第4單元-單元測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年語文部編版9年級(jí)上冊(cè)（含答案解析）

語文部編版（2024）9年級(jí)上冊(cè)第4單元單元測(cè)試（時(shí)間：120分鐘總分：120分）第一部分積累與應(yīng)用1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。杜雍和現(xiàn)在只是要求它們向前游去，不停頓地游去，不肯給它們一點(diǎn)兒覓食或xī鬧的可能。仿佛只要稍微慢下一點(diǎn)兒來，他也會(huì)像他的兒子一樣突然地對(duì)前方感到máng然和恐懼，從而也會(huì)打消離開油麻地的主意。2．閱讀下面的文字，回答問題。這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一輛鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．“忽然”一詞是副詞。B．“一輪”一詞中“一”是數(shù)詞，“輪”是量詞。C．“十一二歲”的“十一二”表約數(shù)。D．“項(xiàng)帶銀圈”是一個(gè)短語，不是句子。3．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）在我們所接受的教育中，無論是父母、老師還是工作以后的領(lǐng)導(dǎo)，總是教育我們要積極進(jìn)取，知難而進(jìn)，生命不息，奮斗不止。。①那么，是否人生的一切事情，只有進(jìn)才能成功呢？其實(shí)不是②如果說，進(jìn)需要的是一種勇氣，那么，止需要的卻是一種智慧③止，有時(shí)候也是成功的重要因素④的確，進(jìn)取是一個(gè)人走向成功必須具備的一種精神A．①④③② B．④②①③ C．④①③② D．①②④③4．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．沒有誰的人生是一成不變的，充滿荊棘，充滿挑戰(zhàn)，才會(huì)更加意義非凡。B．全面深化改革，既要深思熟慮，又要隨機(jī)應(yīng)變，關(guān)鍵要敢于迎難而上。C．當(dāng)這個(gè)衣衫襤褸的老水手出現(xiàn)在他眼前時(shí)，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。D．物理老師用演示實(shí)驗(yàn)的方式讓我們懂得難懂的知識(shí)，真是醉翁之意不在酒。5．下面語段中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。A．shì

lánlǖ

lí B．shì

lànlǚ

lìC．shì

lánlǚ

lì D．shì

lǎnlǚ

lì6．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。B．于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。C．可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，而且終于被他父親帶走了。D．假如一個(gè)人已經(jīng)進(jìn)入成年，仍把接受父母的關(guān)愛看作理所當(dāng)然的事情，與此同時(shí)卻看不到父母也需要關(guān)愛和幫助，那么同樣不能說他是個(gè)沒有教養(yǎng)的人。7．對(duì)下列句子使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。（比喻）B．當(dāng)杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí)，他害怕了。（比喻）C．雨后天晴，天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。（對(duì)比）D．時(shí)間一久，再面對(duì)天空的一片浮云，再面對(duì)這浩浩蕩蕩的蘆葦，再面對(duì)這一縷炊煙，就不會(huì)再忽然地恐慌起來。（排比）8．閱讀下面文字，回答后面的問題。老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地（mó）糊了，又使我非常的悲哀。我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔（mó）起來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的字。①（mó）糊

②隔（mó）（2）給文段中加著重號(hào)的詞語注音。①潺潺

②隔絕（3）文段中的“恣”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查心部，再查______畫。（4）下面是“恣”的兩個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文推斷文段中“恣睢”的“恣”意思是（

