2025年人教版PEP九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP九年級生物上冊階段測試試卷598考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列屬于日本血吸蟲寄主的是（）A.豬和釘螺B.釘螺和人C.人D.很多種哺乳動物2、種子植物比孢子植物更適于陸地生活的主要原因是（）A.木本植物有高大的樹木B.有根、莖、葉的分化C.有輸導組織的分化D.受精不需要水，有種子形成3、下列有關昆蟲的描述，你判斷認為不正確的是（）A.是種類最多的一類動物B.運動能力不強C.有三對足D.是惟一會飛的無脊椎動物4、馬蜂受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體來看，其行為應屬于（）A.防御行為和社會行為B.領域行為和節(jié)律行為C.攻擊行為和社會行為D.攻擊行為和節(jié)律行為5、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.蜜蜂采蜜B.植物落葉了C.種子萌發(fā)D.鐵皮生銹6、如圖為身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”喜結連理的幸福畫面．下列哪項是婚檢醫(yī)生的介紹？（）A.他倆智力發(fā)育正常，有生殖能力B.他倆智力有缺陷，無正常生殖能力C.他倆現(xiàn)在可以用注射生長激素治療D.他倆是由于幼年甲狀腺激素分泌不足造成的7、在冬季來臨時，蛇和青蛙等動物就鉆進洞內(nèi)進行冬眠，與之有關的因素是（）A.光照B.食物C.溫度D.水源8、在下列哪種條件下貯藏果實的效果好（）A.高二氧化碳濃度、低氧濃金和高乙烯濃度B.低二氧化碳濃度、高氧濃度和無乙烯C.低氧濃度、高二氧化碳濃度和無乙烯D.無氧、無乙烯和高二氧化碳濃度評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、如果顯微鏡下的視野太暗，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的哪些部位使視野明亮（）A.凹面反光鏡B.平面鏡C.大光圈D.小光圈10、王大爺所在的村正在進行社會主義新農(nóng)村建設，農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入．在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應該采取的措施是()A.帶土移栽B.去掉部分葉片移栽C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽11、“紅燈停，綠燈行”珍惜生命，遵守交通規(guī)則．以下敘述不正確的是（）A.看清紅燈需要晶狀體的調(diào)節(jié)B.完成“紅燈?！狈瓷涞纳窠?jīng)結構是反射弧C.“綠燈行”屬于復雜反射D.鼓膜接受汽車喇叭聲音刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動12、有關基因和性狀的描述中，正確的是（）A.顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀B.基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來C.顯性基因控制的性狀就能表達，隱性基因控制的性狀都不能表達D.隱性性狀的基因組成只有一種13、下列關于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（）A.催化--抗體B.運輸--胃蛋白酶C.調(diào)節(jié)--胰島素D.免疫--血紅蛋白評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析作答：

（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出____．

（2）選擇甲和乙兩個實驗裝置的組合可以探究的問題是____，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應該選擇的實驗裝置組合是____．

光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）65351561（3）有同學利用甲裝置進一步探究；實驗結果如表：

光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）65351561隨著光源與試管距離的增加；密閉的試管中產(chǎn)生氣泡減少．造成這一結果的主要原因是：

①____變?nèi)酰虎赺___減少．根據(jù)實驗結果，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是____和____．

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行____處理，以防止新鮮葉片進行____．一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向____（左或右）移動．15、（2015春?廣東校級期中）如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖；據(jù)圖回答．

（1）人能嗅到各種氣味是因為____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞會厭軟骨。

（2）吞咽時，____會蓋住喉的入口處；防止食物入喉．

（3）痰形成的部位是[____]____

（4）完成氣體交換的重要場所是[____]____．16、你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥；小美女；讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞____的過程，④表示細胞____的過程．

