2024-2025學年陜西省漢中市聯(lián)考高一上學期期中考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1陜西省漢中市聯(lián)考2024-2025學年高一上學期期中考試歷史試題注意事項：1.本試題共6頁，滿分100分，時間75分鐘。2.答卷前，務必將答題卡上密封線內(nèi)的各項目填寫清楚。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第I卷（選擇題共48分）一、選擇題（本大題16小題，每小題3分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.在國家考古博物館龍文物特展上，展示了各具特色的關于龍的重要考古成果。其中有遼寧阜新茶海遺址出土的距今約8000年被稱為“中華第一龍”的石堆龍，長江下游出土的距今約7000年的四龍首玉鐲，在陜西南部出土的距今約6000年的蚌形龍等。由此可見（）A.當時階級分化明顯，國家形態(tài)具備 B.“龍”文化源遠流長、多元并存C.當時周邊民族產(chǎn)生了華夏認同觀念 D.“龍”的出現(xiàn)成為王權(quán)身份的象征【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代中國。根據(jù)材料信息可知，“龍”的形象在紅山文化、良渚文化、陶寺文化等遺址中都有發(fā)現(xiàn)，說明“龍”的文化源遠流長，體現(xiàn)了多元文化并存的特點，B項正確；材料展示了龍文化在不同歷史時期的形態(tài)，反映了中華文明的多元并存，并沒有突出明顯的階級分化及國家形態(tài)的具備，排除A項；春秋戰(zhàn)國時期，民族關系發(fā)生了重大變化，逐漸形成了華夏認同觀念，排除C項；材料反映了“龍”的文化源遠流長、多元并存，無法得出“龍”形象的出現(xiàn)與王權(quán)身份的關系，排除D項。故選B項。2.某學者認為，甲骨卜辭可見商代政治制度，商王直轄的部落區(qū)域稱謂內(nèi)服，周邊迫于武力威懾等臣服于商的區(qū)域稱謂外服。而西周時期的大分封，則基于一種長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃，是為控制新征服的廣大地區(qū)而采取的大戰(zhàn)略。該學者意在強調(diào)西周時期的大分封（）A.地緣政治取代血緣政治 B.使中央集權(quán)得以鞏固C.實現(xiàn)了對地方垂直管理 D.有利于強化地方治理【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周時期（中國）。根據(jù)材料關鍵信息“商王直轄的部落區(qū)域稱謂內(nèi)服，周邊迫于商武力威懾等臣服于商的區(qū)域稱謂外服”“西周時期的大分封，則基于一種長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃，是為控制新征服的廣大地區(qū)而采取的行政制度”等并結(jié)合所學知識可知，西周時期的大分封相對于商朝，縱向?qū)Ρ瓤傻糜欣趶娀胤街卫恚珼項正確；材料主要涉及分封制有利于地方治理，沒有地緣政治取代血緣政治的相關信息，排除A項；西周時期尚未建立中央集權(quán)，排除B項；材料無法體現(xiàn)對地方垂直管理，也不符合我國古代早期政治制度的階段特征，排除C項。故選D項。3.戰(zhàn)國時期，布幣流通區(qū)域由原來的“三晉”、“三川（河、洛、伊）”地區(qū)逐漸擴大至燕國和秦國，成為北至遼寧遼陽（燕之襄平）、南至河南（梁魏境內(nèi)）、西至陜西（秦）、東至山東西界（古齊之西界）的主要貨幣。這表明戰(zhàn)國時期（）A.統(tǒng)一大市場逐漸形成 B.區(qū)域間商貿(mào)聯(lián)系加強C.布幣為統(tǒng)一流通貨幣 D.金屬鑄幣技術水平高【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料可知，布幣的流通區(qū)域逐漸擴大，成為這些區(qū)域的主要貨幣，這說明，戰(zhàn)國時期區(qū)域間商貿(mào)聯(lián)系加強，B項正確；戰(zhàn)國時期，國家分裂，并沒有形成統(tǒng)一大市場，排除A項；布幣為統(tǒng)一流通貨幣說法不符合史實，排除C項；材料中沒有和其他貨幣比較，也沒有具體說明鑄造技藝問題，不能得出金屬鑄幣技術水平高，排除D項。故選B項。4.如圖為《云夢睡虎秦簡》中的一枚，該竹簡記載的是《秦律》相關內(nèi)容。該竹簡反映了當時（）盜采人桑葉，贓不盈一錢，何論？貨（罰）徭三旬（三十天）。誣（誹謗）人何論？當黥（臉上刺字）?！茐羲⒌厍睾咥.賦稅徭役繁重 B.基層治安混亂 C.刑法嚴酷苛刻 D.社會風氣較差【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：秦朝。據(jù)題干及所學可知，秦律中規(guī)定偷盜不到一錢要罰徭役三十天。誹謗他人要臉上刺字。這反映了當時刑法嚴苛，C項正確；材料是秦律，而不是賦稅，排除A項；材料反映秦律的嚴苛，而與基層治理無關，排除B項；不能因為秦律嚴苛就得出社會風氣差，排除D項。故選C項。5.據(jù)記載，西漢刺史“以六條問事（考察豪強、郡守等）”。漢成帝時，有人向刺史朱博揭發(fā)當?shù)刎┪荆h丞和縣尉的合稱）有問題，而他則以丞尉不在自己的管轄權(quán)限之內(nèi)為由，拒絕辦理這個案子，并讓百姓去找別的部門來解決這問題。這表明西漢刺史（）A.監(jiān)察對象單一 B.監(jiān)察權(quán)力較小 C.監(jiān)察方式落后 D.監(jiān)察范圍明確【答案】D【解析】根據(jù)“以六條問事”“不在自己的管轄權(quán)限之內(nèi)”等信息及所學可知，西漢刺史主要監(jiān)察地方高官及諸侯王，材料中的“丞尉”級別低，不在其監(jiān)察范圍之內(nèi)，這反映了刺史監(jiān)察范圍明確，D項正確；根據(jù)“考察豪強、郡守等”及所學可知，西漢刺史監(jiān)察地方豪強、郡守及諸侯王，監(jiān)察對象并不單一且監(jiān)察權(quán)力巨大，排除A、B兩項；材料體現(xiàn)不出監(jiān)察方式的落后，排除C項。故選D項。6.東漢時期豪族收恤宗族中的貧困者，蓄養(yǎng)賓客，收留破產(chǎn)流亡的農(nóng)民，向他們提供救濟和保護，同時豪族對依附農(nóng)榨取高額地租，多為收成的50%。據(jù)此可知，東漢時期豪族勢力的發(fā)展（）A.深受儒家思想影響 B.得益于“推恩令”的實施C.影響國家財政收入 D.導致門閥士族迅速崛起【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：東漢（中國）。據(jù)題干“收留破產(chǎn)流亡的農(nóng)民……榨取高額地租”，依附農(nóng)的收入被豪族榨取，并沒有進入國家財政，從而影響了國家財政收入，C項正確；根據(jù)題干可知，豪強勢力收留破產(chǎn)流亡農(nóng)民的目的是為了榨取高額地租，而不是出于仁義道德等方面的考慮，與儒家思想無關，排除A項；漢武帝實行“推恩令”，削弱諸侯國勢力，與東漢時期豪族勢力的發(fā)展無關，排除B項；D項“迅速崛起”表述不恰當，錯誤，排除D項。故選C項。7.從西晉末年起，北方人民大批流亡至長江流域。至東晉時，朝野仍以北伐念。宋齊之后，僑人卻多安于南方，不再作北伐之想。僑人之變（）A.預示著北伐失敗的最終結(jié)局 B.加速了官制變革的到來C.推動統(tǒng)一多民族國家的建立 D.有利于江南進一步開發(fā)【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝時期（中國）。