2024年新科版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷479考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、最近；俄羅斯科學(xué)家宣布他們通過核反應(yīng)合成了核電荷數(shù)為114；相對原子質(zhì)量為289的超重元素原子．則該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)分別是（）

A.114；175、114

B.114；114、289

C.175；114、114

D.114；289、175

2、人類生活離不開能源，以下是利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（）A.風(fēng)力發(fā)電B.水力發(fā)電C.火力發(fā)電D.太陽能發(fā)電3、下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A.試管B.燒杯C.蒸發(fā)皿D.燃燒匙4、人們常說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體的總排放量有關(guān)rm{.}這種氣體是rm{(}rm{)}A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.氫氣5、下列各說法中的“一定”；你認(rèn)為正確的是（）

A.需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化。

B.由固體變?yōu)闅怏w的變化一定是化學(xué)變化。

C.物理變化中一定不生成新物質(zhì)。

D.化學(xué)變化中一定有放熱；發(fā)光現(xiàn)象。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是（）

A.參加反應(yīng)的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

7、下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.水沸騰：試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎：藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱：溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳8、學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小明同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠(yuǎn)的電子能量越低B.核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多9、實驗小組用右圖所示裝置進(jìn)行實驗rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}簍TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞rm{.壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分rm{.壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象rm{.}下列說法不正確的是()

A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等10、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}組成的混合物中，鐵與氧的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}11、下列實驗現(xiàn)象的描述確是rm{(}rm{)}A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紙花變紅B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放熱C.鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，放熱，銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體D.鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體12、某同學(xué)的實驗報告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.7隆忙}D.以上數(shù)據(jù)都不合理13、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光14、小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）

（1）二氧化碳與水參與綠色植物的光合作用，合成葡萄糖，同時生成氧氣____

（2）用方程式表示二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊試液變色的原因____

（3）配平：□FeS2+□O2--□Fe2O3+□SO2↑____

（4）劇烈運(yùn)動后血液中產(chǎn)生較多的乳酸（C3H6O3）使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間的放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，此反應(yīng)的化學(xué)方程式____．16、在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果．

rm{(1)}滴管取用試劑后平放或倒置____．

rm{(2)}傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心____．

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時，用力過猛____．

rm{(4)}實驗剩余的藥品放回原瓶____．17、實驗室內(nèi)常用的燃料是酒精rm{.壟脵}酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，rm{壟脷}易揮發(fā)，rm{壟脹}能與水以任意比例互溶rm{.壟脺}酒精易燃燒，當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時，rm{壟脼}酒精在燈芯邊汽化，rm{壟脽}邊燃燒，根據(jù)上述描述，請你回答下列問題：____rm{)}

rm{1)}酒精的物理性質(zhì)有______rm{_}；rm{2)}酒精的化學(xué)性質(zhì)有________；

rm{3)}酒精發(fā)生的物理變化有______rm{_}；rm{4)}酒精發(fā)生的化學(xué)變化有________；18、寫出下列實驗所需主要儀器的名稱（只寫一種）

（1）取用少許液體時應(yīng)用____；

（2）溶解較多量物質(zhì)時需用____；

（3）用作收集或貯存少量氣體時需用____；

（4）少量物質(zhì)反應(yīng)時需用____；

（5）攪拌時，應(yīng)用____．19、甲、乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，由圖可知：____物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減少；t1℃時____物質(zhì)的溶解度最大：t2℃時，甲、乙兩種飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“相等”、或“不相等”或“不一定”）：當(dāng)甲中含有少量乙時，可以用____法提純甲．

評卷人得分四、探究題(共3題，共15分)20、rm{6}月rm{3}日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣rm{(NH_{3})}是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題：

rm{(1)}液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有_______________的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有_________________的化學(xué)性質(zhì)。rm{(2)}寫出圖中指定儀器的名稱：rm{a}_______；rm{(3)}制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的_____rm{(}填字母，下同rm{)}收集裝置應(yīng)選擇的是______。這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是_________。rm{(4)}根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是__________________________，_____________________________。rm{(}列舉兩條rm{)}21、某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下三個實驗裝置rm{(}天平略rm{)}來驗證質(zhì)量守恒定律．

