應試技能精講+提升訓練（非選擇題）-【備考干貨】中考道德與法治考前干貨 速遞（部編版）

中考道德與法治應試技能提升訓練非

選

擇

題fēi

xuǎn

zé

tí題型特點

非選擇題（主題活動）是區(qū)分考生綜合運用能力的重要題型。主要包括啟示類、體現(xiàn)觀點道理類、模范人物學習類、原因作用意義類、做法建議類等。在復習中，要加強審題訓練，掌握正確的審題方法。一般來講，這種主觀性試題應遵循“審(設問、材料)——找(答題所需的信息點、關鍵詞或中心詞)——析(確定主題、答題方向)——扣(回扣教材理論觀點、聯(lián)系說明指導考點)——理(梳理答題要點)——答(組織答案)”的思維規(guī)律進行解答，答案要條理化、要點化。?方法技巧

1、讀材料，圈劃關鍵詞，定位知識點。

2、審設問：看題型，明確解題思路；找關鍵詞，明確對應知識點；找到限定詞，明確答題的角度和范圍。

3、組答案：根據(jù)分值分點作答，注意使用學科術語?！痉诸愔v解】1【原因、作用、意義類】?（為什么）

這種類型的題目一般會涉及社會熱點、時政新聞、地方材料以及模范人物事跡等材料類型。主要考查對基礎知識的理解能力和運用教材知識解決實際問題的能力。題型特點

這類題的設問形式多以“……為什么要……”“……的原因有哪些”“……的理由”“……有何重要意義”“……的作用”“分析……的重要性（必要性）”的形式出現(xiàn)。設問形式(1)直接原因型：直接以原因的形式出現(xiàn)，考查所學的教材知識，依據(jù)教材知識即可作答。?(2)原因轉(zhuǎn)換型：事物的理論依據(jù)、意義、作用、地位、重要性、必要性、危害、影響、特點、事物之間的聯(lián)系、采取的措施、相應的法律規(guī)定、社會現(xiàn)實等內(nèi)容之間可以相互轉(zhuǎn)換，有時需要加以補充或調(diào)整。(3)原因多面型：有些現(xiàn)象的原因是多方面的，必須綜合歸納、全面分析。?(4)原因創(chuàng)新型：針對無法用相關的內(nèi)容進行轉(zhuǎn)換的問題，特別是時事中的行為，可以從行為是否符合我國的國情、國策、法律規(guī)定、權(quán)利義務等要求，以及他們的行為、做法的具體作用(有利于……)等方面組織答案。?一般情況下要回答：“這樣說”“這樣做”的依據(jù)、意義(重要性)、影響、必要性等，有時也要回答不這樣做的危害性。在解答中，一般應由近及遠、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開說明。解題技巧原因類第一步：鎖定目標。閱讀試題材料，準確確定對什么談意義、作用和重要性。第二步：明確問題。談意義、談作用還是談重要性，談積極方面的還是消極方面的，還是積極消極兩方面都談。???第三步：思考答案。在教材里、時事政治或黨的最新方針政策里找出相應觀點。?第四步：整理答案。從不同角度用學科術語表述答案。解答此類試題必須注意：注意多角度思考。要從道德、法律、國情或經(jīng)濟、政治、社會、文化或自身、他人、家庭、社會、國家等角度思考意義、作用和重要性。明確意義的同時，還要明確對于個人、國家、社會的意義。答案要點要緊緊結(jié)合所學的知識點和題目所提供的材料(抓住材料中的關鍵詞、關鍵句),有些題目作答時還必須結(jié)合黨和國家提出的最新精神。可以套用“有利于……”“提高了……”“增強了……”“促進了……”“推動了……”“保護了……”“體現(xiàn)了……”“是……的需要”等模板回答。解題技巧作用、影響、意義類典例解析例1：（2022·甘肅天水·統(tǒng)考中考真題）【加強權(quán)力監(jiān)督規(guī)范權(quán)力運行】2022年3月8日，全國人大常委會向十三屆全國人大五次會議作《全國人民代表大會常務委員會工作報告》。報告中指出：人民代表大會制度的重要原則和制度設計的基本要求，就是任何國家機關及其工作人員的權(quán)力都要受到監(jiān)督和制約。(1)請談談為什么任何國家機關及其工作人員的權(quán)力都要受到監(jiān)督和制約？(2)請說說國家機關及其工作人員應如何行使國家權(quán)力？典例解析【答案】(1)①權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民;如果被濫用，則會滋生腐敗。貽害無窮。②必須加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督制約，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關進制度的籠子里。③只有依法規(guī)范權(quán)力運行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利。(2)①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。②必須依法行使權(quán)力，履行職責，不得懈怠、推諉。③國家權(quán)力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。④國家權(quán)利的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權(quán)不可為?！窘馕觥?1)本題考查規(guī)范國家權(quán)力運行的原因，可以根據(jù)教材知識進行回答。(2)本題考查國家機關及其工作人員如何依法行使國家權(quán)力，可以根據(jù)教材知識進行回答。典例解析例2：（2022·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）情境現(xiàn)場題。【維護憲法權(quán)威增強憲法意識】2021年12月4日，第八個國家憲法日，九（1）班“時政論壇”進行中。小林：“設立國家憲法日，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念要營造和形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍?！毙澹骸皣覒椃ㄈ?，不僅是一個紀念日：我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法，使這一天成為全民的憲法‘教育日、普及日、深化日’”分析情境，完成問題：(1)小林說“設立國家憲法日，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。”為什么要“依憲治國依憲執(zhí)政”?(2)小樺說：“我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法?！蹦銜趺醋?典例解析【答案】(1)示例1：①憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)的設置及職權(quán)等國家生活中最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個方面；②我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國安邦的總章程，是國家根本大法；③憲法在國家法律體系中具有最高法律地位、法律權(quán)威和法律效力等。示例2：①憲法是治國安邦的總章程，任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為行為準則。我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法。②憲法具有至高無上的權(quán)威。憲法的權(quán)威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民的權(quán)利和自由就無法保證。③中國共產(chǎn)黨領導中國人民制定憲法和法律，領導人民實施憲法和法律，做到黨領導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。中國共產(chǎn)黨要履行好執(zhí)政興國的重大職責，必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動，依據(jù)憲法和法律治國理政。(2)①學習憲法。領會我國憲法的原則和精神，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。②認同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，讓憲法真正銘刻于心（或自覺接受憲法的指引與要求）。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則，落實在實際行動上?！痉诸愔v解】2【認識、評價、辨析類】

