小學(xué)2025學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計劃_第1頁
小學(xué)2025學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計劃_第2頁
小學(xué)2025學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

?小學(xué)2025學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作方案一、工作目的本學(xué)期,我們小學(xué)衛(wèi)生工作的目的是:全面進步師生的衛(wèi)生素養(yǎng),確保校園環(huán)境整潔、衛(wèi)生安康,預(yù)防傳染病的發(fā)生,保障師生的身心安康。二、工作重點1.加強衛(wèi)生宣傳教育,進步師生的衛(wèi)生意識。2.嚴格校園環(huán)境衛(wèi)生管理,確保校園環(huán)境整潔。3.做好傳染病預(yù)防工作,降低傳染病的發(fā)生率。三、工作措施1.開展衛(wèi)生宣傳教育活動〔1〕利用校園播送、黑板報、宣傳欄等形式,定期發(fā)布衛(wèi)生知識,進步師生的衛(wèi)生意識。〔2〕開展“世界衛(wèi)生日”、“全國愛國衛(wèi)生月”等主題教育活動,引導(dǎo)師生關(guān)注衛(wèi)生問題,自覺維護校園衛(wèi)生。2.加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理〔1〕建立健全衛(wèi)生管理制度,明確責(zé)任分工,確保校園環(huán)境衛(wèi)生工作落到實處?!?〕定期組織師生開展衛(wèi)生大掃除,保持教室、宿舍、食堂等場所的衛(wèi)生整潔?!?〕加強衛(wèi)生設(shè)施的維護和管理,確保衛(wèi)生設(shè)施正常使用。3.做好傳染病預(yù)防工作〔1〕建立健全傳染病預(yù)防制度,及時報告疫情,采取措施控制傳染病的傳播?!?〕定期組織師生進展安康檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時治療,確保師生身心安康?!?〕加強校園衛(wèi)生消毒工作,對教室、宿舍、食堂等場所進展定期消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。4.加強師生個人衛(wèi)生管理〔2〕定期檢查師生的個人衛(wèi)生狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,確保師生個人衛(wèi)生到達標(biāo)準?!?〕開展個人衛(wèi)生知識競賽等活動,激發(fā)師生關(guān)注個人衛(wèi)生的積極性。四、工作要求1.進步認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視衛(wèi)生工作,將其納入學(xué)校工作方案,確保衛(wèi)生工作落到實處。2.落實責(zé)任,親密配合。各部門要明確責(zé)任,親密協(xié)作,共同推進衛(wèi)生工作。3.加強監(jiān)視,及時反應(yīng)。學(xué)校衛(wèi)生管理部門要加強對衛(wèi)生工作的監(jiān)視,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。4.廣泛參與,形成合力。鼓勵全體師生積極參與衛(wèi)生工作,形成人人關(guān)注衛(wèi)生、人人參與衛(wèi)生的良好氣氛。小學(xué)2025學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作方案補充內(nèi)容五、詳細活動安排1.春季是流行性疾病的高發(fā)期,我們方案開展“春季傳染病預(yù)防”主題活動,邀請專業(yè)醫(yī)生進展講座,進步師生的預(yù)防意識。2.定期組織“衛(wèi)生知識問答”活動,通過游戲互動的形式,讓師生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識。3.結(jié)合“世界環(huán)境日”,開展環(huán)保教育活動,進步師生的環(huán)保意識,倡導(dǎo)綠色生活。4.開展“最美教室”評選活動,激發(fā)師生維護校園環(huán)境整潔的積極性。六、工作評估與反應(yīng)1.定期對衛(wèi)生工作進展自查,對存在的問題進展及時整改。2.建立衛(wèi)生工作舉報制度,鼓勵師生對衛(wèi)生問題進展舉報,共同維護校園衛(wèi)生。七、重點和考前須知1.加強食品平安管理,確保師生飲食平安。2.關(guān)注特殊天氣對師生安康的影響,及時采取應(yīng)對措施。3.加強教室通風(fēng)、采光,保證空氣質(zhì)量。4.關(guān)注貧困生和留守兒童的安康狀況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論