專題10-光合作用與細胞呼吸的綜合應(yīng)用(串講)(新高考專用)(解析版)

專題10光合作用與細胞呼吸的綜合應(yīng)用考點分布重點難點備考指南1.凈光合與總光合2.光合作用和細胞呼吸的綜合曲線3.光合作用與細胞呼吸過程中物質(zhì)和能量的聯(lián)系光合作用與細胞呼吸的綜合應(yīng)用。理解并掌握光合作用與細胞呼吸過程中物質(zhì)和能量的聯(lián)系理解凈光合與總光合的關(guān)系以及相關(guān)語言。掌握曲線圖的研究方法會分析做題考點一光合作用與細胞呼吸過程中物質(zhì)和能量的聯(lián)系1.光合作用光反應(yīng)場所：葉綠體類囊體薄膜，暗反應(yīng)場所：葉綠體基質(zhì)。有氧呼吸第一階段場所：細胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸第二階段場所：線粒體基質(zhì)，有氧呼吸第三階段場所：線粒體內(nèi)膜。2.光合作用光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提供的物質(zhì)有：ATP和NADPH，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供的物質(zhì)有ADP、Pi、NADP+。3.光合作用與有氧呼吸中的能量轉(zhuǎn)化不同光照條件下葉肉細胞的氣體代謝特點曲線光合作用強度與細胞呼吸強度的關(guān)系氣體代謝特點圖示A點只進行細胞呼吸吸收O2，釋放CO2AB段細胞呼吸強度大于光合作用強度吸收O2，釋放CO2B點細胞呼吸強度等于光合作用強度不與外界發(fā)生氣體交換B點后光合作用強度大于細胞呼吸強度吸收CO2，釋放O2典例1.下圖表示菠菜葉肉細胞光合作用與細胞呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①～⑥代表有關(guān)生理過程。下列敘述錯誤的是()A．過程①、②、③不在生物膜上進行B．參與過程②、③、⑤的酶種類不同C．過程②、③、④、⑤都有ATP產(chǎn)生D．過程③產(chǎn)生的[H]全部來自丙酮酸【答案】D【解析】過程①表示光合作用暗反應(yīng)，發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)；過程②表示有氧呼吸的第一階段，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；過程③表示有氧呼吸第二階段，發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)，都不在生物膜上進行，A正確；②、③為有氧呼吸的過程，其催化酶都為呼吸酶，⑤為光合作用光反應(yīng)過程，參與的酶種類不相同，B正確；過程②、③、④為有氧呼吸的三個階段，都有ATP產(chǎn)生，⑤為水的光解，有ATP產(chǎn)生，C正確；過程③為有氧呼吸第二階段，是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生CO2和[H]，釋放少量能量，產(chǎn)生的[H]部分來自丙酮酸，部分來自水，D錯誤。典例2.下圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖，①～⑦為相關(guān)生理過程。下列敘述錯誤的是()A．若植物缺鎂，則首先會受到顯著影響的是③B．②的進行與⑤⑥密切相關(guān)C．藍藻細胞中④發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D．葉肉細胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的吸收量，則該細胞內(nèi)有機物的總量將減少【答案】C【解析】若植物缺鎂則葉綠素的合成受到影響，首先會受到顯著影響的生理過程是③光反應(yīng)過程，A項正確；②是植物細胞通過主動運輸吸收無機鹽離子的過程，需要消耗能量，故與⑤⑥過程密切相關(guān)，B項正確；藍藻細胞是原核細胞，沒有葉綠體，C項錯誤；③光反應(yīng)中O2的產(chǎn)生量小于⑥有氧呼吸中O2的吸收量，則凈光合作用量小于0，該植物體內(nèi)有機物的量將減少，D項正確?？