認識、評價、辨析類題是指設置一定的情景，并在情景中給出一定的言行，要求對這些言行進行分析說明。重點考查學生能否從提取的信息中悟出道理。?該題型的綜合能力要求比較高，回答時要求角度要全、思維要辯證。題型特點

設問方式主要以“......屬于......行為”“談談對......的認識”“如何看待......”等形式出現(xiàn)。設問形式先對材料進行分層并概括出每一層的意思，明確它屬于哪個問題(即“是什么”),然后結(jié)合課本內(nèi)容回答出“為什么會出現(xiàn)這樣的問題”(即“為什么”)“怎樣解決這樣的問題”(即“怎么做”)。在運用所學知識進行分析時，不要求面面俱到，但一定要充分聯(lián)系教材，思維要發(fā)散，角度要多樣。解題技巧例1：（2022·四川涼山·統(tǒng)考中考真題）“叮咚、叮咚……”道德與法治課堂上小明同學攜帶的手機發(fā)出了響亮的聲音，老師走到他身旁，要求他將手機上交保管，小明拒絕上交。對此，同學們議論紛紛……同學甲：老師真愛管閑事，我們的手機想帶到哪就帶到哪，愛怎么用就怎么用，這是我們的自由。同學乙：話可不能這么說，我們可以使用手機，但不能把它帶進課堂來呀。因為……法律鏈接《未成年人保護法》第五章網(wǎng)絡保護第七十條規(guī)定：未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應當統(tǒng)一管理。請你從自由與法治關系的角度對同學甲的觀點進行評析。典例解析法律鏈接《未成年人保護法》第五章網(wǎng)絡保護第七十條規(guī)定：未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應當統(tǒng)一管理。【答案】同學甲的觀點是錯誤的。①學生有使用手機的自由，但自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，無限制的使用手機會影響學生的學習，不利于身心健康。②自由與法治相互聯(lián)系，不可分割。法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線?！段闯赡耆吮Ｗo法》對學生使用手機做出了明確的規(guī)定，學生只有遵守法律，才能享有真正的自由。③法治是自由的保障，法治既規(guī)范自由又保障自由。作為中學生，在社會生活中，我們要有邊界守底線，享有自由的同時，增強法治意識，爭做法治少年?！窘馕觥康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。論據(jù)①：自由與法治相互聯(lián)系，不可分割；論據(jù)②：法治標定了自由的界限，自由是有限制的、相對的；論據(jù)③：法治是自由的保障；論據(jù)④：享有自由的同時，增強法治意識。第三步：整合信息，組織答案。典例解析例2：（2022·湖南湘西·統(tǒng)考中考真題）【百年接力同心向黨】2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕。過去一百年，中國共產(chǎn)黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷。我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題。現(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領中國人民又踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。請你談一談對“堅持中國共產(chǎn)黨領導”的認識。典例解析【答案】①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。③中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，黨是最高政治領導力量。④為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。⑤中國共產(chǎn)黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民。⑥中國共產(chǎn)黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想。⑦人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標?！窘馕觥勘绢}考查堅持中國共產(chǎn)黨領導的原因，可以根據(jù)教材知識進行回答。典例解析【分類講解】3【做法、建議類】（怎么做）

