第4單元-單元測試卷-2024-2025學(xué)年語文部編版9年級上冊（含答案解析）

語文部編版（2024）9年級上冊第4單元單元測試（時間：120分鐘總分：120分）第一部分積累與應(yīng)用1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點字注音。杜雍和現(xiàn)在只是要求它們向前游去，不停頓地游去，不肯給它們一點兒覓食或xī鬧的可能。仿佛只要稍微慢下一點兒來，他也會像他的兒子一樣突然地對前方感到máng然和恐懼，從而也會打消離開油麻地的主意。2．閱讀下面的文字，回答問題。這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一輛鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。下列各項中表述有誤的一項是（

）A．“忽然”一詞是副詞。B．“一輪”一詞中“一”是數(shù)詞，“輪”是量詞。C．“十一二歲”的“十一二”表約數(shù)。D．“項帶銀圈”是一個短語，不是句子。3．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）在我們所接受的教育中，無論是父母、老師還是工作以后的領(lǐng)導(dǎo)，總是教育我們要積極進取，知難而進，生命不息，奮斗不止。。①那么，是否人生的一切事情，只有進才能成功呢？其實不是②如果說，進需要的是一種勇氣，那么，止需要的卻是一種智慧③止，有時候也是成功的重要因素④的確，進取是一個人走向成功必須具備的一種精神A．①④③② B．④②①③ C．④①③② D．①②④③4．下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（

）A．沒有誰的人生是一成不變的，充滿荊棘，充滿挑戰(zhàn)，才會更加意義非凡。B．全面深化改革，既要深思熟慮，又要隨機應(yīng)變，關(guān)鍵要敢于迎難而上。C．當(dāng)這個衣衫襤褸的老水手出現(xiàn)在他眼前時，他簡直不敢相信自己的眼睛。D．物理老師用演示實驗的方式讓我們懂得難懂的知識，真是醉翁之意不在酒。5．下面語段中加點字的注音完全正確的一項是（

）我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。A．shì

lánlǖ

lí B．shì

lànlǚ

lìC．shì

lánlǚ

lì D．shì

lǎnlǚ

lì6．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．油麻地家底最厚實的一戶人家，就是杜小康，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。B．于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。C．可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，而且終于被他父親帶走了。D．假如一個人已經(jīng)進入成年，仍把接受父母的關(guān)愛看作理所當(dāng)然的事情，與此同時卻看不到父母也需要關(guān)愛和幫助，那么同樣不能說他是個沒有教養(yǎng)的人。7．對下列句子使用的修辭手法判斷有誤的一項是（

）A．深淺不一樣的藍羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。（比喻）B．當(dāng)杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時，他害怕了。（比喻）C．雨后天晴，天空比任何一個夜晚都要明亮。（對比）D．時間一久，再面對天空的一片浮云，再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦，再面對這一縷炊煙，就不會再忽然地恐慌起來。（排比）8．閱讀下面文字，回答后面的問題。老屋離我愈遠了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地（mó）糊了，又使我非常的悲哀。我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔（mó）起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的字。①（mó）糊

②隔（mó）（2）給文段中加著重號的詞語注音。①潺潺

②隔絕（3）文段中的“恣”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查心部，再查______畫。（4）下面是“恣”的兩個義項。根據(jù)上下文推斷文段中“恣睢”的“恣”意思是（

）A．放縱；沒有拘束 B．舒服；自在某班開展以“走進小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。9．【我創(chuàng)意】此次活動，需要制作一份“如何閱讀小說”的手抄報，請你仿照欄目一，再設(shè)計兩個欄目名稱。欄目一：了解故事環(huán)境，熟知社會背景欄目二：欄目三：10．【知小說】下面是介紹小小說的材料，有三處錯誤，請任選一處進行修改。一般認為小小說的篇幅應(yīng)在兩千字以下，題材常是生活經(jīng)驗的片段?！炯住啃≌f可以有頭無尾、無頭無尾，甚至有尾無頭?！疽摇啃⌒≌f的高潮放在結(jié)尾，高潮一出馬上完結(jié)，制造余音繞梁的意境?！颈坑捎诒榷唐痰脑?，字句也需要更加精練，題材能見微知著者為佳。一個意外的結(jié)局雖然能吸引眼球，但還是要有伏筆呼應(yīng)，甚至比起給予讀者意外，應(yīng)該更重視帶給讀者感動。①我選處，改為：②【寫勸言】張小明同學(xué)最近沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，你如何勸說他多讀經(jīng)典名著？請把勸說的話寫在下面。第二部分閱讀理解閱讀下面的材料，完成小題。①我們的船向前走，兩岸的青山在黃昏中，都裝成了深黛顏色，連著退向船后梢去。②宏兒和我靠著船窗，同看外面模糊的風(fēng)景，他忽然問道：③“大伯！我們什么時候回來？”④“回來？你怎么還沒有走就想回來了?！雹荨翱墒?，水生約我到他家玩去咧……”他睜著大的黑眼睛，癡癡的想。⑥我和母親也都有些惘然，于是又提起閏土來。母親說，那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多個碗碟來，議論之后，便定說是閏土埋著的，他可以在運灰的時候，一齊搬回家里去；楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺（這是我們這里養(yǎng)雞的器具，木盤上面有著柵欄，內(nèi)盛食料，雞可以伸進頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死），飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快。⑦老屋離我愈遠了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。⑧母親和宏兒都睡著了。⑨我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。⑩我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。?我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，：無所謂無的。這正如地上的路；甚實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。11．選文第⑨段中“都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活”中加點的“辛苦”理解正確的一項（