键c二真正光合作用和凈光合作用的關(guān)系及其速率測定1.真正光合速率＝凈光合速率＋細胞呼吸速率。2.細胞呼吸速率：植物非綠色組織(如蘋果果肉細胞)或綠色組織在黑暗條件下測得的值——單位時間內(nèi)一定量組織的CO2釋放量或O2吸收量。3.凈光合速率：植物綠色組織在有光條件下測得的值——單位時間內(nèi)一定量葉面積所吸收的CO2量或釋放的O2量。1．探究光照強度對光合作用強度的影響（1）實驗原理：在光照下，綠色植物通過光合作用產(chǎn)生O2?？梢酝ㄟ^臺燈距燒杯的距離不同來控制光照強度。光照強度不同，則光反應(yīng)產(chǎn)生O2的速率不同，葉片上浮的時間不同。（2）實驗步驟及主要操作：①制備小圓形葉：將綠色菠菜葉片用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片。②排出細胞間隙中的氣體：將小圓形葉片和適量清水置于注射器中，排出注射器內(nèi)殘留的空氣，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞，使小圓形葉片內(nèi)的氣體逸出，重復幾次。③分裝小圓形葉片：將小圓形葉片各10片，分別放入暗處盛有20mL富含CO2的清水的3個小燒杯中。這時的葉片因為細胞間隙充滿了水，所以全部沉到水底。④控制自變量（光照強度）：把3個燒杯分別放在距離臺燈位置10cm、20cm、30cm（對應(yīng)編號為1、2、3）的位置上，打開臺燈。⑤觀察并記錄：一定時間內(nèi)小圓形葉片浮起的數(shù)量。（3）“葉片上浮法”應(yīng)用中的三點注意（1）葉片上浮的原因是光合作用產(chǎn)生的O2大于有氧呼吸消耗的O2，不要片面認為只是光合作用產(chǎn)生了O2。（2）打孔時要避開大的葉脈，因為葉脈中沒有葉綠體，而且會延長小圓形葉片上浮的時間，影響實驗結(jié)果的準確性。（3）為確保溶液中CO2含量充足，小圓形葉片可以放入NaHCO3溶液中。2.光合速率和呼吸速率的測定方法(1)“液滴移動法”①測定呼吸速率a．裝置燒杯中放入適宜濃度的NaOH溶液用于吸收CO2。b．玻璃鐘罩遮光處理，以排除光合作用干擾。c．置于適宜溫度環(huán)境中。d．紅色液滴向左移動(單位時間內(nèi)左移距離代表呼吸速率)。②測定凈光合速率a．裝置燒杯中放入適宜濃度的CO2緩沖液，用于保證容器內(nèi)CO2濃度恒定，滿足光合作用需求。b．必須給予足夠光照處理，且溫度適宜。c．紅色液滴向右移動(單位時間內(nèi)右移距離代表凈光合速率)。③誤差校正。為排除溫度、氣壓等因素引起的氣體體積膨脹，應(yīng)設(shè)計對照實驗。對照實驗與上圖不同之處在于不放植物或放置死亡的植物。④實際光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。(2)“黑白瓶法”黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，瓶中生物只進行細胞呼吸，而白瓶中的生物既能進行光合作用又能進行細胞呼吸，所以用黑瓶(無光照的一組)測得的為細胞呼吸強度值，用白瓶(有光照的一組)測得的為表觀(凈)光合作用強度值，綜合兩者即可得到真正光合作用強度值。(3)“稱重法”將葉片一半遮光，一半曝光，遮光的一半測得的數(shù)據(jù)變化值代表細胞呼吸強度值，曝光的一半測得的數(shù)據(jù)變化值代表表觀(凈)光合作用強度值，綜合兩者可計算出真正光合作用強度值。需要注意的是該種方法在實驗之前需對葉片進行特殊處理，以防止有機物的運輸。1.根據(jù)坐標曲線判定總光合還是凈光合①當光照強度為0時，若CO2吸收值為負值，該值的絕對值代表細胞呼吸速率，該曲線代表凈光合速率，如圖甲。②當光照強度為0時，光合速率也為0，該曲線代表真正光合速率，如圖乙。2.根據(jù)關(guān)鍵詞判定細胞呼吸或凈光合或總光合檢測指標細胞呼吸速率凈光合速率總光合速率CO2釋放量(黑暗)吸收量(植物)、減少量(環(huán)境)利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)、消耗量(黑暗)釋放量(植物)、增加量(環(huán)境)產(chǎn)生量、生成量、制造量、合成量葡萄糖消耗量(黑暗)積累量、增加量產(chǎn)生量、生成量、制造量、合成量3.