根據(jù)材料可知，從西晉末年起，北方人民大批流亡至長江流域，并逐漸在南方安定，為南方經(jīng)濟發(fā)展提供了大量勞動力和先進技術，這有利于江南進一步開發(fā)，D項正確；僑人之變有利于江南進一步開發(fā)，與北伐失敗無關，排除A項；僑人之變有利于江南經(jīng)濟的發(fā)展，與政治領域官制變革無關，排除B項；此時國家分裂，僑人之變不能推動統(tǒng)一多民族國家的建立，排除C項。故選D項。8.下圖為北魏六鎮(zhèn)（即軍政合一的地方機構(gòu)）示意圖。北魏前期軍鎮(zhèn)將兵選拔備受重視，將士可免除賦稅和徭役孝文帝遷都后，許多內(nèi)遷的拓跋氏貴族當上了高官，與漢族高門地主把持朝綱，留在六鎮(zhèn)的鮮卑貴族受到冷落，失去升遷機會，不良情緒滋長、不法行為日盛。這反映出孝文帝改革（）A.抑制了地方割據(jù)勢力的膨脹 B.使統(tǒng)治者階層內(nèi)部出現(xiàn)分化C.推動了鮮卑族的封建化進程 D.在民族對抗中失去原有意義【答案】B【解析】考查北魏孝文帝改革。由材料“北魏前期……軍鎮(zhèn)將兵的選拔備受重視，將士可免除賦稅和徭役孝文帝遷都洛陽后，許多內(nèi)遷的拓跋氏貴族當上了高官……留在六鎮(zhèn)的鮮卑貴族受到冷落，失去升遷機會，不良情緒滋長、不法行為日盛”可知，孝文帝遷都這一舉措，促使鮮卑貴族內(nèi)部出現(xiàn)了分化，B項正確；結(jié)合“留在六鎮(zhèn)的鮮卑貴族受到冷落，失去升遷機會，不良情緒滋長、不法行為日盛”可知地方勢力可能會膨脹，而非抑制了地方割據(jù)勢力的膨脹，排除A項；材料反映了鮮卑貴族內(nèi)部的分化，而非改革促進了封建化進程，排除C項；結(jié)合所學可知孝文帝改革推動了社會的發(fā)展和民族融合，并非因為民族對抗失去原有意義，排除D項。故選B項。9.賈思勰編撰《齊民要術》的標準有三：農(nóng)業(yè)及食品加工存儲技術屬于“資生之業(yè)”，要“靡不畢書”；對尚未引進的國外作物僅存其名目；對“商賈之事”和“花草之流”絕不記錄。這表明《齊民要術》的社會歷史價值是（）A.增益國家糧食安全 B.完善經(jīng)濟發(fā)展理論C.推動中外文化交融 D.革新傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術【答案】A【解析】根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。據(jù)材料“農(nóng)業(yè)及食品加工存儲技術屬于‘資生之業(yè)’”可得出，《齊民要術》注重食品的加工和儲存，這有利于提高國家糧食安全，A項正確；材料只涉及農(nóng)業(yè)加工和儲存技術，并非體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展理論的完善，排除B項；根據(jù)材料信息“對尚未引進的國外作物僅存其名目”可知，《齊民要術》對國外作物僅存其名目，并未強調(diào)農(nóng)業(yè)發(fā)展對中外文化交流的影響，排除C項；材料只涉及農(nóng)業(yè)加工和儲存技術，并未對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術進行革新，排除D項。故選A項。10.唐代實行羈縻制度，對內(nèi)降的游牧部落設置都督府和州縣，以其部落之人為都督、刺史、縣令。由此可見唐代（）A.中央集權(quán)相對衰落 B.藩鎮(zhèn)問題由此產(chǎn)生C.游牧民族地位低下 D.民族政策因地制宜【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料可知，唐代實行羈縻制度，對內(nèi)降的游牧部落設置都督府和州縣，給予內(nèi)降的游牧部落一定的自治權(quán)，體現(xiàn)了唐代民族政策因地制宜，D項正確；唐朝通過羈縻制度管理少數(shù)民族，有利于中央集權(quán)，并且材料內(nèi)容沒有強調(diào)中央與地方的關系，排除A項；羈縻制度與藩鎮(zhèn)問題無關，B項不符合材料主旨，排除B項；材料體現(xiàn)了唐朝通過羈縻制度管理少數(shù)民族，未涉及游牧民族地位，排除C項。故選D項。11.唐朝科舉初期，明經(jīng)科考儒家經(jīng)典，進士科考涉及國家現(xiàn)實問題的“時務策”五條。唐高宗時進士科形成雜文（文學）帖經(jīng)（儒家經(jīng)典）策問三場考試制。唐玄宗時明經(jīng)科加試時務策。這說明唐朝的科舉（）A.日益重視人才的綜合素質(zhì) B.更加注重官員的身心健康C.直接避免官員腐敗的后患 D.將明經(jīng)科視為得人才關鍵【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料信息“唐朝科舉初期，明經(jīng)科考儒家經(jīng)典進士科考涉及國家現(xiàn)實問題的“時務策”五條，唐高宗時進士科形成雜文（文學）帖經(jīng)（儒家經(jīng)典）策問三場考試制，唐玄宗時明經(jīng)科加試時務策”結(jié)合所學可知，唐朝的科舉不僅要考察儒家經(jīng)典還要考察考生對時務的對策即時務策，反映了唐朝科舉制更加重視人才的綜合素質(zhì)，A項正確；材料信息強調(diào)的是唐朝科舉制更加重視人才的綜合素質(zhì)，沒有提及官員的身心健康的內(nèi)容，排除B項；直接避免這一說法太過絕對，排除C項；進士科強調(diào)實務，最得人才，而非明經(jīng)科，排除D項。故選A項。12.北宋供養(yǎng)了一支空前龐大的軍隊，養(yǎng)兵和養(yǎng)官成為朝廷的沉重負擔，卻在邊疆戰(zhàn)事中頻吃敗仗。1069年，宋神宗任用王安石主持變法，其主要目的是（）A.恢復“兵農(nóng)合一” B.減輕人民負擔C.實現(xiàn)富國強兵 D.抑制土地兼并【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是宋代中國。據(jù)材料“養(yǎng)兵和養(yǎng)官成為朝廷的沉重負擔，卻在邊疆戰(zhàn)事中頻吃敗仗”并結(jié)合所學可知北宋面臨冗官冗兵冗費，積貧積弱的問題，故王安石變法的主要目的是改變積貧積弱的現(xiàn)狀，實現(xiàn)富國強兵，C項正確；A項是措施之一，不是目的，排除A項；結(jié)合所學可知，減輕人民負擔和抑制土地兼并不是王安石變法的主要目的，排除BD項。故選C項。13.《夢粱錄》是一本介紹南宋都城臨安城市風貌的著作，如表為《夢粱錄》中與臨安民眾體育活動相關的部分記載。據(jù)下表可知，臨安的體育活動（）瓦市相撲者,乃路岐人聚集一等伴侶,以圖鏢手之資。南瓦、中瓦,大瓦,北瓦、蒲橋瓦……作場相撲……覆射……使棒作場……踢弄……散要…分數(shù)甚多。拖兒帶女,就街坊橋巷呈百戲使藝,求覓鋪席宅舍錢酒之資。A.兼有商業(yè)化與娛樂化雙重屬性 B.舉辦的地點較為集中C.得到了市民階層的廣泛的參與 D.體現(xiàn)了重文輕武觀念【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：南宋（中國）。根據(jù)材料可知，臨安的體育活動在瓦舍、街坊橋巷舉行，既有表演性，又可以盈利，因此兼有商業(yè)化與娛樂化雙重屬性，A項正確；體育活動的舉辦地點有瓦舍和各種街坊橋巷，“舉辦的地點較為集中”不符合材料，排除B項；得到了市民階層的廣泛的參與不能全面概括表格內(nèi)容，排除C項；材料表明臨安的體育活動兼有商業(yè)化與娛樂化雙重屬性，與重文輕武觀念無關，排除D項。故選A項。14.朱熹認為，通過格物的手段，為吾心已有之知增加知識，從而認識吾心已有之知，所以對外物窮一分理，就為吾心增加一分知，于物之理窮得愈多，而我心之知就愈廣。由此可知，朱熹（）A.創(chuàng)立了心學流派 B.