）A．放縱；沒有拘束 B．舒服；自在某班開展以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。9．【我創(chuàng)意】此次活動(dòng)，需要制作一份“如何閱讀小說”的手抄報(bào)，請(qǐng)你仿照欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。欄目一：了解故事環(huán)境，熟知社會(huì)背景欄目二：欄目三：10．【知小說】下面是介紹小小說的材料，有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一處進(jìn)行修改。一般認(rèn)為小小說的篇幅應(yīng)在兩千字以下，題材常是生活經(jīng)驗(yàn)的片段?！炯住啃≌f可以有頭無尾、無頭無尾，甚至有尾無頭?！疽摇啃⌒≌f的高潮放在結(jié)尾，高潮一出馬上完結(jié)，制造余音繞梁的意境。【丙】由于比短篇更短的原因，字句也需要更加精練，題材能見微知著者為佳。一個(gè)意外的結(jié)局雖然能吸引眼球，但還是要有伏筆呼應(yīng)，甚至比起給予讀者意外，應(yīng)該更重視帶給讀者感動(dòng)。①我選處，改為：②【寫勸言】張小明同學(xué)最近沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，你如何勸說他多讀經(jīng)典名著？請(qǐng)把勸說的話寫在下面。第二部分閱讀理解閱讀下面的材料，完成小題。①我們的船向前走，兩岸的青山在黃昏中，都裝成了深黛顏色，連著退向船后梢去。②宏兒和我靠著船窗，同看外面模糊的風(fēng)景，他忽然問道：③“大伯！我們什么時(shí)候回來？”④“回來？你怎么還沒有走就想回來了?！雹荨翱墒?，水生約我到他家玩去咧……”他睜著大的黑眼睛，癡癡的想。⑥我和母親也都有些惘然，于是又提起閏土來。母親說，那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗碟來，議論之后，便定說是閏土埋著的，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候，一齊搬回家里去；楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺（這是我們這里養(yǎng)雞的器具，木盤上面有著柵欄，內(nèi)盛食料，雞可以伸進(jìn)頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死），飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快。⑦老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。⑧母親和宏兒都睡著了。⑨我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。⑩我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。?我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，：無所謂無的。這正如地上的路；甚實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。11．選文第⑨段中“都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活”中加點(diǎn)的“辛苦”理解正確的一項(xiàng)（

