專題03 文明與家園 道德與法治一輪復(fù)習(xí)核心知識(shí)精講課件

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BUSINESS授課：xxx道德與法治史中考一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)2025年

與法治03文明與家園01考情分析02知識(shí)建構(gòu)03考點(diǎn)梳理04題型歸納目錄CONTENTS01考情分析考點(diǎn)課標(biāo)素養(yǎng)要求命題預(yù)測(cè)中華文化體會(huì)中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念、人文精神和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神，具有強(qiáng)烈民族自豪感；學(xué)習(xí)和理解社會(huì)主義先進(jìn)文化和革命文化，堅(jiān)定文化自信；領(lǐng)悟偉大建黨精神的內(nèi)涵，能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞胶霌P(yáng)愛國(guó)主義精神，開展中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系教育；感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛國(guó)主義情懷；理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及其重要意義，在日常生活和社會(huì)活動(dòng)中自覺踐行。2025年中考可能以國(guó)家出臺(tái)保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的措施（春節(jié)、中軸線申遺）、電影、動(dòng)漫、游戲（黑神話·悟空）等作為素材考查中華文化、文化自信；模范人物、中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系等為素材考查中華傳統(tǒng)美德、民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)等。文化自信傳統(tǒng)美德民族精神價(jià)值觀01考情分析考點(diǎn)課標(biāo)素養(yǎng)要求命題預(yù)測(cè)人口國(guó)情國(guó)策了解我國(guó)發(fā)展中出現(xiàn)的人口問題，知道國(guó)家的計(jì)劃生育政策。了解環(huán)境保護(hù)的法律規(guī)定，樹立生態(tài)文明觀念。敬畏自然，具有綠色發(fā)展理念，形成環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明觀；能夠在日常生活中踐行生態(tài)文明理念。2025年中考可能結(jié)合人口新特點(diǎn)、計(jì)劃生育政策、我國(guó)資源形勢(shì)、環(huán)境形勢(shì)的素材，如垃圾分類、打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)、碳中和、碳達(dá)峰、建立河長(zhǎng)制、湖長(zhǎng)制，設(shè)置生態(tài)保護(hù)紅線，制定節(jié)能減排目標(biāo)、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村振興、企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展等作為素材，考查人口資源環(huán)境問題、人與自然和諧共生、綠色發(fā)展道路相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。資源國(guó)情國(guó)策環(huán)境國(guó)情國(guó)策人與自然和諧共生綠色發(fā)展道路中華文化文化自信價(jià)值觀人口資源環(huán)境人與自然和諧共生02知識(shí)建構(gòu)綠色發(fā)展特點(diǎn)內(nèi)容重要性

內(nèi)涵品格重要性要求內(nèi)容重要性培育與踐行要求國(guó)情新特點(diǎn)重要性計(jì)劃生育基本國(guó)策現(xiàn)狀重要性保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策為什么怎么做現(xiàn)狀重要性節(jié)約資源基本國(guó)策為什么怎么做03文明與家園民族精神傳統(tǒng)美德重要性做法特點(diǎn)內(nèi)容重要性（精髓）踐行精神追求精神標(biāo)識(shí)精神動(dòng)力精神支柱精神紐帶精神動(dòng)力價(jià)值追求價(jià)值導(dǎo)向價(jià)值引領(lǐng)愛國(guó)主義品格重要性03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一中華文化考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒中華文化產(chǎn)生：各族人民團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。內(nèi)容：獨(dú)具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，等等。特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；薪火相傳、歷久彌新。重要性（價(jià)值）：①文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。

②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，

代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，

為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。③中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（一）物質(zhì)文化：故宮、兵馬俑、長(zhǎng)城、布達(dá)拉宮、平遙古城、五臺(tái)山、云岡石窟非物質(zhì)文化：京劇、中華武術(shù)、剪紙、書法、傳統(tǒng)節(jié)日等。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一中華文化考點(diǎn)內(nèi)容中國(guó)特色社會(huì)主義文化內(nèi)涵：

中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)二文化自信考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒原因①文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。②沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。②堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。

文化自信：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信中國(guó)革命文化的自信社會(huì)主義先進(jìn)文化的自信中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（二）紅色文化：首先是革命的文化：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神，以及各具地方特色的紅色文化等如何①必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)。②推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。③繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。④不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)三