）A．奔波、勞碌 B．辛勤、勞苦。C．處心積慮、挖空心思 D．很疲倦的感覺。12．第⑥段有關(guān)楊二嫂的細節(jié)描寫屬于哪種記敘順序？請說一說這樣寫的作用。選文最后說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。結(jié)合課文內(nèi)容，說說這句話的內(nèi)涵。成長回聲周晴①年少的日子是坎坷的，家里很少有快樂的氣氛。唯獨我生日那天，家里總是愜意的。母親會燒那么多好菜，父親也會制造不少驚喜，我便成了眾星捧月的公主。②每年，我都盼望生日。每年，我都在幸福中度過生日。終于，我十五歲了?！笆鍤q是個大生日?！蓖瑢W(xué)這么說，父母也這么說。我參加過好幾個同學(xué)家里的生日宴會。或許是房子不夠敞亮，或許是長輩守在身旁，總歸有幾分別扭。如果父母不摻和，那么世界都會是我們的。一個狂歡的夜晚，一個只有我們的夜晚，才能證明我們的長大。對，我要以十五歲生日開啟成年的大門?、勖魈炀褪巧樟耍墒?，我為難了。④母親回來了，提著大包小包。太多了！“都是你愛吃的！別只顧著看，搭把手！”她笑著說，帶著喘。后面的父親也抱著幾個大禮盒，看著很是精美，撩起了我對明天的期待。⑤我還怎么好開口呢？⑥可同學(xué)早就約好了。如果父母請來外婆一家，狂歡、搞怪，頃刻間便會煙消云散。我囁囁嚅嚅地說：“明天我想請同學(xué)們一起過生日，你們就不要參加了，好嗎？”他們都愣住了，不吭聲了。這沉默太讓我煎熬了，我忍不住了，“再和你們補過，好嗎？”⑦爸媽，你們能理解女兒嗎？她愛你們，可她已經(jīng)長大，也有微不足道的社交，也想縱情恣意地飛翔，這難道錯了嗎？⑧不知過了多久，爸爸嘆了口氣，“好吧！我們出去躲一個晚上?！雹岬诙煸缟希麄円呀?jīng)不在家里了，只留下了灶臺上擺滿的葷素小菜、點心果盤。我一個人，忙得不亦樂乎。萊擺滿了一桌子，我欣賞著自己的杰作，得意中常常掠過幾絲不安，剪不斷，理還亂，拂去又來。等同學(xué)們到了以后，這幾絲不安才冰消雪融。歡笑一下子充滿了整個房間，相冊、娃娃、圍巾……堆了一桌子，我們吵啊、鬧啊，笑聲夾雜著歌聲如海浪般起伏。當(dāng)十五只蠟燭點燃的時候，我發(fā)現(xiàn)空氣中才真正彌漫著自由和獨立的味道。⑩十點，父母回來了，我笑著請他們吃蛋糕，他們也似是高興地與同學(xué)們打招呼，回自己房間去了。以后幾天，他們變得沉默寡言，我也很難解釋。難道，成人就意味著在親情和自我中取舍嗎？?不久的一個下午，朱叔叔夫妻突然聯(lián)袂來訪。一進門，朱叔叔就對爸爸說：“今天要躲兒子生日，來你家混頓晚飯！”朱阿姨也忍不住說：“十月懷胎，一生辛苦，好不容易盼到十五歲，本想歡歡喜喜給他過個生日，卻被嫌棄！他要同學(xué)，不要老頭子老太婆了！”說著眼淚就下來了。大家都愣住了，媽媽跟著長嘆一聲，爸爸也朝我眨眼睛，我鼻子一酸，竟無語凝噎。作者為什么認為沒有長輩在場的十五歲生日，才能“開啟成年的大門”？生日宴上，父母極不情愿的這一“躲”，實際上，表現(xiàn)了親子關(guān)系已發(fā)生微妙的變化，從你自身成長經(jīng)歷出發(fā)，說說這種變化體現(xiàn)在哪些方面。“成人就意味著在親情和自我中取舍嗎？”請談?wù)勀愕目捶āＵ埡喴治鑫哪┲彀⒁痰牧鳒I與“我”的凝噎在情感上有什么不同。①果然，十年之久，于勒叔叔沒再來信?？墒歉赣H的希望卻與日俱增。母親也常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個有辦法的人?！薄凇髞砦覀兘K于動身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜得好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲?！畚铱戳丝此氖?，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！雹芪医o了他十個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”⑤等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個法郎？這是不可能的?！雹尬艺f：“我給了他十個銅子的小費?！雹呶夷赣H嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。⑧后來大家都不再說話。⑨在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。全家人出發(fā)時是怎樣的心情？后來又是怎樣的反應(yīng)？（用選文中的話作答）“我”的母親原先是怎樣稱呼于勒的？后來又是怎樣稱呼的？從稱呼的變化上，可以看出她是一個怎樣的人？選文中有兩處景物描寫，分別說說這兩處景物描寫的作用。于勒接到十個銅子的小費，就“趕緊”表示感謝，這個細節(jié)意在說明什么？有人認為“后來大家都不再說話”一段有畫蛇添足之嫌，你是否贊同？請闡述理由。第三部分寫作23．從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。題一：他（她）幫我解開了心結(jié)要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇600字左右的記敘文。或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字左右的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實；恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。弟子對大師訴說：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個唯一的房間中，房間像地獄?！贝髱熣f：“你會照我說的去做嗎？”弟子說：“會的。”大師說：“把你家里所有的動物都帶到你的房間中?！币粋€星期后，弟子又找到大師：“我的神經(jīng)快要崩潰了。”大師說：“把動物統(tǒng)統(tǒng)趕出去?！敝螅茏酉耄荷嗝刺鹈?，動物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、清潔、寬敞。要求：①選擇一個角度構(gòu)思作文，600字以上。②立意自定，文體（詩歌除外）自選，題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。

