常德科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院《跨文化交際（日）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁常德科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院《跨文化交際（日）》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學(xué)史上地位重要。以下關(guān)于《摩訶婆羅多》的特點，哪一項更能彰顯其宏大敘事？（）A.復(fù)雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會生活2、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德不斷追求的歷程展現(xiàn)了人類怎樣的精神特質(zhì)？（）A.永不滿足的探索精神B.對愛情的執(zhí)著追求C.對權(quán)力和財富的渴望D.對宗教信仰的堅守3、文藝復(fù)興時期英國文學(xué)繁榮，對于莎士比亞的喜劇作品，以下說法不正確的是（）A.充滿樂觀主義精神B.情節(jié)輕松幽默C.缺乏深刻的社會批判D.歌頌愛情和友誼4、美國南方文學(xué)代表作家?？思{的作品常常描繪南方的歷史和文化，《押沙龍，押沙龍！》探討了？（）A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是5、19世紀(jì)法國文學(xué)中的浪漫主義詩歌激情四溢。以下關(guān)于浪漫主義詩歌的特點，哪一項最能展現(xiàn)其浪漫情懷？（）A.對理想的追求B.對大自然的贊美C.個人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神6、意大利文藝復(fù)興時期薄伽丘的《十日談》以眾多的故事反映了當(dāng)時的社會風(fēng)貌，以下哪個主題在書中較為常見？（）A.宗教信仰B.愛情與欲望C.政治斗爭D.科學(xué)探索7、在英國文學(xué)中，簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》以細(xì)膩的愛情描寫著稱。對于小說中達(dá)西先生這一人物形象的理解，以下哪項不準(zhǔn)確？（）A.他最初表現(xiàn)出的傲慢源自其社會地位和財富B.他的性格在與伊麗莎白的交往中逐漸發(fā)生改變C.他的形象代表了當(dāng)時英國貴族的虛偽和自私D.他對伊麗莎白的愛情是真誠而堅定的8、在德國表現(xiàn)主義文學(xué)中，作品常常通過夸張變形的手法表達(dá)內(nèi)心的感受和體驗。以下哪位作家的作品具有典型的表現(xiàn)主義風(fēng)格？（）A.卡夫卡B.托馬斯·曼C.布萊希特D.凱澤9、17世紀(jì)法國古典主義戲劇成就顯著，以下關(guān)于高乃依《熙德》的藝術(shù)特點，表述不準(zhǔn)確的是（）A.情節(jié)緊湊，沖突激烈B.人物形象鮮明生動C.嚴(yán)守三一律的創(chuàng)作規(guī)則D.語言過于華麗，不自然10、美國文學(xué)中，馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》以其獨特的風(fēng)格展現(xiàn)了美國社會。哈克貝利的成長經(jīng)歷反映了什么？（）A.種族問題的復(fù)雜性B.個人對自由的追求C.社會道德的淪喪D.以上都有11、英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類的勇敢和智慧B.對自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是12、古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品充滿了英雄主義色彩，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農(nóng)》D.《報仇神》13、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了美國夢的破滅，以下關(guān)于其象征意義，理解錯誤的是（）A.綠燈象征著夢想和希望B.蓋茨比的豪宅象征著財富和虛榮C.黛西象征著純潔和美好D.宴會象征著空虛和墮落14、在俄國文學(xué)中，契訶夫的短篇小說以簡潔深刻著稱，以下哪篇小說反映了小人物的悲慘命運？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務(wù)員之死》D.《第六病室》15、對于美國文學(xué)，在海明威的《老人與?！分校韵玛P(guān)于“硬漢形象”的分析，哪一個是準(zhǔn)確的？（）A.老人桑提亞哥是一個永不言敗、堅強不屈的“硬漢”，象征著人類的堅韌和勇氣B.桑提亞哥的“硬漢”形象只是表面的，實際上他內(nèi)心充滿了恐懼和絕望C.“硬漢”形象過于強調(diào)個人的力量，忽視了團隊合作和社會支持的重要性D.桑提亞哥的經(jīng)歷表明，“硬漢”精神在現(xiàn)實生活中往往會導(dǎo)致失敗和痛苦二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）請詳細(xì)闡述《簡·愛》中簡·愛繼承遺產(chǎn)的情節(jié)和對她人生的改變。2、（本題5分）解釋存在主義文學(xué)對存在的荒誕和人的自由的思考。3、（本題5分）探討《老人與?！分猩Ｌ醽喐绲摹坝矟h”形象及其象征意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）語言的習(xí)得以聽說讀寫譯的綜合訓(xùn)練為基礎(chǔ)。請具體探討在學(xué)習(xí)芬蘭語的過程中，如何平衡這五項技能的訓(xùn)練，制定合理的學(xué)習(xí)策略，根據(jù)個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和目標(biāo)調(diào)整側(cè)重點，同時舉例說明各項技能之間的相互促進關(guān)系。2、（本題5分）翻譯是外國語言學(xué)習(xí)中的重要技能，也是不同語言文化交流的橋梁。請具體闡述在學(xué)習(xí)西班牙語的過程中，如何提高翻譯能力，包括直譯與意譯的選擇、文化負(fù)載詞的翻譯、長難句的處理等技巧，同時探討翻譯過程中如何保持原文的風(fēng)格和語義的準(zhǔn)確性。3、（本題5分）分析外國語言中的委婉語和禁忌語的文化和社會根源。通過對不同語言中委婉語和禁忌語的研究，揭示其反映的文化價值觀、社會規(guī)范、宗教信仰等方面的因素。舉例說明在跨文化交流中，正確使用和理解委婉語和禁忌語對于避免冒犯和建立良好關(guān)系的重要性。4、（本題5分）外國語言文學(xué)中的方言和變體研究有助于我們更全面地了解語言的多樣性和社會文化背景。請詳細(xì)論述某一外國語言中的方言或變體（如英語中的美式英語、英式英語、澳式英語等）的特點、形成原因和使用范圍，并探討其對語言交流和文學(xué)創(chuàng)作的影響。5、（本題5分）全面論述西班牙文學(xué)中流浪漢小說的敘事特點與社會意義。以《小癩子》等作品為例，分析其以主人公流浪經(jīng)歷為主線的敘事結(jié)構(gòu)，以及通過這種方式對社會底層人民生活的真實寫照。探討流浪漢小說對西班牙文學(xué)傳統(tǒng)和歐洲小說發(fā)展的影響。四、案例分析題（本大題