此類型多以社會熱點、時政、地方材料、學生生活事例、先進人物事跡等為背景，給定一個明確的目標，要求學生設計出達到目標的方法策略。要求學生有較高的綜合運用所學知識解決社會實踐中具體問題的能力，是難度系數(shù)較大的一類題型。題型特點

設問多以“請為……提合理化建議”、“……如何做”、“作為青少年學生的你能為……做些什么？”、“青少年怎樣向……學習？”為呈現(xiàn)形式。?設問形式首先，要讀懂材料，找到問題的癥結(jié)所在，這是答題的依據(jù)和切入點。其次，要明確解決問題的主體，是國家(政府)、組織，還是勞動者、消費者、公民。第三，要明確答題的范圍，根據(jù)問題有針對性地提出切實可行的方案，方案要從課本知識、時政知識、材料提示的信息三個方面進行考慮，要突破思維定勢，嘗試從多個角度來解決問題。給出的做法必須符合試題要求，與試題要求有對應性即具體、不空泛，具有可行性、可操作性。?做法類試題靈活性很大。沒有固定的答案，具有很強的開放性，因此，許多同學答題時無從下手。其實此類試題是有規(guī)律可循的，?解答此類設問，需要從多個角度分析做法，常見的角度包括國家、政府、有關部門、社會、公民個人、企業(yè)、學校家庭等,要根據(jù)具體情境選擇具體的角度。解題技巧例：（2022·四川資陽·統(tǒng)考中考真題）在北京冬奧會舉行期間，某校九年級的同學收集了有關“科技創(chuàng)新”的時政素材，請你和他們一起探究。素材我國運用云計算、人工智能、5G等212項最新科技首次實現(xiàn)了冬奧會歷史上100%云端直播；實時合成技術讓觀眾也能看清運動員比賽動作細節(jié)……現(xiàn)代科技的廣泛運用成就了北京冬奧會“最科技”奧運的美名。中國科技部表示，近年來，從總體上看，我國科技對經(jīng)濟增長貢獻率在60%左右，而同期美國和德國的科技對經(jīng)濟增長貢獻率超過80%。(1)素材反映出我國科技創(chuàng)新取得了怎樣的成就？存在什么問題？(2)運用所學知識，探究我國應如何建設創(chuàng)新型國家？典例解析【答案】(1)材料一反映了在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎；在航天、電子、生物工程等一些重要領域已走在世界的前列。存在問題：創(chuàng)新能力不強；科技發(fā)展水平總體不高；科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐能力不足；科技對經(jīng)濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平。(2)①必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置。②要增強自主創(chuàng)新能力，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境?！窘馕觥浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用我國的科技國情的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。小問1：關鍵詞：現(xiàn)代科技的廣泛運用成就了北京冬奧會“最科技”奧運的美名→可鏈接在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎等。小問2：關鍵詞：從總體上看，我國科技對經(jīng)濟增長貢獻率在60%左右→可鏈接創(chuàng)新能力不強；科技發(fā)展水平總體不高等。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查如何建設創(chuàng)新型國家，可結(jié)合教材知識作答。典例解析【分類講解】4【說明、反映、表現(xiàn)、提煉觀點類】