傳統(tǒng)美德考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒是什么形成中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德。中華文化特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深中華傳統(tǒng)美德特點(diǎn)：內(nèi)涵豐富，博大精深特點(diǎn)內(nèi)涵豐富，博大精深。表現(xiàn)①憂國(guó)憂民、道濟(jì)天下的愛國(guó)情懷，②勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格；③自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范；④誠(chéng)信守法、見利思義的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范，⑥律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則。等等03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)三

傳統(tǒng)美德考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒為什么①中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，

蘊(yùn)含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，

是世代相傳的民族智慧，

是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。②經(jīng)過長(zhǎng)期的歷史積淀，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種文化基因。③美德走進(jìn)生活、走向未來，我們的人生才會(huì)更加美好、更加幸福。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓。如何做①推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，青少年責(zé)無旁貸；②倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國(guó)、忠于人民，青少年必須身體力行。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)四

民族精神考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒是什么內(nèi)涵以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系核心愛國(guó)主義品格與時(shí)俱進(jìn)中華民族精神在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)四

民族精神考點(diǎn)內(nèi)容為什么必要性：一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。作用：偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，

是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，

是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。如何做①在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；②在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)，③在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。④從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)五

愛國(guó)主義考點(diǎn)內(nèi)容愛國(guó)主義本質(zhì)堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一重要性①愛國(guó)主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。②愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。③愛國(guó)主義是社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則之一。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)六

價(jià)值觀考點(diǎn)內(nèi)容價(jià)值觀含義生活中，人們常常依循各自尊崇的價(jià)值觀判斷是非曲直和決定行為取向。特點(diǎn)具有人類的基本共性；不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時(shí)代的價(jià)值觀念也存在顯著差異。地位價(jià)值觀是文化最深層的內(nèi)核。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)六

價(jià)值觀考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；公民層面：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。國(guó)家層面：

建設(shè)什么樣的國(guó)家社會(huì)層面：

建設(shè)什么樣的社會(huì)公民層面：

培育什么樣的公民地位作用①社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。②社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。③社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，

是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，

也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。④社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)六

價(jià)值觀考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒社會(huì)主義核心價(jià)值觀如何①要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。②我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。中學(xué)生怎樣踐行：愛國(guó)：積極參加各種愛國(guó)主義活動(dòng)敬業(yè)：勤奮學(xué)習(xí)；敢于實(shí)踐、善于創(chuàng)新、積極進(jìn)取誠(chéng)信：信守諾言；對(duì)事負(fù)責(zé)友善：樂于助人；寬容他人04題型歸納【例1】（2024·湖南·中考真題）2023年，“我的韶山行”——湖南省中小學(xué)生紅色研學(xué)在韶山啟動(dòng)。該活動(dòng)將毛澤東廣場(chǎng)、毛澤東同志紀(jì)念館、毛澤東同志故居等地點(diǎn)串聯(lián)成線，通過展教結(jié)合的方式開展思想政治教育。此活動(dòng)有助于青少年（

）①追尋紅色記憶，傳承紅色基因②領(lǐng)悟革命精神，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)③厚植愛國(guó)情懷，汲取奮進(jìn)力量④發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，增加居民收入A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A與題干主體“青少年”不符04題型歸納【例2】（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）小穎和媽媽到百貨商店購(gòu)物，在試背書包時(shí)，不小心將車鑰匙落在書包里。她們返回商店尋找，撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請(qǐng)客”。對(duì)此分析正確的有（

）①小穎支付報(bào)酬感謝店員是履行法定義務(wù)②店員索要報(bào)酬與拾金不昧傳統(tǒng)美德相悖③店員歸還失物后索要少量報(bào)酬無可厚非④小穎可以拒絕請(qǐng)客并要求店員歸還鑰匙A．①② B．①③ C．②④ D．③④C不是履行法定義務(wù)，而是道德行為不可取，可能會(huì)引發(fā)不良的社會(huì)風(fēng)氣04題型歸納【例3】（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）2024年3月18日，習(xí)近平總書記來到湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察，同師生代表親切交流。他說，國(guó)家要強(qiáng)大，必須辦好教育。一師是開展愛國(guó)主義教育、傳承紅色基因的好地方，要把這一紅色資源保護(hù)運(yùn)用好。這啟示青少年（

）①繼承革命文化，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)②賡續(xù)紅色血脈，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命③推進(jìn)文旅融合，彰顯非遺魅力④豐富教育形式，引領(lǐng)文化風(fēng)尚A．①② B．①③ C．②④ D．③④A與題干中“青少年”這一主體不符04題型歸納【例4】（2023·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）近年來，村際足球賽、籃球賽等鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)火爆全國(guó)。村民參賽者精神抖擻，村民啦啦隊(duì)吶喊助威，形成一道亮麗的風(fēng)景。各地開展鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極作用有（

