幼兒園小班班級保教工作計(jì)劃_第1頁
幼兒園小班班級保教工作計(jì)劃_第2頁
幼兒園小班班級保教工作計(jì)劃_第3頁
幼兒園小班班級保教工作計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?幼兒園小班班級保教工作方案一、工作目的二、工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)班級管理,營造和諧班級氣氛。2.注重幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)步生活自理才能。3.開展豐富多樣的教育活動,促進(jìn)幼兒全面開展。4.加強(qiáng)家園合作,發(fā)揮家庭教育的作用。三、詳細(xì)工作措施1.班級管理〔1〕建立健全班級管理制度,明確各崗位職責(zé)?!?〕加強(qiáng)班級紀(jì)律教育,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)那么的意識?!?〕定期組織班級活動,增進(jìn)幼兒之間的友誼,營造和諧班級氣氛。2.生活習(xí)慣培養(yǎng)〔2〕教育幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手、早晚刷牙的習(xí)慣。3.教育活動〔1〕開展主題活動,進(jìn)步幼兒認(rèn)知開展才能?!?〕組織戶外活動,鍛煉幼兒體質(zhì),增強(qiáng)抵抗力?!?〕進(jìn)展美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)教育,培養(yǎng)幼兒審美情趣。〔4〕開展平安教育,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識。4.家園合作〔1〕定期召開家長會,理解幼兒在家庭中的表現(xiàn),共同討論教育方法?!?〕建立家長群,及時(shí)溝通幼兒在園情況,發(fā)揮家庭教育作用?!?〕邀請家長參與幼兒園活動,增進(jìn)家長與幼兒園的互動。四、詳細(xì)施行步驟1.第一階段:環(huán)境創(chuàng)設(shè)與班級管理〔1〕布置教室環(huán)境,營造溫馨、舒適的氣氛?!?〕組織班級紀(jì)律教育,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)那么的意識。〔3〕開展班級活動,增進(jìn)幼兒之間的友誼。2.第二階段:生活習(xí)慣培養(yǎng)與教育活動〔1〕開展生活習(xí)慣培養(yǎng)活動,進(jìn)步幼兒生活自理才能。〔2〕組織豐富多樣的教育活動,促進(jìn)幼兒全面開展。3.第三階段:家園合作與平安教育〔1〕加強(qiáng)家園溝通,發(fā)揮家庭教育作用?!?〕開展平安教育,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識。本學(xué)期,我們將緊緊圍繞工作目的,細(xì)化工作措施,確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。通過全體教職工的共同努力,為幼兒營造一個(gè)溫馨、和諧、有益于成長的環(huán)境,為幼兒全面開展奠定根底。同時(shí),我們也將不斷學(xué)習(xí),進(jìn)步自身素質(zhì),為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育效勞。補(bǔ)充點(diǎn):1.班級管理〔5〕定期對班級環(huán)境進(jìn)展消毒,確保幼兒生活環(huán)境的衛(wèi)生與平安。2.生活習(xí)慣培養(yǎng)〔5〕組織幼兒參加力所能及的勞動,培養(yǎng)幼兒的勞動意識。3.教育活動〔5〕關(guān)注幼兒個(gè)體差異,因材施教,為每個(gè)幼兒提供合適其開展的教育。〔6〕開展主題教育活動,引導(dǎo)幼兒關(guān)注社會、關(guān)愛別人。4.家園合作〔4〕定期向家長發(fā)放家庭教育資料,進(jìn)步家長的教育程度?!?〕開展家長學(xué)校活動,邀請專家為家長提供育兒指導(dǎo)。重點(diǎn):1.班級管理:建立健全班級管理制度,營造和諧班級氣氛,確保幼兒在平安、衛(wèi)生的環(huán)境中成長。2.生活習(xí)慣培養(yǎng):關(guān)注幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)步生活自理才能,為幼兒全面開展奠定根底。3.教育活動:開展豐富多樣的教育活動,關(guān)注幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)幼兒全面開展。4.家園合作:加強(qiáng)家園溝通,發(fā)揮家庭教育作用,共同促進(jìn)幼兒成長??记绊氈?.生活習(xí)慣培養(yǎng):關(guān)注幼兒飲食習(xí)慣和勞動意識的培養(yǎng),注重幼兒生活自理才能的進(jìn)步。3.教育活動:關(guān)注幼兒個(gè)體差異,因材施教,防止一刀切的教育方式。4.家園合作:及時(shí)溝通幼兒在園情況,發(fā)揮家庭教育作用,共同促進(jìn)幼兒成長。5.環(huán)境創(chuàng)設(shè):注重班級環(huán)境的美觀與實(shí)用性,為幼兒提供一個(gè)舒適、平安的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。6.平安教育:加強(qiáng)平安教育,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識,預(yù)防意外事故的發(fā)生。7.老師素質(zhì):不斷進(jìn)步自身素質(zhì),關(guān)注幼兒成長,為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育效勞。本學(xué)期,我們將緊緊圍繞工作目的,細(xì)化工作措施,確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。通過全體教職工的共同努力,為幼兒營造一個(gè)溫馨、和諧、有益于成長的環(huán)境。在班級管理、生活習(xí)慣培養(yǎng)、教育活動和家園合作等方面,我們將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論