03 微觀圖示題-提分專題精練

學(xué)而優(yōu)教有方年中考化學(xué)考前查漏補(bǔ)缺提分專題精練—微觀圖示題(三)一、選擇題(每小題只有一個答案符合題意)1.參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A.銅 B.干冰C.氯化鈉 D.二氧化碳2.下列關(guān)于微觀示意圖說法正確的是（）A.甲圖可能是氧化物B.圖乙是不同種元素組成的化合物C.圖丙可以代表金剛石D.如果圖丁代表氧氣，可見氧氣是由氧原子構(gòu)成3.如圖為甲基香蘭素(C9H10O3）的分子模型，該物質(zhì)常用于食品用香料。下列有關(guān)說法中不正確的是A.該物質(zhì)是由3種元素組成的有機(jī)化合物B.該化合物可能具有特殊香味C.該化合物的分子中含有9個碳原子10個氫原子3個氧原子D.該化合物的一個分子中含有88個電子4.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同元素的原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法錯誤的是A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)C.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變D.該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1：45.如下圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.每個乙分子中含有1個A原子和1個B原子6.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是A.該反應(yīng)不是分解反應(yīng) B.反應(yīng)物中甲與乙的分子個數(shù)比為1:2C.丙和丁含有一種相同元素 D.反應(yīng)前后沒有元素化合價發(fā)生改變7.如圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圖，下列說法正確的是

A.反應(yīng)物與生成物均有單質(zhì)B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變D.該反應(yīng)中ABC的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3:28.如圖是工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀示意圖，分析圖示并結(jié)合有關(guān)知識，判斷下列說法中正確的是A.空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態(tài)空氣中分子體積大B.液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運(yùn)動且運(yùn)動速度相同C.工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同分離得到氧氣D.分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀實質(zhì)是變化前后分子的種類發(fā)生改變，而原子種類不改變9.下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是A.反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變B.該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:1:2C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的10.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是A.該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9 B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物11.某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.丙中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4:1 B.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為22:3 D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)12.已知：“”“”“”分別代表不同種元素的原子，兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用微觀示意圖表示為：則下列說法正確的是如圖所示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.如圖所示中共有3種化合物分子 D.該圖所示變化過程中原子發(fā)生了變化13.某火箭在發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列說法不正確的是A.乙中氮、氫原子個數(shù)比是1:2B.反應(yīng)前后元素的種類不變C.該反應(yīng)中丙和丁的分子個數(shù)比是1：1D.甲的相對分子質(zhì)量是9214.清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。下列說法正確的是A.丁的化學(xué)式為B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)D.該反應(yīng)前后分子和原子的種類都變了15.“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，工業(yè)上生產(chǎn)尿素【CO（NH2）2】的微觀示意圖如下所示，根據(jù)圖示信息分析錯誤的是A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為：B.反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變C.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成D.化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程16.宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請結(jié)合圖示回答下列問題，錯誤的是（）A.從物質(zhì)分類看：該反應(yīng)涉及到2種氧化物B.從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成C.從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O=CH4+2O2D.從宏觀組成看：在反應(yīng)前后部分元素的化合價發(fā)生改變17.“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色的球代表不同的原子。下列說法正確的是A.乙和丙中所含的元素種類不同 B.甲和丁中同種元素的化合價相等C.該反應(yīng)中共有三種元素 D.乙和丁都是化合物18.如圖是硫酸銅溶液與過量鐵粉反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖，下列說法正確的是A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:B.該反應(yīng)過程中沒有變化的粒子是SO42-C.該反應(yīng)過程中發(fā)生改變的粒子只有Cu2+D.反應(yīng)現(xiàn)象為有紅色固體析出，溶液由淺綠色變成藍(lán)色二、填空題19.下面是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖（反應(yīng)條件省略），請根據(jù)圖示回答：（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為_____；（2）如圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中_____不變。20.我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。(2)該反應(yīng)過程中：①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。21.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：①A、B、C中表示混合物的是____。②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是________，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___________(填分子或原子或分子和原子)。③A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，請寫出一個生活中的緩慢氧化的例子____________，若實驗室采用分解氯酸鉀的方法制取氧氣，請寫出其文字表達(dá)式為__________________________。22.如圖是工業(yè)上“分離液態(tài)空氣法”制氧氣的微觀示意圖。(1)“分離液態(tài)空氣法”發(fā)生的是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)“”表示的微粒是___________。(3)下列能表示液態(tài)空氣微觀示意圖的是___________。(4)下列關(guān)于“分離液態(tài)空氣法”制氧氣的說法中：①潔凈空氣是純凈物；②此方法制氧氣的原料來源廣泛；③液氧比液氮沸點高；④此方法既可得到氧氣又可得到氮氣。正確的是___________(填序號)。23.我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。