參考答案1．mì嬉茫2．D3．C4．D5．C6．B7．C8．（1）模膜 （2）chánchángéjué （3）六（6） （4）A9．示例：欄目二：分析人物描寫，把握人物性格；欄目三：理清小說結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)構(gòu)思技巧。10．知小說：①“無頭無尾”“有尾無頭”調(diào)換位置②“制造”改為“營造”③刪除“的原因”。寫勸言：示例：張小明同學(xué)。喜歡閱讀是好事。但網(wǎng)絡(luò)小說良莠不齊，我們可以閱讀經(jīng)典名著，這樣既可以增長我們的見識，也可以提升我們的寫作能力，何樂而不為呢？11．A12．插敘。插敘楊二嫂對閏土的中傷一事，再次刻畫了楊二嫂的好搬弄是非，想方設(shè)法貪便宜的庸俗、市儈的嘴臉，又襯托了閏土的憨厚樸實。13．這句話的內(nèi)涵是：希望好比地上的路，充滿了哲理。它告訴人們：只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無所謂有”；有了希望并始終不渝地斗爭、實踐，希望便“無所謂無”。人們都滿懷希望奮斗，就會迎來新生活。14．因為長輩在場讓“我們”別扭，長輩不在場，世界才都是“我們”的，才能證明“我們”的長大。（或：因為這樣，生活才能充滿自由、獨立的味道。）15．隨著年齡的增長，青春期的孩子開始有了自己的主張、獨立的空間、個人的隱私、私密的朋友等。16．【示例一】我認為需要取舍。由于生活的年代不同，思維方式不同，思考問題的角度不同，孩子和父母之間難以彼此理解、互相溝通，所以只能在親情和自我中有所取舍?！臼纠课艺J為不用取舍。成長中和父母多溝通、多交流，彼此理解和相互包容，這樣既能擁有親情，也可以實現(xiàn)自我的價值。17．朱阿姨流淚是覺得辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子竟對自己有些嫌棄了，心里感到辛酸與失落?！拔摇钡哪扔袑ψ约核魉鶠榈睦⒕危灿袑Ω改赴菖c理解的感動。18．出發(fā)時“感到快活而驕傲”，后來則“大家都不再說話”了。19．原先稱于勒為“好心的于勒”“一個有辦法的人”；后來則稱他為“這個人”“這個流氓”。從稱呼的變化上可以看出，她是一個嫌貧愛富、自私冷酷的人。20．前一處景物描寫襯托出“我們”全家快活而驕傲的心情，后一處景物描寫則襯托出全家人沮喪、憂愁的心情。21．表明于勒很少得到這種溫暖，進一步表明于勒確實很窮。22．不贊同。這一段寫出了大家的表現(xiàn)，揭示了菲利普夫婦怕女婿知道真相的復(fù)雜心理，表意豐富，耐人尋味，有利于刻畫菲利普夫婦的形象，突出文章中心。同時，在結(jié)構(gòu)上起到總結(jié)上文的作用。23．參考例文她幫我解開了心結(jié)因為有著一顆高高在上的自尊心，所以有件事使我心中有了個結(jié)