強調(diào)實踐的體悟C.挖掘了儒經(jīng)內(nèi)涵 D.重視德行的積累【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料信息可知，朱熹在此強調(diào)的是“格物”的重要作用，而朱熹的“格物”強調(diào)走出書齋，在實踐中體悟“天理”，B項正確；結(jié)合所學知識可知，心學流派的創(chuàng)立者是陸九淵，排除A項；朱熹此言并未體現(xiàn)出對儒經(jīng)內(nèi)涵的挖掘，排除C項；材料主旨為“實踐的體悟”，而“重視德行的積累”與材料主旨不符，排除D項。故選B項。15.戰(zhàn)國時，我國就已創(chuàng)造了指示南北方向的“司南”，宋代在此基礎上發(fā)明了用于航行的指南針。北宋匠人畢昇在唐代雕版印刷日臻成熟的基礎上發(fā)明了活字印刷術。南宋時對北宋火藥配方進行改進，發(fā)明了爆炸性的“鐵火炮”。這說明，宋代主要科技成就（）A.依賴實踐經(jīng)驗總結(jié) B.注重繼承前人成果C.具有廣泛世界影響 D.服務于外貿(mào)的需求【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。由“戰(zhàn)國時，我國就已創(chuàng)造了……‘司南’，宋代在此基礎上發(fā)明……指南針。北宋匠人畢昇在唐代雕版印刷日臻成熟的基礎上發(fā)明了活字印刷術”“南宋時對北宋火藥配方進行改進，發(fā)明了爆炸性的‘鐵火炮’”可知，宋代科技指南針、活字印刷、鐵火炮均是在前人成果的基礎上發(fā)展而來，這說明宋代科技注重繼承前人成果，B項正確；材料描述的是注重繼承前人成果，而非依賴實踐經(jīng)驗，排除A項；材料未體現(xiàn)出中國古代科技對世界的影響，排除C項；指南針提高了航海技術，有利于海外貿(mào)易的發(fā)展，服務于外貿(mào)需求，其他兩項發(fā)明均未涉及，排除D項。故選B項。16.“省”的本意為宮禁，引申為中樞機要、行政機構(gòu)的名稱。隨著元朝行省制度的建立，行省成為中央派出機構(gòu)，“省”的含義遂由宮禁、中樞機要轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤叫姓C構(gòu)，地方擁有相應的權(quán)力。這一變化反映了元朝（）A.朝廷調(diào)整統(tǒng)治策略 B.蒙漢政體趨向一致C.統(tǒng)治機構(gòu)日益完善 D.君主專制空前加強【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。根據(jù)材料和所學可知，元朝行省制度的建立，使得“省”的含義由宮禁、中樞機要轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤叫姓C構(gòu)，這是元朝為了有效管理遼闊疆域而采取的一項重要措施。這一變化反映了元朝朝廷在統(tǒng)治策略上的調(diào)整，即通過設立行省來加強中央對地方的控制，同時也賦予地方一定的權(quán)力，以適應不同地區(qū)的發(fā)展需要，A項正確；材料中體現(xiàn)的是元朝的行政機構(gòu)問題，并未涉及到政體問題，排除B項；材料中只涉及到“省”，并沒有涉及其它機構(gòu)，無法得出“統(tǒng)治機構(gòu)日益完善”的結(jié)論，排除C項；君主專制空前加強是明清時期的階段特征，與元朝不符，排除D項。故選A項。第Ⅱ卷（非選擇題共52分）二、非選擇題（本大題4小題，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一戰(zhàn)國后期，隨著統(tǒng)一趨勢的出現(xiàn)，諸子之學也出現(xiàn)了學術整合的趨勢，其中最有代表性的是齊國的稷下學派和呂不韋召集門客編撰的《呂氏春秋》。齊國的稷下學派，實質(zhì)是各派學說爭鳴辯論的產(chǎn)物。田齊政權(quán)以優(yōu)厚待遇，吸引各國談說之士，會聚于稷下學宮，史稱“稷下學士”。稷下之學不以一家一派學說為主，而是由政府提供場所和待遇，讓各派學說自由辯論，彼此爭鳴。稷下學宮的開設，吸引了當時幾乎所有的著名學派，諸家爭辯的議題也非常廣泛。這樣的做法，有利于各派思想的發(fā)展和思想文化的進一步交融。呂不韋著《呂氏春秋》，則采取了思想整合的策略，期望糅合諸家觀點，整合成一種新的學說?！幾杂趧P《戰(zhàn)國史》材料二自漢高祖十二年（前195年）過魯以太牢祀孔子以后，兩漢時期的皇帝常親自到孔子故居祭祀。漢武帝采納董仲舒的建議，使儒學上升為漢代社會的主流思想，漢代以察舉制度選官，以教授儒家經(jīng)典為主的太學和郡國學培養(yǎng)學生。漢元帝即位后，儒生地位進一步提高，朝廷主要機構(gòu)里充斥著儒生官員。西漢末年，實際掌控西漢政權(quán)的王莽也重用儒生，托古改制，推動了儒學的發(fā)展。到兩漢時期，隨著漢光武帝對儒學的重視，儒學在社會各階層普及開來，深刻影響了中國人的道德觀念和價值取向。——摘編自楊愛國《論東漢儒學在社會上的普及》（1）根據(jù)材料一、概括戰(zhàn)國后期“百家爭鳴”呈現(xiàn)的特征。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析兩漢時期儒學在社會各階層中普及的原因，并簡述其影響?！敬鸢浮浚?）特征：由爭鳴開始走向整合；得到政府支持；議題廣泛。（答出任意兩點即可）（2）原因：西漢儒學正統(tǒng)地位確立；察舉制度的實施；太學及地方官學的發(fā)展；王莽對儒學的推動和對儒生的重用；漢光武帝對儒學的重視。（答出任意兩點即可）影響：鞏固了儒學正統(tǒng)地位；提升了官員的文化素質(zhì)；影響了中國人的道德觀念和價值取向。（答出任意兩點即可）【解析】【小問1】本題為特點類材料題。時空范圍為古代中國。特征：根據(jù)材料“諸子之學也出現(xiàn)了學術整合的趨勢”可知，由爭鳴走向整合；根據(jù)材料“田齊政權(quán)以優(yōu)厚待遇，吸引各國談說之士”可知，政府支持；根據(jù)材料“稷下學宮的開設，吸引了當時幾乎所有的著名學派，諸家爭辯的議題也非常廣泛”可知，爭鳴議題廣泛；【小問2】本題為背景類和影響類材料題，時空是兩漢時期中國。第一小問原因，根據(jù)材料“武帝采納董仲舒的建議，使儒學上升為漢代社會的主流思想”得出西漢儒學正統(tǒng)地位的確立；根據(jù)材料“西漢末年，實際掌控西漢政權(quán)的王莽也重用儒生，托古改制”得出王莽對儒學的推動和對儒生的重用；根據(jù)材料“隨著漢光武帝對儒學的重視，儒學在社會各階層普及開來”得出漢光武帝對儒學的重視。第二小問影響，根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，從政治、文化、思想等方面闡述，得出鞏固了儒學正統(tǒng)地位；提升了官員的文化素質(zhì)；影響了中國人的道德觀念和價值取向。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐初，三省長官均為宰相，共同決策。此后，為專事權(quán)，皇帝往往令某一宰相總理政務，使之位居群相之上。至唐憲宗時期，首相制正式形成。安史之亂后，皇帝猜忌武將，令宦官典禁軍，宦官擔任的樞密使權(quán)力不斷膨脹，后來宦官甚至可以與宰相一同決策。為牽制兩者勢力，皇帝又令草擬詔書的翰林學士參與決策。中樞機構(gòu)遂呈三足鼎立之勢，唐中后期的皇帝如能平衡好三者關系，可以使朝政勉強處于一個脆弱的平衡狀態(tài)。但宦官因掌握軍權(quán)而勢大難制，甚至可以對皇帝行生殺廢立之事?！幾詮堢短拼鷳椬诔袠姓盅葸M研究》材料二洪武十五年，朱元璋調(diào)用翰林院學士、編修等官員協(xié)助處理一些文字工作。明成祖時的閣員官品僅為五品。