2-1-鈉及其化合物(精講)(人教版2019必修第一冊)(原卷版)

2.1鈉及其化合物（精講）考點一活潑金屬單質——鈉【例1-1】（2023春·廣東湛江）下列關于鈉的敘述中，不正確的是A．鈉燃燒時發(fā)出黃色的火焰 B．鈉具有很強的還原性C．鈉著火可用濕布蓋滅 D．鈉具有銀白色的金屬光澤【例1-2】（2022廣東）在實驗室里為了研究鈉的性質，做了如下實驗：(1)取用浸沒在煤油中的金屬鈉的操作方法是_______。(2)一小塊金屬鈉長時間置于空氣中，可能有下列現象，這些現象出現的先后順序是_______。①變成白色粉末②變暗③變成白色固體④變成液體A．①②③④B．②③④①C．②③①④D．③②④①(3)取一塊金屬鈉放在燃燒匙里加熱，觀察到下列實驗現象：①金屬先熔化②在空氣中燃燒，放出黃色火花③燃燒后得白色固體④燃燒時火焰為黃色⑤燃燒后生成淡黃色固體，描述正確的是_______。A．①②

B．①②③

C．①③

D．①④⑤(4)向一小燒杯中分別加入等體積的水和煤油，片刻后再向該燒杯中輕緩的加入一綠豆大小的金屬鈉，可能觀察到的現象符合圖中的_______。(5)將一小塊鈉投入到FeCl3溶液中，發(fā)生反應的有關化學方程式為_______?！纠?-3】（2022·上海·華東師范大學張江實驗中學高一期末）分別將一小塊鈉投入下列溶液中，只有氣體放出沒有沉淀生成的是A．飽和NaCl溶液 B．稀NaHSO4溶液 C．MgSO4溶液 D．CuSO4溶液【一隅三反】1．（2023春·上海徐匯）下列關于鈉的敘述正確的是A．鈉熔點高 B．鈉在空氣中燃燒，生成淡黃色固體C．鈉可保存在水中 D．鈉與CuSO4溶液反應可置換出銅2．（2023·海南）將綠豆大小的金屬鈉投入干燥的熱坩堝中，繼續(xù)加熱，片刻鈉熔化，然后立即撤掉酒精燈，觀察到：鈉劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，得到一種淡黃色固體。下列說法不正確的是A．用干燥的坩堝是為了避免鈉與水反應 B．金屬鈉熔化說明其熔點低于坩堝C．黃色火焰說明燃燒升溫已使鈉氣化 D．得到淡黃色固體說明發(fā)生了物理變化3．（2023·內蒙古興安盟）下列關于鈉的敘述中錯誤的是A．鈉在Cl2中燃燒，發(fā)出明亮黃光生成白色煙B．鈉單質與氯化亞鐵溶液反應生成氯化鈉和鐵單質C．鈉與水反應的現象能說明鈉的熔點低，且與水反應放熱D．把小塊鈉投入飽和氯化鈉溶液中，鈉浮在水面上、四處游動、溶液產生白色渾濁4．（2023·全國·高一假期作業(yè)）將一小塊金屬鈉分別加入到下列溶液中，對應的現象正確的是A．飽和氫氧化鈉溶液：產生氣體，恢復至室溫后溶液的pH變大B．稀CuSO4溶液：產生氣體，有紫紅色固體析出C．NH4NO3溶液：產生無色有刺激性氣味氣體D．飽和NaHCO3溶液：產生氣體，有白色沉淀產生5．（2023·江蘇泰州·高一靖江高級中學?？计谀┙饘兮c與下列溶液反應時，既有白色沉淀析出又有氣體逸出的是A．BaCl2溶液 B．CuSO4溶液 C．稀H2SO4溶液 D．MgCl2溶液考點二氧化鈉和過氧化鈉【例2-1】（2023·新疆省直轄縣級單位）下列關于Na2O和Na2O2的敘述錯誤的是A．由Na2O和Na2O2的性質，可知Na2O為堿性氧化物，而Na2O2屬于過氧化物B．Na2O2常用作呼吸面具的供氧劑C．Na2O與H2O的反應屬于化合反應，而Na2O2與H2O的反應屬于氧化還原反應D．Na2O中混有雜質Na2O2，可以通過在氧氣中加熱的方法除雜【例2-2】（2023·陜西渭南）5gCO和的混合氣體與足量的氧氣充分反應后，在150℃時將混合氣體通過足量的固體，則固體增加的質量為A．5g B．3g C．1.5g D．無法確定【一隅三反】1．（2023·全國·高一專題練習）氧化鈉與過氧化鈉的共同之處是A．都是淡黃色固體 B．都是強氧化劑C．都能與水反應生成堿 D．氧元素的化合價都是-2價2．（2023·吉林長春）將10g由CO和H2組成的混合氣體在足量的O2中充分燃燒后，將生成的所有產物通過足量的Na2O2固體，Na2O2固體增加的質量為A．8g B．10g C．12g D．13.5g3．（2023·廣東清遠）化學物質豐富多彩，化學反應千變萬化，而常見物質之間的反應往往“隱藏著某些反應機理”。某學?；瘜W興趣小組對過氧化鈉參與的某些反應進行了初步探究。(I)該小組設計如圖實驗裝置，驗證“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應”。