）①豐富鄉(xiāng)村文化生活，助力鄉(xiāng)村振興

②弘揚(yáng)體育精神，建設(shè)健康中國(guó)③推進(jìn)民主政治建設(shè)，描繪美麗鄉(xiāng)村

④完善基礎(chǔ)設(shè)施，促進(jìn)強(qiáng)村富民A．①② B．①③ C．②④ D．③④A與題干無關(guān)與題干無關(guān)04題型歸納【例5】（2022·湖南岳陽(yáng)·中考真題）岳陽(yáng)有著豐厚的黨史資源。2020年以來，岳陽(yáng)市委組織部結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育，開發(fā)了涵蓋駱駝精神、平江起義革命精神等本土精品課程。宣傳駱駝精神、平江起義革命精神，講好岳陽(yáng)故事（）①豐富了黨的指導(dǎo)思想②增強(qiáng)了岳陽(yáng)紅色精神的感召力③有利于弘揚(yáng)岳陽(yáng)革命文化④確立了中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位A．①② B．①④ C．②④ D．②③D1949年新中國(guó)成立，就確立了中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位宣傳駱駝精神、平江起義革命精神，講好岳陽(yáng)故事沒有豐富黨的指導(dǎo)思想04題型歸納【例6】（2024·湖南·中考真題）【追求卓越綻放精彩】廖麗萍，全國(guó)勞動(dòng)模范和巾幗建功標(biāo)兵、湖湘杰出工匠獲得者。她堅(jiān)守電力生產(chǎn)一線二十余載，做到10萬項(xiàng)倒閘操作“零差錯(cuò)”，設(shè)備維護(hù)“零事故”，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)“零違章”。面對(duì)工作上的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，她積極應(yīng)用數(shù)字化手段攻堅(jiān)破題、解決瓶頸。她不遺余力地指導(dǎo)年輕學(xué)徒，為國(guó)家培養(yǎng)了50多名專家技能人才、100多名青年“雙師型”人才。她以匠心守初心，從電網(wǎng)追光者變成發(fā)光者，護(hù)航當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說說廖麗萍身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。是什么類題①廖麗萍堅(jiān)守電力生產(chǎn)一線二十余載，展現(xiàn)了對(duì)工作的高度熱愛和忠誠(chéng)；她全身心投入，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，這種敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。④不遺余力地指導(dǎo)年輕學(xué)徒，為國(guó)家培養(yǎng)了眾多人才，毫無保留地將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕人，展現(xiàn)了她無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。③面對(duì)工作中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，她積極應(yīng)用數(shù)字化手段攻堅(jiān)破題、解決瓶頸，這表明她具有創(chuàng)新思維和敢于嘗試新方法的勇氣。②她做到10萬項(xiàng)倒閘操作“零差錯(cuò)”，設(shè)備維護(hù)“零事故”，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)“零違章”，這充分體現(xiàn)了她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。在日常工作中，我們也應(yīng)該像她一樣，注重細(xì)節(jié)，追求卓越，避免粗心大意導(dǎo)致的錯(cuò)誤。⑤以匠心守初心，從電網(wǎng)追光者變成發(fā)光者，表明了她始終牢記自己的使命和責(zé)任，為護(hù)航當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感等。04題型歸納【例7】（2024·湖南·中考真題）【賡續(xù)文脈

擔(dān)當(dāng)使命】某校九年級(jí)學(xué)生小東，準(zhǔn)備利用周末參觀湖南第一師范學(xué)院(簡(jiǎn)稱湖南師)。參觀前，小東收集了相關(guān)資料，現(xiàn)邀請(qǐng)你共同完成下列探究活動(dòng)。（1）探究一：結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣發(fā)展中華文化。怎么做類題①挖掘本土優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信；②繼承革命文化，高揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神；千年學(xué)府1161

年，理學(xué)大師張栻于長(zhǎng)沙妙高峰下創(chuàng)設(shè)城南書院，湖南一師文脈由此開啟，成為湖湘文化重要發(fā)祥地和湖湘人才培養(yǎng)的搖籃。百年師范在“國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”的年代，湖南一師制定了以“知恥”為中心的校訓(xùn)，是中國(guó)革命的“紅色搖籃”。建校以來，一批批畢業(yè)生從湖南一師走出，接力擔(dān)當(dāng)了從教育救國(guó)、教育報(bào)國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)的歷史使命。時(shí)代之問2024年3月18日下午，習(xí)近平總書記在考察湖南一師(城南書院校區(qū))時(shí)，引導(dǎo)廣大師生思考“知恥”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系。③大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。04題型歸納【例7】（2024·湖南·中考真題）【賡續(xù)文脈