rm{(1)}上述的rm{A隆蘆C}三個實驗裝置，只有rm{A}裝置能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，rm{B}rm{C}裝置則不能．

rm{壟脵}否定rm{B}rm{C}裝置的理由分別是______；______；

rm{壟脷}裝置rm{A}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(2)}小明受到rm{A}裝置的啟發(fā)，將rm{C}裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖rm{D}所示．

rm{壟脵}此實驗的現(xiàn)象是______；

rm{壟脷}待完全反應(yīng)后，將裝置rm{D}置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)比反應(yīng)前的小rm{.}若整個操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因是______．22、下面是實驗室制取氧氣的裝置如圖一，根據(jù)裝置圖回答下列問題：rm{(1)}寫出裝置圖中標(biāo)有rm{壟脵壟脷}序號的儀器名稱rm{壟脵}_________；rm{壟脷}_________。rm{(2)A}裝置中的試管口略向下傾斜的原因___________________________________。rm{(3)}寫實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：__________________________，可選用的發(fā)生裝置是___________rm{(}寫出裝置代號rm{)}可選用的收集裝置是__________或____________rm{(}寫出裝置代號rm{)}rm{(4)}裝置rm{B}是實驗室用__________和___________制取氧氣的發(fā)生裝置。rm{(5)}若用rm{C}裝置收集到的氧氣不能使帶火星的小木條復(fù)燃，請你分析一下原因____________________________rm{(}寫一點(diǎn)可能原因rm{)}。

rm{(6)}圖二是一個“多功能”瓶，具有貯氣、檢驗和除雜等功能，如果用如圖二所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端管口通入。用此裝置收集氧氣后如何檢驗？_______________________________________________________________。評卷人得分五、計算題(共3題，共21分)23、原子是由原子核和電子構(gòu)成的．原子核在原子中所占體積極小；其半徑約為原子半徑的十萬分之一，因此，相對而言，原子里有很大的空間．α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子．1911年，科學(xué)家用一束平行高速運(yùn)動的α粒子轟擊金箔時（金原子的核電荷數(shù)為79，相對原子質(zhì)量為197），發(fā)現(xiàn)三種實驗現(xiàn)象：

（1）有一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動路徑．原因是α粒子途經(jīng)金原子核附近時；受到斥力而稍微改變了運(yùn)動方向．

（2）大多數(shù)α粒子不改變原子的運(yùn)動方向．原因是______．

（3）極少數(shù)α粒子被彈了回來．原因是______．

24、近年來；我省農(nóng)村大力推廣使用沼氣．沼氣既可用于照明，又可用于燒水做飯．回答下列問題：

（1）如果發(fā)現(xiàn)沼氣燈由明亮逐漸變暗；其原因可能是什么？

（2）使用沼氣有什么好處？

（3）寫出沼氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式．

25、根據(jù)下圖實驗裝置；回答有關(guān)問題：

（1）在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①______；②______；

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為______評卷人得分六、簡答題(共2題，共8分)26、初中化學(xué)學(xué)習(xí)中；我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______

（2）如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容。

易______電子（填“得到”或“失去”）．27、如圖所示用帶火星的木條分別以甲；乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中；觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺．上述實驗說明氧氣具有的性質(zhì)是：

（1）______．

（2）______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

∵核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；

∴核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=114；

∵相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；

∴中子數(shù)=289-114=175；

∴該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；中子數(shù)、核外電子數(shù)分別是114、175、114；

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)原子的構(gòu)成解答問題．原子的構(gòu)成如下所示：

．

2、C【分析】【解答】解：A；風(fēng)力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，不是利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能，故選項錯誤．

B；水力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，不是利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能，故選項錯誤．

C；火力發(fā)電是利用了煤燃燒放出的熱量；屬于化學(xué)變化，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能，故選項正確．

D；太陽能發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，不是利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能，故選項錯誤．

故選：C．

【分析】首先判斷該反應(yīng)是否屬于化學(xué)變化，分析風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電、太陽能發(fā)電的原理，再結(jié)合要求選擇即可．3、B【分析】【解答】解：A；試管可以用來直接加熱；故A錯誤；