）A．奔波、勞碌 B．辛勤、勞苦。C．處心積慮、挖空心思 D．很疲倦的感覺。12．第⑥段有關(guān)楊二嫂的細(xì)節(jié)描寫屬于哪種記敘順序？請(qǐng)說一說這樣寫的作用。選文最后說：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。結(jié)合課文內(nèi)容，說說這句話的內(nèi)涵。成長(zhǎng)回聲周晴①年少的日子是坎坷的，家里很少有快樂的氣氛。唯獨(dú)我生日那天，家里總是愜意的。母親會(huì)燒那么多好菜，父親也會(huì)制造不少驚喜，我便成了眾星捧月的公主。②每年，我都盼望生日。每年，我都在幸福中度過生日。終于，我十五歲了?！笆鍤q是個(gè)大生日?！蓖瑢W(xué)這么說，父母也這么說。我參加過好幾個(gè)同學(xué)家里的生日宴會(huì)?；蛟S是房子不夠敞亮，或許是長(zhǎng)輩守在身旁，總歸有幾分別扭。如果父母不摻和，那么世界都會(huì)是我們的。一個(gè)狂歡的夜晚，一個(gè)只有我們的夜晚，才能證明我們的長(zhǎng)大。對(duì)，我要以十五歲生日開啟成年的大門?、勖魈炀褪巧樟?，可是，我為難了。④母親回來了，提著大包小包。太多了！“都是你愛吃的！別只顧著看，搭把手！”她笑著說，帶著喘。后面的父親也抱著幾個(gè)大禮盒，看著很是精美，撩起了我對(duì)明天的期待。⑤我還怎么好開口呢？⑥可同學(xué)早就約好了。如果父母請(qǐng)來外婆一家，狂歡、搞怪，頃刻間便會(huì)煙消云散。我囁囁嚅嚅地說：“明天我想請(qǐng)同學(xué)們一起過生日，你們就不要參加了，好嗎？”他們都愣住了，不吭聲了。這沉默太讓我煎熬了，我忍不住了，“再和你們補(bǔ)過，好嗎？”⑦爸媽，你們能理解女兒?jiǎn)?？她愛你們，可她已?jīng)長(zhǎng)大，也有微不足道的社交，也想縱情恣意地飛翔，這難道錯(cuò)了嗎？⑧不知過了多久，爸爸嘆了口氣，“好吧！我們出去躲一個(gè)晚上。”⑨第二天早上，他們已經(jīng)不在家里了，只留下了灶臺(tái)上擺滿的葷素小菜、點(diǎn)心果盤。我一個(gè)人，忙得不亦樂乎。萊擺滿了一桌子，我欣賞著自己的杰作，得意中常常掠過幾絲不安，剪不斷，理還亂，拂去又來。等同學(xué)們到了以后，這幾絲不安才冰消雪融。歡笑一下子充滿了整個(gè)房間，相冊(cè)、娃娃、圍巾……堆了一桌子，我們吵啊、鬧啊，笑聲夾雜著歌聲如海浪般起伏。當(dāng)十五只蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)空氣中才真正彌漫著自由和獨(dú)立的味道。⑩十點(diǎn)，父母回來了，我笑著請(qǐng)他們吃蛋糕，他們也似是高興地與同學(xué)們打招呼，回自己房間去了。以后幾天，他們變得沉默寡言，我也很難解釋。難道，成人就意味著在親情和自我中取舍嗎？?不久的一個(gè)下午，朱叔叔夫妻突然聯(lián)袂來訪。一進(jìn)門，朱叔叔就對(duì)爸爸說：“今天要躲兒子生日，來你家混頓晚飯！”朱阿姨也忍不住說：“十月懷胎，一生辛苦，好不容易盼到十五歲，本想歡歡喜喜給他過個(gè)生日，卻被嫌棄！他要同學(xué)，不要老頭子老太婆了！”說著眼淚就下來了。大家都愣住了，媽媽跟著長(zhǎng)嘆一聲，爸爸也朝我眨眼睛，我鼻子一酸，竟無語凝噎。作者為什么認(rèn)為沒有長(zhǎng)輩在場(chǎng)的十五歲生日，才能“開啟成年的大門”？生日宴上，父母極不情愿的這一“躲”，實(shí)際上，表現(xiàn)了親子關(guān)系已發(fā)生微妙的變化，從你自身成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，說說這種變化體現(xiàn)在哪些方面?！俺扇司鸵馕吨谟H情和自我中取舍嗎？”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?qǐng)簡(jiǎn)要分析文末朱阿姨的流淚與“我”的凝噎在情感上有什么不同。①果然，十年之久，于勒叔叔沒再來信?？墒歉赣H的希望卻與日俱增。母親也常常說：“只要這個(gè)好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?！薄凇髞砦覀兘K于動(dòng)身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜得好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲?！畚铱戳丝此氖?，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！雹芪医o了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”⑤等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的。”⑥我說：“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。”⑦我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。⑧后來大家都不再說話。⑨在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。全家人出發(fā)時(shí)是怎樣的心情？后來又是怎樣的反應(yīng)？（用選文中的話作答）“我”的母親原先是怎樣稱呼于勒的？后來又是怎樣稱呼的？從稱呼的變化上，可以看出她是一個(gè)怎樣的人？選文中有兩處景物描寫，分別說說這兩處景物描寫的作用。于勒接到十個(gè)銅子的小費(fèi)，就“趕緊”表示感謝，這個(gè)細(xì)節(jié)意在說明什么？有人認(rèn)為“后來大家都不再說話”一段有畫蛇添足之嫌，你是否贊同？請(qǐng)闡述理由。第三部分寫作23．從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。題一：他（她）幫我解開了心結(jié)要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇600字左右的記敘文?；蚋鶕?jù)自己的所思所感，寫一篇600字左右的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。弟子對(duì)大師訴說：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個(gè)唯一的房間中，房間像地獄?！贝髱熣f：“你會(huì)照我說的去做嗎？”弟子說：“會(huì)的?！贝髱熣f：“把你家里所有的動(dòng)物都帶到你的房間中。”一個(gè)星期后，弟子又找到大師：“我的神經(jīng)快要崩潰了。”大師說：“把動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)趕出去。”之后，弟子想：生命多么甜美，動(dòng)物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、清潔、寬敞。要求：①選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，600字以上。②立意自定，文體（詩歌除外）自選，題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。