仁宗時，內(nèi)閣權(quán)力不斷加重，逐漸成為國家的正式機構(gòu)。嘉靖和隆慶年間，內(nèi)閣權(quán)力進入頂峰。張居正任內(nèi)閣首輔時，萬歷皇帝還是個孩子，張居正又身為帝師，很容易影響皇帝的決策。萬歷帝的“批紅”在司禮監(jiān)馮保指導下完成，而馮保跟張居正關系密切。張居正把自己的意見授意他人，寫成奏章，再由自己“票擬”贊同。這樣，大臣的“奏章”，閣臣的“票擬”，皇帝的“批紅”，由張居正一手操控，達到空前一致。——摘編自王其集《明代內(nèi)閣制度史》（1）根據(jù)材料一概括唐代中樞制度演變的表現(xiàn)，并結(jié)合所學知識，分析其演變的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡述明朝內(nèi)閣與皇帝的關系?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：從三省共決策到首相制形成；宦官樞密使權(quán)力膨脹，參與決策；翰林學士加入，形成三足鼎立。原因；皇帝集權(quán)需求；安史之亂后宦官勢力崛起；宰相與宦官間的權(quán)力斗爭。（2）關系：內(nèi)閣作為皇帝的秘書機構(gòu)存在，不是法定的行政機構(gòu)；內(nèi)閣“票擬”權(quán)力來自皇帝；內(nèi)閣后期擁有事實性決策權(quán)，對于皇權(quán)有一定影響；閣臣的選拔由皇帝主導?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類材料分析題。時空是唐代（中國）。表現(xiàn)：據(jù)材料一“唐初，三省長官均為宰相，共同決策。此后，為專事權(quán)，皇帝往往令某一宰相總理政務，使之位居群相之上。至唐憲宗時期，首相制正式形成”可得出從三省共決策到首相制形成；據(jù)材料一“宦官擔任的樞密使權(quán)力不斷膨脹，后來宦官甚至可以與宰相一同決策”可得出宦官樞密使權(quán)力膨脹，參與決策；據(jù)材料一“皇帝又令草擬詔書的翰林學士參與決策”可得出翰林學士加入，形成三足鼎立。原因：據(jù)所學知識可知，這些演變的表現(xiàn)是皇帝集權(quán)需求，安史之亂后宦官勢力崛起，以及宰相與宦官間的權(quán)力斗爭等因素作用的結(jié)果?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是明朝（中國）。據(jù)材料二“朱元璋調(diào)用翰林院學士、編修等官員協(xié)助處理一些文字工作。明成祖時的閣員官品僅為五品”可知內(nèi)閣作為皇帝的秘書機構(gòu)存在，不是法定的行政機構(gòu)，結(jié)合所學可知，作為皇帝秘書機構(gòu)的存在，閣臣的選拔由皇帝主導；據(jù)材料二“張居正任內(nèi)閣首輔時，萬歷皇帝還是個孩子，張居正又身為帝師，很容易影響皇帝的決策。萬歷帝的‘批紅’在司禮監(jiān)馮保指導下完成，而馮保跟張居正關系密切。張居正把自己的意見授意他人，寫成奏章，再由自己‘票擬’贊同”，結(jié)合所學可知內(nèi)閣票擬權(quán)力來自皇帝；據(jù)材料二“仁宗時，內(nèi)閣權(quán)力不斷加重，逐漸成為國家的正式機構(gòu)”，結(jié)合所學可知內(nèi)閣后期擁有事實性決策權(quán)，對于皇權(quán)有一定影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代海洋政策出現(xiàn)了全新的變化。北宋政府禁止在海上與遼、金之間的人員往來和物資流動，設立專門針對遼的海防機制。宋代將外商貿(mào)易納入系統(tǒng)的市舶管理體制之下，實行抽解和博買，并允許和鼓勵本國民眾從事海洋經(jīng)濟活動。宋代海洋政策表現(xiàn)出極強的利益取向，中原王朝中第一次以財政的眼光看待海上貿(mào)易?！幾渣S純艷《宋代海洋政策新變及其國內(nèi)效應》材料二明朝建立后，國內(nèi)局勢不穩(wěn)，倭寇時常登陸騷擾，明太祖朱元璋于洪武四年下令“瀕海民不得私自出?！?。其海禁旨在通過禁止民間的海上互市，以隔斷海商與倭寇的聯(lián)系。永樂時期，政權(quán)鞏固、經(jīng)濟繁榮、國力強盛，明成祖決定派遣鄭和率艦隊出使西洋諸國，以“昭示恩威，擴往圣之鴻規(guī)，著當代之盛典，輿圖開拓、萬善咸臻”。鄭和下西洋雖然有經(jīng)略西洋的明確意圖和實踐努力，但受到當時社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的限制和中華傳統(tǒng)文化的制約，缺乏發(fā)展海外貿(mào)易的明確主觀動機。然而在客觀上，鄭和船隊在下西洋過程中廣泛開展貿(mào)易和文化交流活動，加強了與亞非各國的聯(lián)系和交流，促進了共同發(fā)展。正統(tǒng)（1436-1449年）以后，隨著政治腐敗，海防松弛，倭寇劫掠又在中國沿海一帶蔓延開來。此時的明朝政權(quán)只有以海禁政策來應對內(nèi)外危機了。通過接連的禁令，海禁政策之嚴厲很快達到登峰造極的程度?！幾詫O海峰《略論明朝的海洋政策》（1）根據(jù)材料一、概括宋代海洋政策的新變化。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡述鄭和下西洋的影響，并歸納明朝海洋政策的特點。【答案】（1）新變化：海防機制更具有針對性；海外貿(mào)易管理逐漸制度化；政府對商民從事海洋經(jīng)濟活動管理有所松動；海洋政策的利益化取向，重視海外貿(mào)易對財政的影響。（答出任意三點即可）（2）影響：推動中外經(jīng)濟文化交流；加強中外友好聯(lián)系，提高中國影響力；給明朝帶來較大的財政負擔，影響了中國后續(xù)的海洋事業(yè)。（答出任意兩點即可）特點：與國內(nèi)外環(huán)境密切相關，具有明顯的階段性；政治目的遠大于經(jīng)濟目的；具有較強的內(nèi)斂型、被動型、防御性。（答出任意兩點即可）【解析】【小問1】本題是對比類材料分析題。時空是：宋代（中國）。新變化，據(jù)材料“設立專門針對遼的海防機制”得出海防機制更具有針對性；據(jù)材料“將外商貿(mào)易納入系統(tǒng)的市舶管理體制之下，實行抽解和博買”得出海外貿(mào)易管理逐漸制度化；據(jù)材料“允許和鼓勵本國民眾從事海洋經(jīng)濟活動”得出政府對商民從事海洋經(jīng)濟活動管理有所松動；據(jù)材料“海洋政策表現(xiàn)出極強的利益取向，中原王朝中第一次以財政的眼光看待海上貿(mào)易”得出海洋政策的利益化取向，重視海外貿(mào)易對財政的影響。【小問2】本題是影響、特點類材料分析題。時空：明朝（中國）。影響：據(jù)材料“鄭和船隊在下西洋過程中廣泛開展貿(mào)易和文化交流活動”可知，推動中外經(jīng)濟文化交流；據(jù)材料“加強了與亞非各國的聯(lián)系和交流，促進了共同發(fā)展”可知，加強中外友好聯(lián)系，提高中國影響力；結(jié)合所學從造成嚴重財政困難、影響以后的海洋事業(yè)的角度分析。特點：據(jù)材料“明太祖朱元璋于洪武四年下令‘瀕海民不得私自出?！?、“永樂時期，政權(quán)鞏固、經(jīng)濟繁榮、國力強盛，明成祖決定派遣鄭和率艦隊出使西洋諸國”、“此時的明朝政權(quán)只有以海禁政策來應對內(nèi)外危機了”可知，與國內(nèi)外環(huán)境密切相關，具有明顯的階段性；據(jù)材料“昭示恩威，擴往圣之鴻規(guī)，著當代之盛典，輿圖開拓、萬善咸臻”可知，政治目的遠大于經(jīng)濟目的；據(jù)材料“明朝建立后，國內(nèi)局勢不穩(wěn)，倭寇時常登陸騷擾”、“缺乏發(fā)展海外貿(mào)易的明確主觀動機”可知，具有較強的內(nèi)斂型、被動型、防御性。