B；燒杯不能直接燃燒；需要墊石棉網(wǎng)，故B正確；

C；蒸發(fā)皿可以用來直接加熱；故C錯誤；

D；燃燒匙可以用來直接加熱；故D錯誤；

故選：B．

【分析】實驗室中加熱的儀器分為兩種，一是直接加熱的儀器；二是間接加熱需墊石棉網(wǎng)的儀器．4、C【分析】解：二氧化碳在大氣中含量的增多；導(dǎo)致冰川融化；海平面升高、土地干旱等，因此二氧化碳是溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?，所說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”就是指二氧化碳．

故選C．

本題主要考查二氧化碳對環(huán)境的影響；二氧化碳在大氣中含量的增多，導(dǎo)致冰川融化；海平面升高、土地干旱、厄爾尼諾現(xiàn)象頻發(fā)等一系列氣候問題，這就是由二氧化碳等氣體形成的溫室效應(yīng)．

本題主要考查與“低碳生活”有關(guān)的問題，學(xué)生應(yīng)了解我們身邊的環(huán)境和化學(xué)息息相關(guān)的一系列問題，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會．【解析】rm{C}5、C【分析】

A；需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化；例如水蒸發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；

B；由固體變?yōu)闅怏w的變化不一定是化學(xué)變化；例如干冰升華，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；

C；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；所以物理變化中一定不生成新物質(zhì)，故C正確；

D；化學(xué)變化中不一定有放熱、發(fā)光現(xiàn)象；例如碳酸氫銨受熱分解，屬于吸熱反應(yīng)，沒有發(fā)光現(xiàn)象，故D錯．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)水蒸發(fā)考慮本題；B、根據(jù)干冰升華考慮；C、根據(jù)物理變化的定義考慮；D、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)考慮．

二、多選題(共9題，共18分)6、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，氧原子的個數(shù)不變，故B正確；

C；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的意義進(jìn)行分析；在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化；化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

7、BC【分析】解：A；水沸騰；試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白霧產(chǎn)生，故選項說法錯誤．

B；膽礬研碎；藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體，故選項說法正確．

C；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；加熱，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，會觀察到產(chǎn)生黑色固體，故選項說法正確．

D；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

故選：BC．

A；根據(jù)水沸騰時的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)膽礬研碎時的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】BC8、AC【分析】解：rm{A}離核越遠(yuǎn)的電子能量越高；故A說法錯誤；

B；核外電子是分層排布的；核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動，故B說法正確；

C；電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C說法錯誤；

D；原子核的體積很?。辉雍说捏w積與整個原子的體積相比要小很多，故D說法正確。

故選：rm{AC}

A；根據(jù)離核越遠(yuǎn)的電子能量越高考慮；

B；根據(jù)核外電子的分層排布考慮；

C；根據(jù)電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；

D；根據(jù)原子核的體積很小考慮。

解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的結(jié)構(gòu)，知道原子中各量的質(zhì)量關(guān)系?！窘馕觥縭m{AC}9、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的反應(yīng)及相關(guān)現(xiàn)象的變化。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶內(nèi)氣壓不變，故A說法錯誤；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶內(nèi)氣壓不變，故A說法錯誤；rm{壟脵}中，B.步驟rm{壟脷}中，rm{壟脷}甲裝置內(nèi)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓減小，小于大氣壓，故B說法錯誤；中，打開由于外面大氣壓大于瓶內(nèi)壓強(qiáng)，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說法正確；C.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}由于外面大氣壓大于瓶內(nèi)壓強(qiáng)，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說法正確；中，裝置甲、乙聯(lián)通，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D說法正確。rm{壟脹}rm{K}【解析】rm{AB}10、AC【分析】【分析】本題考查利用化學(xué)式的計算，明確元素的質(zhì)量比的計算，在解題過程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比恰好為rm{21}rm{8}是關(guān)鍵信息?！窘獯稹恳騬m{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則任意量都可滿足混合物中鐵、氧元素的質(zhì)量之比為rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可寫成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它們的分子個數(shù)的比應(yīng)保持在rm{1}rm{1}即質(zhì)量比為rm{20}rm{9}時，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的質(zhì)量比為rm{9}rm{20}時，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}故選AC。

