2024年外研版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、隋朝建立時間及建立者是（）A.581年李淵B.589年楊堅C.581年楊堅D.589年李淵2、北京人的生活中不可能出現(xiàn)的是（）A.使用打制石器B.過著群居生活C.用火燒烤食物D.使用骨針3、兩宋時期，契丹、黨項、女真等少數(shù)民族崛起擴展的同時，也在不斷汲取中原先進文明。以下各項中可以說明這一趨勢的是（）A.遼與北宋在邊境互市，貿(mào)易不絕B.出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”C.引進占城稻，種植面積迅速擴大D.金朝統(tǒng)治者仿照南宋，改革官制4、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上著名戰(zhàn)役；其共同點是（）

①都發(fā)生在三國時期②都是以少勝多的戰(zhàn)役③都是曹操一方取得勝利④都采取了火攻的戰(zhàn)術⑤都為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。A.①②④B.②C.①②⑤D.①③④⑤5、流傳著“撼山易，撼岳家軍難”這句話是在（）A.遼兵中B.西夏兵C.金兵中D.蒙古兵中6、夏朝時候，用世襲制代替禪讓制，使“公天下”變成“家天下”的是（）A.堯B.舜C.周武王D.啟7、在美麗的西子湖畔，曾有一位姓秦的讀書人來到一座英雄墓前，觸景生情，十分慚愧地寫下兩句詩“人從宋后少名檜，我到墳前愧姓秦”。你知道這位讀書人為何事發(fā)出這種感慨？（）A.文天祥寧死不屈B.秦檜謀害岳飛C.王彥抗金D.楊業(yè)抗遼8、我國鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和廣泛使用是在（）A.商朝B.西周C.春秋戰(zhàn)國時期D.秦朝評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、【題文】小雨問：“小方；你最敬佩哪一位歷史人物呢？”

小方說：“我最敬佩蔡倫；因為他發(fā)明了紙，促進了世界文化的發(fā)展?！?/p>

診斷結果：

理由：10、中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是______。11、改錯題(下列每題兩處標有著重號的內(nèi)容，其中有一處是錯誤的，請指出錯誤之處并加以訂正。每題3分，共15分。)1.我國長江流域先民河姆渡居民最先種植的糧食作物是粟。錯誤：訂正：2．我國有文字可考得歷史是從商朝開始的，那時的文字是金文。錯誤：訂正：3．周族首領周武王聯(lián)合各部落擊敗商朝軍隊，滅亡商朝，建立東周。錯誤：訂正：4．孫武是春秋時期兵家的創(chuàng)始人，代表著作有《孫臏兵法》。錯誤：訂正：5．《史記》是我國歷史上第一部編年體通史。錯誤：訂正：12、【題文】公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個奴隸制國家（）朝，秦王（）建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家。13、鐵農(nóng)具的使用出現(xiàn)在____時期，____是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。14、唐太宗時吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原；唐太宗將金城公主嫁給他，促進了吐蕃的經(jīng)濟和社會的發(fā)展。

______（判斷對錯）15、唐朝改進了生產(chǎn)工具，______大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。唐朝商業(yè)繁榮，______成為一座國際性的大都會。16、他的繼位標志著世襲制代替禪讓制，“家天下”取代“公天下”，他是（）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、如圖甲骨文采用了最原始的會意造字方法。（）

18、判斷題（請把答案填入答題卡；正確的填涂T,錯誤的填涂F。）

(1)生活在距今約70萬年至20萬年的北京人已會使用人工取火；這是人類進化過程中的一大進步。

(2)道家學派的代表人物莊子主張“兼愛”“非攻”；反對以大欺小的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭。

(3)巨鹿之戰(zhàn)中；晉文公“退避三舍”戰(zhàn)勝楚軍。從此，晉文公成為中原霸主。

(4)格言“知己知彼者；百戰(zhàn)不殆”出自杰出軍事家孫武所著《孫子兵法》。

(5)東漢南陽太守杜詩發(fā)明了水排，利用水力鼓風冶鐵，水排的利用比歐洲早一千多年。19、秦朝統(tǒng)一文字，使用的文字是大篆。______（判斷對錯）20、1115年，阿保機正式建立女真政權，國號大金。______（判斷對錯）21、廠衛(wèi)特務機構的設置，是明朝君主專制高度強化的一種表現(xiàn)。22、東漢末年的官渡之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。（）評卷人得分四、材料題(共1題，共3分)23、我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家；歷代中央政府為促進統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展和鞏固采取了有效的措施進行管轄。閱讀下列材料，回答問題：

