任務(wù)型教學(xué)定義學(xué)習(xí)資料_第1頁
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文檔簡介

任務(wù)型教學(xué)的定義這是一種以提高當(dāng)前中國中小學(xué)生英語教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率和教學(xué)效果為目的，以提高學(xué)生在真實(shí)語境下，運(yùn)用真實(shí)英語的能力，最終獲得全面運(yùn)用英語的能力。任務(wù)型教學(xué)的要求1、要有明確的目的，具有可操作性。2、要從學(xué)生的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，內(nèi)容和方式盡量真實(shí)。3、活動(dòng)應(yīng)促進(jìn)英語學(xué)科與其他學(xué)科相互滲透和聯(lián)系，使學(xué)生的思維想象力，藝術(shù)審美，協(xié)作創(chuàng)新等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。4、活動(dòng)不應(yīng)僅限于課堂，要延伸課堂之外的學(xué)習(xí)與生活之中。任務(wù)型教學(xué)的“任務(wù)”設(shè)計(jì)游戲型

任務(wù)介紹型任務(wù)Theweatherreport

天氣解說員MyDay/Myfamily調(diào)查型任務(wù)Howdoyougotoschool?What’syourfavouriteseason?扮演型任務(wù)ShoppingLet’stalk/Story解決問題

型任務(wù)

要求學(xué)生根據(jù)自己的知識和推理能力解決一些生活中可能遇到的問題或教師設(shè)計(jì)的障礙。如：Let’stry./Listenandnumber.又如：Inthenaturepark四幅圖中有什么不同之處。創(chuàng)造型任務(wù)這種任務(wù)重在開發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。如：學(xué)My

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