【解析】rm{AC}11、CD【分析】解：用石蕊溶液泡干燥后的紫花放入盛滿二碳的集氣瓶；二氧化不有酸性，不能使紙花變紅，故項說誤．

鎂燒；出耀眼的白光，大量的熱，生成白色固體，故選說法正．

釘與硫酸溶液應(yīng)生成硫酸亞鐵溶和銅；放熱，銀色固表面覆蓋一層紅色固體，選說正確．

選：rm{CD}．

根硫在氧氣中燃的象進(jìn)行分判斷．

根據(jù)金屬的化性質(zhì)進(jìn)分析判斷．

根據(jù)鎂燃燒現(xiàn)象；進(jìn)行分析斷．

本題難度不大，掌握金的化學(xué)性質(zhì)常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二化學(xué)性等是正答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}12、BD【分析】解：rm{A}托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}能用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末；故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

B、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸；故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

C、溫度計能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}溫度計上顯示的室溫讀數(shù)可以為rm{25.7隆忙}故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

D、由于rm{AC}數(shù)據(jù)合理；故該選項說法錯誤．

故選：rm{BD}．

A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}．

B、根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進(jìn)行分析判斷．

C、溫度計能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}．

D、根據(jù)rm{ABC}的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}13、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}14、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

（1）二氧化碳與水參與綠色植物的光合作用；合成葡萄糖，生成氧氣；

故答案為：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

（2）二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊試液變色是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸的緣故；

故答案為：CO2+H2O═H2CO3

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，進(jìn)行方程式的配平時，反應(yīng)前后出現(xiàn)次數(shù)較多的原子放在最后配平，如氧原子，觀察方程式兩邊，每個分子中原子個數(shù)較多的是氧化鐵，可以它為起點(diǎn)，設(shè)其化學(xué)計量數(shù)為1，則FeS2的化學(xué)計量數(shù)是2，SO2的化學(xué)計量數(shù)是4，氧氣的化學(xué)計量數(shù)是然后化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù)同乘以2，將氧氣前的化學(xué)計量數(shù)化為整數(shù)；

故答案為：4；11、2、8；

（4）乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)；生成二氧化碳和水；

故答案為：C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟：寫（反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式）配（配平）注（反應(yīng)條件及↑↓）等（反應(yīng)物；生成物中間等號連）分析解答．

16、液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液;液體流出腐蝕標(biāo)簽;可能會搗碎試管;污染瓶內(nèi)藥品【分析】試題分析：rm{(1)}使用時膠頭在上；管口在下，禁止平放或倒置；

rm{(2)}標(biāo)簽向著手心；防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；

rm{(3)}用試管刷蘸水慢慢旋轉(zhuǎn)進(jìn)入試管rm{.}輕輕在試管中轉(zhuǎn)動，上下也行rm{.}注意不要不試管弄破rm{.}輕拿輕放；

rm{(4)}用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器．

解；rm{(1)}滴管取用試劑后平放或倒置；液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液；

rm{(2)}傾倒細(xì)口瓶里的藥液時；標(biāo)簽沒向著手心，液體流出腐蝕標(biāo)簽；

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時；用力過猛，可能會搗碎試管；

rm{(4)}實驗剩余的藥品放回原瓶污染瓶內(nèi)藥品．

故答為：rm{(1)}液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液；

rm{(2)}液體流出腐蝕標(biāo)簽；

rm{(3)}可能會搗碎試管；

rm{(4)}污染瓶內(nèi)藥品．【解析】液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液rm{;}液體流出腐蝕標(biāo)簽rm{;}可能會搗碎試管rm{;}污染瓶內(nèi)藥品17、1）①②③

2）④

3）⑥

4）⑦【分析】【分析】根據(jù)酒精的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)判別，酒精的物理變化和化學(xué)變化的判別，對本題進(jìn)行分析解答。【解答】rm{1)}根據(jù)物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，所以屬于酒精的物理性質(zhì)有：rm{壟脵}酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，rm{壟脷}易揮發(fā)，rm{壟脹}能與水以任意比例互溶，故填rm{壟脵壟脷壟脹}rm{2)}根據(jù)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，所以屬于酒精的化學(xué)性質(zhì)有：rm{壟脺}酒精易燃燒，故填rm{壟脺}rm{3)}根據(jù)物理變化是指在變化過程中沒有生成其他物質(zhì)的變化，所以屬于酒精發(fā)生的物理變化有：rm{壟脼}酒精在燈芯邊汽化，故填rm{壟脼}rm{4)}根據(jù)化學(xué)變化是指在變化過程中生成其他物質(zhì)的變化，所以屬于酒精發(fā)生的化學(xué)變化有：rm{壟脽}邊燃燒，故填rm{壟脽}【解析】rm{1)壟脵壟脷壟脹}rm{2)壟脺}rm{3)壟脼}rm{4)壟脽}18、略