20.閱讀材料，完成下列要求。材料隋唐經(jīng)濟制度線索圖示——摘編自張群玲《以圖示史看圖論史——從隋唐制度看制度史復習策略》根據(jù)隋唐經(jīng)濟制度線索圖示，任意選取一個合理的角度提取觀點，并結(jié)合所學知識，進行論述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，表達清晰）【答案】示例一：觀點：從北魏到隋唐農(nóng)民負擔逐步減輕，國家對農(nóng)民人身控制逐漸放松。論述：隋初經(jīng)歷了長期動亂需要恢復和發(fā)展生產(chǎn)，對租庸調(diào)制進行調(diào)整。唐初統(tǒng)治者吸取隋亡教訓，緩和階級矛盾，收稅標準由以人丁為主向以土地為主轉(zhuǎn)變，征稅時間逐漸固定，這減輕了農(nóng)民負擔，保證了農(nóng)時，調(diào)動了農(nóng)民積極性，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。國家財政收入增加，促進了經(jīng)濟繁榮，唐朝國力強盛。總之，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，在一個農(nóng)業(yè)大國解決好農(nóng)民、農(nóng)業(yè)問題是國家繁榮強盛不可缺少的條件。示例二：觀點：兩稅法有利也有弊。論述：兩稅法改變了以人丁為征收標準的稅制，取消了一切雜稅，收稅時間固定，使過去混亂的賦役制度得到了暫時的統(tǒng)一、對于長期戰(zhàn)亂后生產(chǎn)的恢復和發(fā)展有著積極的作用；放松了對農(nóng)民的人身控制；農(nóng)民賦稅負擔有所減輕；擴大了稅源，有助于國家收入的增加。但它實際上承認了土地兼并的合法性，土地兼并更加盛行，激化了階級矛盾。總之，兩稅法是中國古代一次具有重要意義的賦稅制度改革，是一次重大進步，但也存在弊端。（示例僅供參考，其他答案言之有理亦可）【解析】本題為材料題之評論解說題。時空是隋唐時期（中國）。根據(jù)隋唐經(jīng)濟制度線索圖示，并結(jié)合所學知識可擬定論題為：從北魏到唐初農(nóng)民負擔逐步減輕，國家對農(nóng)民的人身控制逐漸放松。接下來展開論述：根據(jù)所學知識，分析兩稅法產(chǎn)生的背景、內(nèi)容特點以及意義。隋初經(jīng)歷了長期動亂需要恢復發(fā)展生產(chǎn)，唐初首先面臨的是動亂后需要恢復發(fā)展生產(chǎn)、其次是統(tǒng)治者吸取隋亡教訓，緩和階級矛盾；收稅標準以人丁為主向以土地為主的轉(zhuǎn)變，征稅時間逐漸固定；減輕了農(nóng)民負擔，保證了農(nóng)時，調(diào)動了農(nóng)民積極性，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；國家財政收入增加，促進了經(jīng)濟繁榮，隋唐國力強盛。最后進行總結(jié)，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，在一個農(nóng)業(yè)大國解決好農(nóng)民，農(nóng)業(yè)問題是國家繁榮強盛不可缺少的條件。根據(jù)隋唐經(jīng)濟制度線索圖示，并結(jié)合所學知識可擬定論題為：兩稅法有利也有弊。接下來展開論述：首先根據(jù)所學知識論述進步性，可從兩稅法在征收標準上、取消雜稅方面、收稅時間上的變化進行論述，從而可得出使過去混亂的賦役制度得到了暫時的統(tǒng)一，對于生產(chǎn)的恢復和發(fā)展有著積極的作用；放松了對農(nóng)民的人身控制；農(nóng)民賦稅負擔有所減輕；擴大了稅源，有助于國家收入的增加。其次論述局限性：可從兩稅法實際上承認了土地兼并的合法性，土地兼并更加盛行，激化了階級矛盾。最后進行總結(jié)，兩稅法是中國古代一次具有重要意義的賦稅制度改革，是一次重大進步，但也存在弊端。

陜西省漢中市聯(lián)考2024-2025學年高一上學期期中考試歷史試題注意事項：1.本試題共6頁，滿分100分，時間75分鐘。2.答卷前，務必將答題卡上密封線內(nèi)的各項目填寫清楚。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第I卷（選擇題共48分）一、選擇題（本大題16小題，每小題3分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.在國家考古博物館龍文物特展上，展示了各具特色的關于龍的重要考古成果。其中有遼寧阜新茶海遺址出土的距今約8000年被稱為“中華第一龍”的石堆龍，長江下游出土的距今約7000年的四龍首玉鐲，在陜西南部出土的距今約6000年的蚌形龍等。由此可見（）A.當時階級分化明顯，國家形態(tài)具備 B.“龍”文化源遠流長、多元并存C.當時周邊民族產(chǎn)生了華夏認同觀念 D.“龍”的出現(xiàn)成為王權(quán)身份的象征【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代中國。根據(jù)材料信息可知，“龍”的形象在紅山文化、良渚文化、陶寺文化等遺址中都有發(fā)現(xiàn)，說明“龍”的文化源遠流長，體現(xiàn)了多元文化并存的特點，B項正確；材料展示了龍文化在不同歷史時期的形態(tài)，反映了中華文明的多元并存，并沒有突出明顯的階級分化及國家形態(tài)的具備，排除A項；春秋戰(zhàn)國時期，民族關系發(fā)生了重大變化，逐漸形成了華夏認同觀念，排除C項；材料反映了“龍”的文化源遠流長、多元并存，無法得出“龍”形象的出現(xiàn)與王權(quán)身份的關系，排除D項。故選B項。2.某學者認為，甲骨卜辭可見商代政治制度，商王直轄的部落區(qū)域稱謂內(nèi)服，周邊迫于武力威懾等臣服于商的區(qū)域稱謂外服。而西周時期的大分封，則基于一種長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃，是為控制新征服的廣大地區(qū)而采取的大戰(zhàn)略。該學者意在強調(diào)西周時期的大分封（）A.地緣政治取代血緣政治 B.使中央集權(quán)得以鞏固C.實現(xiàn)了對地方垂直管理 D.有利于強化地方治理【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周時期（中國）。根據(jù)材料關鍵信息“商王直轄的部落區(qū)域稱謂內(nèi)服，周邊迫于商武力威懾等臣服于商的區(qū)域稱謂外服”“西周時期的大分封，則基于一種長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃，是為控制新征服的廣大地區(qū)而采取的行政制度”等并結(jié)合所學知識可知，西周時期的大分封相對于商朝，縱向?qū)Ρ瓤傻糜欣趶娀胤街卫?，D項正確；材料主要涉及分封制有利于地方治理，沒有地緣政治取代血緣政治的相關信息，排除A項；西周時期尚未建立中央集權(quán)，排除B項；材料無法體現(xiàn)對地方垂直管理，也不符合我國古代早期政治制度的階段特征，排除C項。故選D項。3.戰(zhàn)國時期，布幣流通區(qū)域由原來的“三晉”、“三川（河、洛、伊）”地區(qū)逐漸擴大至燕國和秦國，成為北至遼寧遼陽（燕之襄平）、南至河南（梁魏境內(nèi)）、西至陜西（秦）、東至山東西界（古齊之西界）的主要貨幣。這表明戰(zhàn)國時期（）A.統(tǒng)一大市場逐漸形成 B.區(qū)域間商貿(mào)聯(lián)系加強C.布幣為統(tǒng)一流通貨幣 D.