擔(dān)當(dāng)使命】某校九年級(jí)學(xué)生小東，準(zhǔn)備利用周末參觀湖南第一師范學(xué)院(簡(jiǎn)稱湖南師)。參觀前，小東收集了相關(guān)資料，現(xiàn)邀請(qǐng)你共同完成下列探究活動(dòng)。(2)探究二:結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從明大德、守公德、嚴(yán)私德三個(gè)維度，思考如何將“知恥”和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)一到個(gè)人成長(zhǎng)中來。怎么做類題①明大德：不忘國(guó)恥，共筑中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；②守公德：明辨是非，遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)的公平正義;千年學(xué)府1161

年，理學(xué)大師張栻于長(zhǎng)沙妙高峰下創(chuàng)設(shè)城南書院，湖南一師文脈由此開啟，成為湖湘文化重要發(fā)祥地和湖湘人才培養(yǎng)的搖籃。百年師范在“國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”的年代，湖南一師制定了以“知恥”為中心的校訓(xùn)，是中國(guó)革命的“紅色搖籃”。建校以來，一批批畢業(yè)生從湖南一師走出，接力擔(dān)當(dāng)了從教育救國(guó)、教育報(bào)國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)的歷史使命。時(shí)代之問2024年3月18日下午，習(xí)近平總書記在考察湖南一師(城南書院校區(qū))時(shí)，引導(dǎo)廣大師生思考“知恥”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系。③嚴(yán)私德：修身養(yǎng)性，養(yǎng)成個(gè)人美德，行己有恥、止于至善。04題型歸納【例8】（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）【青春底色共同繪就】2024年1月1日，《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》正式施行。某校師生準(zhǔn)備開展主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成方案的部分內(nèi)容。主題活動(dòng)方案活動(dòng)主題①活動(dòng)要求②活動(dòng)環(huán)節(jié)校友交流：他曾在畢業(yè)論文致謝中寫到：“我要向偉大的祖國(guó)致以最高的敬意和感激之情。正是得益于穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境，我才能在和平歲月中潛心研讀，無需擔(dān)憂戰(zhàn)亂與饑餓的襲擾……”家長(zhǎng)分享：從事地下工作的烈士張伯藩沒有留下一張照片，但他“不拿群眾一針一線”深刻影響著家族的每一代人。律師普法：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)把熱愛祖國(guó)融入家庭教育，支持、配合學(xué)校開展愛國(guó)主義教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)未成年人參加愛國(guó)主義教育社會(huì)活動(dòng)。(1)閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說說開展本次活動(dòng)的理由。①?gòu)膫€(gè)人成長(zhǎng)角度，愛國(guó)主義是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要精神支柱。在青少年時(shí)期培養(yǎng)深厚的愛國(guó)主義情感，能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為什么類題②從社會(huì)發(fā)展需求來說，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛離不開全體公民的愛國(guó)奉獻(xiàn)。開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)有助于培養(yǎng)具有高度愛國(guó)精神的新一代公民，為國(guó)家的發(fā)展提供源源不斷的人才支持和精神動(dòng)力。③從法律層面看，《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》的正式施行，明確了開展愛國(guó)主義教育的法律要求和責(zé)任。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，有義務(wù)通過開展活動(dòng)來貫徹落實(shí)這一法律，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，履行法律賦予的教育使命。④從文化傳承的角度，愛國(guó)主義是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀之一。通過活動(dòng)，可以傳承和弘揚(yáng)中華民族的愛國(guó)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)七

人口考點(diǎn)內(nèi)容我國(guó)人口國(guó)情我國(guó)是人口眾多的國(guó)家。新特點(diǎn)總?cè)丝谠鏊仝吘?、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動(dòng)等。為什么①人口是社會(huì)發(fā)展的主體，也是影響經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵變量。②人口問題已經(jīng)成為一個(gè)日益嚴(yán)峻的全球性問題，成為人類社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。③人口發(fā)展是關(guān)系中華民族發(fā)展的大事情。④人口問題始終是我國(guó)面臨的全局性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性的問題。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)七

