校本培訓(xùn)工作規(guī)章制度范文（2篇）

校本培訓(xùn)工作規(guī)章制度范文1.引言為規(guī)范校本培訓(xùn)流程，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本工作準(zhǔn)則。所有參與校本培訓(xùn)工作的人員，均須遵循以下規(guī)定。2.培訓(xùn)模式2.1校本培訓(xùn)可采取線上或線下形式，具體模式依據(jù)實際情況確定。2.2線上培訓(xùn)需確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性，并提供必要的技術(shù)保障。2.3線下培訓(xùn)需提前安排合適場地，保證設(shè)施完備。3.培訓(xùn)規(guī)劃3.1校本培訓(xùn)計劃應(yīng)基于教師需求與學(xué)校實際狀況編制。3.2計劃應(yīng)包含培訓(xùn)內(nèi)容、時間、目標(biāo)人群等詳細(xì)信息。3.3培訓(xùn)計劃需提前公示，確保參與者有充足準(zhǔn)備時間。4.培訓(xùn)主題4.1培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)緊密關(guān)聯(lián)學(xué)校教學(xué)工作，旨在提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。4.2內(nèi)容可涵蓋課程設(shè)計、教學(xué)策略、評估方法、信息技術(shù)應(yīng)用等多方面。4.3根據(jù)教師需求和學(xué)校要求，對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行個性化安排。5.培訓(xùn)資料5.1所有參訓(xùn)教師應(yīng)獲得培訓(xùn)資料，以便學(xué)習(xí)和備課。5.2資料應(yīng)包含課件、參考文獻(xiàn)、教學(xué)實例等全面內(nèi)容。5.3資料編寫需確保準(zhǔn)確、簡潔、易懂。6.培訓(xùn)師資6.1培訓(xùn)教師應(yīng)由校內(nèi)或校外專業(yè)人士擔(dān)任，需具備相關(guān)專業(yè)背景和豐富教學(xué)經(jīng)驗。6.2培訓(xùn)教師需經(jīng)過認(rèn)證，以保證培訓(xùn)質(zhì)量。7.培訓(xùn)評估7.1培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。7.2評估可采取問卷調(diào)查、聽課評價等多種形式。7.3評估結(jié)果應(yīng)及時反饋給相關(guān)人員和培訓(xùn)教師，為后續(xù)培訓(xùn)優(yōu)化提供參考。8.激勵機(jī)制8.1對積極參與、表現(xiàn)突出的教師，應(yīng)給予表彰和獎勵。8.2對不參與或態(tài)度消極的教師，應(yīng)進(jìn)行批評和教育。8.3具體的激勵措施由學(xué)校根據(jù)實際狀況自行制定。9.保密規(guī)定9.1在培訓(xùn)過程中涉及的個人信息和教學(xué)資料應(yīng)嚴(yán)格保密。9.2培訓(xùn)教師應(yīng)對教師個人隱私信息保持保密。9.3違反保密規(guī)定的行為將受到處理并追究責(zé)任。10.結(jié)語本準(zhǔn)則的解釋權(quán)歸學(xué)校所有，學(xué)校有權(quán)根據(jù)實際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。所有參與校本培訓(xùn)的人員，必須遵守本準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定。違規(guī)行為將受到相應(yīng)紀(jì)律處分。本準(zhǔn)則旨在提升校本培訓(xùn)質(zhì)量和效果，望所有相關(guān)人員嚴(yán)格遵守，共同推動學(xué)校教學(xué)工作的進(jìn)步。校本培訓(xùn)工作規(guī)章制度范文（二）一、總則為規(guī)范校本培訓(xùn)的運(yùn)行，提升培訓(xùn)質(zhì)量，強(qiáng)化管理，特制定本規(guī)定。此規(guī)定適用于所有校本培訓(xùn)活動，所有相關(guān)人員必須嚴(yán)格遵守。二、培訓(xùn)目標(biāo)1.提升教師教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)教師自我發(fā)展意識。2.推動教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。3.促進(jìn)校內(nèi)知識共享和專業(yè)交流，創(chuàng)建良好的教師發(fā)展環(huán)境。三、培訓(xùn)內(nèi)容1.教育教學(xué)理論研究：涵蓋教學(xué)法、教育心理學(xué)、課程改革等相關(guān)理論的探討。2.教師專業(yè)技能提升：包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)技巧、評價與反思等領(lǐng)域的培訓(xùn)。3.學(xué)科知識更新：涉及學(xué)科前沿理論、最新研究成果的學(xué)習(xí)與分享。4.校本課程研究：涵蓋校本課程的教學(xué)策略、評價方法等議題的研討。四、培訓(xùn)形式1.專家講授：邀請專業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行授課，開展學(xué)術(shù)交流活動。2.集中學(xué)習(xí)：在指定校內(nèi)或校外地點(diǎn)進(jìn)行集中培訓(xùn)，通過講座、討論、研討會等形式進(jìn)行。3.研討活動：教師自主組織學(xué)科組或年級組進(jìn)行研討，通過討論、經(jīng)驗分享促進(jìn)共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步。4.自我學(xué)習(xí)：教師根據(jù)自身需求選擇相應(yīng)的培訓(xùn)課程、教材進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，并通過考核驗證學(xué)習(xí)成效。五、培訓(xùn)組織1.培訓(xùn)負(fù)責(zé)人由校領(lǐng)導(dǎo)任命，負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動的組織、協(xié)調(diào)與管理。2.培訓(xùn)組織委員會由校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計劃、審核課程及評估培訓(xùn)效果。3.各學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的培訓(xùn)活動，協(xié)助完成培訓(xùn)任務(wù)。六、培訓(xùn)管理1.報名：教師需在培訓(xùn)開始前按要求報名，提交個人培訓(xùn)計劃，經(jīng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人審核確認(rèn)。2.考勤：教師必須按時參加培訓(xùn)，如有特殊情況需請假，需提前向培訓(xùn)負(fù)責(zé)人請假并獲得批準(zhǔn)。3.學(xué)習(xí)記錄：教師應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會，進(jìn)行反思總結(jié)。4.成果評估：培訓(xùn)結(jié)束后，教師需提交學(xué)習(xí)成果或培訓(xùn)心得，由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行評估。5.效果評價：根據(jù)教師培訓(xùn)成果和學(xué)校教學(xué)改進(jìn)情況，進(jìn)行培訓(xùn)效果評價，適時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。七、培訓(xùn)宣傳1.培訓(xùn)計劃公布：每學(xué)年初，學(xué)校公布全年培訓(xùn)計劃，并在教師會議上通知。2.信息傳遞：學(xué)校通過各種媒體、校內(nèi)網(wǎng)站、微信公眾號等方式發(fā)布培訓(xùn)信息。3.宣傳推廣：學(xué)校在校報、?？让襟w上宣傳推廣培訓(xùn)活動，提高教師參與培訓(xùn)的積極性。八、違規(guī)處理對于無故缺席培訓(xùn)、未按時提交培訓(xùn)成果、頻繁遲到早退等違反規(guī)定的行為，將依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處分，嚴(yán)重者將取消后續(xù)培訓(xùn)資格。九