第1講+++走近細(xì)胞

前言1.學(xué)會(huì)將不同的事件進(jìn)行：同項(xiàng)合并+異項(xiàng)區(qū)別2.學(xué)會(huì)問題目：謙虛問老師，合作問同學(xué)3.學(xué)會(huì)做對(duì)自己有用的筆記：用多顏色的筆標(biāo)記5.學(xué)會(huì)用語言和邏輯準(zhǔn)確表達(dá)：參考近三年全國(guó)卷6.學(xué)會(huì)帶著某種思想繪圖：思維導(dǎo)圖/知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖一輪復(fù)習(xí)你需要學(xué)會(huì)的事∶4.學(xué)會(huì)理解課本原話再記憶，做好聽寫哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核、細(xì)胞器無DNA無DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄無翻譯，無蛋白質(zhì)合成無線粒體只進(jìn)行無氧呼吸O2濃度主動(dòng)運(yùn)輸結(jié)構(gòu)決定功能研究細(xì)胞膜的好材料非哺乳動(dòng)物呢？雞：提取DNA蛙：無絲分裂有利于運(yùn)輸氧氣血紅蛋白多結(jié)合氧氣多不消耗氧氣無核糖體建議：一輪復(fù)習(xí)每一單元做一張思維導(dǎo)圖第1講走近細(xì)胞1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同(Ⅱ)2.細(xì)胞學(xué)說的建立過程(Ⅰ)

3.實(shí)驗(yàn)：使用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞考點(diǎn)一病毒SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影SARS病毒模式考點(diǎn)一病毒果子貍：冠狀病毒的主要載體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)（無細(xì)胞膜、細(xì)胞器、細(xì)胞核等）病毒既不屬于真核生物，也不屬于原核生物。蛋白質(zhì)外殼和核酸（DNA或RNA）考點(diǎn)一病毒1.化學(xué)組成2.結(jié)構(gòu)3.敏感性（抗細(xì)菌特效藥）對(duì)抗生素不敏感，對(duì)干擾素敏感（抗病毒特效藥）4.檢測(cè)方法病毒核酸檢測(cè)：DNA分子雜交/分子雜交病毒蛋白質(zhì)檢測(cè)：抗原—抗體雜交考點(diǎn)一病毒4.種類根據(jù)寄生的宿主不同，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒（即噬菌體）三大類。根據(jù)所含核酸種類的不同，分為DNA病毒和RNA病毒。DNA病毒：噬菌體、乙肝病毒等RNA病毒：煙草花葉病毒、HIV、SARS病毒、流感病毒等病毒感染細(xì)胞是有特異性的，是靠它自身的衣殼蛋白與對(duì)應(yīng)的宿主細(xì)胞上的糖蛋白相互識(shí)別來完成的。但是該過程不是細(xì)胞間的特異性識(shí)別。哪種更易變異？考點(diǎn)一病毒5.變異類型6.在生物學(xué)中應(yīng)用7.生活方式基因突變因?yàn)椴《緹o染色體，也不能有性生殖，所以無染色體變異和基因重組。①滅活的病毒可誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合②滅活的病毒作為預(yù)防接種的疫苗③具標(biāo)記基因的病毒用作基因工程載體病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是怎樣生活和繁殖的？營(yíng)寄生生活，利用宿主細(xì)胞提供物質(zhì)、能量和酶系統(tǒng)進(jìn)行繁殖等生命活動(dòng)，不能在離開活細(xì)胞的環(huán)境下獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝和自我更新。因此不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)或標(biāo)記病毒?？键c(diǎn)一病毒8.繁殖方式--------復(fù)制（增殖）以T2噬菌體為例：吸附→注入→合成→組裝→釋放模板：親代病毒的核酸原料：宿主細(xì)胞中的化學(xué)成分場(chǎng)所：宿主細(xì)胞（氨基酸、核苷酸，核糖體，所需酶，tRNA，能量都由宿主提供）①雙鏈DNA病毒：此類病毒的DNA既可以雙鏈作模板復(fù)制出子代病毒DNA考點(diǎn)一病毒8.繁殖方式--------復(fù)制（增殖）②單鏈+RNA病毒：該類病毒的+RNA可直接作為mRNA進(jìn)行翻譯，合成蛋白質(zhì)；復(fù)制方式是以該+RNA為模板，復(fù)制成—RNA，然后再以—RNA作模板合成若干子代+RNA。如SARS冠狀病毒、新型冠狀病毒3.逆轉(zhuǎn)錄病毒考點(diǎn)一病毒9.與新冠病毒有關(guān)的問答題提示：在宿主細(xì)胞內(nèi)，利用宿主細(xì)胞的原料和結(jié)構(gòu)合成。（2）2020年3月4日，中國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新冠病毒已產(chǎn)生了149個(gè)突變點(diǎn)，并演化出了兩個(gè)亞型，新冠病毒容易突變的原因是什么？提示：新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，為單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易變異。（1）新冠病毒所具有的多種蛋白質(zhì)是怎樣合成的？（3）HIV的最外層有脂質(zhì)膜包被，推測(cè)其進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式是怎樣的？提示：依靠脂質(zhì)膜和細(xì)胞膜的融合，以類似胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞?？键c(diǎn)一病毒9.