【分析】

（1）取用少許液體時應(yīng)用膠頭滴管；

（2）溶解較多量物質(zhì)時需用燒杯；

（3）用作收集或貯存少量氣體時需用集氣瓶；

（4）少量物質(zhì)反應(yīng)時需用試管；

（5）攪拌時；應(yīng)用玻璃棒．

故答為：（1）膠頭滴管；（2）燒杯；（3）集氣瓶；（4）試管；（5）玻璃棒．

【解析】【答案】（1）吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管；

（2）燒杯可用于溶解較多量物質(zhì)時使用；

（3）集氣瓶用作收集或貯存少量氣體；

（4）試管用于少量試劑的反應(yīng)器；

（5）玻璃棒用于攪拌；過濾或轉(zhuǎn)移液體．

19、略

【分析】

由甲；乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知；丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減少；

t1℃時；圖中乙物質(zhì)在曲線上位置最高，乙物質(zhì)的溶解度最大；

飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式：×100%，t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故t2℃溶時；甲；乙兩種飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．

甲的溶解度隨著溫度的升高而增大；且受溫度的影響較大，當(dāng)甲中含有少量乙時，可以用降溫結(jié)晶的方法．

故答案為：丙；乙；相等；降溫結(jié)晶．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線，可以確定三物質(zhì)溶解度隨溫度變化而變化的情況；比較t1℃時三種物質(zhì)的溶解度大??；根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式：×100%，可以判斷t2℃溶時；甲；乙兩種飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；甲、乙的溶解度隨溫度變化而變化的情況進(jìn)而確定結(jié)晶析出的方法．

四、探究題(共3題，共15分)20、rm{(1)}溶于水可燃性rm{(}其他合理猜測也可rm{)}

rm{(2)}分液漏斗

rm{(3)A}rm{C}高錳酸鉀rm{(}或氯酸鉀與二氧化錳的混合物等rm{)}

rm{(4)}用濕毛巾捂住口鼻盡量貼近地面逃離rm{(}其他合理答案也可rm{)}【分析】【分析】分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度，液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì)；常溫下氨氣是一種可燃?xì)怏w，但較難點(diǎn)燃，爆炸極限為rm{16%隆蘆25%}最易引燃濃度為rm{17%}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，因此需要加熱，常溫下，氨氣rm{(NH_{3})}是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集；發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是：用濕毛巾捂住口鼻；盡量貼近地面逃離。本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了安全注意事項等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實驗題中?！窘獯稹縭m{(1)}液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì)；常溫下氨是一種可燃?xì)怏w，但較難點(diǎn)燃，爆炸極限為rm{16%隆蘆25%}最易引燃濃度為rm{17%}故答案為：溶于水；可燃性；

rm{(2)}分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度；故答案為：分液漏斗；

rm{(3)}實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，因此需要加熱，常溫下，氨氣rm{(NH_{3})}是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故答案為：rm{A}rm{C}高錳酸鉀rm{(}或氯酸鉀與二氧化錳的混合物等rm{)}