此類題型大多以時政材料或典型人物為背景，以熱點和教材重點知識的結(jié)合點為問題，主要考查學生綜合分析問題的能力和歸納能力?；卮疬@種設問的題目時，應把所學的課本知識與材料相關的所有知識點一一羅列，然后將這些知識點與材料中的關鍵詞句加以對照，二者相符的就是答案要點。答題時，應先寫材料中的關鍵詞，再采用教材中的知識點來進行歸納，要做到觀點與材料相結(jié)合。題型特點

這類題目的設問呈現(xiàn)方式是“材料……體現(xiàn)了……”或“上述材料分別體現(xiàn)了《道德與法治》課的哪些觀點或道理”“從中可以得出什么結(jié)論”等。設問形式解答此類題型時，應先提煉教材中的知識點，再采用材料中的關鍵詞句說明它體現(xiàn)的這一原理即可，要做到觀點與材料相結(jié)合，具體的解題思路是：1．定點。結(jié)合設問，通過閱讀材料，明確考查的知識點是什么。答案一般為教材中的一句話或一段話，然后再簡要地結(jié)合材料；無法明顯看出觀點的，可結(jié)合教材知識或從材料總找出答案。?2．聯(lián)系。聯(lián)系所給材料、運用所學知識，采用發(fā)散思維，從現(xiàn)象到本質(zhì)多角度多層次進行思考。?3．梳理、作答。將材料所給的信息與考查的知識點一一對照，二者相符即作為答案要點，簡言之就是歸納中心，概括實質(zhì)，作答時要做到觀點與材料相結(jié)合。解題技巧典例解析例：（2022·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）材料一

2021年10月23日，由于攸縣在集中隔離人員中發(fā)現(xiàn)一例無癥狀感染者，我市發(fā)布疫情防控緊急通告，要求全市居民落實常態(tài)化疫情防控措施，倡導做好個人健康防護，科學規(guī)范佩戴口罩，保持安全社交距離，不扎堆、不聚集、勤洗手、常通風、少聚餐、用公筷。出入醫(yī)療機構(gòu)、車站、商場、超市、電影院、景區(qū)等公共場所時積極配合測體溫、查驗健康碼和行程碼、一米線等防疫規(guī)定。材料二

2021年12月15日，由于國內(nèi)疫情形勢依然嚴峻，我市疾控中心發(fā)布緊急提示，近14天以來有國內(nèi)中高風險地區(qū)所在地市旅居史以及健康碼為“紅碼”和“黃碼”的在株人員，請第一時間主動向所在社區(qū)（村）、工作單位或所住酒店報備、配合落實相關防疫措施。瞞報行程信息（尤其是重點涉疫地區(qū)旅居史）、隱瞞與確診病例或疑似病例密切接觸史、不配合落實防疫措施的行為屬違法行為，將承擔法律責任。(1)根據(jù)材料一，從自由與規(guī)則不可分的角度，說一說，你對“全市居民落實常態(tài)化疫情防控措施”的認識。(2)結(jié)合材料二，談一談，公民應該如何履行法定義務？典例解析【答案】(1)①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。(2)①法定義務是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性，自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。②我們依法履行公民義務，法律要求做的必須做。③我們依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做?！窘馕觥浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用自由與規(guī)則的關系的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：市政府發(fā)布疫情防控緊急通告，要求全市居民落實常態(tài)化疫情防控措施→自由與規(guī)則的關系→社會規(guī)則劃定了自由的邊界+社會規(guī)則是人們享有自由的保障+依法行使權(quán)利。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用依法履行法定義務的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：市疾控中心發(fā)布緊急提示的內(nèi)容→法律要求做的必須做+法律禁止做的堅決不做。第三步：整合信息，組織答案?！痉诸愔v解】5【啟示、警示類】