與新冠病毒有關(guān)的問答題高中病毒的相關(guān)知識(shí)1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位2、細(xì)胞是生物體功能的基本單位①除病毒外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。②單細(xì)胞生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。③多細(xì)胞生物是在細(xì)胞的基礎(chǔ)上建立起來的，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖。②單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。③多細(xì)胞生物體依賴各種分化了的細(xì)胞的密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。細(xì)胞在生物體的結(jié)構(gòu)和功能上有著怎樣的地位？考點(diǎn)二生命活動(dòng)離不開細(xì)胞教材P4總結(jié)概括：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。一切生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞?？键c(diǎn)二生命活動(dòng)離不開細(xì)胞總結(jié)1細(xì)胞—細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，是最基本的生命系統(tǒng)2組織—由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成3器官—不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，行使特定功能。如心臟，皮膚4系統(tǒng)—能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起5個(gè)體—由各種的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。如一個(gè)大腸桿菌6種群—一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。如培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落7群落—一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落。如污染培養(yǎng)基中的微生物8生態(tài)系統(tǒng)—一定的自然區(qū)域內(nèi)，生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。如森林生態(tài)系統(tǒng)9生物圈—由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。是最大的生命系統(tǒng)從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能?？键c(diǎn)三生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1.病毒雖屬于生物，但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。2.血液和血管都屬于組織層次，皮膚和牙齒屬于器官層次。3.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，且只有一個(gè)。4.生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝；生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖、分化；遺傳與變異的基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化。(教材P4第1段)5.植物的導(dǎo)管、木纖維屬于死細(xì)胞。(P6基礎(chǔ)題)6.并非每種生物都有生命系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)層次。單細(xì)胞生物既是細(xì)胞層次，又是個(gè)體層次。所以沒有“組織”“器官”“系統(tǒng)”層次7.植物沒有“系統(tǒng)”，即植物的六大“器官”層次直接形成植物“個(gè)體”層次考點(diǎn)三生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細(xì)胞的分類組成細(xì)胞的元素與分子細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞的代謝細(xì)胞的生命歷程遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)遺傳的基本定律遺傳的分子基礎(chǔ)生物的變異變異與育種生物的進(jìn)化生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（內(nèi)環(huán)境、神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)）植物激素種群的數(shù)量基本特征影響種群數(shù)量的因素種群的空間分布種群的增長(zhǎng)曲線群落的基本特征種間關(guān)系群落的空間分布群落的演替生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性與保護(hù)必修一必修二必修三考點(diǎn)四原核細(xì)胞和真核細(xì)胞1.生物的分類生物非細(xì)胞生物細(xì)胞生物真菌動(dòng)物植物細(xì)菌藍(lán)藻放線菌支原體原核生物真核生物DNA病毒RNA病毒朊病毒（蛋白質(zhì)）球菌桿菌螺旋菌弧菌酵母菌各種霉菌食用真菌衣原體立克次氏體考點(diǎn)四原核細(xì)胞和真核細(xì)胞原核生物細(xì)菌藍(lán)藻放線菌支原體（可能是最小最簡(jiǎn)單的細(xì)胞）衣原體立克次氏體球形桿狀弧形念珠藻顫藻藍(lán)球藻巧記：一藻二菌三體發(fā)菜螺旋形考點(diǎn)四原核細(xì)胞和真核細(xì)胞真核生物植物：衣藻、水綿、輪藻、硅藻、黑藻、