rm{(4)}發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是：用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有害氣體；盡量貼近地面逃離，因為氨氣的密度比空氣小要上浮，防止吸入氨氣；故答案為：用濕毛巾捂住口鼻；盡量貼近地面逃離rm{(}合理即可rm{)}【解析】rm{(1)}溶于水可燃性rm{(}其他合理猜測也可rm{)}rm{(2)}分液漏斗rm{(3)A}rm{C}高錳酸鉀rm{(}或氯酸鉀與二氧化錳的混合物等rm{)}rm{(4)}用濕毛巾捂住口鼻盡量貼近地面逃離rm{(}其他合理答案也可rm{)}21、（1）①B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會逸散到空氣中②（2）①錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大②氣球變大后，受到空氣的浮力增大，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的驗證，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。所以驗證質(zhì)量守恒的實驗必須在密閉容器中進(jìn)行，如果有氣體跑出就不能來驗證了，通過回答本題知道了質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，驗證質(zhì)量守恒定律的實驗要在密閉容器中進(jìn)行?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律，rm{B}中酒精溶于水屬于物理變化，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，rm{C}中過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣，有氣體放出，由于是敞口的容器，氧氣跑到了空氣中，所以燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量就減少了，不能用來驗證質(zhì)量守恒；故答案為：由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律，rm{(1)壟脵}中酒精溶于水屬于物理變化，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，rm{B}中過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣，有氣體放出，由于是敞口的容器，氧氣跑到了空氣中，所以燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量就減少了，不能用來驗證質(zhì)量守恒；故答案為：rm{C}裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化；rm{B}裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會逸散到空氣中rm{C}；磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故答案為：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脷}磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故答案為：rm{壟脷}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣，rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}；由于氣球膨脹后，體積比較大受到的浮力就比較大，所以氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏??；故答案為：氣球變大后，受到空氣的浮力增大，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小rm{(2)壟脵}rm{(2)壟脵}【解析】rm{(1)壟脵B}裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化rm{C}裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會逸散到空氣中裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化rm{(1)壟脵B}裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會逸散到空氣中rm{C}rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脷}錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大rm{壟脷}氣球變大后，受到空氣的浮力增大，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}22、（1）試管酒精燈。

（2）防止水滴倒流回試管使試管炸裂。

（3）ACD

（4）過氧化氫二氧化錳

（5）剛出現(xiàn)氣泡時就開始收集。

（6）b在a管口置一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說明已滿【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)試管口略向下傾斜是防止冷凝水倒流進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)實驗室利用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱，氧氣不易溶于水進(jìn)行分析；

rm{(4)}根據(jù)裝置rm{B}的適用特點(diǎn)進(jìn)行分析；

rm{(5)}根據(jù)實驗過程及氧氣不純的原因進(jìn)行分析；

rm{(6)}根據(jù)此裝置收集氣體要短進(jìn)長出進(jìn)行分析；根據(jù)檢驗氣體的方法分析；

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇?！窘獯稹縭m{(1)}通過分析題中所指儀器的作用可知，rm{壟脵}是試管，rm{壟脷}是酒精燈；故填：試管；酒精燈；

rm{(2)}加熱固體時；生成的水蒸氣在試管口冷凝成小水滴，為防止水滴倒流回試管使試管炸裂，所以試管口要略向下傾斜；故填：防止水滴倒流回試管使試管炸裂；

rm{(3)}實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，要用到的發(fā)生裝置是rm{A}由于氧氣的密度比空氣大，且不易溶于水，所以可用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置選擇rm{C}或rm{D}反應(yīng)的化學(xué)方程式為為：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}

rm{C}裝置rm{D}適用于固體與液體反應(yīng)，不需要加熱，可以是實驗室用過氧化氫制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以發(fā)生裝置是rm{(4)}故填：過氧化氫；二氧化錳；

rm{B}rm{B}裝置收集到的氧氣；剛出現(xiàn)氣泡時就開始收集，因為一開始排出的氣體主要是試管內(nèi)的空氣，收集前集氣瓶中的水不滿都能夠?qū)е率占难鯕獠患?，從而?dǎo)致帶火星的木條不能復(fù)燃，故填：剛出現(xiàn)氣泡時就開始收集；

rm{(5)}用排水法收集氧氣，應(yīng)遵循短進(jìn)長出的原則，使水從長導(dǎo)管排出，所以若用rm{D}裝置收集到的氧氣端管口通入；根據(jù)氧氣的助燃性，驗滿的方法：在rm{D}管口置一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說明已滿；故填：rm{(6)}在氣體應(yīng)從rm端管口通入管口置一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說明已滿。rm【解析】rm{(1)}試管酒精燈。

rm{(2)}防止水滴倒流回試管使試管炸裂。

rm{(3)2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(3)2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}