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的____組織．

（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有____．

（4）在細胞分裂過程中，新細胞和原細胞內(nèi)染色體的形態(tài)、數(shù)目____，新細胞和原細胞內(nèi)含有的____也是一樣的．17、為研究不同環(huán)境條件下植物的蒸騰作用；某同學設計了下面實驗：取葉片數(shù)量和形狀大小相同的三株生長旺盛的植物，分別插入三個相同的量筒中，量筒中加入同樣多的清水，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花團封閉，將三套裝置分別放在三種不同環(huán)境條件下：甲：光照；潮濕；乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥．2小時后，分別測出三個量筒中的失水量．請根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）通過對實驗設計方案的分析，該同學是根據(jù)____來比較植物的蒸騰量．

（2）如果以乙和丙作為一組實驗，則其變量是____，實驗結果是____．

（3）該同學在水面上滴加植物油，使油膜覆蓋水面，并在量筒口用棉花團封閉，其目的是____．18、兩只白色家兔交配后；雌兔一窩生了四只小兔，其中三只是白色，一只是黑色．請分析回答下列問題．

（1）家兔毛色的白色和黑色在遺傳學上稱為____．

（2）家兔毛色的白色和黑色中，顯性性狀是____，隱性形狀是____．

（3）若顯性性狀由基因D控制，隱性性狀由基因d控制，那么雌兔的基因組成是____，任意一只白色小兔的基因組成是____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)19、俗話說，樹“不怕空心，就怕剝皮”，是因為韌皮部有篩管，是樹皮的一部分．____．（判斷對錯）20、保護動物多樣性需要在遺傳物質(zhì)、物種和法制教育等層面制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施．____．（判斷對錯）21、BTB溶液遇到二氧化碳由藍色變紅色．____（判斷對錯）22、一片完全葉包括葉脈、葉片和葉柄三部分．____（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共10分)23、某生物興趣小組；有探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

。試管編號123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量有無唾液2mL唾液A2mL唾液是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴請根據(jù)上表信息；回答以下問題。

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”；在2號試管的A處應加入______，與1號試管起______作用。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”對饅頭有消化作用；應選用______兩只試管進行對照實驗。

（3）實驗結果是______試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍；這說明______已被唾液中的______消化成為。

______。

（4）由此可見。淀粉的消化從______開始的；實驗保溫在37℃就是模擬______的溫度。

（5）有的同學提出“除了以上三個試管外。還要設置四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他設置均相同”，你認為第四個試管的設置______（填“有”或“無”）必要。24、溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。下面是某興趣小組設計的模擬生物圈“溫室效應”的實驗裝置。請問答：（1）A和B是一組對照試驗，其中起對照作用的是＿＿＿＿＿＿。（2）圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此，生態(tài)瓶實質(zhì)上就是一個＿＿＿＿＿＿。作為模擬“溫室效應”的一組對照試驗，兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應盡量保持＿＿＿＿＿＿。（3）實驗一段時間后，如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的＿＿＿＿＿＿，則可證明“溫室效應”會導致氣溫上升。（4）為了減緩“溫室效應”，人類應倡導低碳生活。作為一個中學生，應當從自身做起。請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】血吸蟲病是一種嚴重危害人畜健康的傳染病，日本吸血蟲的中間寄主是釘螺，分析解答．【解析】【解答】解：日本血吸蟲病是一種嚴重危害人畜健康的傳染?。x的幼蟲（毛蚴）必須先感染釘螺；在釘螺體內(nèi)發(fā)育成尾蚴后游入水中，當尾蚴接觸人畜時，便鉆入皮膚，到人畜體內(nèi)進一步發(fā)育為成蟲并產(chǎn)卵，受感染的人畜又排出含有血吸蟲卵的糞便污染有釘螺的水域，從而造成新的傳染性．可見B正確．

故選：B2、D【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）孢子植物的受精大都在水中完成；而種子植物靠種子來繁殖后代，脫離了水的限制，更適于陸地生活．

（2）種子包括種皮和胚；外面由果皮包被著起保護作用，種子和果皮合起來稱為果實．

據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：種子植物的有種子可以發(fā)育成一個新個體；受精過程脫離了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，離不開水，所以種子植物比孢子植物更適于陸地生活．