參考答案1．mì嬉茫2．D3．C4．D5．C6．B7．C8．（1）模膜 （2）chánchángéjué （3）六（6） （4）A9．示例：欄目二：分析人物描寫，把握人物性格；欄目三：理清小說結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)構(gòu)思技巧。10．知小說：①“無頭無尾”“有尾無頭”調(diào)換位置②“制造”改為“營(yíng)造”③刪除“的原因”。寫勸言：示例：張小明同學(xué)。喜歡閱讀是好事。但網(wǎng)絡(luò)小說良莠不齊，我們可以閱讀經(jīng)典名著，這樣既可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，也可以提升我們的寫作能力，何樂而不為呢？11．A12．插敘。插敘楊二嫂對(duì)閏土的中傷一事，再次刻畫了楊二嫂的好搬弄是非，想方設(shè)法貪便宜的庸俗、市儈的嘴臉，又襯托了閏土的憨厚樸實(shí)。13．這句話的內(nèi)涵是：希望好比地上的路，充滿了哲理。它告訴人們：只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無所謂有”；有了希望并始終不渝地斗爭(zhēng)、實(shí)踐，希望便“無所謂無”。人們都滿懷希望奮斗，就會(huì)迎來新生活。14．因?yàn)殚L(zhǎng)輩在場(chǎng)讓“我們”別扭，長(zhǎng)輩不在場(chǎng)，世界才都是“我們”的，才能證明“我們”的長(zhǎng)大。（或：因?yàn)檫@樣，生活才能充滿自由、獨(dú)立的味道。）15．隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期的孩子開始有了自己的主張、獨(dú)立的空間、個(gè)人的隱私、私密的朋友等。16．【示例一】我認(rèn)為需要取舍。由于生活的年代不同，思維方式不同，思考問題的角度不同，孩子和父母之間難以彼此理解、互相溝通，所以只能在親情和自我中有所取舍?！臼纠课艺J(rèn)為不用取舍。成長(zhǎng)中和父母多溝通、多交流，彼此理解和相互包容，這樣既能擁有親情，也可以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。17．朱阿姨流淚是覺得辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子竟對(duì)自己有些嫌棄了，心里感到辛酸與失落。“我”的凝噎既有對(duì)自己所作所為的愧疚，也有對(duì)父母包容與理解的感動(dòng)。18．出發(fā)時(shí)“感到快活而驕傲”，后來則“大家都不再說話”了。19．原先稱于勒為“好心的于勒”“一個(gè)有辦法的人”；后來則稱他為“這個(gè)人”“這個(gè)流氓”。從稱呼的變化上可以看出，她是一個(gè)嫌貧愛富、自私冷酷的人。20．前一處景物描寫襯托出“我們”全家快活而驕傲的心情，后一處景物描寫則襯托出全家人沮喪、憂愁的心情。21．表明于勒很少得到這種溫暖，進(jìn)一步表明于勒確實(shí)很窮。22．不贊同。這一段寫出了大家的表現(xiàn)，揭示了菲利普夫婦怕女婿知道真相的復(fù)雜心理，表意豐富，耐人尋味，有利于刻畫菲利普夫婦的形象，突出文章中心。同時(shí)，在結(jié)構(gòu)上起到總結(jié)上文的作用。23．參考例文她幫我解開了心結(jié)因?yàn)橛兄活w高高在上的自尊心，所以有件事使我心中有了個(gè)結(jié)