材料一：清朝統(tǒng)治者十分重視對西藏地區(qū)的管理。

材料二：1683年；清軍進攻臺灣，臺灣鄭氏政權歸順清朝。

材料三：清朝初年；蒙古噶爾丹妄圖分裂祖國，康熙三次親征，大敗噶爾丹。

材料四：清朝前期；乾隆帝平定了新疆大小和卓兄弟的叛亂。

請回答：

（1）清初；順治帝和康熙帝分別對西藏首領誰進行冊封？

（2）為了加強對西藏地區(qū)的管理；雍正帝設置了什么機構？

（3）清朝收復臺灣后；設置什么機構進行管轄？

（4）乾隆帝設置什么機構管轄漠北地區(qū)？

（5）乾隆在平定大小和卓兄弟叛亂后，設置什么機構管轄新疆？評卷人得分五、綜合題(共1題，共5分)24、【題文】體驗歷史：假如你生活在15世紀中國明朝；并隨鄭和的船隊七下西洋，請回答：

（1）鄭和遠航的出發(fā)點是哪里？（2分）最遠抵達哪里？（2分）

（2）當時你若是一名商人；你會攜帶哪些你認為銷路好的商品？（舉兩例，2分）

（3）鄭和作為“世界海洋第一人”；有什么品質(zhì)值得你學習的？（2分）

（4）請說說紀念鄭和遠航對我們今天的意義。（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】581年；北周外戚楊堅（即隋文帝）奪取了政權，建立隋朝，定都長安，設洛陽為陪都。589年，隋滅陳，結束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了全國。

故選：C。

本題考查隋朝建立的相關史實；結合所學即可作答。

注意識記隋朝建立時間及建立者?！窘馕觥緾2、D【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集；狩獵）共同分享勞動成果；會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應自然的能力．但他們還沒有學會磨制和鉆孔技術，不可能出現(xiàn)使用骨針．

故選D．

本題考查了遠古北京人．北京人用火燒烤食物；吃到熟食，縮短了消化過程，促進了體質(zhì)的發(fā)展．

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用北京人的生產(chǎn)生活狀況．【解析】D3、D【分析】本題主要考查了兩宋時期的民族關系。結合題干信息，兩宋時期，契丹、黨項、女真等少數(shù)民族崛起擴展的同時，也在不斷汲取中原先進文明。說明了中原先進文明對少數(shù)民族的影響，其中最能說明這一趨勢的是選項中D項金朝統(tǒng)治者仿照南宋，改革官制。ABC不符合題意。故選D。【解析】D4、B【分析】官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)②都是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役表述均符合史實；①官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都發(fā)生在三國時期之前；③赤壁之戰(zhàn)曹操一方?jīng)]有取得勝利，④官渡之戰(zhàn)沒有采取火攻的戰(zhàn)術，⑤官渡之戰(zhàn)沒有直接導致了三國鼎立局面的形成，故①③④⑤說法是錯誤的．

故選B．

本題考查的是官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相同點．解答本題需要全面分析官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相同點．

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相關史實．【解析】B5、C【分析】【分析】本題考察學生對南宋抗金英雄岳飛的認識；根據(jù)所學知識，岳飛作為中國歷史上的一員名將，其精忠報國的精神深受中國各族人民的敬佩。宋朝岳飛在出師北伐；壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。其率領的軍隊被稱為“岳家軍”，在金兵中流傳著“撼山易，撼岳家軍難”的名句，表示對“岳家軍”的最高贊譽，本題選C。

【點評】本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，據(jù)說，在秦檜和他老婆的跪像前邊，還有這么一副對聯(lián)，是用這兩個壞蛋互相埋怨、對罵的口氣寫的，更有意思：唉！仆本喪心，有賢妻何至若是？啐！婦雖長舌，非老賊不到今朝！題目中的對聯(lián)顯示了人民對抗金英雄岳飛的敬愛之情。6、D【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個國家--夏朝，我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了．禹死后，啟繼承父位．從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．

故選D．

本題考查世襲制的建立．

本題主要考查學生識記歷史基礎知識的能力．注意掌握用世襲制代替禪讓制，使“公天下”變成“家天下”的標志．【解析】D7、B【分析】南宋時期；抗金名將岳飛率領南宋軍民英勇抗擊金軍，但最終被秦檜等人迫害而死．岳飛死后，人們將岳飛埋葬于西子湖畔，人們并在墳前塑造了秦檜等人的銅像．材料反映的正是人們對秦檜謀殺岳飛的憤恨之情．

