移動商務(wù)基礎(chǔ)（第三版） 教案 04模塊四移動商務(wù)經(jīng)營模式

單元名稱模塊四移動商務(wù)經(jīng)營模式授課日期學(xué)時數(shù)8授課班級授課地點教材及參考資料《移動商務(wù)基礎(chǔ)第三版》主編王忠元，郭明，2025-01學(xué)情分析知識技能基礎(chǔ)學(xué)生對電子商務(wù)有基本了解，但對移動商務(wù)的獨特性知之甚少。認(rèn)知實踐能力具備一定的操作電子設(shè)備的能力和基本的移動互聯(lián)網(wǎng)操作經(jīng)驗，對商業(yè)模式有基礎(chǔ)認(rèn)知。學(xué)習(xí)特點年輕學(xué)生對新技術(shù)和應(yīng)用持開放態(tài)度，但缺乏實踐經(jīng)驗和深入的理論知識。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)增強對社會主義核心價值觀的認(rèn)同感，踐行并維護健康的在線商業(yè)環(huán)境。

強化法治意識和職業(yè)道德，避免不良網(wǎng)絡(luò)營銷侵害。

提高互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)險防范意識，安全參與在線商務(wù)。知識目標(biāo)認(rèn)識移動電子商務(wù)平臺與模式，理解其主要類型。

了解商業(yè)模式，特別是O2O模式的定義、流程及分類。

掌握平臺模式的基本概念與分類，了解平臺經(jīng)濟的特征及戰(zhàn)略定位。能力目標(biāo)能根據(jù)不同行業(yè)分析其移動商務(wù)的運營模式。

熟練安裝并使用不同的移動商務(wù)應(yīng)用程序。

運用免費模式策略吸引用戶，設(shè)計基于免費+收費、免費+廣告等盈利計劃。教學(xué)重難點教學(xué)重點O2O模式的核心概念及其應(yīng)用。教學(xué)難點將理論與實際應(yīng)用相結(jié)合，理解復(fù)雜的商業(yè)模式并設(shè)計盈利策略。教學(xué)內(nèi)容本課程主要探討移動商務(wù)經(jīng)營模式，涵蓋O2O與平臺模式的核心概念，分析不同模式的盈利策略，學(xué)習(xí)如何利用免費模式吸引和維持用戶。教學(xué)策略教學(xué)組織分組討論和案例分析相結(jié)合，以提高學(xué)生的實際參與感和學(xué)習(xí)成果。教學(xué)方法案例導(dǎo)入、體驗式學(xué)習(xí)及團隊協(xié)作等多樣化教學(xué)法，結(jié)合多媒體資源和實際應(yīng)用演示。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前預(yù)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)移動商務(wù)的概念及一些典型應(yīng)用程序。教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體教室，配置能演示移動應(yīng)用的設(shè)備。教學(xué)資源準(zhǔn)備準(zhǔn)備相關(guān)案例資料、視頻，以及移動應(yīng)用的下載資源。教學(xué)評價通過作業(yè)評估學(xué)生對移動商務(wù)經(jīng)營模式的理解能力，以及設(shè)計盈利模式的實際應(yīng)用能力。同時觀察其在小組活動中的參與度和表現(xiàn)。教學(xué)實施過程（1-2課時）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖案例導(dǎo)入與概述介紹移動商務(wù)行業(yè)的興起與發(fā)展。通過講解與展示視頻，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識移動商務(wù)的發(fā)展歷程。觀看視頻，思考移動商務(wù)對傳統(tǒng)商業(yè)模式的影響。激發(fā)學(xué)生對此領(lǐng)域的興趣，為課程深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。案例分析：大眾點評的成功運作。展示大眾點評應(yīng)用案例，重點講解其O2O模式的運作。參與討論，分享自己使用大眾點評的經(jīng)驗。通過具體案例幫助學(xué)生理解理論概念在現(xiàn)實中的應(yīng)用。O2O模式解析詳細(xì)介紹O2O的定義和交易流程。講解O2O的交易步驟及類型，補充行業(yè)數(shù)據(jù)。繪制流程圖并補充數(shù)據(jù)，分析不同場景。幫助學(xué)生掌握O2O模式的本質(zhì)及其與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別。輕重O2O的比較與挑戰(zhàn)。詳細(xì)講解輕型與重型O2O的特征與挑戰(zhàn)。分組討論并總結(jié)各自觀點，共同探討可行性解決方案。通過比較分析加深學(xué)生對O2O不同類型的理解及其市場應(yīng)用。教學(xué)實施過程（3-4課時）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖平臺模式解析平臺經(jīng)濟的核心概念和基本分類。通過案例講解平臺模式的形成及運作。結(jié)合案例，分析不同平臺經(jīng)濟的特點。幫助學(xué)生建立平臺經(jīng)濟的基本認(rèn)知，并了解其在市場中的運用。平臺的開放性、共贏和平等共享的特性分析。討論平臺經(jīng)濟中的關(guān)鍵要素與各參與方的角色。分組演練，模擬一個平臺的構(gòu)建過程。通過模擬實踐體驗，掌握平臺模式運作機制，提高學(xué)生的動手能力和團隊合作精神。教學(xué)實施過程（5-6課時）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖免費模式與盈利策略解析免費商業(yè)模式的起源與發(fā)展。通過講解結(jié)合案例，介紹免費模式的類型及其應(yīng)用。對照自身的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)歷，探討免費策略的吸引力。讓學(xué)生認(rèn)識免費模式的市場價值和風(fēng)險防范的重要性。如何通過免費策略吸引用戶，實現(xiàn)盈利。列舉免費模式的成功案例，演示盈利路徑設(shè)定。小組合作設(shè)計自己的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品“免費十收費”模式，進行班級展示。提高學(xué)生的動手實踐能力，通過設(shè)計練習(xí)加深對盈利模式的理解。教學(xué)實施過程（7-8課時）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖實操與總結(jié)安裝并體驗多種移動電子商務(wù)平臺。現(xiàn)場演示安裝和注冊過程，展示應(yīng)用功能。進行實際操作，體驗各個平臺的特色服務(wù)。通過動手操作，提升學(xué)生對不同移動商務(wù)平臺的熟悉度及實用能力?？偨Y(jié)課程所學(xué)，反思與評估。帶領(lǐng)學(xué)生回顧課程重點，鼓勵提出反饋與改進建議。整理筆記，完成課程總結(jié)與自我評估。強化課程要點與學(xué)生的參與感，鼓勵繼續(xù)學(xué)習(xí)與改進。教學(xué)反思教學(xué)效果