金屬鑄幣技術水平高【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料可知，布幣的流通區(qū)域逐漸擴大，成為這些區(qū)域的主要貨幣，這說明，戰(zhàn)國時期區(qū)域間商貿(mào)聯(lián)系加強，B項正確；戰(zhàn)國時期，國家分裂，并沒有形成統(tǒng)一大市場，排除A項；布幣為統(tǒng)一流通貨幣說法不符合史實，排除C項；材料中沒有和其他貨幣比較，也沒有具體說明鑄造技藝問題，不能得出金屬鑄幣技術水平高，排除D項。故選B項。4.如圖為《云夢睡虎秦簡》中的一枚，該竹簡記載的是《秦律》相關內(nèi)容。該竹簡反映了當時（）盜采人桑葉，贓不盈一錢，何論？貨（罰）徭三旬（三十天）。誣（誹謗）人何論？當黥（臉上刺字）?！茐羲⒌厍睾咥.賦稅徭役繁重 B.基層治安混亂 C.刑法嚴酷苛刻 D.社會風氣較差【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：秦朝。據(jù)題干及所學可知，秦律中規(guī)定偷盜不到一錢要罰徭役三十天。誹謗他人要臉上刺字。這反映了當時刑法嚴苛，C項正確；材料是秦律，而不是賦稅，排除A項；材料反映秦律的嚴苛，而與基層治理無關，排除B項；不能因為秦律嚴苛就得出社會風氣差，排除D項。故選C項。5.據(jù)記載，西漢刺史“以六條問事（考察豪強、郡守等）”。漢成帝時，有人向刺史朱博揭發(fā)當?shù)刎┪荆h丞和縣尉的合稱）有問題，而他則以丞尉不在自己的管轄權(quán)限之內(nèi)為由，拒絕辦理這個案子，并讓百姓去找別的部門來解決這問題。這表明西漢刺史（）A.監(jiān)察對象單一 B.監(jiān)察權(quán)力較小 C.監(jiān)察方式落后 D.監(jiān)察范圍明確【答案】D【解析】根據(jù)“以六條問事”“不在自己的管轄權(quán)限之內(nèi)”等信息及所學可知，西漢刺史主要監(jiān)察地方高官及諸侯王，材料中的“丞尉”級別低，不在其監(jiān)察范圍之內(nèi)，這反映了刺史監(jiān)察范圍明確，D項正確；根據(jù)“考察豪強、郡守等”及所學可知，西漢刺史監(jiān)察地方豪強、郡守及諸侯王，監(jiān)察對象并不單一且監(jiān)察權(quán)力巨大，排除A、B兩項；材料體現(xiàn)不出監(jiān)察方式的落后，排除C項。故選D項。6.東漢時期豪族收恤宗族中的貧困者，蓄養(yǎng)賓客，收留破產(chǎn)流亡的農(nóng)民，向他們提供救濟和保護，同時豪族對依附農(nóng)榨取高額地租，多為收成的50%。據(jù)此可知，東漢時期豪族勢力的發(fā)展（）A.深受儒家思想影響 B.得益于“推恩令”的實施C.影響國家財政收入 D.導致門閥士族迅速崛起【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：東漢（中國）。據(jù)題干“收留破產(chǎn)流亡的農(nóng)民……榨取高額地租”，依附農(nóng)的收入被豪族榨取，并沒有進入國家財政，從而影響了國家財政收入，C項正確；根據(jù)題干可知，豪強勢力收留破產(chǎn)流亡農(nóng)民的目的是為了榨取高額地租，而不是出于仁義道德等方面的考慮，與儒家思想無關，排除A項；漢武帝實行“推恩令”，削弱諸侯國勢力，與東漢時期豪族勢力的發(fā)展無關，排除B項；D項“迅速崛起”表述不恰當，錯誤，排除D項。故選C項。7.從西晉末年起，北方人民大批流亡至長江流域。至東晉時，朝野仍以北伐念。宋齊之后，僑人卻多安于南方，不再作北伐之想。僑人之變（）A.預示著北伐失敗的最終結(jié)局 B.加速了官制變革的到來C.推動統(tǒng)一多民族國家的建立 D.有利于江南進一步開發(fā)【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝時期（中國）。根據(jù)材料可知，從西晉末年起，北方人民大批流亡至長江流域，并逐漸在南方安定，為南方經(jīng)濟發(fā)展提供了大量勞動力和先進技術，這有利于江南進一步開發(fā)，D項正確；僑人之變有利于江南進一步開發(fā)，與北伐失敗無關，排除A項；僑人之變有利于江南經(jīng)濟的發(fā)展，與政治領域官制變革無關，排除B項；此時國家分裂，僑人之變不能推動統(tǒng)一多民族國家的建立，排除C項。故選D項。8.下圖為北魏六鎮(zhèn)（即軍政合一的地方機構(gòu)）示意圖。北魏前期軍鎮(zhèn)將兵選拔備受重視，將士可免除賦稅和徭役孝文帝遷都后，許多內(nèi)遷的拓跋氏貴族當上了高官，與漢族高門地主把持朝綱，留在六鎮(zhèn)的鮮卑貴族受到冷落，失去升遷機會，不良情緒滋長、不法行為日盛。這反映出孝文帝改革（）A.抑制了地方割據(jù)勢力的膨脹 B.使統(tǒng)治者階層內(nèi)部出現(xiàn)分化C.推動了鮮卑族的封建化進程 D.在民族對抗中失去原有意義【答案】B【解析】考查北魏孝文帝改革。由材料“北魏前期……軍鎮(zhèn)將兵的選拔備受重視，將士可免除賦稅和徭役孝文帝遷都洛陽后，許多內(nèi)遷的拓跋氏貴族當上了高官……留在六鎮(zhèn)的鮮卑貴族受到冷落，失去升遷機會，不良情緒滋長、不法行為日盛”可知，孝文帝遷都這一舉措，促使鮮卑貴族內(nèi)部出現(xiàn)了分化，B項正確；結(jié)合“留在六鎮(zhèn)的鮮卑貴族受到冷落，失去升遷機會，不良情緒滋長、不法行為日盛”可知地方勢力可能會膨脹，而非抑制了地方割據(jù)勢力的膨脹，排除A項；材料反映了鮮卑貴族內(nèi)部的分化，而非改革促進了封建化進程，排除C項；結(jié)合所學可知孝文帝改革推動了社會的發(fā)展和民族融合，并非因為民族對抗失去原有意義，排除D項。故選B項。9.賈思勰編撰《齊民要術》的標準有三：農(nóng)業(yè)及食品加工存儲技術屬于“資生之業(yè)”，要“靡不畢書”；對尚未引進的國外作物僅存其名目；對“商賈之事”和“花草之流”絕不記錄。這表明《齊民要術》的社會歷史價值是（）A.增益國家糧食安全 B.完善經(jīng)濟發(fā)展理論C.推動中外文化交融 D.革新傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術【答案】A【解析】根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。據(jù)材料“農(nóng)業(yè)及食品加工存儲技術屬于‘資生之業(yè)’”可得出，《齊民要術》注重食品的加工和儲存，這有利于提高國家糧食安全，A項正確；材料只涉及農(nóng)業(yè)加工和儲存技術，并非體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展理論的完善，排除B項；根據(jù)材料信息“對尚未引進的國外作物僅存其名目”可知，《齊民要術》對國外作物僅存其名目，并未強調(diào)農(nóng)業(yè)發(fā)展對中外文化交流的影響，排除C項；材料只涉及農(nóng)業(yè)加工和儲存技術，并未對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術進行革新，排除D項。故選A項。10.唐代實行羈縻制度，對內(nèi)降的游牧部落設置都督府和州縣，以其部落之人為都督、刺史、縣令。由此可見唐代（）A.中央集權(quán)相對衰落 B.藩鎮(zhèn)問題由此產(chǎn)生C.游牧民族地位低下 D.民族政策因地制宜【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料可知，唐代實行羈縻制度，對內(nèi)降的游牧部落設置都督府和州縣，給予內(nèi)降的游牧部落一定的自治權(quán)，體現(xiàn)了唐代民族政策因地制宜，D項正確；唐朝通過羈縻制度管理少數(shù)民族，有利于中央集權(quán)，并且材料內(nèi)容沒有強調(diào)中央與地方的關系，排除A項；羈縻制度與藩鎮(zhèn)問題無關，B項不符合材料主旨，排除B項；材料體現(xiàn)了唐朝通過羈縻制度管理少數(shù)民族，未涉及游牧民族地位，排除C項。