（1）寫出甲構(gòu)成物質(zhì)的兩種用途_____、_____。（任寫兩種）（2）反應(yīng)前后，_____（填“分子”或“原子”）的種類不變。（3）參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個數(shù)比為_____。24.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律將C圖中相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整____________。（2）A到C的過程中發(fā)生改變的粒子是____________（填符號）。（3）該變化過程中的最小粒子是______（填符號）。（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。25.在一定條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。請你根據(jù)圖示回答問題：（1）在B、C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整___________；（2）上面圖像中能表示該反應(yīng)中氫分子數(shù)目變化的是______________（填序號）；（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質(zhì)_______________________；（4）比1個“”多8個電子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

26.下圖是在一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答下列問題。（1）A、B、C、D分子中屬于氧化物分子的是________；（2）乙到丙的反應(yīng)實質(zhì)是________；（3）請從微觀角度說明該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的原因________。（4）如圖中表示甲烷粒子隨時間變化的是________(填序號)27.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子，依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問題。（1）該化學(xué)反應(yīng)_______化合反應(yīng)（填“屬于”或“不屬于”）。（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______（寫化學(xué)式）。（3）一個甲分子是由__________構(gòu)成的。（4）上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是______（填“分子”或“原子”）。28.如圖是甲乙兩物質(zhì)在高溫條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答:（1）該反應(yīng)中屬于化合物有________種;（2）上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是________;(選填“原子”或“分子”)（3）該反應(yīng)生成的各物質(zhì)都由________構(gòu)成;(選填“原子”或“分子”)（4）一個乙分子是由________構(gòu)成的:（5）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。29.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式，請結(jié)合圖示回答問題：（1）圖中，寫出密閉容器中的所有物質(zhì)的化學(xué)式________。（2）從微粒的角度說明圖反應(yīng)的實質(zhì)是________。（3）某反應(yīng)的微觀示意如圖。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。（4）圖中反應(yīng)溶液變?yōu)闊o色時，此時溶液中大量存在的粒子是________。

2022年中考化學(xué)考前查漏補(bǔ)缺提分專題精練—微觀圖示題(三)一、選擇題(每小題只有一個答案符合題意)1.參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A.銅 B.干冰C.氯化鈉 D.二氧化碳【答案】C【解析】【詳解】A、銅是由銅原子構(gòu)成的，選項錯誤；B、干冰就是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，選項錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的，選項正確；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，選項錯誤，故選C。2.下列關(guān)于微觀示意圖說法正確的是（）A.甲圖可能是氧化物B.圖乙是不同種元素組成的化合物C.圖丙可以代表金剛石D.如果圖丁代表氧氣，可見氧氣是由氧原子構(gòu)成【答案】A【解析】【詳解】A、圖中只有一種物質(zhì)，且該物質(zhì)的每個分子由兩個原子構(gòu)成，如果有一種原子為氧原子，則可以表示氧化物，故A正確；

B、圖中是三種物質(zhì)的混合物，不是化合物，故B錯誤；C、圖中只有一種物質(zhì)，屬于純凈物中的單質(zhì)，但金剛石中碳原子是連成正八面體形狀的，圖中沒有體現(xiàn)碳原子的連接方式，不能代表金剛石，故C錯誤；

