2020-2021學年湖南省邵東縣第三中學高一下學期第一次月考化學試題

2020-2021學年湖南省邵東縣第三中學高一下學期第一次月考化學試題(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題包括16小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個選項符合題意)1．關于非金屬元素Si、N、S的敘述，正確的是()A.通常情況下，它們的單質均為氣體B.它們在自然界中都存在游離態(tài)形式C.它們都有對應的含氧酸D.每種元素都只有一種氧化物2．全部可用濃硫酸干燥的一組氣體是()A．CH4、H2、CO、NH3 B．CO2、H2、SO2、Cl2C．CO、CH4、HCl、HBr D．SO2、CO2、H2、H2S3．下列物質中，可用于制作計算機和通訊設備的芯片的是()A．Na2SiO3B．SiO2C．Si D．H2SiO4．下列關于濃硫酸和稀硫酸的說法正確的是()A．濃硫酸、稀硫酸都難揮發(fā)B．濃硫酸、稀硫酸都能氧化金屬鋅，反應的化學方程式相同C．濃硫酸、稀硫酸在加熱時都能與銅反應D．濃硫酸、稀硫酸在常溫下都能用鐵制容器貯存5．洗滌試管內壁上附著的硫黃，可選用的方法是()A．用CS2洗滌B．通入H2加熱C．加熱試管使硫熔化 D．用酒精洗滌6．下列物質的應用中，利用了該物質氧化性的是()A．氨——作制冷劑B．漂粉精——作游泳池消毒劑C．硅——太陽能電池板D．SO2——漂白草帽7．類比推理法是研究物質性質的常用方法之一。下列類比推理正確的是()選項類比推理ACO2能使澄清石灰水變渾濁SO2也能使澄清石灰水變渾濁BFe與S能直接化合生成FeSCu和S也能直接化合生成CuSCFe能置換出CuSO4溶液中的CuNa也能置換出CuSO4溶液中的CuDCu與O2在加熱條件下生成CuONa與O2在加熱條件下生成Na2O8．檢驗CO2中是否混有SO2氣體，可采用的方法是()A．先通過NaOH溶液，再通過品紅溶液，若品紅溶液褪色，則說明混有SO2氣體B．通過澄清石灰水，若變渾濁，則說明混有SO2氣體C．先通過NaOH溶液，再通過澄清石灰水，若變渾濁，則說明有SO2氣體D．通過酸性KMnO4溶液，若溶液褪色，則說明混有SO2氣體9．下列關于氮及其化合物的說法錯誤的是()A．N2化學性質穩(wěn)定，是因為分子內氮氮三鍵很強B．NO、NO2均為大氣污染氣體，在大氣中可穩(wěn)定存在C．可用濃鹽酸檢測輸送NH3的管道是否發(fā)生泄漏D．HNO3具有強氧化性，可溶解銅、銀等不活潑金屬10．下列各組離子能在溶液中大量共存的是()A．K＋、NHeq\o\al(＋,4)、SOeq\o\al(2－,4)、OH－B．Na＋、H＋、HCOeq\o\al(－,3)、NOeq\o\al(－,3)C．Na＋、Ca2＋、NOeq\o\al(－,3)、ClO－D．H＋、K＋、NOeq\o\al(－,3)、SOeq\o\al(2－,3)11．下列由相關實驗現(xiàn)象所推出的結論正確的是()A．Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色，說明二者均有氧化性B．向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中一定有SOeq\o\al(2－,4)C．Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應均有氣泡產生，說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應D．分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升，說明二者均易溶于水12．化學實驗中常將溶液或試劑進行酸化，下列酸化處理的措施正確的是()A．定性檢驗SOeq\o\al(2－,3)，將BaCl2溶液用稀硝酸酸化B．為提高KMnO4溶液的氧化能力，用鹽酸將KMnO4溶液酸化C．檢驗溶液中是否含有Fe2＋時，用稀硝酸酸化D．檢驗溶液中是否含有SOeq\o\al(2－,4)時，在無其他陽離子干擾的條件下，先用鹽酸酸化，再向所得溶液中加BaCl2溶液13．下列反應必須加入氧化劑且一步反應就能完成的是()①N2→NO2②NO2→NO③NO2→HNO3④N2→NO⑤N2→NH3A．①B．②⑤C．④D．③④14．反應3NO2＋H2O=2HNO3＋NO中，當有6mole－發(fā)生轉移時，被氧化的物質與被還原的物質的物質的量之比為()A．1∶1B．1∶2C．2∶1 D．3∶1下列關于硝酸的說法中正確的是（）A.硝酸和活潑金屬反應生成氫氣和相應的硝酸鹽B.硝酸的濃度越大，其氧化性越強C.稀硝酸可溶解Fe(OH)2生成Fe(NO3)2和水D.王水是濃硝酸和濃鹽酸體積比為3∶1的混合物，能溶解金和鉑將0.3mol銅粉與一定量的濃硝酸反應，當銅粉完全反應時收集到氣體11.2L(標準狀況下)。則所消耗硝酸的物質的量是（）A．1.2mol B．0.8molC．1.1molD．0.5mol二、非選擇題(本題包括5小題，共52分)17．(10分)下列各過程主要表現(xiàn)了濃硫酸的哪些性質？請將答案的序號分別填在橫線上。