此類設問主要是以某些典型案例或人物事跡為背景，考查學生從材料反映的信息中獲取知識的能力。

此類型試題多以“談談......對你的啟示”、“......給了我們哪些啟示”、“......啟示/警示我們......”等形式設問?！绢}型特點】【設問形式】

啟示類題目可按照“是什么(材料說明的道理)→怎么做(正確做法)”的思路作答。警示類題目可按照“是什么(危害)→怎么做(應采取哪些措施來解決問題)”。一般情況下，此類設問側(cè)重于回答“怎么辦”，答案般寫明知識點，做到觀點材料結(jié)合即可，不必詳細展開去分析。解題技巧典例解析例：（2022·湖南張家界·統(tǒng)考中考真題）古語云：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！币?guī)則就是界線，講規(guī)則、守規(guī)矩是每個公民都應具備的素質(zhì)。2021年暑假，我們的家鄉(xiāng)張家界因“德爾塔”變異毒株肆虐，按下了“暫停鍵”。疫情暴發(fā)后，張家界市各級政府果斷采取嚴格措施：全員核酸檢測、所有景區(qū)景點和人群聚集場所關閉、所有小區(qū)封閉管理等。張家界市百余萬人民自覺緊閉家門、自我隔離，以戶為戰(zhàn)豎起“隔離屏障”，守山河無恙，護手足周全。在張家界廣大市民的積極配合下，一個月之內(nèi)，我們便打贏了這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。但在抗疫過程中，仍有極少數(shù)不配合疫情防控工作的“犟總”，“犟總”們或拒做核酸檢測，或聚眾娛樂，或隨意外出走動。對于這些“犟總”，張家界市政府依法依規(guī)及時將他們強制隔離，才換來了平安張家界。閱讀上述材料，結(jié)合所學《遵守社會規(guī)則》知識，請你簡要回答“犟總”們的行為對我們有哪些啟示？典例解析【答案】①社會生活有秩序，維護社會秩序，要遵守社會規(guī)則。“犟總”沒有做到自覺遵守社會規(guī)則；②社會規(guī)則劃定了自由的邊界；③社會規(guī)則是人們享有自由的保障；④要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩；⑤要堅定地維護規(guī)則從自身做起，自覺遵守規(guī)則?！窘馕觥康谝徊剑簩徳O問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用規(guī)則與自由的關系、自覺遵守規(guī)則的做法的有關知識，從原因、措施等類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“犟總”們或拒做核酸檢測，或聚眾娛樂，或隨意外出走動→可鏈接規(guī)則與自由的關系、自覺遵守規(guī)則的做法。第三步：整合信息，組織答案。【分類講解】6【開放類（設計活動形式、宣傳標語、提綱、倡議書）】

此類型試題具有生活性、時代性、綜合性、開放性、實踐性、探究性等特點，考查學生的動手實踐能力、創(chuàng)新實踐能力、創(chuàng)新思維能力?？疾榈男问接袌髮懶麄鳂苏Z、發(fā)言提綱、倡議書，設計活動形式和活動主題等。題型特點1.宣傳標語設計時應注意:①主題明確，內(nèi)容切題；②形式時尚，語言簡練；③善于聯(lián)想，注重創(chuàng)新；④富有鼓動性，具有號召力；⑤般情況下，可與活動主題通用。2.發(fā)言提綱、倡議書等①寫發(fā)言提綱，首先要根據(jù)背最材料的提示，確定主題，這是解題的關鍵環(huán)節(jié)。其次，要圍繞主題,回歸教材尋找知識的結(jié)合點，表達時可按“提出問題——分析問題——解決問題”(即“是什么—為什么—怎么辦”)的方式層層遞進去概括。最后,必須聯(lián)系自身的實際談談自己的做法(即表態(tài)部分)。注意一定要分點分行來寫，同時切忌就材料談材料，而偏離題目的要求。②倡議書由標題、稱謂、正文(含倡議目的和倡議事項)、署名、署時等構(gòu)成基本內(nèi)容和基本格式。寫倡議書一般要求:主題鮮明、中心明確、觀點正確，說服力強。格式上要求標題居中，開頭頂格寫倡議對象，第二行空兩格起正文，結(jié)尾要有署名和日期，但不得出現(xiàn)真實姓名。