光合作用與細胞呼吸曲線中的“關(guān)鍵點”移動（1）細胞呼吸對應(yīng)點（A點）的移動：細胞呼吸增強，A點下移；細胞呼吸減弱，A點上移。（2）補償點（B點）的移動①細胞呼吸速率增加，其他條件不變時，CO2（或光）補償點應(yīng)右移，反之左移。②細胞呼吸速率基本不變，相關(guān)條件的改變使光合速率下降時，CO2（或光）補償點應(yīng)右移，反之左移。（3）飽和點（C點）和D點的移動：相關(guān)條件的改變（如增大光照強度或增大CO2濃度）使光合速率增大時，C點右移，D點上移的同時右移；反之，移動方向相反。1.光合作用和細胞呼吸實驗探究中常用實驗條件的控制方法實驗條件控制方法增加水中O2泵入空氣或吹氣或放入綠色水生植物減少水中O2容器密封或油膜覆蓋或用涼開水除去容器中CO2氫氧化鈉溶液除去葉中原有淀粉置于黑暗環(huán)境中除去葉中葉綠素酒精隔水加熱除去光合作用對細胞呼吸的干擾給植株遮光得到單色光棱鏡色散或薄膜濾光維持容器內(nèi)CO2濃度的恒定適宜濃度的NaHCO3溶液2．植物光合作用和細胞呼吸的日變化曲線分析（1）自然環(huán)境中一晝夜植物CO2吸收或釋放速率的變化曲線a點：凌晨，溫度降低，細胞呼吸減弱，CO2釋放減少。b點：有微弱光照，植物開始進行光合作用。bc段：光合作用強度小于細胞呼吸強度。c點：上午7時左右，光合作用強度等于細胞呼吸強度。ce段：光合作用強度大于細胞呼吸強度。d點：溫度過高，部分氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象。e點：下午6時左右，光合作用強度等于細胞呼吸強度。ef段：光合作用強度小于細胞呼吸強度。fg段：沒有光照，光合作用停止，只進行細胞呼吸。bf段：制造有機物的時間段。ce段：積累有機物的時間段。一晝夜有機物的積累量＝S1－（S2＋S3）（S1、S2、S3分別表示曲線和橫軸圍成的面積）。（2）密閉容器中一晝夜CO2濃度的變化曲線（注意：分析光合作用或細胞呼吸速率的變化時，應(yīng)分析曲線變化趨勢的快慢，也就是斜率。）AB段：無光照，植物只進行細胞呼吸。BC段：溫度降低，細胞呼吸減弱（曲線斜率下降）。CD段：4時后，微弱光照，開始進行光合作用，但光合作用強度小于細胞呼吸強度。D點：隨光照增強，光合作用強度等于細胞呼吸強度。DH段：光合作用強度大于細胞呼吸強度。其中FG段表示“光合午休”現(xiàn)象。H點：隨光照減弱，光合作用強度下降，光合作用強度等于細胞呼吸強度。HI段：光照繼續(xù)減弱，光合作用強度小于細胞呼吸強度，直至光合作用完全停止。I點低于A點：一晝夜后，密閉容器中CO2濃度減小，即光合作用大于細胞呼吸，植物能正常生長（若I點高于A點，植物不能正常生長）。典例1.如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中，光照強度對某植物體光合作用的影響。下列有關(guān)說法正確的是()A．光照強度為D時，光反應(yīng)最強，細胞中的ATP大量積累B．B點時葉肉細胞的光合作用強度大于細胞呼吸強度C．植物細胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量＝S2＋S4D．大棚用紅色或藍紫色薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效【答案】B【解析】細胞中的ATP不能大量積累，A錯誤；B點時，整個植物體的光合作用強度等于細胞呼吸強度，但是葉肉細胞的光合作用強度大于細胞呼吸強度，B正確；植物細胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量＝S1＋S2＋S4，C錯誤；大棚用無色透明的薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效，D錯誤。典例2.用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)。下列有關(guān)分析合理的是()透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mgA.丙瓶中浮游植物的細胞產(chǎn)生[H]的場所是線粒體內(nèi)膜B．在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1mgC．