①強酸性②強氧化性③高沸點、難揮發(fā)性④脫水性⑤吸水性(1)用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下制氯化氫氣體________。(2)濃硫酸干燥氫氣、氧氣、氯氣、二氧化硫等氣體__________。(3)常溫下可以用鐵或鋁的容器貯存濃硫酸________。(4)不能用濃硫酸干燥溴化氫、碘化氫和硫化氫等氣體________。(5)濃硫酸使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙先變紅后變黑__________。18．(10分)依據(jù)粗鹽提純的原理，除去氯化鉀溶液中少量的氯化鎂、硫酸鎂等雜質，可選用氫氧化鋇溶液、稀鹽酸和碳酸鉀溶液三種試劑，按如圖步驟操作：eq\x(溶液)eq\o(→,\s\up7(加過),\s\do5(量A))eq\x(濾液)eq\o(→,\s\up7(加過量B),\s\do5(操作Ⅰ))eq\x(濾液)eq\o(→,\s\up7(加適),\s\do5(量C))eq\o(→,\s\up7(加熱),\s\do5(煮沸))純凈氯化鉀溶液(1)B的化學式是______________。(2)加入過量A的目的是__________________________________________________________。(3)加入過量B的目的是__________________________________________________________。(4)加熱煮沸的目的是____________________________________________________________。(5)操作Ⅰ的名稱是______________________________________________________________。19.(10分)某化學學習小組為探究NO2和SO2的反應，進行如下實驗(如圖所示)。(1)圖甲兩集氣瓶中________(填“上”或“下”)瓶顏色深。(2)圖乙中反應的現(xiàn)象是_______________________________________________。(3)圖丙中“有紅棕色氣體產生”說明SO2和NO2反應的產物中有________，說明NO2在該反應中表現(xiàn)________性。(4)由圖乙和圖丙中的現(xiàn)象寫出NO2和SO2反應的化學方程式：______________________。20．(12分)某化學興趣小組為探究SO2的性質，按如圖所示裝置進行實驗。請回答下列問題：(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉(Na2SO3)的儀器名稱是______________，其中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________。(2)實驗過程中，裝置B中紫紅色變?yōu)闊o色，說明SO2具有________(填“氧化性”或“還原性”)，C中無色溶液中出現(xiàn)黃色渾濁，說明SO2具有_________(填“氧化性”或“還原性”)。(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅溶液作用的可逆性：看到_____________________________。(4)尾氣可以用NaOH溶液吸收，其反應的化學方程式為____________________________。21．(10分)氮是我們熟悉的典型非金屬元素，研究氮及其化合物的性質對于生產、生活、科研具有重要意義，請回答以下問題：Ⅰ.(1)圖1為制取氨的裝置和選用的試劑，其中合理的是________(填字母)。A．①②B．②③C．②④D．①③(2)實驗室用NH4Cl和Ca(OH)2制備氨的化學方程式是_________________________________。Ⅱ.圖2為銨鹽的受熱分解裝置：(1)被加熱的鉑絲處發(fā)生的是NH3和O2催化氧化，化學方程式為_______________________。(2)B中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____________________________________________________________。(3)如圖3：將上述燒杯C中反應得到酸的足量濃溶液與Cu反應，實驗完畢后，試管中收集到氣體的主要成分為_______________________(寫化學式)。

參考答案選擇題(本題包括16小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個選項符合題意)題序12345678答案CBCAABAD題序910111213141516答案BCDDCCBC二、非選擇題(本題包括5小題，共52分)17．(10分)答案(1)③(2)⑤(3)②(4)②(5)①④18．(10分)答案(1)K2CO3(2)除盡鎂離子和硫酸根離子(3)除盡過量的鋇離子(4)使氯化氫揮發(fā)逸出(5)過濾19.(10分)答案(1)下(2)兩氣體混合后，顏色由紅棕色變?yōu)闊o色(3)NO氧化