故選：D3、B【分析】【分析】本題考查考查的主要特征．【解析】【解答】解：A；昆蟲的種類有100多萬種；是種類最多的一類動物，不符合題意．

B；昆蟲的胸部一般生有兩對翅膀三對足；為昆蟲的運動器官，運動能力比較強，符合題意．

C；昆蟲的胸部一般生有兩對翅膀三對足；為昆蟲的運動器官，不符合題意．

D；昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物；一般有兩對翅會飛，是無脊椎動物中唯一會飛的動物，不符合題意．

故選B4、A【分析】【分析】（1）社群行為是一些營群體生活的動物；群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶．

（2）防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．【解析】【解答】解：“馬蜂遭受到襲擊時；蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊”，是為了防御敵害保護自己，因此屬于防御行為．蜜蜂的防御行為需要彼此密切配合才能完成，因此還屬于社群行為．所以從個體和群體的角度來看，其行為屬于防御行為和社群行為．

故選：A5、D【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：A；蜜蜂采蜜；說明生物的生活需要營養(yǎng)．屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意；

B；植物落葉了；說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意；

C；種子萌發(fā)說明生物能夠生長和繁殖．屬于生命現(xiàn)象；C不符合題意；

D；鐵皮生銹屬于化學變化；不屬于生命現(xiàn)象，D符合題意；

故選：D6、A【分析】【分析】人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示：。激素癥狀生長激素幼年時分泌過少侏儒癥幼年時分泌過多巨人癥巨人癥成年后分泌過多肢端肥大癥肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時分泌過少呆小癥成年后分泌過多甲亢甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病大脖子病胰島素分泌較少時胰島素【解析】【解答】解：據(jù)分析可見：身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”都是侏儒癥患者；由于幼年時生長激素分泌過少造成的，患者身體矮小，智力正常，生殖器官發(fā)育完全．

故選：A7、C【分析】【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物．【解析】【解答】解：蛇和青蛙等適于變溫動物；由于變溫動物的體溫隨著環(huán)境的變化而變化，所以當外界環(huán)境溫度較低時，變溫動物為適應環(huán)境的變化，不吃不動進行冬眠，故冬眠是變溫動物對低溫環(huán)境的一種適應方式．因此在冬季來臨時，蛇和青蛙等動物就鉆進洞內(nèi)進行冬眠，與之有關的因素是溫度．

故選：C．8、C【分析】【分析】此題考查的是植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關系．【解析】【解答】解：延長種子；果實和蔬菜的貯藏時間就是抑制種子的呼吸作用．因為只有抑制了它的呼吸作用；才能使種子、果實和蔬菜中的有機營養(yǎng)物質(zhì)被分解的慢，從而能長時間保存里面的營養(yǎng)物質(zhì)．

貯藏果實應降低呼吸強度；呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸，為使兩種呼吸強度都降低，應選較低氧氣濃度，而不是無氧或高氧濃度，同時應選高CO2濃度，才能有效的阻止呼吸作用的進行．乙烯是催熟劑，參與了貯藏果實的各種生理生化變化過程，進而影響了果實的貯藏品質(zhì)，所以應選無乙烯的條件．

故選C二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野較暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強．因此若光線太暗，應用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在顯微鏡的結構中；能夠調(diào)節(jié)光線強弱的是遮光器和反光鏡，遮光器上有大小光圈，當外界光線較強時用小光圈；當外界光線較弱時用大光圈．反光鏡作用是反射光線，有平面鏡和凹面鏡兩個面．當外界光線較強時用平面鏡；當外界光線較弱時用凹面鏡．所以，如果顯微鏡下的視野太暗，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的大光圈和凹面鏡使視野明亮．

故選：A、C．10、AB【分析】解：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了；蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物時一般要帶一個土坨，這樣可以保護根毛和幼根不受到損傷，利于根吸水，提高成活率．

故選：AB【解析】【答案】AB11、AD【分析】解：A；人之所以看清遠近不同的物體；是由于睫狀體能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，而不是晶狀體的調(diào)節(jié)，A錯誤；