步驟1：打開彈簧夾K2，關閉K1，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。步驟2：打開彈簧夾K1，關閉K2，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。請回答下列問題：(1)裝置①中反應的離子方程式是_______；(2)裝置②③中的試劑分別是_______、_______；本實驗預期現象是步驟1帶火星木條不復燃，步驟2帶火星木條復燃；(3)本小組還進一步探究了Na2O2與H2O的反應，實驗如下：下列有關說法不正確的是_______A．實驗i中發(fā)生反應的化學方程式為2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑B．實驗iii中MnO2做H2O2分解反應的催化劑C．本實驗可以說明Na2O2與H2O反應有H2O2生成D．本實驗可以說明使酚酞試液褪色的是O2(II)Na2O2具有強氧化性，H2具有還原性，該小組成員根據氧化還原反應的知識推測Na2O2與H2能發(fā)生反應。為了驗證此推測結果，該小組設計并進行如圖實驗。步驟1：按如圖所示的裝置組裝儀器(圖中夾持儀器已省略)并檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品。步驟2：打開K1、K2，在產生的氫氣流經裝有Na2O2的硬質玻璃管的過程中，未觀察到明顯現象。步驟3：用小試管收集氣體并檢驗其純度，加熱至Na2O2逐漸熔化，反應一段時間，停止加熱，充分冷卻，關閉K1，淡黃色的粉末慢慢變成白色固體，無水硫酸銅未變藍。(4)B裝置中所盛放的試劑是_______，其作用是_______。(5)由上述實驗可推出Na2O2與H2反應的化學方程式為_______?？键c三碳酸鈉和碳酸氫鈉【例3-1】（2023·云南）下列有關Na2CO3和NaHCO3的性質，敘述錯誤的是A．鑒別Na2CO3和NaHCO3可以用BaCl2溶液，不可用Ba(OH)2溶液B．向飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2，有晶體析出C．小蘇打可以用于泡沫滅火器的反應物質D．除去NaHCO3溶液并混有的少量Na2CO3，用加熱法【例3-2】（2022·云南）向Na2CO3和NaHCO3的混合溶液中緩慢滴加鹽酸。下列表示加入鹽酸的體積和生成二氧化碳的物質的量的圖像關系合理的是A．B．C．D．【例3-3】（2022·武宣縣）下列反應的離子方程式正確的是（）A．少量的碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合：2＋2OH－＋Ca2＋=CaCO3↓＋＋2H2OB．過量的碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合：＋OH－＋Ca2＋=CaCO3↓＋H2OC．碳酸氫鈉溶液與少量的鹽酸溶液混合：＋H＋=CO2↑＋H2OD．碳酸鈉溶液與過量的鹽酸溶液混合：Na2CO3＋2H＋=2Na＋＋CO2↑＋H2O【一隅三反】1．（2023春·上海寶山）現有由中的某幾種組成的混合物，向其中加入足量的鹽酸有氣體放出，將氣體通過足量的溶液，氣體體積有所減少；將上述混合物在空氣中加熱，有氣體放出。下列判斷正確的是A．混合物中一定不含B．混合物中一定含有C．無法確定混合物中是否含有D．混合物中一定不含2．（2023北京）向等量的NaOH溶液中分別通入CO2氣體。因CO2的通入量不同，得到組分不同的溶液M。若向M中逐滴加入鹽酸，產生的氣體體積V(CO2)與加入鹽酸的體積V(HCl)關系如圖，(注：①假設CO2全部逸出；②圖中Oa<ab，③圖中Oa=ab，④圖中Oa>ab)。其中M中只有1種溶質的是（）A．只有① B．只有③ C．②④ D．①③3．（2023·湖南張家界）生活處處有化學，制作饅頭、面包等所用的發(fā)酵粉，主要成分是由、和固體有機酸混合而成的，曉露同學猜想：發(fā)酵粉加熱或加水時都能產生，并進行如下實驗：(1)將和分別加熱，能產生的物質是_______(填化學式)。(2)曉露同學用如圖所示裝置探究發(fā)酵粉加水能否產生，并探究過氧化鈉是否可作呼吸面具的供氧劑。請回答：①A裝置中儀器中裝發(fā)酵粉的儀器名稱是_______。②觀察到B裝置產生白色渾濁，寫出反應的離子方程式_______。③C裝置中濃硫酸的作用是_______。④收集D裝置產生的氣體，要驗證它是氧氣，方法是_______。