故選D項。11.唐朝科舉初期，明經(jīng)科考儒家經(jīng)典，進士科考涉及國家現(xiàn)實問題的“時務策”五條。唐高宗時進士科形成雜文（文學）帖經(jīng)（儒家經(jīng)典）策問三場考試制。唐玄宗時明經(jīng)科加試時務策。這說明唐朝的科舉（）A.日益重視人才的綜合素質(zhì) B.更加注重官員的身心健康C.直接避免官員腐敗的后患 D.將明經(jīng)科視為得人才關鍵【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料信息“唐朝科舉初期，明經(jīng)科考儒家經(jīng)典進士科考涉及國家現(xiàn)實問題的“時務策”五條，唐高宗時進士科形成雜文（文學）帖經(jīng)（儒家經(jīng)典）策問三場考試制，唐玄宗時明經(jīng)科加試時務策”結(jié)合所學可知，唐朝的科舉不僅要考察儒家經(jīng)典還要考察考生對時務的對策即時務策，反映了唐朝科舉制更加重視人才的綜合素質(zhì)，A項正確；材料信息強調(diào)的是唐朝科舉制更加重視人才的綜合素質(zhì)，沒有提及官員的身心健康的內(nèi)容，排除B項；直接避免這一說法太過絕對，排除C項；進士科強調(diào)實務，最得人才，而非明經(jīng)科，排除D項。故選A項。12.北宋供養(yǎng)了一支空前龐大的軍隊，養(yǎng)兵和養(yǎng)官成為朝廷的沉重負擔，卻在邊疆戰(zhàn)事中頻吃敗仗。1069年，宋神宗任用王安石主持變法，其主要目的是（）A.恢復“兵農(nóng)合一” B.減輕人民負擔C.實現(xiàn)富國強兵 D.抑制土地兼并【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是宋代中國。據(jù)材料“養(yǎng)兵和養(yǎng)官成為朝廷的沉重負擔，卻在邊疆戰(zhàn)事中頻吃敗仗”并結(jié)合所學可知北宋面臨冗官冗兵冗費，積貧積弱的問題，故王安石變法的主要目的是改變積貧積弱的現(xiàn)狀，實現(xiàn)富國強兵，C項正確；A項是措施之一，不是目的，排除A項；結(jié)合所學可知，減輕人民負擔和抑制土地兼并不是王安石變法的主要目的，排除BD項。故選C項。13.《夢粱錄》是一本介紹南宋都城臨安城市風貌的著作，如表為《夢粱錄》中與臨安民眾體育活動相關的部分記載。據(jù)下表可知，臨安的體育活動（）瓦市相撲者,乃路岐人聚集一等伴侶,以圖鏢手之資。南瓦、中瓦,大瓦,北瓦、蒲橋瓦……作場相撲……覆射……使棒作場……踢弄……散要…分數(shù)甚多。拖兒帶女,就街坊橋巷呈百戲使藝,求覓鋪席宅舍錢酒之資。A.兼有商業(yè)化與娛樂化雙重屬性 B.舉辦的地點較為集中C.得到了市民階層的廣泛的參與 D.體現(xiàn)了重文輕武觀念【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：南宋（中國）。根據(jù)材料可知，臨安的體育活動在瓦舍、街坊橋巷舉行，既有表演性，又可以盈利，因此兼有商業(yè)化與娛樂化雙重屬性，A項正確；體育活動的舉辦地點有瓦舍和各種街坊橋巷，“舉辦的地點較為集中”不符合材料，排除B項；得到了市民階層的廣泛的參與不能全面概括表格內(nèi)容，排除C項；材料表明臨安的體育活動兼有商業(yè)化與娛樂化雙重屬性，與重文輕武觀念無關，排除D項。故選A項。14.朱熹認為，通過格物的手段，為吾心已有之知增加知識，從而認識吾心已有之知，所以對外物窮一分理，就為吾心增加一分知，于物之理窮得愈多，而我心之知就愈廣。由此可知，朱熹（）A.創(chuàng)立了心學流派 B.強調(diào)實踐的體悟C.挖掘了儒經(jīng)內(nèi)涵 D.重視德行的積累【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料信息可知，朱熹在此強調(diào)的是“格物”的重要作用，而朱熹的“格物”強調(diào)走出書齋，在實踐中體悟“天理”，B項正確；結(jié)合所學知識可知，心學流派的創(chuàng)立者是陸九淵，排除A項；朱熹此言并未體現(xiàn)出對儒經(jīng)內(nèi)涵的挖掘，排除C項；材料主旨為“實踐的體悟”，而“重視德行的積累”與材料主旨不符，排除D項。故選B項。15.戰(zhàn)國時，我國就已創(chuàng)造了指示南北方向的“司南”，宋代在此基礎上發(fā)明了用于航行的指南針。北宋匠人畢昇在唐代雕版印刷日臻成熟的基礎上發(fā)明了活字印刷術。南宋時對北宋火藥配方進行改進，發(fā)明了爆炸性的“鐵火炮”。這說明，宋代主要科技成就（）A.依賴實踐經(jīng)驗總結(jié) B.注重繼承前人成果C.具有廣泛世界影響 D.服務于外貿(mào)的需求【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。由“戰(zhàn)國時，我國就已創(chuàng)造了……‘司南’，宋代在此基礎上發(fā)明……指南針。北宋匠人畢昇在唐代雕版印刷日臻成熟的基礎上發(fā)明了活字印刷術”“南宋時對北宋火藥配方進行改進，發(fā)明了爆炸性的‘鐵火炮’”可知，宋代科技指南針、活字印刷、鐵火炮均是在前人成果的基礎上發(fā)展而來，這說明宋代科技注重繼承前人成果，B項正確；材料描述的是注重繼承前人成果，而非依賴實踐經(jīng)驗，排除A項；材料未體現(xiàn)出中國古代科技對世界的影響，排除C項；指南針提高了航海技術，有利于海外貿(mào)易的發(fā)展，服務于外貿(mào)需求，其他兩項發(fā)明均未涉及，排除D項。故選B項。16.“省”的本意為宮禁，引申為中樞機要、行政機構(gòu)的名稱。隨著元朝行省制度的建立，行省成為中央派出機構(gòu)，“省”的含義遂由宮禁、中樞機要轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤叫姓C構(gòu)，地方擁有相應的權(quán)力。這一變化反映了元朝（）A.朝廷調(diào)整統(tǒng)治策略 B.蒙漢政體趨向一致C.統(tǒng)治機構(gòu)日益完善 D.君主專制空前加強【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。根據(jù)材料和所學可知，元朝行省制度的建立，使得“省”的含義由宮禁、中樞機要轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤叫姓C構(gòu)，這是元朝為了有效管理遼闊疆域而采取的一項重要措施。這一變化反映了元朝朝廷在統(tǒng)治策略上的調(diào)整，即通過設立行省來加強中央對地方的控制，同時也賦予地方一定的權(quán)力，以適應不同地區(qū)的發(fā)展需要，A項正確；材料中體現(xiàn)的是元朝的行政機構(gòu)問題，并未涉及到政體問題，排除B項；材料中只涉及到“省”，并沒有涉及其它機構(gòu)，無法得出“統(tǒng)治機構(gòu)日益完善”的結(jié)論，排除C項；君主專制空前加強是明清時期的階段特征，與元朝不符，排除D項。故選A項。第Ⅱ卷（非選擇題共52分）二、非選擇題（本大題4小題，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一戰(zhàn)國后期，隨著統(tǒng)一趨勢的出現(xiàn)，諸子之學也出現(xiàn)了學術整合的趨勢，其中最有代表性的是齊國的稷下學派和呂不韋召集門客編撰的《呂氏春秋》。齊國的稷下學派，實質(zhì)是各派學說爭鳴辯論的產(chǎn)物。田齊政權(quán)以優(yōu)厚待遇，吸引各國談說之士，會聚于稷下學宮，史稱“稷下學士”。