五年級 統(tǒng)編版 語文 第六單元《父愛之舟》課件 第一課時

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19.父愛之舟（第一課時）圖片來源于網(wǎng)絡書和筆，放整齊。人坐正，專心聽。勤思考，認真記。課前準備你知道這小船叫什么名字嗎？

A.竹排B.烏篷船C.獨木舟圖片來源于網(wǎng)絡大腦運動操在江浙一帶，烏篷船歷史悠久，是中國江南水鄉(xiāng)中最常見的水上交通工具。它之所以叫“烏篷船”，是因為人們在制作船篷時，要用煙煤粉和桐油涂在船篷上，涂好以后，整個船篷都是黑色的。在紹興方言中，人們把“黑”叫“烏”，烏篷船便由此而得名。吳冠中（1919年8月29日-2010年6月25日），江蘇宜興人，畢業(yè)于巴黎國立高級美術(shù)學校，當代著名畫家、美術(shù)教育家，二十世紀現(xiàn)代中國藝術(shù)的代表性人物之一。他獨創(chuàng)的“彩墨畫”獨樹一幟。其著有油畫作品《長江三峽》《北國風光》《小鳥天堂》等。個人文集有《吳冠中散文選》《美丑緣》等。圖片與資料來源于網(wǎng)絡1.默讀課文，了解故事中的場景內(nèi)容。2.能說出自己印象最深刻的場景。學習目標時間：

有一次

地點：

最便宜的小客棧人物：

父親、我知識點講解時間：

半夜

地點：

家中人物：

父母、我知識點講解

時間：

兩年一度

地點：

廟會人物：

父親、我知識點講解時間：

讀初小時

地點：

上學路上人物：

父親、我知識點講解時間：

讀鵝山高小時

地點：

學校人物：

父親、我知識點講解時間：

報考無錫師范

地點：

船上人物：

姑爹、父親和我知識點講解時間：

到無錫師范上學時

地點：

船上人物：

姑爹、父親和我知識點講解知識點講解發(fā)生的時間發(fā)生的地點出現(xiàn)的人物半夜、每年家中、集市父母和我唯一一次小客棧父親和我兩年一度廟會父親和我讀初小時上學父親和我準備讀高小學校父親和我去報考師范船上父親、姑爹和我入讀師范船上父親、姑爹和我回顧閱讀方法

抓住關(guān)鍵語句，理解課文內(nèi)容。知識點講解圖片來源于網(wǎng)絡知識點講解發(fā)生的時間發(fā)生的地點出現(xiàn)的人物發(fā)生的事半夜、每年家中、集市父母

唯一一次小客棧父親和我

兩年一度廟會父親和我

讀初小時上學父親和我

準備讀高小學校父親和我

去報考師范船上父親、姑爹和我

入讀師范船上父親、姑爹和我時間地點人物發(fā)生的事半夜家中、集市父母

雖然父母每天半夜起來喂蠶很辛苦，但是，只要去集市賣了蠶繭，父親都會買枇杷給我吃。知識點講解知識點講解發(fā)生的時間發(fā)生的地點出現(xiàn)的人物發(fā)生的事半夜、每年家中、集市父母和我

雖然父母每天半夜起來喂蠶很辛苦，但是，只要去集市賣了蠶繭，父親都會買枇杷給我吃。唯一一次小客棧父親和我有一次，我和父親住最便宜的小客棧，結(jié)果我被臭蟲咬得渾身是大紅疙瘩，父親心疼極了。兩年一度廟會父親和我

逛兩年一度的廟會時，因為貧困，所以父子倆只舍得吃一碗熱豆腐腦。讀初小時上學父親和我

讀初小時，每逢雨雪天，父親不顧天氣惡劣，堅持背我上學。

準備讀高小學校父親和我

讀高小時，父親傾盡所有為我湊足學費，我第一次心酸地哭了。去報考師范船上父親、姑爹和我

去報考無錫師范時，父親和姑爹用小船送我去報考，我卻擔心自己考不上。

入讀師范船上父親、姑爹和我

去讀師范時，父親不但用小船送我，還利用休息時間為我縫補棉被。抓住關(guān)鍵語句知識點講解理解課文內(nèi)容的閱讀方法：圖片來源于網(wǎng)絡課文里的場景

雖然父母每天半夜起來喂蠶很辛苦，但是，只要去集市賣了蠶繭，父親都會買枇杷給我吃。有一次，我和父親住最便宜的小客棧，結(jié)果我被臭蟲咬得渾身是大紅疙瘩，父親心疼極了。

逛兩年一度的廟會時，因為貧困，所以父子倆只舍得吃一碗熱豆腐腦。

讀初小時，每逢雨雪天，父親不顧天氣惡劣，堅持背我上學。

讀高小時，父親傾盡所有為我湊足學費，我第一次心酸地哭了。

去報考無錫師范時，父親和姑爹用小船送我去報考，我卻擔心自己考不上。

去讀師范時，父親不但用小船送我，還利用休息時間為我縫補棉被。知識點講解知識點講解圖片來源于網(wǎng)絡圖片來源于網(wǎng)絡知識點講解關(guān)鍵詞語：各種、

邊走邊唱、人山人海、密密層層、各式各樣圖片來源于網(wǎng)絡知識點講解

從這兩個句子中，你體會到什么情感？

我和父親都餓了。我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。

知識點講解抓住關(guān)鍵詞語感受作者情感

吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。

知識點講解圖片來源于網(wǎng)絡知識點講解

父親的愛只用行動來表現(xiàn)，沒有熱烈的言語，卻讓人感到溫暖、安全、無處不在。知識點講解

抓住關(guān)鍵信息感受作者情感

聯(lián)系上下文或生活實際

知識點講解圖片來源于網(wǎng)絡練習與評價練習與評價作者對母親的心疼圖片來源于網(wǎng)絡練習與評價圖片來源于網(wǎng)絡

感受到父子親情練習與評價練習與評價拓展閱讀

請拿出學習單，閱讀《背影》（節(jié)選)，想象其中所描繪的場景和細節(jié)，體會作者的情感。拓展閱讀請完成以下題目：1.文章一共寫了多少個場景？每個場景的內(nèi)容分別是什么？2.請你圈出文中和父愛有關(guān)的詞句。3.文中讓你印象最深刻的是哪個場景或細節(jié)？請你用“——”劃出來，邊讀邊想象，體會作者情感。我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！文章選自《朱自清散文精選》,人民文學出版社拓展閱讀

我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。文章選自《朱自清散文精選》,人民文學出版社拓展閱讀抓住幾個關(guān)鍵詞語，表現(xiàn)出人物情感。文章選自《朱自清散文精選》,人民文學出版社拓展閱讀我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

我再向外看時，他已抱了