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D．在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用釋放的氧氣量約為1.1mg【答案】B【解析】丙瓶中浮游植物的細胞產(chǎn)生[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)，A項錯誤；本實驗中氧氣含量甲瓶－丙瓶＝4.9－3.8＝1.1(mg)，可表示一晝夜丙瓶中生物細胞呼吸消耗的氧氣量，乙瓶－甲瓶＝5.6－4.9＝0.7(mg)，可表示一晝夜乙瓶中生物產(chǎn)生的凈氧氣量，因此乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用釋放的氧氣量＝1.1＋0.7＝1.8(mg)，B項正確、D項錯誤；一晝夜后，乙瓶水樣中的CO2含量下降，因此其pH上升，而丙瓶中只進行細胞呼吸，CO2含量上升，pH下降，乙瓶水樣的pH比丙瓶的高，C項錯誤。典例3.已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示30℃時光合作用與光照強度的關(guān)系。若溫度降到25℃(原光照強度和二氧化碳濃度不變)，理論上圖中相應(yīng)點a、b、d的移動方向分別是()A．下移、右移、上移 B．下移、左移、下移C．上移、左移、上移 D．上移、右移、上移【答案】C【解析】由題干“光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃”可知，當溫度從30℃降到25℃時，細胞呼吸強度降低，a點上移；光合作用強度增強，所以光飽和點時吸收的CO2增多，d點上移；b點光合作用強度＝細胞呼吸強度，在25℃時細胞呼吸強度降低，光合作用強度增強，在除光照強度外其他條件不變的情況下要使光合作用強度仍然與細胞呼吸強度相等，則需降低光照強度，即b點左移，C正確。典例4.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()A．圖甲中的光合作用開始于C點之前，結(jié)束于F點之后B．到達圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高C．圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加【答案】C【解析】圖甲中的C、F點表明光合作用速率等于細胞呼吸速率，根據(jù)相應(yīng)的時間可知，與圖乙中的d、h點相符，即C點對應(yīng)d點，F(xiàn)點對應(yīng)h點，故C錯誤。1.（2018·江蘇高考）如圖為某一植物在不同實驗條件下測得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是（）A．橫坐標是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度B．橫坐標是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度C．橫坐標是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度D．橫坐標是光照強度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度【答案】D【解析】隨著CO2濃度的增大，凈光合速率先增大后趨于穩(wěn)定，但由于凈光合速率最大時對應(yīng)著一個溫度，即最適溫度，低于或高于此溫度，凈光合速率都將下降，所以無法確定在CO2濃度足夠大時，較高溫度下的凈光合速率高于較低溫度；植物進行光合作用存在最適溫度，高于最適溫度后，凈光合速率減小，所以隨著溫度升高，凈光合速率不應(yīng)先升高后趨于穩(wěn)定；由于光合色素主要吸收紅光和藍紫光，在相應(yīng)光波長時，植物的凈光合速率存在峰值，不應(yīng)呈現(xiàn)先升高后趨于穩(wěn)定的狀態(tài)，且光波長一定時，較高溫度下的凈光合速率不一定較高；隨著光照強度的增加，凈光合速率先增大后趨于穩(wěn)定，在光照強度足夠時，較高的CO2濃度下凈光合速率較大。2.