大學生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃與素養(yǎng)之職業(yè)興趣探索24課件講解

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃與素養(yǎng)之職業(yè)興趣探索目錄興趣與職業(yè)生涯發(fā)展自我興趣探索霍蘭德職業(yè)興趣理論123

興趣可以劃分為職業(yè)興趣和非職業(yè)興趣。華倫·巴菲特假如你獲得了一次免費度假游的機會，有機會去下列6個島嶼中的1個。請不要考慮其他因素，僅憑自己的興趣挑出你最想前往的島嶼。

要求：在島上呆滿1個月4號島嶼:友善親切的島嶼。5號島嶼:顯赫富庶的島嶼。6號島嶼:現(xiàn)代、井然的島嶼。我會選擇哪個島？2號島嶼:深思冥想的島嶼。3號島嶼:美麗浪漫的島嶼。1號島嶼:自然原始的島嶼。興趣島類型列表1號島實用型——RRealistic2號島研究型——IInvestigation3號島藝術型——AArtistic4號島社會型——SSocial5號島企業(yè)型——EEnterprising6號島事務型——CConventional類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)實用型R(Realistic)用手、工具、機器制造或修理東西。愿意從事實物性的工作、體力活動，喜歡戶外活動或操作機器，而不喜歡在辦公室工作。具體實際的事物，誠實，有常識。使用手工或機械技能對物體、工具、機器、動物等進行操作，與“事物”工作的能力比與“人”打交道的能力更為重要。園藝師、木匠、汽車修理工、工程師、軍官、外科醫(yī)生、足球教練員。

1號R實用型人類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)研究型I(Investigative)喜歡探索和理解事物，學習研究那些需要分析、思考的抽象問題，喜歡閱讀和討論有關科學性的論題，喜歡獨立工作，對未知問題的挑戰(zhàn)充滿興趣。知識，學習，成就，獨立。分析研究問題、運用復雜和抽象的思考創(chuàng)造性地解決問題的能力，謹慎縝密，能運用智慧獨立地工作，一定的寫作能力。實驗室工作人員、生物學家、化學家、心理學家、工程設計師、大學教授。I研究型人2號類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)藝術型A(Artistic)喜歡自我表達，喜歡文學、音樂、藝術和表演等具有創(chuàng)造性、變化性的工作，重視作品的原創(chuàng)性和創(chuàng)意。有創(chuàng)意的想法，自我表達，自由，美。創(chuàng)造力，對情感的表現(xiàn)能力，以非傳統(tǒng)的方式來表現(xiàn)自己；相當自由、開放。作家、編輯、音樂家、攝影師、廚師、漫畫家、導演、室內(nèi)裝潢設計師。A藝術型人3號類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)社會型S(Social)喜歡與人合作，熱情關心他人的幸福，愿意幫助別人成長或解決困難、為他人提供服務。服務社會與他人，公正，理解，平等，理想。人際交往能力，教導、醫(yī)治、幫助他人等方面的技能，對他人表現(xiàn)出精神上的關愛，愿意擔負社會責任。教師、社會工作者、牧師、心理咨詢師、護士。S社會型人4號類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)企業(yè)型E(Enterprising)喜歡領導和支配別人，通過領導、勸說他人或推銷自己的觀念、產(chǎn)品而達到個人或組織的目標，希望成就一番事業(yè)。經(jīng)濟和社會地位上的成功，忠誠，冒險精神，責任。說服他人或支配他人的能力，敢于承擔風險，目標導向。律師、政治運動領袖、營銷商、市場部經(jīng)理、電視制片人、保險代理。E企業(yè)型人

5號類型喜歡的活動重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)事務型C(Conventional)喜歡固定的、有秩序的工作或活動，希望確切地知道工作的要求和標準，愿意在一個大的機構中處于從屬地位，對文字、數(shù)據(jù)和事物進行細致有序的系統(tǒng)處理以達到特定的標準。準確、有條理、節(jié)儉、盈利。文書技巧，組織能力，聽取并遵從指示的能力，能夠按時完成工作并達到嚴格的標準，有組織有計劃。文字編輯、會計師、銀行家、薄記員、辦事員、稅務員和計算機操作員。C事務型人6號霍蘭德的職業(yè)興趣理論約翰·霍蘭德（JohnHolland）是美國約翰·霍普金斯大學心理學教授，美國著名的職業(yè)指導專家?；籼m德認為，人格可分為現(xiàn)實型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型和常規(guī)型六種類型?；籼m德職業(yè)興趣測評報告

霍蘭德職業(yè)興趣測評國際完整版——