常州大學(xué)懷德學(xué)院《中外劇目賞析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《中外劇目賞析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、德國作家黑塞的作品多探討個(gè)體的心靈成長，他的哪部小說以主人公在東方的精神探索為主題？（）A.《荒原狼》B.《玻璃球游戲》C.《在輪下》D.《東方之旅》2、對于20世紀(jì)拉丁美洲文學(xué)中的“結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義”流派，以下哪個(gè)特點(diǎn)是其顯著特征？（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.運(yùn)用多角度和多層次的敘述C.強(qiáng)調(diào)小說的形式創(chuàng)新D.以上都是3、印度文學(xué)中的《摩訶婆羅多》是一部史詩巨著，它涵蓋了豐富的內(nèi)容，其中包括？（）A.戰(zhàn)爭與和平B.宗教與哲學(xué)C.倫理與道德D.以上皆是4、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨(dú)特的風(fēng)格著稱，《羅生門》揭示了？（）A.人性的自私B.社會的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是5、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會場景，這部作品反映了法國哪個(gè)時(shí)期的社會風(fēng)貌？（）A.大革命時(shí)期B.復(fù)辟王朝時(shí)期C.七月王朝時(shí)期D.以上都是6、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡，拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么？（）A.貧困和絕望B.對社會不公的反抗C.極端的個(gè)人主義D.精神疾病的影響7、在法國文學(xué)中，司湯達(dá)的《紅與黑》具有深刻的社會批判意義。以下關(guān)于這部作品的分析，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對社會階層的洞察？（）A.于連的個(gè)人奮斗歷程B.貴族與平民的矛盾C.教會的黑暗與虛偽D.愛情與野心的沖突8、英國詩人拜倫的作品充滿了浪漫主義激情，他的哪部作品以主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和反抗精神為主題？（）A.《恰爾德·哈洛爾德游記》B.《唐璜》C.《曼弗雷德》D.《該隱》9、美國作家馬克·吐溫的作品以幽默諷刺見長，他的哪部小說批判了美國社會的虛偽和黑暗？（）A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》B.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》C.《敗壞了哈德萊堡的人》D.《鍍金時(shí)代》10、對于20世紀(jì)德國文學(xué)，以下哪位作家的作品以其荒誕不經(jīng)的情節(jié)和獨(dú)特的敘事風(fēng)格揭示了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的扭曲？（）A.君特·格拉斯B.海因里?！げ疇朇.托馬斯·曼D.黑塞11、在法國文學(xué)中，新小說派是20世紀(jì)的重要流派之一。以下關(guān)于新小說派特點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（））（）A.打破傳統(tǒng)小說的敘事結(jié)構(gòu)和情節(jié)模式B.注重對人物內(nèi)心世界的深入挖掘C.強(qiáng)調(diào)對客觀事物的細(xì)致描寫D.常常使用實(shí)驗(yàn)性的寫作技巧12、對于日本文學(xué)，在紫式部的《源氏物語》中，以下關(guān)于其對女性形象的刻畫，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.展現(xiàn)了女性的溫柔善良和順從，強(qiáng)調(diào)了女性在封建社會中的從屬地位B.塑造了獨(dú)立自主、敢于反抗封建禮教的女性形象C.女性形象單一，缺乏個(gè)性和內(nèi)心世界的描寫D.主要描寫了女性之間的勾心斗角和爭風(fēng)吃醋13、在印度文學(xué)中，關(guān)于迦梨陀娑的《沙恭達(dá)羅》，以下關(guān)于其愛情描寫的特點(diǎn)，哪種表述是準(zhǔn)確的？（）A.以細(xì)膩婉約的筆觸描繪了純潔而堅(jiān)貞的愛情，充滿了浪漫主義色彩B.著重展現(xiàn)愛情中的權(quán)力斗爭和利益糾葛，反映了社會的現(xiàn)實(shí)C.愛情描寫較為平淡，缺乏激情和感染力D.把愛情與宗教信仰緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)愛情的神圣性和超越性14、在法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》中，對于主人公于連的形象分析，以下不準(zhǔn)確的是（）A.個(gè)人野心與社會現(xiàn)實(shí)的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個(gè)負(fù)面的人物形象D.反映了當(dāng)時(shí)法國社會的階級矛盾15、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中，對于拉斯蒂涅的人物形象轉(zhuǎn)變，以下分析不正確的是（）A.從單純善良走向墮落B.受到社會環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動的改變二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）闡述美國文學(xué)中“迷惘的一代”的文學(xué)特征和精神內(nèi)涵，分析其產(chǎn)生的時(shí)代背景。2、（本題5分）隨著文學(xué)作品對人性光輝的贊美，分析《日瓦戈醫(yī)生》中日瓦戈醫(yī)生的人道主義精神和堅(jiān)守。3、（本題5分）結(jié)合《追憶似水年華》，全面論述普魯斯特如何通過回憶和意識流展現(xiàn)時(shí)間與記憶的主題。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）語言習(xí)得理論為外語學(xué)習(xí)和教學(xué)提供了重要的理論基礎(chǔ)。請深入論述一種主要的語言習(xí)得理論（如行為主義理論、認(rèn)知理論、社會文化理論等），分析其對教學(xué)方法和學(xué)習(xí)策略的啟示，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例說明其應(yīng)用。2、（本題5分）論述外國語言文學(xué)中的文學(xué)與教育。分析文學(xué)作品在教育中的作用和價(jià)值，探討如何利用文學(xué)進(jìn)行語言教學(xué)、人文教育和審美教育。研究文學(xué)教育對學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力培養(yǎng)的影響。3、（本題5分）研究外語口語教學(xué)中的口音糾正方法。分析不同口音的特點(diǎn)和影響，探討如何幫助學(xué)生糾正口音，提高口語的清晰度和可理解性。4、（本題5分）外國語言文學(xué)中的短篇小說以其精煉的形式傳達(dá)深刻的主題和情感。請全面探討短篇小說的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、敘事技巧以及人物塑造的方法。結(jié)合具體的短篇小說作品，分析作者如何在有限的篇幅內(nèi)展現(xiàn)出豐富的內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。5、（本題5分）外語教學(xué)中的文化教學(xué)不應(yīng)僅僅停留在知識的傳授，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和跨文化交際能力。請深入探討如何通過課堂活動、實(shí)踐項(xiàng)目、文化體驗(yàn)等方式培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，使他們能夠在跨文化交際中敏銳地感知文化差異，尊重并適應(yīng)不同文化。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《浮