列三王之次次：地方2.下列對原文有關內容的概括與賞析，不正確的一項是（）（3分）A.滕王閣是初唐時高祖之子滕王李元嬰任洪州都督時所建，危樓高聳，下臨贛江，遠覽山川，俯瞰城府。后又曾改建，壯麗非凡，獨為江南第一。韓愈在此正是以對滕王閣的贊美開始行文的。B.韓愈在文中寫自己三次沒有游成滕王閣的原因，寫前兩次不得游是第三次不得游的襯筆。C.韓愈極力倡導古文，在文中稱贊王勃的《滕王閣序》“壯其文辭”，以能“詞列三王之次”為榮?？梢?，韓愈認為《滕王閣序》是古文的典范，推崇備至。D.全篇除用少數文字扼要記敘了滕王閣的修建過程外，幾乎全是圍繞登閣一事傾訴心向往之而不得償愿之情，勾起讀者去想象滕王閣的美。3.把文中畫橫線的句子譯成現代漢語。（10分）（1）八州之人，前所不便及所愿遂而不得者，公至之日，皆罷行之。（5分）（2）愈既以未得造觀為嘆，竊喜載名其上，詞列三王之次，有榮耀焉。（5分）（二）（9分）閱讀下面這首詩，完成問題。登泰山【元】張養(yǎng)浩風云一舉到天關，快意生平有此觀。萬古齊州煙九點，五更滄海日三竿。向來井處方知隘，今后巢居亦覺寬。笑拍洪崖①詠新作，滿空笙鶴②下高寒?！咀ⅰ竣俸檠拢汗畔扇嗣?，傳說堯帝時已三千歲。②笙鶴：仙樂聲。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()（3分）A.首聯(lián)寫到了登山過程，作者伴著和風、輕云登到岱頂，站在泰山極頂縱覽壯麗的景觀，“此觀”就是頷聯(lián)中描寫到的泰山景色。B.李賀曾在《夢天》中寫道：“遙望齊州九點煙。”作者化用此詩句，用“萬古齊州煙九點”一句描繪出泰山煙云繚繞中群峰聳峙的景象。C.作者觀賞到太陽從云海中涌出的壯觀美景?！拔甯鼫婧Ｈ杖汀币痪鋵懱┥饺粘觯皽婧！敝冈坪?，剛剛五更，云海之上日已三竿。D.尾聯(lián)寫作者笑拍洪崖仙人詠唱登臨泰山的詩作，滿天的仙樂飄然而下，與泰山共鳴。作者運用寫實的手法，展現了一幅情景交融的畫面。2.作者在這首詩中表現了怎樣的思想感情和人生感悟？請結合相關詩句簡要分析。（6分）答：_____________________（三）、默寫（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。1.蘇軾在《赤壁賦》中感嘆人在天地間，生命顯得極為短暫和個體極為渺小的句子是“______________，______________”。2.蘇軾在《赤壁賦》中極盡對音樂的描寫，其中“______________，______________”兩句，寫出了洞簫聲的魅力和吹奏效果。3.《登泰山記》中，作者說蒼山上的雪像蠟燭一樣照著天南，形象、生動地描繪出了積雪的光彩的句子是“______________，______________”。四、語言實際運用（20分）1.下列各句中加點詞語的使用,全都不正確的一項是()（3分）①中國人的歷史知識,多半兒是從“講史”中得來的,有本事、有耐心抱著二十四史讀下來的,孤鸞寡鶴。②中國歷史上秦始皇以其并六國之威,不惜用銷毀兵器的辦法消滅“抵抗力”,自以為這樣能長治久安,其實是厝火積薪,大亂不遠。③入口處聳立著一座大石牌坊,三重檐歇山頂,高低錯落,氣勢恢宏,主體建筑隨著山勢層疊而上,使人頓生高岸深谷的莊嚴感。④工作中,也有一些干部以謀“巧”為榮,偷奸?；?不熱衷于腳踏實地干出成績,卻傾心于以表面文章營造歌舞升平的氣象。⑤宋元時期刊印的古籍當過百萬部,迭經社會動蕩,兵燹水火之厄,至今天,存世的吉光片羽僅有4000部左右。⑥從年初業(yè)內喊出全年600億票房的目標,到最終以457億差強人意地收官,電影市場滄海橫流,希望與失落、野心與焦慮眾聲喧嘩。A.①③⑥B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑥2.下列各句中,沒有語病的一項是()（3分）A.在大量工業(yè)產品升級換代之際,我們要大力弘揚這個時代的工匠精神,使中國制造能夠成為響當當的品牌,真正走向世界。B.武力手段是不是解決南海問題的唯一合理手段?大規(guī)模動用武力會不會對國家安定大局造成不良影響?很多人對此持否定態(tài)度。C.2017年5月14日至15日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京隆重舉行,來自130多個國家和70多個國際組織的約1500多名代表參加了這次論壇的高級別會議。D.今年高招藝術類考生人數呈現增長的態(tài)勢,這促使文化課成績水漲船高,一些藝考生開始為自己文化課成績的優(yōu)劣感到擔憂。3.依次填入下面一