人口考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒我國(guó)人口措施①堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，調(diào)控人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量；②實(shí)施單獨(dú)兩孩，全面兩孩政策等重大決策部署；③2021年，我國(guó)開始全面實(shí)施一對(duì)夫妻可生育三個(gè)子女政策及配套措施?；緡?guó)策：計(jì)劃生育基本國(guó)策發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)八

資源考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒我國(guó)資源國(guó)情①我國(guó)自然資源豐富，總量大，種類多。②人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺。③資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出，由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重。基本國(guó)策：節(jié)約資源的基本國(guó)策發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略危害對(duì)資源過度開發(fā)、粗放利用和無節(jié)制消耗，必然導(dǎo)致資源枯竭和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間和后勁會(huì)越來越小。警示我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，不能走西方工業(yè)化的老路，必須探索符合國(guó)情的利用、保護(hù)和開發(fā)資源的新路。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)九

環(huán)境考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒我國(guó)環(huán)境國(guó)情①當(dāng)前我國(guó)生態(tài)環(huán)境雖總體有所改善，但生態(tài)環(huán)境形勢(shì)仍不容樂觀。②大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境問題時(shí)有發(fā)生，成為民生之患、民心之痛。基本國(guó)策：保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。原因由于一些地方、一些領(lǐng)域沒有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，加上工業(yè)化進(jìn)程加快、資源短缺、人口基數(shù)大等問題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng)。危害環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。警示①生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。②人類關(guān)愛和保護(hù)環(huán)境就是走向重生，漠視和破壞環(huán)境就是走向自我毀滅。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)十

人與自然和諧共生考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒為什么①自然是生命之母，人與自然是生命共同體。②自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件。作為自然的一部分，人類也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害，同時(shí)要為開發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。（人與自然的關(guān)系）③追求人與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。④人類可以開發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然會(huì)受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。⑤生態(tài)文明作為一種新型的社會(huì)文明形態(tài)，是人類的共識(shí)，也是時(shí)代的選擇。建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。碳達(dá)峰碳中和人與自然和諧共生的理念生態(tài)文明理念03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)十

人與自然和諧共生考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒如何做①要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)、以自然規(guī)律為準(zhǔn)則、以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。②要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，使青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新。③堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，走綠色發(fā)展道路。碳達(dá)峰碳中和人與自然和諧共生的理念生態(tài)文明理念03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)十一

綠色發(fā)展道路考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒為什么①我國(guó)的人口、資源、環(huán)境問題突出，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的問題，只有通過轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能得到解決。②堅(jiān)持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇。③走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展共識(shí)。④走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，是建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代圖景。綠色發(fā)展理念綠水青山就是金山銀山的理念：“綠水青山”指資源利用、環(huán)境保護(hù)；“金山銀山”指經(jīng)濟(jì)發(fā)展。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)十一

綠色發(fā)展道路考點(diǎn)內(nèi)容如何做①要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。②堅(jiān)持綠色富國(guó)，堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉。③走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。④必須嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線。⑤建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福。03考點(diǎn)梳理考點(diǎn)十一

綠色發(fā)展道路考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系①保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。②我們既要綠水青山，也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價(jià)，

那么寧要綠水青山，不要金山銀山。

綠水青山就是金山銀山。綠色發(fā)展理念綠水青山就是金山銀山的理念：“綠水青山”指資源利用、環(huán)境保護(hù)；“金山銀山”指經(jīng)濟(jì)發(fā)展。04題型歸納【例1】（2024·湖南·中考真題）近年來，位于海南中部生態(tài)核心區(qū)的某地，以生態(tài)資源資產(chǎn)運(yùn)行平臺(tái)為抓手，建設(shè)“生態(tài)家底”數(shù)據(jù)庫(kù)，探索出適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)發(fā)展的有機(jī)稻、有機(jī)茶等15個(gè)種植項(xiàng)目，使當(dāng)?shù)鼐用衿毡樵鍪铡＿@充分體現(xiàn)了（

）①保護(hù)生態(tài)環(huán)境是當(dāng)前中心工作

②綠水青山就是金山銀山的理念③保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力④貫徹共享發(fā)展理念探索共富路A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D我國(guó)當(dāng)前的中心工作是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心04題型歸納【例2】（2023·湖南邵陽(yáng)·中考真題）重慶市合川區(qū)小沔鎮(zhèn)長(zhǎng)期吃“煤炭飯”，隨著國(guó)家整治小散亂煤礦力度不斷加大，該鎮(zhèn)開始思考轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。今天的小河鎮(zhèn)大力發(fā)展生態(tài)種植和養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游，走出了一條“生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展”之路。小沔鎮(zhèn)的經(jīng)歷告訴我們（

