大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院_第1頁
大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院_第2頁
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文檔簡介

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院模塊一單元測試

以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的是()

A:創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體未來達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)

B:獨(dú)創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵

C:創(chuàng)新的標(biāo)志是技術(shù)進(jìn)步

D:創(chuàng)新符合社會意義和社會價(jià)值

答案:創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體未來達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)

創(chuàng)業(yè)者的主要?jiǎng)?chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)說法正確的是:()

A:創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)意

B:創(chuàng)業(yè)者難以接受領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威

C:創(chuàng)業(yè)者討厭朝九晚五

D:創(chuàng)業(yè)者難以和他人相處

答案:創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)意

小王從自己和朋友每月要吃十多次小龍蝦的現(xiàn)象中,萌生自己去做生意的念頭,這是()的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)?

A:向往發(fā)財(cái)致富

B:受他人成功影響

C:偶爾發(fā)現(xiàn)市場機(jī)會

D:展現(xiàn)個(gè)人才能

答案:偶爾發(fā)現(xiàn)市場機(jī)會

頭腦風(fēng)暴法的原則不包括?()

A:自由思考原則

B:相互啟發(fā)原則

C:延遲評判原則

D:以量取勝原則

答案:以量取勝原則

在選擇項(xiàng)目時(shí),應(yīng)根據(jù)()特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化處理?

A:員工B:自身

C:政策

D:市場

答案:自身

模塊二單元測試

以下四個(gè)選項(xiàng)中,對職業(yè)的定義解釋正確的是()。

A:職業(yè)就是一種勞動(dòng)

B:職業(yè)就是人們在社會中所從事的作為主要生活來源的工作

C:職業(yè)就是人們從事的有收入的工作

D:職業(yè)是謀生的手段

答案:職業(yè)就是人們在社會中所從事的作為主要生活來源的工作

職業(yè)生涯具有漫長性、連續(xù)性、方向性以及特點(diǎn)()

A:主觀認(rèn)定性

B:國際性

C:開放性

D:時(shí)代性

答案:主觀認(rèn)定性

職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)是()。

A:環(huán)境評價(jià)

B:確立目標(biāo)

C:自我評價(jià)

D:職業(yè)定位

答案:自我評價(jià)

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn),有可行性,適時(shí)性,(),連續(xù)性。

A:不穩(wěn)定性

B:順序性

C:社會性

D:適應(yīng)性

答案:適應(yīng)性

“樹立小的目標(biāo),會取得小的成績,樹立大的目標(biāo),會贏得大的成功”,這句話體現(xiàn)了職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的哪一步()。

A:確立目標(biāo)

B:職業(yè)定位

C:自我評價(jià)

D:實(shí)施策略

答案:確立目標(biāo)

模塊三單元測試

“素養(yǎng)”一詞.在《漢書·李尋傳》中“馬不伏歷,不可以趨道;士不素養(yǎng),不可以重國?!逼洹八仞B(yǎng)”本義是()

A:審美素養(yǎng)

B:科學(xué)精神

C:道德素養(yǎng)

D:修習(xí)涵養(yǎng)

答案:修習(xí)涵養(yǎng)

堅(jiān)持是指()

A:堅(jiān)切不拔

B:意志堅(jiān)強(qiáng)

C:隨波逐流

D:團(tuán)結(jié)

答案:團(tuán)結(jié)

下列說法正確的是()

A:價(jià)值觀一旦形成,很容易改變

B:沒興趣,就是因?yàn)樽约翰幌矚g

C:自身性格與職業(yè)不匹配,通過自身努力,也可以從事該類職業(yè)

D:性格對職業(yè)發(fā)展沒有影響

答案:自身性格與職業(yè)不匹配,通過自身努力,也可以從事該類職業(yè)

下列()是正確的傾聽他人的方式。

A:思維跳躍

B:表達(dá)自己

C:體察對方感受

D:盡

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