D、如果圖丁代表氧氣，可見每個氧氣分子是由兩個氧原子構(gòu)成的，故D錯誤。

故選：A。【點睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。3.如圖為甲基香蘭素(C9H10O3）的分子模型，該物質(zhì)常用于食品用香料。下列有關(guān)說法中不正確的是A.該物質(zhì)是由3種元素組成的有機(jī)化合物B.該化合物可能具有特殊香味C.該化合物的分子中含有9個碳原子10個氫原子3個氧原子D.該化合物的一個分子中含有88個電子【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)甲基香蘭素的化學(xué)式C9H10O3及分子模型，該物質(zhì)是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)化合物，故A正確；B、甲基香蘭素常用于食品用香料，所以該化合物可能具有特殊香味，故B正確；C、只能說一個甲基香蘭素分子由9個碳原子、10個氫原子、3個氧原子構(gòu)成，故C錯誤；D、一個甲基香蘭素分子中含有54+10+24=88個電子，故D正確。故選C。4.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同元素的原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法錯誤的是A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)C.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變D.該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1：4【答案】D【解析】【詳解】試題分析：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：A、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，故A正確；B、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，故C正確；D、由上圖可知，該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1：2，故D錯誤。故選D?？键c：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)；反應(yīng)類型的判定5.如下圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.每個乙分子中含有1個A原子和1個B原子【答案】D【解析】【詳解】A、兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，反應(yīng)前后產(chǎn)生了新分子，故分子種類發(fā)生了改變，選項正確，不符合題意。B、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，選項正確，不符合題意。C、丙分子由兩個相同的原子構(gòu)成，只由一種元素組成，屬于單質(zhì)，選項正確，不符合題意。D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變，反應(yīng)前共6個A原子，2個B原子，反應(yīng)后產(chǎn)生三個乙分子，丙分子中已有兩個B原子，故每個乙分子中含有兩個A原子，選項錯誤，符合題意。故答案選D。6.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是A.該反應(yīng)不是分解反應(yīng) B.反應(yīng)物中甲與乙的分子個數(shù)比為1:2C.丙和丁含有一種相同元素 D.反應(yīng)前后沒有元素化合價發(fā)生改變【答案】D【解析】【詳解】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物有兩種物質(zhì)，該反應(yīng)不是分解反應(yīng)，故選項正確；B、由反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化可知，反應(yīng)物中甲與乙的分子個數(shù)比為1:2，故選項正確；C、由反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化可知，丙和丁含有一種相同元素，故選項正確；D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，組成單質(zhì)乙的元素在反應(yīng)后與其他元素組成了化合物，元素的化合價一定發(fā)生了變化，故選項錯誤。故選D。7.如圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圖，下列說法正確的是