B；參與反射的神經(jīng)結構是反射?。籅正確；

C；“綠燈行”的神經(jīng)中樞在大腦皮層；屬于復雜反射．C正確；

D；耳蝸接受汽車喇叭聲音刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動；D錯誤．

故選：A；D

視覺的形成過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．

簡單反射與復雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的；神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射．

回答此題的關鍵是要明確眼球的結構、反射弧的概念，反射的類型及耳蝸的作用．【解析】AD12、AD【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：A；生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性，A正確；

B；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時；顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀，B錯誤；

C；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時；顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀，C錯誤；

D；若用D和d分別代表顯、隱性基因；則顯性性狀的基因組成是DD或Dd；隱性性狀的基因組成是dd，D正確．

故選：AD．13、AC【分析】【分析】蛋白質(zhì)是人體需要的重要物質(zhì)之一，對生長發(fā)育、細胞的修復和更新有重要意義，分析解答．【解析】【解答】解：A；催化抗體也叫抗體酶；是具催化活性的免疫球蛋白．

B；胃蛋白酶能催化、消化蛋白質(zhì)；無運輸作用．

C；胰島素是一種蛋白質(zhì)；能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖類的代謝，降低血糖的濃度．

D；血紅蛋白是紅細胞中的一種蛋白質(zhì)；能與氧氣結合，攜帶氧氣，無免疫能力．

故選：AC三、填空題(共5題，共10分)14、氧氣光甲丙光照光合作用增加光照強度延長光照時間遮光光合作用右【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳．

（2）呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．呼吸作用的表達式是：有機物+氧氣→水+二氧化碳+能量．

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）氧氣有助燃的特性；甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．

（2）甲和乙構成對照試驗；唯一的變量是光照，可以探究光是光合作用的必要條件；甲和丙可構成一組對照試驗，唯一的變量是綠色植物，可探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，因此“若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是甲乙，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應該選擇的實驗裝置組合是甲丙．

（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出；光源與試管的距離越近，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，表明光合作用越強；光源與試管的距離越遠，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越少，表明光合作用越弱．因此上述實驗結果說明：在一定范圍內(nèi)，光照越弱，光合作用越弱（或光照越強，光合作用越強）．因此“若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當增加光照強度和延長光照時間．

（4）光合作用只能在光下才能進行；呼吸作用有光無光都能進行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了．因此，“利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時”，應對裝置進行遮光處理．一段時間后，因二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，瓶內(nèi)氣壓減小，玻璃管中紅墨水向右（或右方）移動．

故答案為：（1）氧氣；

（2）光；甲丙；

（3）光照；光合作用；增加光照強度；延長光照時間；

（4）遮光；光合作用；右．15、略

【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．呼吸道是空氣的通道．圖中1鼻腔、2口腔、3氣管、4肺．肺是最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所．【解析】【解答】解：（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；鼻腔內(nèi)部的黏膜上有嗅覺細胞，能接受氣味的刺激，能使人嗅到各種氣味．

（2）咽；既是氣體的通道，又是食物的通道，是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官．吞咽時，會厭軟骨會蓋住喉的入口處，以防止食物入喉．

（3）氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛；腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵；細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．可見痰的形成場所是氣管和支氣管．

（4）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

故答案為（1）鼻腔；

（2）會厭軟骨；

（3）3氣管；

（4）肺16、略

【分析】【分析】動物的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物的結構層次是細胞→組織→器官→植物體．識圖、分析、解答．【解析】【解答】解：（1）此圖是細胞的分裂和細胞的分化過程示意圖；細胞是人體結構和功能的基本單位，人是有一個受精卵發(fā)育來的，①②③表示細胞分裂的過程，受精卵分裂形成很多細胞，使細胞數(shù)目增多，這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，經(jīng)過④細胞的分化形成了不同的組織，（2）人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織等．人體的組織各具有一定的功能，如人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構成，具有接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮的作用，人體內(nèi)的血液屬于結締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等作用．

（3）人體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物的結構層次是細胞→組織→器官→植物體．因此與人體的結構層次相比；水稻植株的結構層次中沒有系統(tǒng)．

