蘇教版六年級科學(xué)上冊第2單元期末專項復(fù)習(xí)

第二單元《遺傳與變異》知識點梳理2.1《生物的遺傳》1．生物的子代與親代之間總是保持著一些（相似的特征），不僅指形態(tài)結(jié)構(gòu)，還包括生理特點、行為方式等方面，這種現(xiàn)象稱為（遺傳）。2．動物有遺傳現(xiàn)象，植物有遺傳現(xiàn)象，所以說生物都有（遺傳現(xiàn)象）。3．動物親代的相似點有（外形、毛色、花紋、神態(tài)、食物及生活習(xí)性）

2.2《生物的變異》1．生物的子代與親代之間，子代的不同個體之間，一般都或多或少地存在一些（不同的特征），這種現(xiàn)象稱為（變異）。2.（遺傳）和（變異）是生命的基本特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。3．生物變異分為兩種：一種是由遺傳物質(zhì)的改變引起的，稱為（可遺傳的變異）；另一種是由環(huán)境條件的改變引起的，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，稱為（不可遺傳的變異）。2.3《尋找遺傳與變異的秘密》1．孟德爾是著名遺傳學(xué)家，被稱為（現(xiàn)代遺傳學(xué)之父）。2．美國細(xì)菌學(xué)家埃弗里證明了（DNA是遺傳物質(zhì)）；美國生物學(xué)家沃森和英國生物學(xué)家克里克構(gòu)建了（DNA的雙螺旋）模型。3．生物因（父母的結(jié)合）、（生物體自身）、（人工干預(yù)）等都可能產(chǎn)生變異。4．采用添加（化學(xué)物質(zhì)），或用（放射性物質(zhì)照射）的方法，也可以使生物產(chǎn)生變異。5．科研人員利用（人工變異）培育出許多優(yōu)良品種。第二單元遺傳與變異檢測卷一、填空。（每空2分，共20分）1，生物的遺傳現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上，還包括生理特點和方式等方面。2.生物變異分為兩種：一種是的變異，另一種是的變異。3.1944年，美國細(xì)菌學(xué)家埃弗里證明了DNA是物質(zhì)。4.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，生物除了因父母的結(jié)合而產(chǎn)生變異，生物體自身、等都可能產(chǎn)生變異。5.科研人員利用培育出許多優(yōu)良的品種。6，農(nóng)民選種、飼養(yǎng)員挑選種雞，所遵循的都是生物的性質(zhì)。7.和是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。二、選擇。（將正確答案的序號填入括號內(nèi)，每題3分，共24分）1.下列現(xiàn)象屬于遺傳的是（）。A.爸爸媽媽是雙眼皮，我是單眼皮B.爸爸媽媽個子矮，我也個子矮C.爸爸的視力很好，我在上五年級的時候眼睛開始輕微近視D.我同桌的身高跟我差不多2.下列現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變異的是（）。A.高莖琬豆的種子長成矮莖琬豆B.用眼不當(dāng)，造成近視C.親代是單眼皮，子代是雙眼皮D.康乃馨的花色3.下列診語不屬于遺傳的是（）。A.虎父無犬子B.桂實生桂，桐實生桐C.一樹之果有酸有甜，一母之子有愚有賢D.龍生龍，鳳生鳳4.下列不是利用人工變異培育出來的優(yōu)良品種是（）。A.無籽西瓜B.瘦肉型豬C.三葉草長成四葉草D.雜交水稻5.能遺傳的變異是由（）引起的。A.生存環(huán)境發(fā)生了變化B.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C.個體發(fā)育很好D.鍛煉身體6，下列屬于生物變異現(xiàn)象的是（）。A.黃色的母兔生出兩只白色的小兔B.公雞和老鷹的羽毛顏色不同C.皇蟲的體色夏天是綠色，秋天是黃色D.家燕和野雞的羽毛明顯不同7，同一窩狗崽的顏色不同，蜿豆英中所含的碗豆數(shù)不一樣，這些現(xiàn)象說明同一種生物之間（）。A.具有遺傳B.具有變異C.既有遺傳也有變異D.只有遺傳沒有變異8.下列被稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父的科學(xué)家是（）。A.孟德爾B.埃弗里C.沃森D.袁隆平三、判斷。（對的在括號里打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）1，太空椒是利用放射性物質(zhì)照射產(chǎn)生的變異。（）2.遺傳因子有顯性的，也有隱性的。（）3.用眼不當(dāng)造成的近視是可遺傳變異現(xiàn)象。（）4.我們身上的一些特征，父母身上也會有。（）5.動物身上有遺傳特征，植物卻沒有。（）6.遺傳使種族得以延續(xù)，而變異使生物具有了多樣性。（）7.遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異稱為不可遺傳變異。（）8.DNA的雙螺旋模型就像一個旋轉(zhuǎn)的梯子。（）9.無籽西瓜是利用雜交技術(shù)使西瓜產(chǎn)生變異。（）10.琬豆的白花與紅花授粉后，子一代琬豆的花是白色。（）四、我會連。（共8分）請將下列變異與對生物的影響用線連起來。玉米葉子白化，致使花粉死亡小麥的秤矮，抗倒伏人變得不能分辨顏色棉花纖維長度增加有利變異有害變異水稻種子顆粒變大黃豆子葉發(fā)達(dá)老鼠找洞的“本領(lǐng)”變差老鼠躲避敵害的能力增強(qiáng)五、科學(xué)探究。（共18分）1.分析遺傳和變異。（6分）小紅的母親有耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲、體形肥胖；父親有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲、體形較瘦；小紅無耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲、體形正常。請你從①有無耳垂；②大拇指能不能向背側(cè)彎曲；③體形胖瘦三個方面的特征進(jìn)行分析。（1）父母有耳垂，小紅無耳垂，說明了生物的現(xiàn)象。（2）母親的大拇指向背側(cè)彎曲，小紅的大拇指也能向背側(cè)彎曲，說明了生物的現(xiàn)象。（3）可遺傳的變異特征是,不可遺傳的變異特征是（填代號）。2.閱讀資料，回答下列問題。（12分）俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！薄褒埳?，鳳生鳳?！币恢回埳司胖恍∝垼胖恍∝埗几鞑灰粯?。遺傳和變異是生物界普遍的現(xiàn)象。父母（親代）通過生育過程把遺傳物質(zhì)（基因）傳遞給子女，使后代表現(xiàn)出同親代相似的性狀，如體態(tài)、相貌、音色等。不同的性狀特征，遺傳的概率是不一樣的：①有些性狀接近百分之百的“絕對遺傳”，如膚色、下領(lǐng)、雙眼皮等；另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是從父母那里得到的特征性遺傳；②有些性狀遺傳有二分之一以上的概率，如身高、肥胖、禿頭和青春痘等；③有些性狀遺傳概率并不高，如少年白頭發(fā)等；④有些性狀雖然會遺傳，但是，多數(shù)可以通過后天的訓(xùn)練而改變，如音色和羅圈腿等。根據(jù)以上內(nèi)容完成下列各題。（1）俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！敝傅氖巧镉鞋F(xiàn)象。一只母貓生了九只各不相同的小貓指的是現(xiàn)象。（2）親代通過生育過程把傳遞給子女，使后代表現(xiàn)出同親代相似的性狀。（3）下列幾個特征中，永遠(yuǎn)無法改變的遺傳特征是（），通過后天訓(xùn)練可以改變的遺傳特征是（）。A.羅圈腿B.性別C.青春痘（4）下列性狀中接近百分之百的“絕對遺傳”的是（）。A.身高B.肥胖C.雙眼皮六、分析運用。（共10分）1，飼養(yǎng)員留種雞時，為什么要選體格勻稱且健壯的雞？（5分）2.高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)怯捎H代哪兩種小麥雜交產(chǎn)生的？（5分）答案一、填空。（每空2分，共20分）1．形態(tài)、行為2.可遺傳、不可遺傳3.遺傳4.人工干預(yù)。5.人工變異6.遺傳7.遺傳、變異二、選擇。（將正確答案的序號填入括號內(nèi)，每題3分，共24分）1-5BBCCB6-8ACA三、判斷。（對的在括號里打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）1-5√√×√×6-10√√√××四、我會連。（共8分）請將下列變異與對生物的影響用線連起來。玉米葉子白化，致使花粉死亡小麥的秤矮，抗倒伏人變得不能分辨顏色棉花纖維長度增加有利變異有害變異水稻種子顆粒變大黃豆子葉發(fā)達(dá)老鼠找洞的“本領(lǐng)”變差老鼠躲避敵害的能力增強(qiáng)五、科學(xué)探究。（共18分）（1）變異（2）遺傳（3）可遺傳的變異特征是①②,不可遺傳的變異特征是③（填代號）。2.閱讀資料，回答下列問題。（12分）（1）俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！敝傅氖巧镉羞z傳現(xiàn)象。一只母貓生了九只各不相同的小貓指的是變異現(xiàn)象。（2）親代通過生育過程把遺傳物質(zhì)（基因）傳遞給子女，使后代表現(xiàn)出同親代相似的性狀。（3）下列幾個特征中，永遠(yuǎn)無法改變的遺傳特征是（B），通過后天訓(xùn)練可以改變的遺傳特征是（A）。A.羅圈腿B.性別C.青春痘（4）下列性狀中接近百分之百的“絕對遺傳”的是（C）。A.身高B.肥胖C.雙眼皮六