綠藻（小球藻）、褐藻（海帶）、

紅藻（紫菜）

（除藍(lán)藻外其他藻類）動(dòng)物：人、草履蟲、瘧原蟲、變形蟲（原生動(dòng)物）酵母菌（單細(xì)胞真菌）霉菌（毛霉、青霉等）食用菌（大型真菌）：蘑菇、木耳、靈芝

（各種菇）真菌考點(diǎn)四原核細(xì)胞和真核細(xì)胞（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。（2）帶“藻”字的不一定是原核生物：屬于原核生物的只有藍(lán)藻類，其他藻類如綠藻等都是真核生物。（3）帶“菌”字的不一定是細(xì)菌：“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的都是細(xì)菌，但酵母菌、霉菌是真核生物。（4）原生生物不是原核生物：原生生物是指低等的單細(xì)胞真核生物，如草履蟲、變形蟲等。（5）沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞：如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、植物的篩管細(xì)胞。（6）藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，可進(jìn)行光合作用。1.生物的分類項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞不同點(diǎn)圖例大小較小(1～10μm)較大(10～100μm)本質(zhì)區(qū)別無核膜包裹成形的細(xì)胞核有核膜包裹成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁有（成分為肽聚糖）動(dòng)物細(xì)胞沒有，植物細(xì)胞有（纖維素和果膠），真菌有（幾丁質(zhì)）細(xì)胞質(zhì)只有核糖體有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等復(fù)雜細(xì)胞器細(xì)胞核無核膜，核仁；只有擬核，無染色質(zhì)，裸露的DNA有核膜、核仁、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成）DNA存在方式裸露。大型環(huán)狀：擬核區(qū)DNA；小型環(huán)狀：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中質(zhì)粒鏈狀，染色質(zhì)（體）在細(xì)胞核中；環(huán)狀的在線粒體、葉綠體中。細(xì)胞增殖方式二分裂有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂突變類型基因突變基因突變、基因重組、染色體變異是否遵循孟德爾遺傳定律不遵循遵循（核基因，有性生殖）相同點(diǎn)遺傳物質(zhì)都是DNA基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（核糖體）、DNA2.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別考點(diǎn)四原核細(xì)胞和真核細(xì)胞（1）動(dòng)物和支原體無細(xì)胞壁。（2）能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體，如藍(lán)藻是原核生物，無葉綠體，但能進(jìn)行光合作用。（3）能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定都含有線粒體，如需氧型細(xì)菌（如硝化細(xì)菌）是原核生物，無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸（有氧呼吸場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上）。（4）原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)同地進(jìn)行；真核生物轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)進(jìn)行。2.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別考點(diǎn)五細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性不同生物的細(xì)胞，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能有差別同一生物的不同細(xì)胞，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能有差別借助實(shí)例歸納細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性考點(diǎn)五細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.細(xì)胞多樣性的表現(xiàn)及原因（1）表現(xiàn)

細(xì)胞的形態(tài)、大小、種類、結(jié)構(gòu)、功能等各不相同。（2）原因

①直接原因：構(gòu)成不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同。

②根本原因：不同個(gè)體的細(xì)胞中含有的DNA不同（DNA分子的多樣性）；

同一個(gè)體不同類型細(xì)胞的形成是基因選擇性表達(dá)（細(xì)胞分化）的結(jié)果。整體來看，是遺傳變異、生物進(jìn)化及細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能分化的結(jié)果?？键c(diǎn)五細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性2.細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)（1）組成

組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本相同。（2）結(jié)構(gòu)

都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體。（3）遺傳物質(zhì)

都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且共用一套遺傳密碼。（4）能源物質(zhì)一般都以ATP作為直接能源物質(zhì)。（5）增殖方式

以細(xì)胞分裂的方式增殖。考點(diǎn)六細(xì)胞學(xué)說建立的過程1.細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容考點(diǎn)六細(xì)胞學(xué)說建立的過程1.細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。注意：細(xì)胞學(xué)說僅涉及到動(dòng)植物細(xì)胞，不涉及原核細(xì)胞、真菌和病毒。受精卵是通過受精作用產(chǎn)生的有沒有不是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞呢？考點(diǎn)六細(xì)胞學(xué)說建立的過程2.細(xì)胞學(xué)說建立的意義（1）揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)（生物界）的統(tǒng)一性。（2）使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。（3）揭示了生物之間存在一定的親緣關(guān)系（4）標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平3.對(duì)后人的啟示（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是有很多科學(xué)家共同參與、共同努力的結(jié)果。（2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。（3）科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。

（4）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。沒有提及多樣性借助實(shí)例歸納細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性4.考點(diǎn)七實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞1.顯微鏡的種類光學(xué)顯微鏡-細(xì)胞或較大細(xì)胞器電子顯微鏡-較小細(xì)胞器或細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)電子顯微鏡（最多可放大300萬倍）——亞顯微結(jié)構(gòu)光學(xué)顯微鏡操作：低找物-物移中-轉(zhuǎn)換器-調(diào)細(xì)，光圈或反光鏡4.考點(diǎn)七實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞2.顯微鏡的放大倍數(shù)

物像大小看到的細(xì)胞數(shù)視野亮度視野范圍物鏡與裝片的距離高倍鏡大少暗小近低倍鏡小多亮大遠(yuǎn)顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細(xì)胞越大，細(xì)胞數(shù)目越少。10X1010X40將低倍鏡換上高倍鏡后，一個(gè)視野內(nèi)物象有什么變化？考點(diǎn)七實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞2.顯微鏡的放大倍數(shù)考慮線性關(guān)系考慮面積關(guān)系考點(diǎn)七實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞3.顯微鏡的亮度調(diào)節(jié)③若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗？④觀察花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清？可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)可能是由花生切片厚薄不均勻造成的（1）由暗調(diào)亮：可以用大光圈、凹面鏡；（2）由亮調(diào)暗：可以用小光圈、平面鏡。①換用高倍鏡后，視野會(huì)變暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大的光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。②觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗。（如觀察未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞，調(diào)暗可增加對(duì)比度）考點(diǎn)七實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞4.顯微鏡成像（1）成像特點(diǎn)顯微鏡下所成的像是倒立且放大的虛像；倒立是指上下、左右均顛倒180度，如實(shí)物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。

（2）裝片的移動(dòng)規(guī)律裝片與物像移動(dòng)方向相反，相對(duì)于視野中央，物像偏哪個(gè)方向，裝片就向哪個(gè)方向移，即“同向移動(dòng)”。如物像偏右上方，則裝片應(yīng)向右