A.反應(yīng)物與生成物均有單質(zhì)B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變D.該反應(yīng)中ABC的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3:2【答案】B【解析】【分析】由圖示可知，該反應(yīng)為2個A分子與3個B分子發(fā)生反應(yīng)，生成2個C分子，其中有一個A分子沒有參加反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為?！驹斀狻緼、由反應(yīng)的微觀過程示意圖可知，有一個A分子沒有參加反應(yīng)，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，生成物是化合物，故A不正確；B、由反應(yīng)的微觀過程示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為，由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)量沒發(fā)生改變，故C不正確；D、反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為，反應(yīng)中A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為1:3:2，故D不正確。故選B。8.如圖是工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀示意圖，分析圖示并結(jié)合有關(guān)知識，判斷下列說法中正確的是A.空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態(tài)空氣中分子體積大B.液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運(yùn)動且運(yùn)動速度相同C.工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同分離得到氧氣D.分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀實質(zhì)是變化前后分子的種類發(fā)生改變，而原子種類不改變【答案】C【解析】【詳解】A、空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子間隔比液態(tài)分子間隔大的緣故，故選項錯誤；B、液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運(yùn)動但是速率不同，故選項錯誤；C、工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同分離得到氧氣，故選項正確；D、分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀實質(zhì)是變化前后分子的種類不變，故選項錯誤。故選C。9.下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是A.反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變B.該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:1:2C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的【答案】C【解析】【詳解】由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：；A、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖中微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變。故A正確；B、由上圖可知，該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：2：1：2．故B正確；C、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)。故C不正確；D、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的。故D正確。故選：C。10.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是A.該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9 B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O高溫CO+3H2，據(jù)此分析解答即可。解：由微觀示意圖可知，反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O高溫CO+3H2。A、由上述方程式可知，該反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為（12+1×4）：（1×2+16）=8：9，故A正確；B、由上述方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種，故B錯誤；C、由上述方程式可知，反應(yīng)前是兩種化合物，反應(yīng)后是單質(zhì)和化合物，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故C錯誤；D、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的有機(jī)物，故D錯誤。答案：A。11.某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.丙中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4:1 B.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為22:3 D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)【答案】C【解析】【分析】由微觀示意圖可知甲為二氧化碳，乙為氫氣，丙為甲醇，丁為水，甲乙反應(yīng)物，丙丁生成物，化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。【詳解】A、由分析可知丙為甲醇，碳?xì)湓刭|(zhì)量比為12：4=3：1，A錯。B、由分析知反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O，反應(yīng)前后分子數(shù)目減少，B錯。C、由分析知反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為44：6=22：3，C正確。D、由微觀示意圖可知，生成物都不是一種元素組成的，是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的反應(yīng)物是單質(zhì)化合物，生成物是單質(zhì)化合物特點，不屬于置換反應(yīng)，D錯。故選：C。12.已知：“”“”“”分別代表不同種元素的原子，兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用微觀示意圖表示為：則下列說法正確的是如圖所示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.如圖所示中共有3種化合物分子 D.該圖所示變化過程中原子發(fā)生了變化【答案】C【解析】【詳解】A、圖中所示的反應(yīng)物中一種為不同種原子構(gòu)成的化合物分子，另一種為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，故A不正確；B、據(jù)圖示的反應(yīng)，生成物中不存在同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，反應(yīng)不符合置換反應(yīng)的特點，不屬于置換反應(yīng)，故B不正確；C、圖示的四種物質(zhì)的分子中除一種物質(zhì)的分子為同種原子構(gòu)成單質(zhì)分子外，其余三種物質(zhì)的分子皆為不同種原子構(gòu)成的化合物的分子，故C正確；D、由微粒的變化可知，該圖所示變化過程中原子沒有發(fā)生變化，故D不正確。故選C13.某火箭在發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列說法不正確的是A.乙中氮、氫原子個數(shù)比是1:2B.反應(yīng)前后元素的種類不變C.該反應(yīng)中丙和丁的分子個數(shù)比是1：1D.甲的相對分子質(zhì)量是92【答案】C【解析】【分析】根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【詳解】A.一個乙分子中氮原子的個數(shù)為2，氫原子個數(shù)為4，所以氮、氫原子個數(shù)比是1:2，不符合題意；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，不符合題意；C.根據(jù)化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中丙和丁的分子個數(shù)比是3：4，符合題意；D.根據(jù)微觀示意圖可知，甲是N2O4，相對分子質(zhì)量=2×14+4×16=92，不符合題意。故選C。14.清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。下列說法正確的是A.丁的化學(xué)式為B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)D.該反應(yīng)前后分子和原子的種類都變了【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題目信息和質(zhì)量守恒定律可寫出反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O，據(jù)此分析物質(zhì)的類別、反應(yīng)的類型等?！驹斀狻緼、由上述反應(yīng)可知，丁的化學(xué)式為H2O，故正確；B、由上述反應(yīng)可知，參加反應(yīng)的甲與乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（2×3）：（12+16×2）=3：22，故不正確；C、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故不正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，原子的種類沒變，故不正確；故本題答案選A。15.“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，工業(yè)上生產(chǎn)尿素【CO（NH2）2】的微觀示意圖如下所示，根據(jù)圖示信息分析錯誤的是A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為：B.反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變C.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成D.化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程【答案】B【解析】【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變?！驹斀狻緼、一定條件下，二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成尿素和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該選項說法正確；B、反應(yīng)后分子種類改變，原子種類不變，該選項說法不正確；C、二氧化碳、氨氣、尿素、水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，該選項說法正確；D、化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程，該選項說法正確。故選：B。16.宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請結(jié)合圖示回答下列問題，錯誤的是（）A.從物質(zhì)分類看：該反應(yīng)涉及到2種氧化物B.從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成C.從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O=CH4+2O2D.從宏觀組成看：在反應(yīng)前后部分元素的化合價發(fā)生改變【答案】C【解析】【分析】反應(yīng)前有兩種分子，一種由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成，即為二氧化碳，另一種由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成，即為水；在催化劑和光照條件下，生成兩種新分子，一種由兩個氧原子構(gòu)成，即為氧氣；另一種由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成，即為甲烷?！驹斀狻緼、從物質(zhì)分類看，反應(yīng)物和生成物為二氧化碳、水、氧氣和甲烷，只有二氧化碳和水屬于氧化物，選項正確。B、從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成，選項正確。C、從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，選項錯誤。D、從宏觀組成看：反應(yīng)前C元素化合價為+4價，O為-2價，H為+1價，反應(yīng)后C為-4價，H為+1價，O為0價，因此部分元素化合價發(fā)生變化，選項正確。故選C。17.“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色的球代表不同的原子。下列說法正確的是A.乙和丙中所含的元素種類不同 B.甲和丁中同種元素的化合價相等C.該反應(yīng)中共有三種元素 D.乙和丁都是化合物【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、由圖可知，乙分子和丙分子由同種原子構(gòu)成，乙和丙所含的元素種類相同，不符合題意；B、甲和丁中同種元素，一種以化合態(tài)存在，一種以游離態(tài)存在，化合價不相等，不符合題意；C、圖中共有三種不同顏色的球，故該反應(yīng)中共有三種元素，符合題意；D、由圖可知，乙是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，丁是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選C。18.如圖是硫酸銅溶液與過量鐵粉反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖，下列說法正確的是A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:B.該反應(yīng)過程中沒有變化的粒子是SO42-C.該反應(yīng)過程中發(fā)生改變的粒子只有Cu2+D.反應(yīng)現(xiàn)象為有紅色固體析出，溶液由淺綠色變成藍(lán)色【答案】B【解析】【詳解】A、鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅的化學(xué)方程式為：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu；故選項錯誤；B、該反應(yīng)過程中沒有變化的粒子是SO42-；故選項正確；C、該反應(yīng)過程中發(fā)生改變的粒子有：Fe→Fe2＋；Cu→Cu2＋；故選項錯誤；D、反應(yīng)現(xiàn)象為有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色；故選項錯誤；故選：B。二、填空題19.下面是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖（反應(yīng)條件省略），請根據(jù)圖示回答：（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為_____；（2）如圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中_____不變?！敬鸢浮竣?2：1：2②.混合物③.原子的種類或原子的數(shù)目（寫出其中一條即可得分）【解析】【詳解】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖可知，該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)后有一個剩余，所以參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為2：1：2；（2）如圖中反應(yīng)后容器內(nèi)含有兩種分子，所以反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于混合物；結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中原子的種類或原子的數(shù)目不變。20.我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。(2)該反應(yīng)過程中：①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。【答案】①.4②.1③.沒有④.CO⑤.CO+H2OCO2+H2【解析】【詳解】(1)根據(jù)微觀示意圖分析解答；(2)①根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變解答；②根據(jù)由一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳分析解答；③根據(jù)一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣解答。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有C、H、O、Au共4種元素，有1種單質(zhì)分子；(2)①構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化；②金原子對CO起吸附催化作用；③一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2OCO2+H2。21.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：①A、B、C中表示混合物的是____。②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是________，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___________(填分子或原子或分子和原子)。③A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，請寫出一個生活中的緩慢氧化的例子____________，若實驗室采用分解氯酸鉀的方法制取氧氣，請寫出其文字表達(dá)式為__________________________。【答案】①.A②.Ⅰ③.原子④.食物腐?、?【解析】【詳解】①結(jié)合圖例可知，一黑一白組成物質(zhì)為一氧化碳，兩白組成物質(zhì)為氧氣，一黑兩白組成二氧化碳，故A中是一氧化碳和氧氣兩種物質(zhì)，為混合物，BC中都是二氧化碳，為純凈物。②變化Ⅰ前后分子種類發(fā)生了變化，故為化學(xué)變化，Ⅱ和Ⅲ分子種類沒有變化，只是分子間隔變化，為物理變化，結(jié)合圖示可知，原子在化學(xué)變化中沒有發(fā)生變化。③緩慢氧化指不易被察覺、發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，如食物腐敗、鐵制品銹蝕等，氯酸鉀制氧氣文字表達(dá)式為【點睛】要能通過微觀示意圖理解宏觀物質(zhì)的組成以及更直觀具體的認(rèn)識化學(xué)變化中各粒子的變化情況22.如圖是工業(yè)上“分離液態(tài)空氣法”制氧氣的微觀示意圖。(1)“分離液態(tài)空氣法”發(fā)生的是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)“”表示的微粒是___________。(3)下列能表示液態(tài)空氣微觀示意圖的是___________。(4)下列關(guān)于“分離液態(tài)空氣法”制氧氣的說法中：①潔凈空氣是純凈物；②此方法制氧氣的原料來源廣泛；③液氧比液氮沸點高；④此方法既可得到氧氣又可得到氮氣。正確的是___________(填序號)?！敬鸢浮竣?物理②.氧分子③.B④.②③④【解析】【詳解】(1)“分離液態(tài)空氣法”過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，發(fā)生的是物理變化；(2)升溫蒸發(fā)后因為氧氣的密度比空氣大在下方，氫氣的密度比空氣小在上方，因此“”表示的微粒是氧分子；(3)液態(tài)空氣分子間距離較小，氧分子和氫分子沒有發(fā)生反應(yīng)，仍然以氫分子和氧分子的狀態(tài)存在，因此選擇B；(4)①潔凈空氣是由氧氣、氮氣等組成的混合物，錯誤；②此方法制氧氣的原料取自空氣，來源廣泛，正確；③液氧比液氮沸點高，正確；④通過沸點不同，此方法既可得到氧氣又可得到氮氣，正確。故選②③④。23.我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。