稷下之學不以一家一派學說為主，而是由政府提供場所和待遇，讓各派學說自由辯論，彼此爭鳴。稷下學宮的開設，吸引了當時幾乎所有的著名學派，諸家爭辯的議題也非常廣泛。這樣的做法，有利于各派思想的發(fā)展和思想文化的進一步交融。呂不韋著《呂氏春秋》，則采取了思想整合的策略，期望糅合諸家觀點，整合成一種新的學說?！幾杂趧P《戰(zhàn)國史》材料二自漢高祖十二年（前195年）過魯以太牢祀孔子以后，兩漢時期的皇帝常親自到孔子故居祭祀。漢武帝采納董仲舒的建議，使儒學上升為漢代社會的主流思想，漢代以察舉制度選官，以教授儒家經(jīng)典為主的太學和郡國學培養(yǎng)學生。漢元帝即位后，儒生地位進一步提高，朝廷主要機構(gòu)里充斥著儒生官員。西漢末年，實際掌控西漢政權(quán)的王莽也重用儒生，托古改制，推動了儒學的發(fā)展。到兩漢時期，隨著漢光武帝對儒學的重視，儒學在社會各階層普及開來，深刻影響了中國人的道德觀念和價值取向?！幾詶類蹏墩摉|漢儒學在社會上的普及》（1）根據(jù)材料一、概括戰(zhàn)國后期“百家爭鳴”呈現(xiàn)的特征。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析兩漢時期儒學在社會各階層中普及的原因，并簡述其影響?！敬鸢浮浚?）特征：由爭鳴開始走向整合；得到政府支持；議題廣泛。（答出任意兩點即可）（2）原因：西漢儒學正統(tǒng)地位確立；察舉制度的實施；太學及地方官學的發(fā)展；王莽對儒學的推動和對儒生的重用；漢光武帝對儒學的重視。（答出任意兩點即可）影響：鞏固了儒學正統(tǒng)地位；提升了官員的文化素質(zhì)；影響了中國人的道德觀念和價值取向。（答出任意兩點即可）【解析】【小問1】本題為特點類材料題。時空范圍為古代中國。特征：根據(jù)材料“諸子之學也出現(xiàn)了學術整合的趨勢”可知，由爭鳴走向整合；根據(jù)材料“田齊政權(quán)以優(yōu)厚待遇，吸引各國談說之士”可知，政府支持；根據(jù)材料“稷下學宮的開設，吸引了當時幾乎所有的著名學派，諸家爭辯的議題也非常廣泛”可知，爭鳴議題廣泛；【小問2】本題為背景類和影響類材料題，時空是兩漢時期中國。第一小問原因，根據(jù)材料“武帝采納董仲舒的建議，使儒學上升為漢代社會的主流思想”得出西漢儒學正統(tǒng)地位的確立；根據(jù)材料“西漢末年，實際掌控西漢政權(quán)的王莽也重用儒生，托古改制”得出王莽對儒學的推動和對儒生的重用；根據(jù)材料“隨著漢光武帝對儒學的重視，儒學在社會各階層普及開來”得出漢光武帝對儒學的重視。第二小問影響，根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，從政治、文化、思想等方面闡述，得出鞏固了儒學正統(tǒng)地位；提升了官員的文化素質(zhì)；影響了中國人的道德觀念和價值取向。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐初，三省長官均為宰相，共同決策。此后，為專事權(quán)，皇帝往往令某一宰相總理政務，使之位居群相之上。至唐憲宗時期，首相制正式形成。安史之亂后，皇帝猜忌武將，令宦官典禁軍，宦官擔任的樞密使權(quán)力不斷膨脹，后來宦官甚至可以與宰相一同決策。為牽制兩者勢力，皇帝又令草擬詔書的翰林學士參與決策。中樞機構(gòu)遂呈三足鼎立之勢，唐中后期的皇帝如能平衡好三者關系，可以使朝政勉強處于一個脆弱的平衡狀態(tài)。但宦官因掌握軍權(quán)而勢大難制，甚至可以對皇帝行生殺廢立之事?！幾詮堢短拼鷳椬诔袠姓盅葸M研究》材料二洪武十五年，朱元璋調(diào)用翰林院學士、編修等官員協(xié)助處理一些文字工作。明成祖時的閣員官品僅為五品。仁宗時，內(nèi)閣權(quán)力不斷加重，逐漸成為國家的正式機構(gòu)。嘉靖和隆慶年間，內(nèi)閣權(quán)力進入頂峰。張居正任內(nèi)閣首輔時，萬歷皇帝還是個孩子，張居正又身為帝師，很容易影響皇帝的決策。萬歷帝的“批紅”在司禮監(jiān)馮保指導下完成，而馮保跟張居正關系密切。張居正把自己的意見授意他人，寫成奏章，再由自己“票擬”贊同。這樣，大臣的“奏章”，閣臣的“票擬”，皇帝的“批紅”，由張居正一手操控，達到空前一致?！幾酝跗浼睹鞔鷥?nèi)閣制度史》（1）根據(jù)材料一概括唐代中樞制度演變的表現(xiàn)，并結(jié)合所學知識，分析其演變的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡述明朝內(nèi)閣與皇帝的關系?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：從三省共決策到首相制形成；宦官樞密使權(quán)力膨脹，參與決策；翰林學士加入，形成三足鼎立。原因；皇帝集權(quán)需求；安史之亂后宦官勢力崛起；宰相與宦官間的權(quán)力斗爭。（2）關系：內(nèi)閣作為皇帝的秘書機構(gòu)存在，不是法定的行政機構(gòu)；內(nèi)閣“票擬”權(quán)力來自皇帝；內(nèi)閣后期擁有事實性決策權(quán)，對于皇權(quán)有一定影響；閣臣的選拔由皇帝主導?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類材料分析題。時空是唐代（中國）。表現(xiàn)：據(jù)材料一“唐初，三省長官均為宰相，共同決策。此后，為專事權(quán)，皇帝往往令某一宰相總理政務，使之位居群相之上。至唐憲宗時期，首相制正式形成”可得出從三省共決策到首相制形成；據(jù)材料一“宦官擔任的樞密使權(quán)力不斷膨脹，后來宦官甚至可以與宰相一同決策”可得出宦官樞密使權(quán)力膨脹，參與決策；據(jù)材料一“皇帝又令草擬詔書的翰林學士參與決策”可得出翰林學士加入，形成三足鼎立。原因：據(jù)所學知識可知，這些演變的表現(xiàn)是皇帝集權(quán)需求，安史之亂后宦官勢力崛起，以及宰相與宦官間的權(quán)力斗爭等因素作用的結(jié)果?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是明朝（中國）。據(jù)材料二“朱元璋調(diào)用翰林院學士、編修等官員協(xié)助處理一些文字工作。明成祖時的閣員官品僅為五品”可知內(nèi)閣作為皇帝的秘書機構(gòu)存在，不是法定的行政機構(gòu)，結(jié)合所學可知，作為皇帝秘書機構(gòu)的存在，閣臣的選拔由皇帝主導；據(jù)材料二“張居正任內(nèi)閣首輔時，萬歷皇帝還是個孩子，張居正又身為帝師，很容易影響皇帝的決策。萬歷帝的‘批紅’在司禮監(jiān)馮保指導下完成，而馮保跟張居正關系密切。張居正把自己的意見授意他人，寫成奏章，再由自己‘票擬’贊同”，結(jié)合所學可知內(nèi)閣票擬權(quán)力來自皇帝；據(jù)材料二“仁宗時，內(nèi)閣權(quán)力不斷加重，逐漸成為國家的正式機構(gòu)”，結(jié)合所學可知內(nèi)閣后期擁有事實性決策權(quán)，對于皇權(quán)有一定影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代海洋政策出現(xiàn)了全新的變化。北宋政府禁止在海上與遼、金之間的人員往來和物資流動，設立專門針對遼的海防機制。宋代將外商貿(mào)易納入系統(tǒng)的市舶管理體制之下，實行抽解和博買，并允許和鼓勵本國民眾從事海洋經(jīng)濟活動。宋代海洋政策表現(xiàn)出極強的利益取向，中原王朝中第一次以財政的眼光看待海上貿(mào)易?！幾渣S純艷《宋代海洋政策新變及其國內(nèi)效應》材料二明朝建立后，國內(nèi)局勢不穩(wěn)，倭寇時常登陸騷擾，明太祖朱元璋于洪武四年下令“瀕海民不得