(2022·遼寧沈陽市高三月考)如圖甲所示，在CO2充足、溫度不變的情況下，通過移動光源控制光照強度，測定植株的氣體釋放量，繪制曲線如圖乙。下列敘述正確的是()A．若距離突然由a變?yōu)閏，則短時間內(nèi)葉綠體中C5含量減少B．c點時該植物葉肉細胞不能進行光合作用C．a(chǎn)b段表示該植物光合作用強度逐漸減弱，cd段表示呼吸作用強度逐漸增強D．b點和d點植物釋放的氣體量相同，氣體種類也相同【答案】A【解析】若距離s突然由a變?yōu)閏，光照減弱，光反應(yīng)減弱，則短時間內(nèi)葉綠體中NADPH和ATP生成減少，C3被還原減少，C5生成量減少，但短時間內(nèi)其消耗量不變，所以C5含量減少，A正確；c點，氣體的釋放量為0，說明光合強度等于呼吸強度，B錯誤；cd段，光照減弱，光合作用減弱，故呼吸強度大于光合強度，呼吸作用強度不變(溫度沒變)，C錯誤；b點光合作用大于呼吸作用，植物釋放氧氣，而d點光照強度降低，光合作用小于呼吸作用，所以植物釋放CO2，D錯誤。3.(2022·北京順義區(qū)高三開學考試)全球氣候變化不斷加重，多重脅迫對作物生長發(fā)育和產(chǎn)量的不利影響日益顯著。研究者設(shè)計實驗分析了玉米苗在最適條件(CT)、單一干旱(D)、單一冷害(C)，以及干旱和冷害雙重脅迫(D&C)下的凈光合速率差異如圖。下列敘述不正確的是()A．25天生長期培養(yǎng)的目的是保證各組玉米苗在脅迫干預前長勢一致B．單一干旱脅迫下，玉米苗光合作用過程中的O2釋放量、C3生成量均會減少C．在雙重脅迫下，冷害能夠明顯緩解干旱脅迫對玉米苗生長發(fā)育造成的損傷D．實驗表明，冷害對玉米苗可造成部分不可逆損傷，適度干旱可提高其抗逆性【答案】C【解析】實驗過程中無關(guān)變量要保持一致，25天生長期培養(yǎng)是為了保證玉米苗的長勢這個無關(guān)變量保持一致，A正確；單一干旱脅迫下，玉米苗的凈光合速率降低，O2釋放量降低，產(chǎn)生的C3減少，B正確；在雙重脅迫下，玉米苗凈光合速率下降的幅度更大，所以冷害能夠明顯加劇干旱脅迫對玉米苗生長發(fā)育造成的損傷，C錯誤；實驗中，C組在恢復期的凈光合速率變化幅度不大，而D組在恢復期凈光合速率變化幅度很大，所以冷害對玉米苗可造成部分不可逆損傷，適度干旱可提高其抗逆性，D正確。4.(2022·重慶渝中區(qū)高三開學考試)下圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物光合作用速率和呼吸速率的影響。下列有關(guān)敘述正確的是()A．15℃時呼吸作用為暗反應(yīng)提供的ATP不足B．5℃～37℃范圍內(nèi)，植物均表現(xiàn)為生長狀態(tài)C．當溫度達到50℃時，植物因蛋白質(zhì)失活而死亡D．溫室栽培中溫度控制在35℃左右時最有利于該植物生長【答案】B【解析】暗反應(yīng)所需ATP只能來自光反應(yīng)，呼吸作用產(chǎn)生的ATP滿足生命活動需要，不作為暗反應(yīng)的能量，A錯誤；5℃～37℃范圍內(nèi)，實際光合作用速率大于呼吸速率，凈光合速率大于0，所以植物均表現(xiàn)為生長狀態(tài)，B正確；當溫度達到50℃時，植物細胞仍能進行呼吸作用，說明沒有因蛋白質(zhì)失活而死亡，C錯誤；由于在溫度為30℃條件下，實際光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大，所以溫室栽培中溫度控制在30℃左右最有利于該植物生長，D錯誤。5.(2022·江蘇宿遷高三月考)紫葉李(陽生植物)和綠蘿(陰生植物)均為日常生活中常見的植物。如圖為兩種植物在適宜的溫度、水分等條件下，光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強度變化的曲線圖，下列敘述正確的是()A．若適當增加土壤中無機鹽鎂的含量，一段時間后B植物的a點右移B．光照強度為a時，每日光照12小時，一晝夜后綠蘿干重不變，紫葉李干重減少C．光照強度在b點之后，限制綠蘿P/R增大的主要外界因素是CO2濃度D．