D中反應的化學方程式為_______。4．（2023·廣東惠州）某校化學課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實驗，具體情況如圖所示。(1)根據圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗，能夠達到實驗目的的是_______(填序號)(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質，其反應的化學方程式為_______。(3)若用實驗Ⅳ確定碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是_______(填化學式)。(4)將碳酸氫鈉溶液與過量澄清石灰水反應時的離子方程式為_______。(5)下列實驗方案中，能測定出和混合物中物質的質量分數的是_______。A．取m克混合物充分加熱，質量減少n克B．取m克混合物與足量溶液充分反應，得到n克溶液C．取m克混合物與足量稀鹽酸反應，加熱、蒸干、灼燒，得到n克固體D．取m克混合物與足量稀硫酸反應，逸出氣體經充分干燥后用堿石灰吸收，質量增加n克考點四侯氏制堿法【例4】（2023·四川成都）我國科學家侯德榜發(fā)明了聯合制堿法。聯合以氯化鈉、氨及二氧化碳為原料，同時生產純堿和氯化銨兩種產品，又稱“侯氏制堿法”，對世界制堿工業(yè)做出了卓越貢獻。下列是制備純堿的工藝流程，回答下列問題。(1)的電子式為_______；氯化銨的化學式為_______，其常見用途有_______(寫一條)。(2)粗鹽水中含大量、，“除雜”時依次加入過量的、、提純。用離子方程式說明加入的目的_______。(3)若在實驗室中進行“分離”操作，用到的玻璃儀器有_______。(4)循環(huán)Ⅰ中參與循環(huán)的物質是_______；分析上述流程，所涉及的反應屬于_______(氧化還原反應或非氧化還原反應)。(5)制得的純堿可能含少量，簡述檢驗雜質的方法_______。(6)有廣泛的用途。通電的條件下可由飽和食鹽水制備燒堿和氯氣，同時還產生氫氣，寫出該反應的化學方程式_______。【一隅三反】1．（2022秋·廣東廣州·高一廣州市育才中學?？计谥校┖钍现茐A法制取的原理為。實驗室用如題圖所示的裝置模擬侯氏制堿法制取少量固體。下列有關說法正確的是A．裝置I中反應的離子方程式為B．向裝置Ⅱ洗氣瓶中加入飽和溶液以除去中的少量C．裝置Ⅲ中用冰水浴冷卻試管內溶液有利于析出固體D．析出固體的上層清液中不存在2．（2023·廣西河池）侯德榜是我國近代著名的化學家，他提出的聯合制堿法得到世界各國的認可，其工藝流程如圖。下列說法正確的是A．該工藝流程中涉及了氧化還原反應B．向“飽和食鹽水”中先通入過量，再通入C．“母液”中溶質的主要成分是NaCl，可循環(huán)利用D．由流程圖可知，碳酸氫鈉固體中混有少量碳酸鈉，可通過煅燒，除去碳酸鈉3（2023春·廣東廣州·高一統(tǒng)考開學考試）侯德榜先生是我國近代著名的化學家，他提出的聯合制堿法得到世界各因的認可，主要反應為：。工業(yè)流程如下圖：資料：①同溫下，NaCl固體溶解度大于固體的溶解度；②常溫時，1體積水大約溶解700體積氨氣；1體積水大約溶解1體積二氧化碳。(1)循環(huán)使用的物質X是_______。(2)向飽和食鹽水中先通足量的氨氣，再通入過量的二氧化碳。先通氨氣再通二氧化碳的原因是：_______(3)沉淀池分離出沉淀的操作是_______，在實驗室中該操作使用的玻璃儀器有_______。(4)“煅燒”時發(fā)生反應的化學方程式為_______。(5)母液中主要成分是，為使沉淀充分析出并分離，根據NaCl和溶解度曲線(圖一)可采用的操作為_______、_______。(6)根據侯式制堿法的原理和如圖二各物質的溶解度，判斷和能否制備：_______(填能或不能)；若能，請解釋其中原因：_______?？键c五焰色反應【例5】（2023·安徽）金秋10月，黨的二十大在京順利召開，鮮艷的五星紅旗飄揚在全國人民的心中。有同學發(fā)現某物質的焰色與五星顏色相同，下列說法正確的是A．做焰色反應實驗時，如果沒有鉑絲，可以用無銹鐵絲代替B．焰色反應屬于某些金屬元素的化學性質C．如果某堿溶液焰色反應呈黃色，說明溶液中一定還存在Mg2+、SOD．做焰色反應時，一般用稀硫酸來洗滌鉑絲【一隅三反】1．（2023春·四川廣安·高一廣安二中?？茧A段練習）焰色試驗是一種非常古老的定