）①要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系

②綠色才是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“保護(hù)色”③資源消耗型的發(fā)展之路前景光明

④大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游是鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的唯一出路A．①② B．①③ C．②④ D．③④A資源消耗型的發(fā)展之路的前景并不光明“唯一出路”說法太絕對(duì)04題型歸納【例3】（2023·湖南常德·中考真題）下圖《第七次全國(guó)人口普查結(jié)果》告訴我們（

）

①我國(guó)人口數(shù)量太大，要控制人口增長(zhǎng)

②老齡化加劇成為我國(guó)人口狀況的新特點(diǎn)③適應(yīng)圖中變化的根本之策是提高人口素質(zhì)

④堅(jiān)持計(jì)劃生育有利于解決上圖反映的問題A．①② B．②③ C．③④ D．②④D題干圖表沒有體現(xiàn)我國(guó)人口數(shù)量太大題干圖表沒有體現(xiàn)需要提高人口素質(zhì)的內(nèi)容04題型歸納【例4】（2022·湖南株洲·中考真題）第七次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)60歲及以上人口有2．6億人，比重達(dá)到18．70%。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代老齡化工作的意見》提出，要健全養(yǎng)老服務(wù)體系，進(jìn)一步提升養(yǎng)老服務(wù)能力，采取多種方式加強(qiáng)和規(guī)范養(yǎng)老院建設(shè)，將老齡事業(yè)發(fā)展納入統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。這種做法（

）①目的是有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前人口老齡化②有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步③完全改變?nèi)丝诎l(fā)展趨勢(shì)④預(yù)示著我國(guó)人口問題即將徹底解決A．①④ B．②③ C．①③ D．①②D太絕對(duì)化了，不可能完全改變?nèi)丝诎l(fā)展趨勢(shì)。太絕對(duì)化了。即將得到解決。04題型歸納【例5】（2024·湖南·中考真題）【俯身大地

胸懷天下】某班同學(xué)圍繞“順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，積極主動(dòng)作為”這一主題，搜集相關(guān)資料，制作了以下兩張資料卡?？ㄆ?/p>

助力農(nóng)業(yè)發(fā)展

新質(zhì)生產(chǎn)力，特點(diǎn)是創(chuàng)新，關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不是落后產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)可以而且必須發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。

某地積極打造能自主調(diào)控溫、光、水、氣、肥的智慧植物工廠。種植無需土壤、不灑農(nóng)藥；每座溫室內(nèi)配備物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施、自動(dòng)灌溉設(shè)備、二氧化碳供應(yīng)設(shè)備等;通過工業(yè)余熱用于溫室能源供應(yīng)系統(tǒng)，降低天然氣消耗量；供熱產(chǎn)生廢氣二氧化碳再利用，使整個(gè)農(nóng)業(yè)園區(qū)減少二氧化碳排放量

40%。這一植物工廠凝聚了廣大農(nóng)業(yè)科研人員、農(nóng)機(jī)制造人員、新型農(nóng)民的智慧，提升了產(chǎn)品的品質(zhì)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高。怎么做類題（1）結(jié)合資料卡一和所學(xué)知識(shí)，說說農(nóng)業(yè)應(yīng)該怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。①轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)；②堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技；③踐行綠色發(fā)展理念，推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展；④落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，積極培養(yǎng)新型農(nóng)業(yè)人才。04題型歸納【例6】（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）【中部崛起通江達(dá)海】2024年3月，習(xí)近平總書記在湖南省長(zhǎng)沙市主持召開新時(shí)代推動(dòng)中部地區(qū)崛起座談會(huì)并發(fā)表重要講話。湖南，因水而名，因水而興。某校學(xué)習(xí)小組就此開展探究活動(dòng)，收集到以下信息。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合“潤(rùn)糧倉(cāng)”“儲(chǔ)能源”說說加強(qiáng)水利設(shè)施建設(shè)的必要性。為什么類題水·潤(rùn)糧倉(cāng)八百里洞庭浩浩湯湯，湘資沅澧綿延流淌，滋潤(rùn)出湖湘大地的沃野糧倉(cāng)。湖南以占全國(guó)2．8%的耕地生產(chǎn)了占全國(guó)4．4%的糧食，水稻面積和產(chǎn)量均居全國(guó)第一。水·儲(chǔ)能源“護(hù)江河安瀾、保旱澇無虞”是湖湘兒女的共同期