故選B．

本題以“人從宋后少名檜；我到墳前愧姓秦”為切入點，考查的是南宋岳飛抗金的知識．

本題主要考查的是學生對岳飛抗金的有關知識的準確識記能力．【解析】B8、C【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具使用的范圍得到擴大．鐵農(nóng)具具有堅硬；耐磨損等優(yōu)點，鐵農(nóng)具的使用，使得土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大大促進了生產(chǎn)力的發(fā)展．

故選C．

本題主要考查我國鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和廣泛使用．

本題主要考查學生對歷史知識的把握能力．理解并識記春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力水平的提高．【解析】C二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查秦漢文化相關知識；造紙術是我國古代的重大發(fā)明，西漢時，我國人民已經(jīng)能夠用麻和絲絮造紙，東漢時，蔡倫在總結前人經(jīng)驗的基礎上改進造紙術，題目中說是蔡倫發(fā)明了紙，說法錯誤。

考點：人教版新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（一）【解析】【答案】診斷結果：錯。理由：紙的發(fā)明是西漢時期，蔡倫改進造紙術。10、略

【分析】公元前221年；秦王嬴政統(tǒng)一六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家--秦朝．

故答案為：

秦朝．

本題考查的是秦朝建立的知識點．

本題以秦朝的歷史特征為背景，考查的是學生對秦朝建立的有關知識的記憶、理解能力．【解析】秦朝11、略

【分析】試題分析：1.本題主要考查的是半坡原始居民的農(nóng)耕生活知識點。題干提供了關鍵信息“河姆渡居民”、“粟”，結合課本所學分析，生活在距今七千年的河姆渡原始居民種植水稻；生活在距今約五六千年的半坡原始居民種植粟錯誤的是“粟”，應改為“水稻”?？键c：新人教版七年級歷史上冊·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活2.本題主要考查的是甲骨文知識點。題干提供了關鍵信息“商朝”、“金文”，結合課本所學分析，商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字稱為“甲骨文”，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始。金文出現(xiàn)在商周，比甲骨文規(guī)范。所以，錯誤的是金文，應改為甲骨文?？键c：新人教版七年級歷史上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興（一）3.本題主要考查的是商湯滅夏知識點。題干提供了關鍵信息“周武王”、“擊敗商朝軍隊”，結合課本所學分析，公元前1046年，周武王在在牧野與商紂王交戰(zhàn)，商紂王自焚而死，商朝滅亡，武王建立西周。所以，錯誤的是“東周”，應改為“西周”?？键c：新人教版七年級歷史上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、西周興亡4.本題主要考查的是孫子兵法知識點。題干提供了關鍵信息“孫武”、“《孫臏兵法》”，結合課本所學分析，孫武是春秋時期的軍事家，是兵家的鼻祖。著有《孫子兵法》，是世界上最早的兵書，所以，《孫臏兵法》是錯誤；應改為“《孫子兵法》”。考點：新人教版七年級歷史上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興（二）5.本題主要考查的是秦漢史學成就《史記》知識點。題干提供了關鍵信息“《史記》”、“編年體”，結合課本所學分析，西漢武帝時史學家司馬遷編寫的《史記》，是我國第一部紀傳體通史，大膽地評述了漢武帝的功過，成為后世紀傳體的典范。所以，應把“編年體”改為“紀傳體”?？键c：新人教版七年級歷史上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】1.錯誤：粟；訂正：水稻2.錯誤：金文；訂正：甲骨文3.錯誤：東周；訂正：西周。4.錯誤：《孫臏兵法》；訂正：《孫子兵法》。5.錯誤：編年體；訂正：紀傳體12、略

【分析】【解析】

試題分析：夏朝是第一個奴隸制國家；秦朝是第一個統(tǒng)一的中央集權制封建國家。

考點：本題考查的是夏朝和秦朝的史實。

點評：關于夏朝的史實，學生還要知道，它是我國歷史上第一個王朝。禹死后，他的兒子啟繼承王位，從此開始了家天下的歷史，王位世襲制代替了禪讓制。關于秦朝的建立，學生還要知道，秦朝建立的時間是公元前221年，定都咸陽。秦朝的建立，結束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國割據(jù)爭戰(zhàn)的局面，實現(xiàn)了大一統(tǒng)，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。【解析】【答案】夏嬴政13、春秋牛耕【分析】【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具方面的內(nèi)容；屬于基礎知識。鐵農(nóng)具春秋時期開始出現(xiàn)，戰(zhàn)國時，使用范圍擴大。春秋時牛耕的出現(xiàn)，戰(zhàn)國時期廣泛使用，大大的提高了生產(chǎn)力，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，所以牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。故正確答案為春秋；牛耕。