光照強度為c時，紫葉李和綠蘿的凈光合速率相等【答案】C【解析】對于B植物而言，a點光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)為1，對應(yīng)的光照強度為光補償點，若適當增加土壤中無機鹽鎂的含量，B植物合成葉綠素增多，到達光補償點需要的光照強度變小，故一段時間后B植物的a點左移，A錯誤；光照強度為a時，對于綠蘿(B)而言，光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)為1，白天12小時沒有積累有機物，晚上進行呼吸作用消耗有機物，一晝夜干重減少，B錯誤；陰生植物的呼吸速率比陽生植物的呼吸速率更低，光照強度為c時，二者的P/R相同，但呼吸速率不同，故凈光合速率不同，D錯誤。6.（2018·全國卷Ⅰ）甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）當光照強度大于a時，甲、乙兩種植物中，對光能的利用率較高的植物是________。（2）甲、乙兩種植物單獨種植時，如果種植密度過大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是__________，判斷的依據(jù)是______________________________________________________________________________________________________________________。（3）甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是________。（4）某植物夏日晴天中午12：00時葉片的光合速率明顯下降，其原因是進入葉肉細胞的________（填“O2”或“CO2”）不足。【答案】（1）甲（2）甲光照強度降低導致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大，種植密度過大，植株接受的光照強度減弱，導致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大（3）乙（4）CO2【解析】（1）由曲線圖可知，光照強度大于a時，隨著光照強度的增加，甲植物的凈光合速率增加的幅度更大，說明甲植物對光能的利用率較高。（2）當種植密度過大時，植株的葉片會相互遮擋，植株接受的光照強度減弱，導致植物凈光合速率下降。由曲線圖可知，光照強度降低導致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大。（3）由曲線圖可知，在低光照強度下，乙植物的凈光合速率較高，在高光照強度下，乙植物的凈光合速率明顯低于甲植物，所以乙植物更適合在林下低光照強度的環(huán)境下種植。（4）夏日晴天中午12點，溫度較高，部分氣孔關(guān)閉，進入葉肉細胞的CO2明顯減少，抑制暗反應(yīng)，導致葉片的光合速率明顯降低。7.（2016·江蘇高考）（2018·唐山?？迹┫聢D表示溫室栽培的草莓凈光合速率日變化曲線示意圖（在C點打開通風口，一小時后關(guān)閉），請據(jù)圖分析以下問題：（1）在B點，草莓產(chǎn)生ATP的細胞器有____________________________________________。（2）BC段速率下降的原因是____________________________________________________，EF段速率下降的主要原因是______________________________________________。（3）在7時～19時的時間內(nèi)，草莓有機物的積累量_____________（填“升高”“降低”或“不變”），原因是_______________________________________。【答案】（1）葉綠體和線粒體（2）光合作用消耗大量CO2，使得溫室內(nèi)CO2濃度降低，導致凈光合速率下降光照逐漸減弱導致凈光合速率下降（3）升高因為在7時～19時的時間內(nèi)凈光合速率始終大于零，說明有有機物積累【解析】（1）在B點時，草莓同時進行光合作用和細胞呼吸，在線粒體中可通過有氧呼吸第二、三階段產(chǎn)生ATP，在葉綠體中可通過光反應(yīng)產(chǎn)生ATP。（2）C點以前溫室封閉，由于草莓光合作用吸收CO2，導致溫室內(nèi)CO2濃度降低，使BC段凈光合速率下降，EF段光照強度逐漸下降，導致凈光合速率下降。（3）7時～19時的凈光合速率始終大于0，說明有機物的合成大于分解，草莓有機物的積累量升高。8.(2020·海南，21)在晴朗無云的