（1）寫出甲構(gòu)成物質(zhì)的兩種用途_____、_____。（任寫兩種）（2）反應(yīng)前后，_____（填“分子”或“原子”）的種類不變。（3）參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個數(shù)比為_____?！敬鸢浮竣?滅火②.人工降雨③.原子④.1：3【解析】【詳解】（1）根據(jù)圖示可知，甲物質(zhì)是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的物質(zhì)，是二氧化碳。二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，可以用于滅火，而且固態(tài)的二氧化碳，即干冰，由于升華吸熱，可以用于人工降雨。故答案為：滅火、人工降雨；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變，分子的種類一定改變。故答案為：原子；（3）根據(jù)圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：，則參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子的個數(shù)比為1:3。故答案為：1:3。24.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律將C圖中相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整____________。（2）A到C的過程中發(fā)生改變的粒子是____________（填符號）。（3）該變化過程中的最小粒子是______（填符號）。（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________?！敬鸢浮竣?②.H2、O2③.H、O④.2H2+O22H2O【解析】【詳解】（1）根據(jù)題給信息，該反應(yīng)是：2H2+O22H2O，參加反應(yīng)的氫分子與氧分子的個數(shù)比為2:1，所以C圖中有生成的兩個水分子和剩余的一個氫分子。（2）發(fā)生化學(xué)變化時，分子分解為原子，原子重新結(jié)合為新的分子，所以A到C的過程中發(fā)生改變的粒子是氫分子、氧分子，化學(xué)符號為H2、O2。（3）原子是化學(xué)變化中的最小粒子，該變化過程中的最小粒子是氫原子、氧原子，化學(xué)符號為H、O。（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O25.在一定條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。請你根據(jù)圖示回答問題：（1）在B、C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整___________；（2）上面圖像中能表示該反應(yīng)中氫分子數(shù)目變化的是______________（填序號）；（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質(zhì)_______________________；（4）比1個“”多8個電子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