3.活動形式:①辯論會；②小品表演；③詩歌朗誦；④演講比賽；⑤板報評比；⑥主題班會；⑦社會調(diào)查等。

4.活動的主題:可與宣傳標語通用，方法雷同。解題技巧典例解析例1：實踐活動考查題材料一2021年湖南“打虎”“拍蠅”正風反腐不停歇。湖南省紀委監(jiān)委堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,聚焦政法、國企、金融、工程建設等重點領域,聚焦“關鍵少數(shù)”等重點對象聚焦緹提籃子”“打牌子”“拉款子”等重點問題,“老虎”“蒼蠅”一起打、受賄行賄一起查，我省共有20名省管干部落馬。材料二2021年12月4日是全國第八個憲法宣傳日，我校利用升國旗及憲法宣讀活動對全體師生進行法治教育。材料三新修訂的未成年人保護法2020年10月17日經(jīng)十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，自2021年6月1日起施行。其中最低刑責年齡下調(diào)至12周歲。根據(jù)材料，請你參與以下活動：(1)我的建議：建設法治國家加大社會宣傳，你覺得在學校中可以開展哪些豐富多彩的活動。（至少2種以上）【答案】(1)法治主題講座；法治主題班會；與法治相關的黑板報；舉辦以法治為主題的征文（演講）比賽等。典例解析例2：【少年有夢想】之【夢想如光·給人力量】2021年《開學第一課》以“理想照亮未來”為主題，“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒等走上講臺。用榜樣的力量激勵廣大青少年堅定理想、發(fā)奮圖強。某校七年級（1）班同學舉行主題班會，圍繞“我的夢·中國夢”這個主題各抒己見，請你參與其中?！旧倌暧袎粝搿恐局戮辞啻骸げ回撋厝A】楊洪波在節(jié)目中寄語兒子的同時，也向全國青少年學生送上了開學寄語：“人生之路很長，不要因為艱難險阻而放棄夢想。人生需要不斷地進步，而未來也總是充滿希望。我相信，在不久的將來，我們相見時，一定都會是更好的自己。(1)班主任充滿激情地講到：“我希望全班每一個同學大膽地做夢，快樂地追夢，在追夢中成長，成為造福于祖國和人民的人”。請你談談如何將自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實？(2)該班同學準備向全校同學發(fā)出倡議，倡議大家做更好的自己，請續(xù)寫倡議書?！敬鸢浮?1)①少年有夢，不應止于心動，更在于行動。②努力，是夢想現(xiàn)現(xiàn)實之間的橋梁。③努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣。④努力，需要立志。⑤努力，需要堅持。⑥努力，需要方法。(2)①做更好的自己，需要主動改正缺點。②做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。③做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。典例解析例3：（2021·四川樂山·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，完成下列要求。共同體是人們在共同條件下結(jié)成的集體。某校九年級一班學習小組圍繞“共同體”這一主題展開探究，請你參與?！局腥A民族共同體】民族團結(jié)是各族人民的生命線。習近平總書記高度重視民族工作，多次深入調(diào)研，親自部署、推動召開一系列重要會議，作出一系列重大決策部署。在黨中央親切關懷下，民族地區(qū)面貌日新月異，少數(shù)民族群眾生活蒸蒸日上，各民族同胞手足相親、守望相助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，譜寫出新時代民族團結(jié)進步事業(yè)的光輝篇章。(1)結(jié)合材料，運用《和諧與夢想》知識，思考怎樣才能鑄牢中華民族共同體意識?！救祟惷\共同體】構(gòu)建人類命運共同體，是各國解決全球性問題的必然選擇。2020年11月10日，國家主席習近平在上海合作組織成員國元首理事會第二十次會議上強調(diào)，上海合作組織要弘揚“上海精神”，加強抗疫合作、維護安全穩(wěn)定、深化務實合作、促進民心相通，攜手構(gòu)建衛(wèi)生健康共同體、安全共同體、發(fā)展共同體、人文共同體，為推動構(gòu)建人類命運共同體作出更多實踐探索。典例解析(2)如何理解“構(gòu)建人類命運共同體，是各國解決全球性問題的必然選擇”？【人