（4）受精卵分裂形成很多細胞；使細胞數(shù)目增多，這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，細胞分裂時所需要的能量由細胞的線粒體（結構名稱）提供．該過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復制，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細胞保持一致．

故答案為：（1）分裂；分化；

（2）神經(jīng)；結締；

（3）系統(tǒng)；

（4）相同；遺傳物質(zhì)17、略

【分析】

（1）蒸騰作用使大量的水分散失；通過對實驗設計方案的分析，該同學是根據(jù)三個量筒中的失水量來比較植物的蒸騰量．

（2）如果以乙和丙作為一組實驗；這組實驗除了是否有光照不同外，其他條件都相同，即唯一變量是光照．光照；濕度都會影響蒸騰作用．光照越強，蒸騰作用越強；濕度越小，蒸騰作用越強．因此，三套裝置中乙量筒中的失水量較大．

（3）在水面上滴加植物油；使油膜覆蓋水面，并在量筒口用棉花團封閉，其目的是防止量筒中水分的蒸發(fā)，減少實驗誤差．

故答案為：（1）量筒中的失水量。

（2）光照；乙量筒的失水量較大（或液面下降較大）

（3）防止量筒中水分的蒸發(fā)；減少實驗誤差。

【解析】【答案】此題以考查蒸騰作用為出發(fā)點；考查了學生設計對照實驗；分析實驗現(xiàn)象、預期實驗結果的能力．

18、略

【分析】

（1）生物形態(tài)結構；生理行為和行為方式等方面的特性叫做生物的性狀．家兔毛色的白色和黑色在遺傳學上稱為相對性狀；

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制；兩只白色家兔交配產(chǎn)下了一只黑色家兔，說明家兔的白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀．

（3）如果用D與d表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因；則黑色家兔的控制毛色的基因組成是dd，這一對基因由親代雙方各提供一個，即親代白色家兔的控制毛色的基因組成中，除含有一個顯性基因D外，還含有一個隱性基因d，即兩只白色家兔的基因組成都是Dd；任意一只白色小兔的基因組成是Dd；

故答案為：（1）性狀；

（2）白色；黑色；

（3）Dd；Dd

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對基因控制的；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

四、判斷題(共4題，共20分)19、√【分析】【分析】篩管位于韌皮部，運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質(zhì)部，運輸水和無機鹽，方向自下而上．【解析】【解答】解：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，根得不到有機物被餓死，最終導致樹木死亡．因此“人愛面子，樹要皮”．樹木怕剝皮是因為樹皮中有輸導有機物的篩管．

故答案為：√20、√【分析】【分析】保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施．【解析】【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施．其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施．異地保護是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理．

故答案為：√21、×【分析】【分析】嗅代麝香草酚藍溶液（簡稱BTB），在二氧化碳濃度較高時呈黃綠色，在二氧化碳濃度較低時呈藍色．【解析】【解答】解：BTB溶液在二氧化碳濃度較高時呈黃綠色；在二氧化碳濃度較低時呈藍色．并不是遇到二氧化碳由藍色變紅色．

故答案為：×22、×【分析】【分析】葉是長在莖或枝干上重要營養(yǎng)器官，它有進行氣體交換、蒸騰水分和貯藏營養(yǎng)等功能．葉可分為完全葉和不完全葉．【解析】【解答】解：一片完整的葉子是由葉片；葉柄和托葉三部分構成；桃葉就是這樣，人們把它叫做完全葉．如圖所示：

桑樹；茶樹的葉子沒有托葉；萵苣、油菜的葉子既無托葉又無葉柄，人們稱為不完全葉．

故答案為：×五、實驗探究題(共2題，共10分)23、2ml清水對照1和31淀粉淀粉酶麥芽糖口腔口腔無【分析】解：（1）要探究唾液對淀粉的消化作用；應以唾液為變量設置一組對照實驗，因此在2號試管中A處應加入2ml清水和1號試管形成對照。

（2）1號試管與3號試管