【點評】人教新課標版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代14、略

【分析】唐太宗時期；將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布；唐中宗時將金城公主嫁給尺帶珠丹。因此題干的說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查文成公主入藏。文成公主入藏促進了吐蕃的經(jīng)濟和社會的發(fā)展。

本題以文成公主入藏為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?5、略

【分析】唐朝農(nóng)民改進犁的構造制成曲轅犁；大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。唐長安城內(nèi)分為坊和市，分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)；唐都長安規(guī)劃整齊，是當時世界上最大的城市，城北的大明宮含元殿，氣勢宏偉，富麗堂皇。它既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。

故答案為：

曲轅犁；長安。

本題主要考查了盛唐社會氣象的有關內(nèi)容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論。

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記盛唐社會氣象的相關知識點。【解析】曲轅犁；長安16、略

【分析】本題考查世襲制。約公元前2070年，禹結束部落聯(lián)盟局面，建立夏朝。這是我國歷史上的第一個王朝。禹的兒子啟憑借強大的勢力，在禹死后繼承了他的位置，成為夏朝第二代國王。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成“天下”。故填寫：啟。

【解析】啟

三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】象形文字是描寫實物的形狀來造字的方法；依據(jù)上述圖片，判斷是象形文字。會意造字方法是用兩個或兩個以上的文字造字的方法。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查我國上古時代的記事方法。18、略

【分析】本題考查的是有關北京人的史實。北京人生活在距今約70萬年至20萬年的北京西南周口店山洞里，會使用天然火。而懂得人工取火的是山頂洞人。故錯誤。

本題考查的是有關百家爭鳴的史實。墨家墨子主張“兼愛”（愛一切人，不分“王公大人”和“萬民”的階級差別）、“非攻”（反對戰(zhàn)爭，在當時主要是反對不正義戰(zhàn)爭，反映了小生產(chǎn)者渴望安定生活的愿望）。所以本題中說是道家代表人物莊子的主張是錯誤的。

本題考查的是春秋爭霸的相關史實。城濮之戰(zhàn)時，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上，晉文公以報答楚王為名，“退避三舍”，戰(zhàn)勝楚軍。從此，晉文公成為中原霸主。巨鹿之戰(zhàn)是秦末大起義中項羽率領數(shù)萬楚軍同秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力在巨鹿進行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役。所以本題中說是在巨鹿之戰(zhàn)中是錯誤的。

本題考查的是百家爭鳴的相關史實。杰出軍事家孫武著有《孫子兵法》，格言“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”就出于此書。故本題正確。

本題考查的是漢代冶鐵技術的相關史實。東漢南陽太守杜詩發(fā)明了水排，利用水力鼓風冶鐵，水排的利用比歐洲早一千多年。故本題正確?！窘馕觥俊拘☆}1】F【小題2】F【小題3】F【小題4】T【小題5】T19、×【分析】秦朝建立后；秦始皇還統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范的文字。

故答案為：×

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一的措施為依托；考查的是秦朝統(tǒng)一文字的知識。

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一的措施為背景，考查的是學生對秦朝統(tǒng)一文字措施的有關知識的記憶能力【解析】×20、×【分析】11世紀末；完顏部的首領阿骨打完成了女真各部的統(tǒng)一。1115年，正式建立女真政權，國號大金。阿骨打就是金太祖。

故答案為：

×。

本題以“建立女真政權”為切入點；考查的是金太祖的相關知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握金太祖的有關內(nèi)容。【解析】×21、√【分析】本題考查的是廠衛(wèi)制度。廠衛(wèi)特務機構的設置，是明朝君主專制高度強化的一種表現(xiàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?2、×【分析】【分析】依據(jù)所學；208年的赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立局面形成的基礎，官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎。故題干的說法是錯誤的。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查赤壁之戰(zhàn)。四、材料題(共1題，共3分)23、略

【分析】

本題以歷代中央政府為促進統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展和鞏固采取了有效的措施進行管轄為背景．考查清朝發(fā)展和鞏固統(tǒng)一的多民族國家的措施．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握清朝鞏固統(tǒng)一的措施