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窗邊的小豆豆讀后感模板細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀后感模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。窗邊的小豆豆讀后感模板1故事講的是主人公小豆豆一年級就被退學(xué)了,這是為什么呢是因?yàn)樗B皮了,上課的時候要么站在窗邊讓走過的宣傳藝人表演節(jié)目,要么就是在窗邊和屋頂上的小燕子說話,不然就是在課堂上把抽屜開開關(guān)關(guān),發(fā)出很大的聲音,這嚴(yán)重影響了同學(xué)們上課,教師最終不得不讓小豆豆的媽媽把她帶回家。媽媽四處奔波,最終為小豆豆找到了一所巴學(xué)院。這所學(xué)院和別的學(xué)院不太一樣,它是由六輛電車組成的教室,這讓小豆豆覺得很新奇,也很感興趣。那里的校長人很好,第一次見面他就聽小豆豆講了四個小時的話,并且還沒有不耐煩。每次午餐校長都會問大家阿帶了“海的味道”和“山的味道”,讓小朋友覺得有意思而不偏食。學(xué)習(xí)時還能夠讓每個小朋友從自我喜歡的課程先學(xué)起來,發(fā)揮每個人的特長。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子。窗邊的小豆豆讀后感模板2《窗邊的小豆豆》講了一個叫做“巴學(xué)園”的學(xué)校的故事。巴學(xué)園是個有趣的學(xué)校:它的校門是由兩棵樹組成的;巴學(xué)園的教室是廢棄不用的電車車廂;小林校長不想讓學(xué)生們偏食,所以午飯要有“海的味道”和“山的味道”;孩子們游泳時,校長從不讓他們穿衣服;小豆豆掏完便池,小林校長并沒有批評她,而是告訴她掏完了要把東西放回去……這本書里的小林宗作校長讓我想起了我們二中心小學(xué)的陳潔校長。陳校長是一位和藹可親,人見人愛的校長。她雖然不常與我們見面,但實(shí)際上,她卻在我們背后默默地付出了很多心血,不辭辛勞地努力給我們更好的校園環(huán)境。最近,我們的飲食升級了,花木更綠了,校門刷新油漆了,教學(xué)課程更有趣了……這些全都是因?yàn)橛嘘愋iL在背后不停地幫助我們,想讓我們在學(xué)校的生活更美好。小林校長也是這樣,他一定也花了不少功夫,才把這個學(xué)校設(shè)置得既有規(guī)矩,又和其他學(xué)校不同。在一所學(xué)校里,校長是最重要的。有了校長的帶領(lǐng),校園才會變得生動、有趣。窗邊的小豆豆讀后感模板3我在家里讀完了《窗邊的小豆豆》這本書后,被這本書所打動了!書中的主人公小豆豆是一個活潑可愛、性格開朗的日本小姑娘。當(dāng)然,她有時候也表現(xiàn)不好。例如,剛上學(xué)時,學(xué)校里的一切讓她心里充滿了好奇。上課時,她把課桌的蓋子開了關(guān)、關(guān)了開。她還把橡皮拿出來擦一下,然后放回去,過了一會兒,又拿出來擦一下,又放回去,反反復(fù)復(fù)弄了好幾百次。教師實(shí)在忍不住了,罰她站在窗戶旁邊??墒切《苟褂趾痛巴獾男麄魉嚾舜蛘泻簦@可把教師氣壞了,就讓她退學(xué)??伤乓荒昙壯?可是退學(xué)后的小豆豆很幸運(yùn)的遇上了小林校長與巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個與眾不一樣的學(xué)校,它的教室是由廢舊的電車做成的,并且他們的教學(xué)方式也與其他學(xué)校不一樣,他們的座位都不是固定的,而是想坐哪里就坐哪里,并且他們上課的順序也不是固定的,他們總是先上自我喜歡的課程……總而言之,巴學(xué)園真是一個不錯的學(xué)校!在那里小豆豆不僅僅學(xué)會了知識,更學(xué)會了怎樣待人,怎樣做人,小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束,小豆豆在那里成長起來,我也被吸引進(jìn)去。小豆豆真的太可愛了,我也要學(xué)習(xí)可愛的小豆豆的'善良、執(zhí)著……,要是我也有一個這樣的學(xué)校和這樣的校長,那該多好啊!窗邊的小豆豆讀后感模板4我覺得《窗邊的小豆豆》這本書展現(xiàn)了作者自由與快樂的學(xué)習(xí)時光。書中的小林校長給孩子們創(chuàng)造了自由與快樂的學(xué)習(xí)氛圍?!洞斑叺男《苟埂分v述了小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué),后來進(jìn)了“巴學(xué)園”成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。“巴學(xué)園”有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,校長就微笑著聽小豆豆不停的說了4個小時的話,沒有一絲不耐煩。來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子?!鞍蛯W(xué)園”也有著與眾不同的午餐,每到午餐開始的時候,校長就會問同學(xué)們都帶了“海的味道”和“山的味道”來了嗎?“巴學(xué)園”還有著與眾不同的教育方法,每一天的第一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫在黑板上,于是小朋友從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)。我覺得:小豆豆能在學(xué)校里認(rèn)真的學(xué)習(xí),可能是因?yàn)樾×中iL給了小豆豆自由與快樂的學(xué)習(xí)時光?,F(xiàn)在想想我的班級有很多同學(xué)都不喜歡學(xué)習(xí),甚至都想逃學(xué),可能是因?yàn)槔蠋煕]有給他們

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