【答案】①.②.②③.分子離解成原子④.【解析】【詳解】（1）氫氣在氧氣中燃燒，氫分子、氧分子先離解成氫原子、氧原子，氫原子與氧原子再結(jié)合成水分子，在化學(xué)變化中原子的種類和數(shù)目不變，在B、C圖中相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充如圖：；（2）根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)的微觀過程可知，氫分子數(shù)目比氧分子多，上面圖像中能表示該反應(yīng)中氫分子數(shù)目變化的是②；（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質(zhì)分子離解成原子；（4）根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)的微觀過程可知，“”表示氧原子，氧原子核外有8個電子，比1個“”多8個電子的原子，核外有16個電子，在原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，則該原子結(jié)構(gòu)示意圖為。26.下圖是在一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答下列問題。（1）A、B、C、D分子中屬于氧化物分子的是________；（2）乙到丙的反應(yīng)實質(zhì)是________；（3）請從微觀角度說明該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的原因________。（4）如圖中表示甲烷粒子隨時間變化的是________(填序號)【答案】（1）C、D或二氧化碳分子、水分子（2）每兩個氧原子和一個碳原子結(jié)合成(或構(gòu)成或組合成)一個二氧化碳分子，每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成(或構(gòu)成或組合成)一個水分子（3）該反應(yīng)是一種分子(或其他分子)和氧分子發(fā)生的反應(yīng)或甲烷分子與氧分子發(fā)生的反應(yīng)或有氧分子參加或反應(yīng)物的分子中有氧分子(必須從微觀角度答，不能只說有氧氣)（4）③【解析】【分析】【小問1詳解】由圖可知，A為甲烷分子，甲烷分子由C、H兩種原子構(gòu)成，